Στο πλαίσιο της κοσμιότητος και του ήθους που επιθυμούμε για το κανάλι μας, θα σας παρακαλούσαμε να συμπράξετε μαζί μας, προκειμένου όλοι μαζί να προβάλουμε στον έξω κόσμο την Ελληνική γραμματεία με ήθος. Δεν θα θέλαμε υποτιμητικά ή υβριστικά σχόλια προς οιονδήποτε, σχόλια γραμμένα σε greeklish καθώς και μακροσκελείς τοποθετήσεις. Τα αντίθετα των ως ανωτέρω δεν θα δημοσιοποιούνται. Πιστεύουμε σε εσάς και στην ποιοτική σας υπόσταση. Σας ευχαριστούμε.
ΑΝ ΧΡΕΙΑΖΕΣΤΕ ΚΑΠΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟΝ ΣΑΣ ΩΣΤΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΙ ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ, ΘΑ ΠΡΟΤΕΙΝΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕΤΕ ΕΝΑ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΔΩΡΕΕΣ ΩΣΤΕ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ [ΒΟΗ ΘΕΟΥ]ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ! ΕΥ!
Είστε πραγματικός ποταμός γνώσεων και έμπνευσης. Διδάσκετε ένα απο τα πιό σημαντικά κείμενα της Ελληνικής Γραμματείας με εύληπτο και κατανοητό τρόπο. Είστε ένα μεγάλο κεφάλαιο της Ελληνικής Φιλοσοφίας.
Υπέρχος Γιώργο, σε ευχαριστούμε πολύ για όλα όσα μας προσφέρεις. Προς «υπεράσπιση» τους συλλογισμού του Σωκράτη, ότι οι πράξεις ισοδυναμούν με τις λέξεις , ας αναλογιστούμε ξανά την ελληνική μας γλώσσα, που ακόμη και σήμερα όπως και τότε η λέξη ΛΟΓΟΣ ισοδυναμεί με την ΛΟΓΙΚΗ του νου μας, με τον ΛΟΓΟ της ομιλίας μας και με τον ΛΟΓΟ των μαθηματικών ΠΡΑΞΕΩΝ...των ΑΝΑΛΟΓΙΩΝ...
Ευχαριστούμε Δάσκαλε Ευχαριστούμε και της Φρυκτωρίες για την παρουσίαση της Ελληνικής Γραμματείας. Όλα αυτά τα ωραία μαθήματα στον σκληρό πάνε κάθε φορά.
Συγχαρητηρια!!!! θεωρω τον εαυτο μου ευτυχη που μου δινεται η δυνατοτητα να λαβω μερος στα μαθηματα σας! Και για να σας δωσω χαρα να πω πως σας ακουω απο Σουηδια
Ευχαριστώ δάσκαλε Ωστόσο ενώ νοώ την αγόρευση πολύ δύσκολα την αποστηθηζω ως προς την σύνταξη και την αλληλουχία του κειμένου Χρειάζεται επανάληψη και όχι μια φορά ακόμα καί στο Α κεφαλαίο Ευχαριστώ καί πάλι άρχισα επί τέλους να σκέφτομαι ορθά εγώ που υποτίθεται γνώριζα πολλά
Καλημέρα σας, κε Ναξάκη. Θα σας βοηθούσε πολύ στην εμπέδωση των μαθημάτων, εκτός από την επανάληψη της ακρόασης, να παρακολουθούσατε και το γραπτό κείμενο μέσα από το βιβλίο του Κρατύλου (σε σύγρονη απόδοση Γ. Λαθύρη) που έχει εκδόσει το ΗΛΙΟΔΡΟΜΙΟΝ. Είναι εξαιρετικά βοηθητική ειδικά η ανάγνωση των σχολίων. Σας ευχαριστούμε πολύ. Να είστε καλά.
Καλησπέρα σας, χρήστη Billys Über Alles. Επιτρέψτε μας να καταστήσουμε γνωστό ότι λόγω προγραμματισμού των αναρτήσεων του καναλιού μας, τα μαθήματα είναι προκαθορισμένο να αναρτούνται κάθε 10 ή 11 ημέρες, Δευτέρα και Πέμπτη αντιστοίχως. Σας ευχαριστούμε.
καλησπερα,θα ηθελα αν μπορειτε να μου προτεινετε καποιο βιβλιο σχετικα με αυτο που ειχατε πει σε προηγουμενο βιντεο οτι σοφια εστι αρχη των ονοματων επισκεψης.ευχαριστω!
Σε αυτό, δηλ. στην "επίσκεψη (σκέψη επί) των ονομάτων", θα βοηθούσε πολύ η συχνή μελέτη του "ΛΕΞΙΚΟΥ ΟΜΟΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΛΕΞΕΩΝ" του Αλεξανδρινού Αμμωνίου. www.heliodromion.gr/biblio_8_lexico_omion_diaforon.shtml
ΕΑΝ ΔΕΝ ΕΧΟΜΕ ΚΑΘΑΡΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΟΤΕ ΔΕΝ ΔΕΝ ΕΧΟΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΑΡΙΘΜΟΙ.. ΕΑΝ ΤΟ 5 ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ 8 ΚΑΙ 32 ΚΑΙ 49 ΤΟΤΕ Η ΕΞΙΣΩΣΗ ΕΙΝΑΙ ΛΑΘΟΣ
Στο πλαίσιο της κοσμιότητος και του ήθους που επιθυμούμε για το κανάλι μας, θα σας παρακαλούσαμε να συμπράξετε μαζί μας, προκειμένου όλοι μαζί να προβάλουμε στον έξω κόσμο την Ελληνική γραμματεία με ήθος. Δεν θα θέλαμε υποτιμητικά ή υβριστικά σχόλια προς οιονδήποτε, σχόλια γραμμένα σε greeklish καθώς και μακροσκελείς τοποθετήσεις. Τα αντίθετα των ως ανωτέρω δεν θα δημοσιοποιούνται. Πιστεύουμε σε εσάς και στην ποιοτική σας υπόσταση. Σας ευχαριστούμε.
Βρήκα την ουσία της ύπαρξης μου.
Μπράβο στους ανθρώπους που φτιάξανε τις Φρυκτωρίες, οι ψυχές τους δικαιώνονται.
Π.Μ.
Ευχαριστούμε που μας δίνεις την ευκαιρία να κατανοήσουμε την ομορφιά της ενιαίας και αδιαίρετης νέας και αρχαίας ελληνικής μας γλώσσας!
@@pagonabal9990 Σας ευχαριστούμε πολύ για τα θερμά σας λόγια. Να είστε καλά!
ΑΝ ΧΡΕΙΑΖΕΣΤΕ ΚΑΠΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟΝ ΣΑΣ ΩΣΤΕ ΝΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΕΙ ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ, ΘΑ ΠΡΟΤΕΙΝΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕΤΕ ΕΝΑ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΔΩΡΕΕΣ ΩΣΤΕ ΝΑ ΒΟΗΘΗΣΟΥΜΕ [ΒΟΗ ΘΕΟΥ]ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ! ΕΥ!
@@pagonabal9990 ΩΡΑΙΟ ΜΗΝΥΜΑ
Είστε πραγματικός ποταμός γνώσεων και έμπνευσης.
Διδάσκετε ένα απο τα πιό σημαντικά κείμενα της Ελληνικής
Γραμματείας με εύληπτο και κατανοητό τρόπο.
Είστε ένα μεγάλο κεφάλαιο της Ελληνικής Φιλοσοφίας.
Μπράβο σας για αυτή την ευγενική πρωτοβουλία να μας διδάξετε μέσω των Φρυκτωριών.
ΑΘΗΝΑ ΕΡΓΑΝΗ ΚΑΙ Η ΦΩΝΗ. ΜΑΛΙΣΤΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΛΕΙΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ
Υπέρχος Γιώργο, σε ευχαριστούμε πολύ για όλα όσα μας προσφέρεις. Προς «υπεράσπιση» τους συλλογισμού του Σωκράτη, ότι οι πράξεις ισοδυναμούν με τις λέξεις , ας αναλογιστούμε ξανά την ελληνική μας γλώσσα, που ακόμη και σήμερα όπως και τότε η λέξη ΛΟΓΟΣ ισοδυναμεί με την ΛΟΓΙΚΗ του νου μας, με τον ΛΟΓΟ της ομιλίας μας και με τον ΛΟΓΟ των μαθηματικών ΠΡΑΞΕΩΝ...των ΑΝΑΛΟΓΙΩΝ...
Ευχαριστούμε Δάσκαλε Ευχαριστούμε και της Φρυκτωρίες για την παρουσίαση της Ελληνικής Γραμματείας. Όλα αυτά τα ωραία μαθήματα στον σκληρό πάνε κάθε φορά.
Άλλο ένα εξαιρετικό μάθημα.Ευχαριστούμε!Συγχρόνως παρακολουθώ και τα μαθήματα των Χρυσών Επών του Πυθαγόρα!Συναρπαστικά!Εύγε!
Που παρουσιαζονται τα μαθηματα για τον Πυθαγορα;
@@mirtiamirtia4521 Καλή σας ημέρα. Θα τα βρείτε οργανωμένα εδώ : ua-cam.com/play/PLJzU6iaWC0AK7955CNmV5Zt6ndzXWLm-A.html
@@Fryktories-Web-TV Ευχαριστω πολυ.
Πολύ καλή δουλειά, σας ευχαριστούμε για την γνώση που μας προσφέρετε απλόχερα!
ΕΥΓΝΩΜΩΝ !!!!!!!!!!!!
Ευχαριστώ πολύ για τις υπέροχες σκέψεις και τον τρόπο εκφράσεως τους.
Χωρις να αξιώθηκα να πρόσβαση στην φιλοσοφία απο μικρός νιώθω τυχερός Να σπουδάζω αυτές τις γνώσεις τόσο σημαντικές έστω και πιο μεγάλος στα 30 🎉
Συγχαρητηρια!!!!
θεωρω τον εαυτο μου ευτυχη που μου δινεται η δυνατοτητα να λαβω μερος στα μαθηματα σας! Και για να σας δωσω χαρα να πω πως σας ακουω απο Σουηδια
Ευχαριστώ δάσκαλε
Ωστόσο ενώ νοώ την αγόρευση πολύ δύσκολα την αποστηθηζω ως προς την σύνταξη και την αλληλουχία του κειμένου
Χρειάζεται επανάληψη και όχι μια φορά ακόμα καί στο Α κεφαλαίο
Ευχαριστώ καί πάλι άρχισα επί τέλους να σκέφτομαι ορθά εγώ που υποτίθεται γνώριζα πολλά
Καλημέρα σας, κε Ναξάκη. Θα σας βοηθούσε πολύ στην εμπέδωση των μαθημάτων, εκτός από την επανάληψη της ακρόασης, να παρακολουθούσατε και το γραπτό κείμενο μέσα από το βιβλίο του Κρατύλου (σε σύγρονη απόδοση Γ. Λαθύρη) που έχει εκδόσει το ΗΛΙΟΔΡΟΜΙΟΝ. Είναι εξαιρετικά βοηθητική ειδικά η ανάγνωση των σχολίων. Σας ευχαριστούμε πολύ. Να είστε καλά.
Ευγνώμων!!!
Συγχαρητήρια κύριε Λαθυρη για τη δουλειά σας. Μήπως θα μπορούσατε να ανεβάζετε τα μαθήματα πιο τακτικά;
Καλησπέρα σας, χρήστη
Billys Über Alles. Επιτρέψτε μας να καταστήσουμε γνωστό ότι λόγω προγραμματισμού των αναρτήσεων του καναλιού μας, τα μαθήματα είναι προκαθορισμένο να αναρτούνται κάθε 10 ή 11 ημέρες, Δευτέρα και Πέμπτη αντιστοίχως. Σας ευχαριστούμε.
Τί εντυπωσιακή εισαγωγική μουσικη!
Θεαματική είσοδος
ἀς μήν λησμονούμαι ὃτι καί στήν καθομιλουμένη χρησιμοποεῖται τό ῥῆμα «ἐξυφαίνω» μέ τήν ἒννοιαν τῆς κατόπιν συλλογιστικῆς διαδικασίας πράξεως (ἒστω καί μέ ἀρνητικόν πρόσημον).
ἐπίσης μίας και ἐπισκεπτόμεθα τά ὀνόματα, μοῦ ἒχει δημιουργήσει ἐντύπωσιν πῶς πολλοί ἐτυμολογούν τό ὂνομά μου (Ἀντώνιος) ὡς «ἐτρουσκικό ἀγνώστου ἐτυμολογήσεως».
προσωπικά , ἐάν καί δέν εἶμαι φιλόλογος, θεωρῶ ξεκάθαρη τήν ἐτυμολόγισιν ἐκ τοῦ «ἀντί» καί «ὤνιος (ὠνητός)» μέ τήν έννοιαν τοῦ «μή ἐξαγοράσιμος». ἐαν κάποιος διαθέτει γνώμην, πολλῷ μᾶλλον δέ τήν γνώσιν, θά ἐπιθύμουν μίαν ἂποψιν.
«Ἀντώνιος» ἀντιδάνειο ἐκ τοῦ λατινικοῦ «Antonius» κι αὐτό ἐκ τοῦ ἑλληνικοῦ «Ἄντων».
Ἄντων, ὁ ἀντί ὤν. Ἄντων, υἱός Ἡρακλέους.
Διευκρινίζει ὁ Πλούταρχος: «Ἥν λόγος παλαιός, Ἡρακλείδας εἶναι τοὺς Ἀντωνίους, ἀπὸ Ἄντωνος, παιδὸς Ἡρακλέους» (Πλουτ. Ἀντ.4:1-3), οἱ Ἀντώνιοι εἶναι Ἡρακλεῖδες, ἀπό Ἄντωνος, παιδός Ἡρακλέους.
@@PavlosDimitriadis Παύλο , έχουμε την ετυμολογία της "σοφίας";;;
Θαυμάσια ομιλία.!
" Δεν έχουν όλοι δίκιο "
Γιατί τότε περιττεύει ή λογική.
καλησπερα,θα ηθελα αν μπορειτε να μου προτεινετε καποιο βιβλιο σχετικα με αυτο που ειχατε πει σε προηγουμενο βιντεο οτι σοφια εστι αρχη των ονοματων επισκεψης.ευχαριστω!
Σε αυτό, δηλ. στην "επίσκεψη (σκέψη επί) των ονομάτων", θα βοηθούσε πολύ η συχνή μελέτη του "ΛΕΞΙΚΟΥ ΟΜΟΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΩΝ ΛΕΞΕΩΝ" του Αλεξανδρινού Αμμωνίου. www.heliodromion.gr/biblio_8_lexico_omion_diaforon.shtml
@@Iliodromion ευχαριστω πολυ!
ΕΑΝ ΔΕΝ ΕΧΟΜΕ ΚΑΘΑΡΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΟΤΕ ΔΕΝ ΔΕΝ ΕΧΟΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΑΡΙΘΜΟΙ.. ΕΑΝ ΤΟ 5 ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ 8 ΚΑΙ 32 ΚΑΙ 49 ΤΟΤΕ Η ΕΞΙΣΩΣΗ ΕΙΝΑΙ ΛΑΘΟΣ