Людмила Петрановская. О школьном образовании, мотивации учиться и основных ошибках родителей.
Вставка
- Опубліковано 22 тра 2024
- Какое сегодня нужно образование и как мотивировать ребенка учиться? Ответами делится Людмила Петрановская, известный семейный психолог, автор книг, вебинаров и тренингов для родителей.
www.pravmir.ru/horoshij-uchit... - текст
Продолжение разговора с Людмилой Петрановской: / cv-h-arbvo8
Людмила Петрановская / ludmila.petranovskaya
Анна Данилова / annadanilova.me
Еще больше интересного - на нашем сайте www.pravmir.ru
0:00 в этом выпуске
00:35 о том, почему в России родители переживают за школу и образование
05:27 о растущей популярности колледжей
08:10 о gap year, поиске себя в реальном мире и способах самореализации
12:22 о том, как Людмила Петрановская поступала в ВУЗ
16:42 о том, как включаться в школьную жизнь детей, и развитии школьного образования
22:30 о взаимодействии с ребенком для мотивации учиться
26:55 о перегруженности школьной программы и об отсутствии базовых знаний
30:14 об участии Людмилы в школьной жизни своих детей
31:22 о поиске хорошей школы и критериях ее оценки
34:17 о учителях и школьных воспоминаниях Людмилы
37:14 о сильных школах и способах работы с одаренными, подготовленными учениками
46:16 о причинах получения второго образования
49:08 о необходимости иметь план «Б» и ошибках родителей при самореализации через детей
53:02 о гибком подходе к выбору секций и стратегии избегания у ребенка
01:02:08 о методах мотивации к обучению и способах выхода из ситуаций избегания
01:06:39 о западном образовании
01:07:39 о домашнем обучении, «за» и «против»
01:16:20 о буллинге в учебных заведениях и необходимости обращать внимание на разные категории стресса
01:23:26 об эмоциональных, защитных способах отсечения проблем
01:25:54 о давлении родителей своими ожиданиями и об апатии 20-ти летних
01:30:38 о родительской заботе, становлении детей лидерами и понятии лидерских качеств
01:35:21 совет Людмилы Петрановской перед началом школьного пути
Сегодня у нас в гостях известный семейный психолог Людмила Петрановская. Мы поговорили об образовании и правильном взаимодействии родителей с детьми во время учебы. Что такое хорошая школа и как ее выбрать? Насколько сейчас необходимо высшее образование? Достаточно ли просто получить профессию и как помочь ребенку с его выбором? Стоит ли принуждать ребенка или предоставить полную свободу? Почему родителям не стоит самореализовываться через детей? А нужно ли каждому ребенку стремиться стать лидером?
Обо всем об этом и многом другом нам расскажет наш гость Людмила Владимировна Петрановская!
Спасибо, что посмотрели выпуск до конца!
Не забудьте подписаться на наш канал и включить уведомления: / pravmir
Чтобы менять, нужно говорить!
#Правмир #К_Доске #Людмила_Петрановская #Интервью #Образование
00:34 Почему в России родители переживают из-за школьных оценок детей
05:27 Колледж - это неудача?
06:17 Если никуда не поступил после школы - что делать?
11:38 А зачем мне вообще учиться, когда Даня Милохин делает миллионы в Tik-Tok?
16:39 Делать с ребенком домашние задания?
22:25 Как мотивировать детей учиться?
26:33 Школьная программа перегружена, но базовых знаний у людей нет
30:13 Как Людмила Петрановская растила своих детей
31:16 Критерии хорошей школы
34:16 Об учителях
37:14 Элитарность - это вредно?
46:16 Почему Людмила Петрановская получила второе образование
50:41 Родители реализуют себя за счет детей. Как это отследить в себе?
56:25 Почему вредно бросить все, что вам не дается
01:00:13 Если ребенок лежит на диване и не хочет - оставить его в покое и пусть получает двойки?
01:07:38 Семейное обучение: «за» и «против»
01:17:05 Если ребенок боится «двоек» и постоянно перегружен
01:25:50 Апатия 20-летних: почему они ничего не хотят?
01:30:50 Как дети становятся лидерами и почему не надо этого желать своему ребенку
😮
😅
Боже, какая же Петрановская чудесная! В любой непонятной ситуации слушаю её и успокаиваюсь :)
У неё даже тембр голоса умиротворяющий
😁😁😁😁 И я такая. Как только начинаю паниковать ее лекции меня успокаивают
Аналогично!))
И я тоже)
Я тоже) мне даже депрессию неклиническую лечит
Переехав в Москву, так получилось, что мой сын поменял 3 школы. В последний год обучения он сказал, что теперь знает как выбирать школу. Его слова: Хорошая школа не та, где красивые стены, а та, где хорошая библиотека.
Помню, когда только начала читать Людмилу Петрановскую и поняла, что я не была странной, плохой или ненормальной в детстве. Я была такой какой нужно чтобы выжить в своей семье. Прям отпустило )
Точнее не скажешь! Главное, не продолжать чувствовать себя жертвой, а жить с любовью к себе, принимая безусловно.
И не только в детстве, но и сейчас)
Да, мне тоже стало легче. Потому что я говорила те же самые вещи, но мне внушали, что я неадекватная и всё во мне плохо. Сейчас мне 25, до сих пор зализываю раны, и наверно не всё заживёт.
Так хочется развиваться бесконечно в своей сфере!!! Я педагог. Слушая Людмилу Петрановскую у меня появляется вдохновение привносить в систему новое, актуальное, полезное! Я понимаю, что выбрала правильный путь. Обучать взрослых рисованию, фактически с нуля помогать людям поменять профессию став художниками, педагогами изо. Я много слышу от взрослых о их комплексах, растущих из детства. Многим говорили что у них «толстые пальцы», поэтому они не могут рисовать, представляете???? Я сама начала учиться рисовать профессионально поздно. В 21 год. Именно поэтому знаю как важно индивидуально подходить к обучению не только детей, но и взрослых. У каждого из нас разные бэкграунды. Но каждый из нас способен к обучению тому, что его привлекает по-настоящему! А если нет - значит вместе с педагогом можно изобрести новый метод, который подойдёт именно вам!
Помню как шла из школы проводив туда ребенка, поникнув головой от его проблем там... Я была раздавлена своими несбывшимися ожиданиями... Поделилась своими мыслями с мамой одноклассницы, которая мне посоветовала почитать Петрановскую... Купила, прочитала и мне стало легче, как будто сходила к психологу, который мне помог справиться со своим тревожным состоянием - все было написано обо мне :) и я расслабилась и стало легче всем в семье и до сих пор мне помогает!
Очень нравится, что Анна всерьез заинтересована разговором, сразу качество беседы повышается относительно конвейерных тв-интервью. Здорово, что удалось пригласить Петрановскую!
Вот, 101% согласен! Я прям заинтересовался: кто она такая? Впрочем, частично она и ответила: филолог, преподавала в МГУ... Но главное даже не в этом: видно что человек кровно заинтересован найти ответ на свои вопросы. Не просто услышать авторитетное мнение, а выработать свою жизненную позицию. Поэтому и разговор то и дело подходит к уровню, где человечество в целом эту "позицию" только ищет. Где норма только создаётся (или только осознаётся).
@@Sosnischev Анна - главный редактор портала "Православие и мир", многодетная мама. И когда она успевает? Преподаёт английский, фотографирует. Молодец!
Моя сестра не получила вышку и жалеет так как в ГАИ она бы получала в разы больше с корочкой. А у меня два высших, аспирантура и я переучилась на парикмахера. И получать стала больше чем преподавателем. Всё индивидуально
Ваша сестра может приложить усилия и получить высшее и сейчас. Если есть желание.
В ГАИ работают определёный тип людей без совести, чести и достоинства.
@@irinak.1465 она только права выдавала
@@irinak.1465 свое абсурдное мнение не выдавайте за действительность. Гаишник недавно обезвредил стрелка в институте. Гаишники ловят опасных преступников на дороге, чтобы вы спокойно жили. Не клевещите.
@@Morozova16 👏
Людмила Петрановская- мой кумир, сколько смотрела интервью с ней, лекций, сплошное удовольствие, специалист высочайшего уровня! Благодарю вас!
Про "разрешить себе" великолепно. Людмила Петрановская очень терапевтична, просто сама по себе!
Как точно сказано!
Шикарное интервью, спасибо! Анна чудесный слушатель и задаёт правильные вопросы, а Людмила, это вообще любовь. Великая женщина. Спасибо вам обеим, кайф!
Спасибо большое!!!
Дослушала до момента, когда разговор коснусля армии... Как всё в повестке будней изменилось за год с этого интервью.
Как приятно её слушать. Спокойный голос, никаких слов-паразитов, доброжелательность, глубокие знания в своём деле.
Людмила, хранитель детей.
Какая классная идея-после школы не ломиться в институт, колледж,а пожить!попрактиковаться, возможно,в разных сферах!понять себя!в школе нет урока -понимание себя!!!профориентация занимает 40 минут за 10 лет обучения! Желаю всем ,кому понравилась эта идея, возможностей ее воплощения в жизнь!
И хрен куда потом поступишь. По горячем следам проще. Конечно, можно быть счастливым и метлой махая. Любое образование нас образовывает. Просто выбирать специальности надо востебованные, а то поступают на архитектора в городе на 50 тыс человек, а потом идут ногти наращивать, ибо архитекторы там не нужны. А свалить - кишка тонка.
Я так после школы "отдохнула" что вместо института пошла в роддом😂
Институт потом пришлось заканчивать заочно. Но не то уже..не то)))
@@yuliyak3481 если молодой человек определился со своим делом,то конечно пусть учится после школы,а если не определился ,сомневается,то мне такой вариант нравится.И очень хочется ,чтоб молодые люди понимали себя и знали что хотят,поживем увидим как дальше будет.
@@user-rl8qq2hw8r это ваш индивидуальный опыт.
Идея правда интересная, но я как мама взрослого сына очень переживаю, что за этот год он не только не найдёт своё, но и утратит желание учится, стремится и т.д.
К сожалению, я, поддавшись на истерики родителей, именно просиживала штаны в универе на экономической специальности. Эти 5 лет вполне можно было уместить в год-два, а остальное время потратить на практику или другое обучение. Очень завидую молодому поколению, у которых есть теперь доступ почти ко всем знаниям в инете, разному мнению и т.д. Вспоминаю как сидела в библиотеке минимум по 3 часа, 2 из которых тратилось только на то, чтобы из тонны воды вычленить что-то нужное и жалко становится, сколько бы я сейчас смогла бы приобрести с моей усидчивостью.
а работаете сейчас кем?
всему своё время, только сидя в библиотеках и читая книги мы научились грамотно и логично выстраивать свою речь, а послушайте молодое поколение сегодня...двух слов связать не могут, до 30лет(в лучшем случае) ищут себя, души пусты и нет знаний в голове у подавляющего большинства...одни амбиции ничем не подкреплённые. Они такие, со своими правами без обязанностей благодаря и таким психологам как Петрановская в том числе.
Отличный анализ ошибок юности, учтя его, посоветуйте своим детям не повторять Ваших ошибок и не ходить за знаниями в университеты.
@@timopheymaximov2201 мои дети пойдут туда, куда сами захотят+смогут. Моя задача лишь расширить эти возможности.
@@user-ft3xq7yx2q Не выдумывайте, все в порядке у молодого поколения.
Людмила Владимировна прекрасна, как всегда! И очень нравится стиль ведущей - отличные вопросы, живая подача, ненавязчивость, чувство меры. Большое спасибо!
Да, ведущая супер.
Деликатная и не перебивает 👌🏼
С ней явно что-тослучмлось. Что она несет????
@@Sapho74 не с ней - с вами.
Высшее образование, на мой взгляд, учит учиться - шевелить извилинами, помогает структурировать мозги, определяет окружение и пр.. Это возможности! И их несомненно больше, чем у людей без образования.
А может дело в том, что изначально высшее идут получать более смышленные, а это не заслуга во?🤷
@@ArinaPiker да полно, у нас в группе было половина тех, кому вся эту учёба была по боку, троечку выкружили и поскакали. А были те, кому реально было интересно шевелить мозгами.
Согласна,таки научило шевелить мозгами ,мне тогда казалось что все такая мура,а счас понимаю все ж не зря .😅🤣😂
Согласна, прекращать образование (любое) после 17 лет это ошибка. До 21 года человек должен продолжать интенсивные интеллектуальные нагрузки
@@user-ll7fh5hb9m это проблема наших стран. Когда есть контракт берут таких тупых
Людмила выглядит просто чудесно. Очень за нее рада. Про компетенцию этого человека даже писать не буду. Петрановская - это знак качества (в лучшем смысле этого выражения).
я училась лицее по 9 уроков каждый день 6 дней в неделю, в итоге в 11 классе эмоциональное выгорание и панические атаки :( тоже постоянно был прессинг, что вы элита, но можете вылететь. Очень многих выгоняли, кто не нравился :(
Спасибо Анне Даниловой! Умные вопросы для интервью, и приятная манера проведения, умеет задать вопрос и умеет выслушать собеседника. Прекрасный диалог! ( я живу и работаю в Швейцарии- педагогика/ психология. Люблю заниматься сравнительным анализом образовательных систем разл-х стран. Дети- наше будущее. И в образов- х сферах так же опасно делать ошибки, как и в медицине.....
К сожалению опыт знакомых, кто пошел официантом после школы, потом никуда дальше не пошел учиться. Так до сих пор и прыгает с работы на работу, не очень квалифицированную, и очень комплексует по этому поводу.
Спасибо, важное замечание
У моих знакомых опыт похожий, но все-таки трое из пяти уже осознанно пошли на заочное отделение получать образование
Это все таки больше история про людей которым и не надо. Закончив по инициативе мамы ВУЗ они врят ли стали бы первоклассными специалистами.
Все таки тут разговор о подростка х которые не определились ещё с тем кем же они хотят быть в жизни, и в этом случае год-два передышки это не так плохо
@@user-xs4pv8hb2i важно обсуждать с ребёнком варианты. Не говорить, о ужас, ты будешь неучем. Можно поработать, а деньги отложить на курсы и репетиторов, можно уехать на стажировку. Можно поступить, и если в процессе поймёшь, что ни твоё - перевестись в другой вуз или факультет. Вариантов - масса, но родители часто транслируют ребёнку такую панику, что дети сами получают невроз
Дело в том, что эти "прыгающие и комплексующие" просто не могут понять себя и свои желания. Поймут - сразу же найдутся курсы, тренинги, заочки и проч.
При устойчивом нежелание ребенка что-либо делать стОит сдать ряд общих медицинских анализов, в том числе на витамин D, витамины группы B. Именно в недостатке каких-то нужных коферментов или общем неудовлетворительном состоянии здоровья может скрыться причина апатии.
Это всего лишь одна сторона медали, скажем так, даже 1/5 стороны медали. Потому что проблему ребенка очень хочется быстро решить одной таблеткой. Бывает, что дети подвеожены буллингу со стороны детей или учителя (фразы "ой ну что ж ты такой тугодумный" или "ну как этого можно не знать" могут вызвать апатиб к учебе не хуже нехватки витамина Д). Только такие ситуации уже 1-2 таблетками не решишь...
Обожаю Людмилу Петрановскую, спасибо за интервью!!!!!
Я счастлива, что меня отдали в музыкалку. И, да, я не стала вторым Гилельсом. Но это такой кайф - играть для себя, понимать, что умеешь. А брат до сих пор в претензии, что его не отдали. Я не навязываю своему ребенку, но внимательно смотрю и предлагаю) И я постаралась пораньше отдать его в художественную студию, потому что он интересно рисует. Да, можно начать в любое время, как со мной и произошло, но как же мне не хватало этой упущенной возможности начать пораньше.
Индивидуальный подход в обучении-это домашнее образование для детей богатых родителей.
Отдельное спасибо ведущей! Хорошие толковые вопросы. В интервью Петрановской часто пропасть между ней и интервьюером))) а тут разговор с экспертом, но от человека тоже интересного и понимающего
ну просто потрясающая личность! Искреннее, крайне "жизненно прикладное" и откровенное интервью. Побольше бы таких и личностей (профессионалов, мам, специалистов) как Людмила и толковых интервью тоже побольше!
"Если лидер цепляется за свое лидерство, то ничего хорошего нельзя ожидать от этого лидера, потому что он ничего хорошего не сулит группе, у которой ЭТО завелось". Ахахаха. Группа в 150 миллионов, у которой уже третий десяток уже, как ЭТО завелось и цепляется-))
Не поверите - живу в Вашингтоне лет 30 почти, и здесь реально прекрасно оценивают специалисты сделанное за "третий десяток".. о котором Вы так иронизируете. Ну прямо так книги пишут - "Возрождение России " например и тд (вот был брифинг на прошлой неделе как раз очередной в Институте Кеннана)... Несмотря на всю "личную неприязнь" цитируя классику кино. В 1998 я приехала домой после 1992 первый раз, и никогда не забуду учителей и интеллигентных людей, продающих шапки у Владимирского собор в Спб... Не мешает вспомнить, что было - и что стало сейчас, после 25 лет этого " ничего хорошего". Неблагодарность - очень греховное, недостойное качество, - вот, например, белые эмигранты, уехавшие после 1917 рассказывали в 1964 в проекте Колумбийского университета, собравшего их устных воспоминаний (более 100 крупных известных деятелей - Керенский, дети Столыпина, Юрий Анненков например и многие другие) и сам Бунин и др. - что они НЕ ценили того, что думали было "кровавым"" режимом царизма... Оказалось - это была прекрасная, разнообразная, развивающаяся стремительно страна. Не стоит повторять ошибок - они так дорого стоили всем...
@@irinaz9034 спасибо вам. 🤗
Ты видно украинец. Хочешь чтобы у нас было как у вас! Не стоит волновать за нас - мы как то сами ! Я лично выбирала нашего лидера!
@@irinaz9034 спасибо вам!!!! Всяческих благ вашей семье! Да, неблагодарность у нас повсюду...
@@alyoncik и я!!!! 👍🏻👏🏻
Большое спасибо за эту беседу! Людмила, от ваших слов всегда восторг и одновременно спокойствие!
Я в ит сфере работаю, в команде есть программисты с высшим и без высшего образования. Да, корочка сейчас не всегда важна, важнее умение. Но при общении сразу чувствуется низкий уровень образованности у людей без высшего образования. Мозг не гибкий, решать нетривиальные задачи не заточен
Точно, поддерживаю. В разговоре чаще всего понятно, есть у человека высшее образование или нет. Я думала, это только у меня такое ощущение..
Аналогично: тоже из ИТ, тоже видно тех, кто учился и кто не учился. Говорили с мужем, по этой причине точно решили, что у дочери сперва будет высшее образование, а потом уже как захочет 😄
@@missboogiwoogi вы с сис админами общаетесь или с 1с спецами?))
Если в индустр.эпоху школы выполняли роль поголовной грамотности и поголовной идеологизации, то сейчас осталась только идеологизация🤷♀️ А "грамотность" - личное дело родителей!!!
О, похоже, уже из африканской деревни пишут.
@@Olgam83 землячка?
@@Marina-xe7lp нет, у меня с образованием все нормально.
Наконец-то про это начали говорить. Думаю лет через 15-20 будет так же, как 10 лет назад в Германии. У меня на бакалавриате я была в 21 самой молодой - большенство было +-30 лет. Колледж, работа, сами пришли к вышке.
@@user-kz4hz3hz6t так у нас давно, люди с вышкой получают столько же, сколько и без.
БльшИнство, человек с высшим образованием(((
Путешествуют не на гос деньги, а если родители могут это позволить ребёнку. Из нашего класса и паралл класса никто не поехал в путешествие. Work&Travel довольно дорогой.
И в Уни были люди, которым ничего не платили. Работали по вечерам, что бы комнату и еду себе оплатить.
В качестве репетитора по английскому языку я с большим удовольствием преподаю как детям, так и взрослым. Мне искренне нравится делиться своими знаниями и страстью к языкам. Мои ученики достигают впечатляющих результатов как в школе, так и в разговорной практике английского. Благодаря своему детскому опыту освоения английского языка и высшему образованию в области лингвистики, я обладаю глубоким пониманием и эффективными методами объяснения языковых концепций. Кроме того, моё владение испанским и турецким языками придает моим урокам уникальность и разнообразие.
После прослушивания последнего сегмента поняла, что приняла правильное решение, забрав ребенка из школы после второго класса и переведя ее на заочку с онлайн уроками, потому что учитель была выгоревшая и позволяла себе орать на детей (как, впрочем, и родителей). Ее точно больше интересовали клеточки. В итоге ребенок второй год учится в мин группах пож руководством педагогов с человеческим лицом и отношением. Надеюсь, что это поможет ей не растерять любознательность и в средней школе.
Не все потянут
@@user-vr2ob9dx2g безусловно
Спасибо за интервью! Очень люблю Петрановскую
Да, хорошая, умная лекция. Но когда я слушаю такие хорошие и умные лекции, всегда ловлю себя на мысли : для какой это аудитории? Ответ: для жителей (родителей) больших городов. Потому что в малых городах, сёлах и деревнях нет, например, проблемы- как выбрать хорошую школу, дай бог, чтоб хоть какая-то была, чтобы ребёнок по 3км туда и обратно не ходил. Там вряд ли знают о понятии gap year . И так далее, и тому подобное... А им ведь тоже нужны советы!!!
так переезжай в поселок где есть нормальная школа или переводи его на онлайн образование
какие же тугодумы в нашем обществе
Надо срочно отменять обязательную службу в армии. Потому что для мальчика нет варианта просто взять год после школы, потому что над ним висит военкомат(( не у всех получается откосить
здорово, что были вопросы более личного характера для Людмилы, о её образовании, о прошлом.
Спасибо за замечательное видео, с Петрановской через ее работы знакома давно, многое почерпнула из ее книг в воспитании детей. Мне кажется, что главный посыл-это важно вырасти не успешного ребёнка в понимание родителей, а именно счастливого человека. Кому-то будет нравиться работа руками, кому-то постоянная учеба и преподавание , у каждого свой путь. Как троечник в школе может вырасти успешным или нет, так и красный диплом -не гарант успеха в жизни.Важно понять и принять ребёнка, а не ломать ребёнка под свои ожидания.
Спасибо за интервью! Петрановскую приятно слушать и в наш тревожный век очень приятен её месседж, что всё равно соломки везде не подстелишь. И, конечно, отношение к ребёнка не как к объекту, который надо куда-то тащить или как-то увлекать/завлекать - супер!! Но про отсутствие семейного образования ради безопасности - это какая-то идеализация Германии. При этом она сама говорит, что надо, чтобы дети были на виду, чтобы сумасшедшие родители свои странные идеи в головы детям не вложили. Конечно! Вкладывать идеи в головы детям может только немецкое государство)
просто оторваться невозможно!! спасибо огромное за интервью !!
Людмила Петрановская должна быть в этой стране министром образования! Тогда, нашу страну ждёт успех. Только тогда наши люди смогут вырастает счастливыми и полноценными личностями. Только, если наше общество будет жить по тому, как она объясняет.
В этом году был взрыв спроса на ВУЗы и Высшие школы во Франции, так как родители все-таки начали понимать, что иначе детям в дальнейшем себя не прокормить. Из почти 70 млн. всех жителей Франции, 38 млн. французов трудоспособного возраста должны получить подачку от государства в размере 100 евро, так как их доходы ниже 2000 евро. На 2000 евро жить во Франции уже давно стало невозможно. К частным предпринимателям, ремесленникам очень презрительное отношение. Банки с ними не связываются, так как их проф. статус не стабилен. Вот так почти большинство еле сводят концы с концами, снимая жильё, без какой-либо надежды на достойную пенсию. Пенсия, которая ожидает малозарабатывающих- 600 евро. Не забываем, что на 2000 уже тут не прожить. Поэтому во Франции наконец-то приходят к выводу, что нужно инвестировать в знания и стремиться быть востребованным, высококвалифицированным специалистом. Корочки и дипломы требуются везде, где можно зарабатывать на более или менее безбедную жизнь. И куча примеров в ближайшем окружении, когда дети либо заваливали BАС (аналог ЕГЭ), или сдавали его кое-как, а потом говорили о том, чтобы год дома посидеть, подумать, найти себя. Некоторым уже 22 года, а они все дома у компа и сидят на папиных-маминых плечах. Ни об учёбе, ни о работе и речи нет. Паразитизм во Франции процветает.
Важное замечание. Безоблачность жизни за границей - иллюзия. А надо ли равняться?
Насколько же разумный человек привлекает, вдохновляет, успокаивает!!! Людмиле огромный ❤
Легко рассуждать о ненужности ВО когда у тебя их 2, я получаю сейчас второе в сфере, которая мне очень близка, именно благодаря тому, что в нужное время получила первое образование.
Она нигде не говорит, что ВО не нужно никому.
Две моих самых любимых и уважаемых женщин! Спасибо что в одном кадре :)
Спасибо! Очень интересный и важный разговор, слушать и читать Людмилу Петрановскую невероятно терапевтичео не только для родителей, а для всех подряд.
Бальзам в уши и на сердце! Спасибо, Людмила, спасибо, Анна!
сплошной бальзам. ребёнкину среднюю школу вспоминаю с содроганием, когда на собрании 7-класса классуха на полном серьёзе рассказывала родителям правила заполнения дневника. просто не помещалось в голове. пришлось переводиться и вместо 100 м ходить 2 км в другую. конечно всё дело в учителях, а не в стенах. как впрочем в любых профессиях, связанных с людьми. также к парикмахеру ходишь, а не в салон.
Анна, Людмила Петрановская Благодарю за ценную беседу ! Столько всего узнала , причем многое про себя, помимо про детей . Спасибо за ваш труд ❤️❤️❤️❤️
Замечательное интервью! С интересом посмотрела до конца. Анне Даниловой хотелось бы выразить особую благодарность за такой проект. Ждём следующих выпусков!
Не соглашусь по поводу Швейцарии. Живу и работаю здесь педагогом в начальной школе. По моим наблюдениям швейцарцам образование очень важно. От его качества, от диплома напрямую зависит заработок. Настолько иногда все критично, что у детей случаются "выгорания". Отличие в том, что здесь диплом и оценки не купишь. Поэтому в вузы принимают без вступительных экзаменов.
Поддерживаю! Жила в Женеве по работе- дети ориентированы на образование, даже при наличии колоссального семейного капитала.
@@cassandraneverhood4401 они его применяют и учатся, чтоб потом работать?
Людмила ! Какая у вас светлая голова!
Спасибо большое! Всё по полочкам!🙏
Огромное спасибо!
Спасибо огромное! Потрясающее информационное интервью.
Прекрасная беседа. Спасибо
Благодарю Вас!
Благодарю, очень информативно и полезно
Это замечательно! Но высшее образование необходимо, можно его получать вместе с опытом официанта, это ерунда, что в Европе нет ценности высшего образования, эта ценность есть во всех странах. Высшее образование открывает много дверей о которых не подозреваешь, когда учишься в школе. Другой вопрос, что не всем охота поступать. Знаю много людей, которые в 40 очень пожалели, что не получили высшее образование.
@Юлия Кириллова можно, но лучше уж тогда второе высшее в 40 получать, я сейчас получаю и это не 5 лет, а только 2,5 года
Главное найти себя. Это ещё с детства надо прислушиваться к себе. Говорят:" любимая работа- это хобби". Работа, деятельность человека занимает большую часть его времени в жизни. При любимой работе износ организма идёт намного медленнее. Так как при работе( любимой работе) вырабатываются дофамины- гормоны радости.
Очень верно!
@@pravmir я ищу контакты с Анной Даниловой. Живу и работаю в Швейцарии. Написала свои координаты в МГУ ( инфо/ деканат/- мне пообещали передать. Вам Передали,?
Если хобби превратить в работу оно перестаёт приносить удовольствие- проверено. И ещё момент человек развивается , меняются взгляды и условия жизни и работа может надоесть и разочаровать, даже та, которая очень нравилась.
Работа и хобби это как туризм и эмиграция. Когда появятся дедлайны и отчётность, можно потерять удовольствие.
Наконец-то интересное интервью!) спасибо такую гостью и такие вопросы!
Спасибо огромное еще раз за актуальнейшие темы! Ну а главное во всем-спокойствие,только спокойствие и объективное здравое восприятие себя ,ребенка и ситуации стремительно менящегося мира вокруг.
Отличное интервью. Ждем ещё!
Присоединяюсь ко всем положительным комментариям относительно содержания интервью и самой его атмосферы. Получила удовольствие! Хочу также отметить, что получила эстетическое удовольствие от картинки: гамма, в которой одеты собеседники (даже чехол от телефона в тон юбки Людмилы Владимировны🥰)
Интересная беседа, спасибо)
Люблю послушать Людмилу по любому поводу.
Спасибо, посмотрела с удовольствием. И с пользой. Интервьюер замечательная. Вопросы толковые
Как нам повезло иметь такую мудрую черепаху-Тортилу в медиа-пространстве! Она не столько (не только) психолог, она - мудрец.
Очень похожа её мудрость на Диму Зицера, они педагоги от природы, это в них заложено внутри
Лучшая! Спасибо.
Швейцария- не удачный пример, если у тебя бабушка, дедушка, папа, мама миллионеры, миллиардеры, то их дети без образования- то же миллионеры
Открою тайну: не все швейцарцы миллионеры, далеко не все)
@@JinJer1973 но накопления нормальные есть у большинства швейцарцев
@@ksuzamyatina8708 "есть накопления" не равно "все миллионеры".
@@JinJer1973 Накопления у них не от одного поколения, думаю спокойно миллион там набирается. Но накопления, собственность и не одна это уже очень много по сравнению с тем, что в России. Тут, если у тебя есть своя недвижимость и накопления, это уже круто.
Просто у нас реальные накопления стали возможны только в конце 90, а у них они уже 100 лет минимум.
В швецарии госпрограмма регулирует безработицу. Любой иностранец желающий вести дела в юрисдикции швецарии законодательно обязан взять в соучередители гражданина швецарии и платить ему зп просто так... делаем выводы0
Подписываюсь под каждым словом, большое спасибо за интервью.
Людмила Петрановская❤
У вас хороший ведущий ни разу не перебила Вас. Это ценно
Спасибо большое Людмиле Владимировне! каждое интервью узнаю что то новое, не хотела, чтобы заканчивался разговор)
Спасибо огромное ведущей за отличные вопросы! ❤
Почему, когда всем известно, многие говорят, что школьная программа не приспосабливает детей к жизни, а иногда и вредит в усвоении нужной информации, почему ничего не меняется в школьной программе!?!! Ответ понятен, потаму, что кому-то это выгодно!
Хороший емкий разговор))) Спасибо!
Вопросы отличные! 👌👌
Очень нравится, что Анна задает правильные и нужные, актуальные вопросы
Просто геніальна жінка ♥️ ♥️♥️
велике дякую за таку цінну інформацію!
Благодарю
Не согласна. Уже есть 3 примера бывших школьников, которые так и не закончили даже ПТУ. Подруга до сих пор жалеет, что не стала никуда поступать после школы, сейчас, говорит, всё забыла и экзамены не сдать и денег особо на платное образование уже нет. Двое других вообще ходят на грани с законом (всем должны денег, пьют). Понимаю, что есть и другие дети, но пока я таких не встречала.
Это самая нужная передача для людей с детьми!!!!! Продолжайте, пожалуйста!
Да кто? Кто вам сказал, что троечники чаще всего становятся успешными? Может быть, один из 1000 и становится относительно успешным, а остальные - НЕТ. Живут очень просто, очень скромно. Из моей параллели и в школе, и в ВУЗе НИКТО из троечников не стал успешным. Это абсолютный миф!
А много отличников стали успешными?
Отличники живут лучше - работа престижнее, зарплата выше
А вот в моем окружении наоборот.
Видимо, как и во всём, ещё и среда влияет, регион проживания и т.д.
Мне кажется, это стереотип из 90-х. Когда отличники в НИИ стали бедными, а троечники на рынке - богатыми. Но сейчас - да, уже не так.
Обожаю слушать Людмилу Владимировну❤❤❤❤
У нас такая говенная школа (в среднем), и такое управление образованием, что дети очень устают за годы учебы. Год-гэп просто необходим. Они молодые, обязательно догонят и перегонят, но уже со знанием того, что действительно нужно в жизни.
Но можно же поменять школу, мы не привязаны к адресу как в Америке. Я поменяла 5 школ, чему очень рада :) и в обычной поучилась и в лицее. Смотря что хочется ребёнку
Интервью очень удачное! Обе участницы дополняют друг друга, не перебивают, понимают вопросы и ответы, с уважением относятся к позиции другого. Очень приятно слышать. Это чисто женское! Мужчины, обычно, более агрессивны!
Людмила Петрановская кладезь знаний и мудрости
у Ани очень красивое платье!!
Красивое платье у ведущей. Приятный цвет.
Гениальная Людмила Петрановская! Спасибо каналу за душевную беседу!!!❤❤❤
Людмила храни Вас Всевышний ❤
Очень классно и 25-ой скрипкой, если это нравится, жалею, что не случилось, потом можно переучиться.
Название - огонь! Спасибо за интересные и актуальные темы. ❤️
Неожиданно скучная беседа...
Спасибо, очень интересно и полезно) потрясающий проект!
Спасибо!
Спасибо огромное за разговор, очень полезно и терапевтично :)
Уважаю мнение Людмилы про индивидуальный образовательный маршрут для каждого ребёнка. Но, наверное, в России это возможно только в частных школах! Пример: обычная школа, там на 1200 детей, ВСЕГО ДВА психолога. Один - для начальной школы, другой - с пятого класса по одиннадцатый. Учитель, являясь классным руководителем, чтобы выжить, набирает себе нагрузку двойную по предмету: ставка 18 часов в неделю, а стандартно берет - 34, и больше часов в неделю. Такова реальность!
Вы о чём? У нас в школе психолога нет, и никогда не было, а вы говорите аж о двух единицах в штате 😄 живёте шикарно.
Представляете, у учителя в классе 25-30 детей, таких классов у него несколько, и видит он этих детей несколько раз в неделю (а биолог или географ - раз в неделю). Какой "индивидуальный подход" еще? Вообще считаю преступлением, когда родителЯ орут на форумах про "индивидуальный подход". Они в своем уме вообще, хочется спросить. И спрашиваю. В ответ - какая-то невразумительная истерика, конечно. А я им спокойно говорю, что они детей должны учить не тому, что "к тебе должны искать индивидуальный подход", а что "в институте, на работе и вообще в жизни никто к тебе индивидуальный подход искать не будет, так что сиди, слушай, выполняй задания, делай домашку, не мешай никому на уроке, и будет тебе счастье. Не понял? Переспроси, подойди после урока, почитай-посмотри в том же Интернете что-то дополнительное". На крайняк - репетитор. С индивидуальным подходом. Хотя и репетиторы по накатанной схеме работают, если что.
Доход в Германии максимально отличается у людей с проф образованием от людей с дипломам вуза. Просто в 2 раза. А к 40 годам ещё больше разница в доходе.
А как именно отличается? (я правда не знаю)
Ну согласитесь, что это нормально. Если та же Pflege получает скорее всего 2 тысячи нетто и в принципе потратила на это 3-4 года колледжа или врач начинающий 3-4 нетто, но который обучался от 5 лет...все справедливо, но в Германии за 2 тысячи евро в принципе можно начинать самостоятельную жизнь, а в постсоветских странах нет. И у каждого разный бэкграунд, способности и возможности, поэтому считаю, что специальности колледжа это спасение для людей, которые не хотят/не могут/не в приоритете 5 и более лет непрерывного обучения в вузе, но согласитесь, что специалисты колледжей нужны нам в повседневной жизни не меньше чем специалисты из вузов.
@@anastasiaros8875 конечно нужны и конечно не все могут 5 лет учиться. Но способного ребёнка отправлять в ПТУ потому что ему в 15 лет понравился мелохин - преступление. Потому что потом, в 30,ему будет очень трудно получить диплом, а в своей профессии он будет несчастен, так как это не его окажется работать на конвейере
@@user-sc5eg6qy2m например турагент получает 2.500 брутто, а экономист 4.500
Большое спасибо за прекрасное интервью. Может быть, вы и Катерину Поливанову сможете пригласить на интервью?
Сейчас снова становятся популярными рабочие специальности. Действительно, со стажировкой заграницей. Ещё очень важно привлекать и показывать ребёнку свою работу. Очень правильный посыл у лектора
Вы прям серьёзно думаете, что дети, получившие рабочие специальности, едут на стажировку заграницу?!?
Вы о чём!?!?! 🤦♀️
Мореходка-это , конечно не совсем рабочая специальность)
Но здоровый авнтюртзм-это здорово!
Только вот насчёт стажировки рабочего в советское время-это сказка...
Но Вам виднее! 👍
Очень смешно читать о стажировке за границей сегодня спустя 9 месяцев - вот как жили хорошо оказывается
Петрановскую восхвалять - банальщина, неожиданно понравилась ведущаямм - , Анна Данилова
А после прочтения нтервью с ней, просто восхищен
Если выбрать gap ear, то самое вероятное путешествие будет в вооружённые силы РФ.
Это точно. По себе помню, что это был самый давящий фактор и после школы и после вуза. Причём армия со всей её неустроенностью не пугала совсем, пугало ощущение что если не поступил в ВУЗ, а после вуза не пошёл на хорошее место работать, то ты не такой как все, лузер, подвёл родителей и вообще всех на свете. Думаю от этого страдаем и мы и армия одновременно)
gap year
А в хваленых Норвегии и Финляндии не имеет значения, поступил ты в универ или нет, всё равно в 18 лет в армию пойдешь независимо ни от чего. Для тех, кто в универ или колледж поступил, это выглядит так: в 17 поступил, год отучился, и добро пожаловать на службу. Отслужил - возвращаешься в вуз на 2-ой курс. И ничего. А тут прям "паника", смех.
Year
@@undefeated_romantic1692 да в норвежскую, финскую или IDF у нас не призывают к сожалению