Ich bin auch kein Student, aber ein interessierter Zuhörer. Ich finde es hier bei ihnen Sehr angenehm und würde mich freuen wenn Ihr Projekt nicht nur eine Corona Überbrückung ist. Bitte weiter so!
@@mikefire3998 Ich habe meine kindheit sportlich genossen und hab aufhohlbedarf XD nun sitz ich hier mit meinen hauptschulabschluss. den notendurchschnitt sag ich lieber nicht *schäm*
Muss mich endlich mal bedanken! 1000 Dankeschön für diese Vorlesungen und die Veröffentlichung auf UA-cam! Endlich mal tiefer gehende spannende (Kern-) Physik! Bitte weiter so / We want more / Seine lässige gut verständliche Vortragsart ist einsame Spitze. Habe alle Vorlesungen (auch mehrfach) spannend Verfolgt. Herr Ganteför stellt alle/s in den Schatten. Die selten vorkommenden Versprecher machen ihn echt menschlich und, da leicht zu durchschauen, sind die Vorlesungen sogar unterhaltsam bis lustig Hätte ich vor 30 Jahren Prof. Ganteför gekannt, ich wäre sein aufmerksamster Schüler geworden bin dann aber in die IT gewechselt …
Hallo Herr Dr Ganteförs, vielen herzlichen Dank. Wer selber mal ein Video aus UA-cam hochgeladen hat, der zieht den Hut. In einem durch, ungeschnitten und ohne Teleprompter. Super gut !
Vielen Dank fuer die Veroeffentlichung Ihrer Vorlesung auf UA-cam. Sie erklaeren diese schwierigen Themen wirklich sehr gut und vergessen nicht Ihren Humor einzubringen. So kann ich heute lernen was sich in den letzten 45 Jahren in der Physik entwickelt hat seitdem ich das letzte mal einer Physikvorlesung zugehoert hatte. Ich habe mir schon andere Vorlesungsreihen von Ihnen angehoert and freue mich schon auf die naechsten.
Es ist ein großes Vergnügen, Ihnen zuzuhören. Dass ich danach keine Klausur schreiben muss, macht das Vergnügen auch noch vollkommen unbeschwert. Ganz herzlichen Dank :-)
Ich bin zwar kein Student mehr, aber es ist immer wieder ein Genuss, bekanntes Wissen, exzellent präsentiert geniessen zu können. Man kann Wissen nicht oft genug wiederholen! Daher Danke, für die tollen Videos unter erschwerten Bedingungen.
Es sind einfach hochinteressante, spannende Dinge, die Herr Ganteför vorträgt - und das auf sehr symphatische Art und Weise! Das macht einfach Spaß und ist fesselnd! Danke dafür!
Der Inhalt und die Art ihres Vortrages finde ich (57) dermaßen positiv anregend, also gleichermaßen interessant wie vergnüglich, dass ich Ihren Ausführungen gleich nach dem Aufstehen ab 6 Uhr zum Frühstück mit großem Interesse folge .... Klausur ja oder nein , wäre dann auch kein Problem mehr, bei dieser genialen Didaktik und sympathischen, charismatischen Ausstrahlung ... das prägt sich dann alles fast wie von selbst ein👍🏽😅😂
Einfach nur geniale Vorträge. Man hat jedesmal das Gefühl, dass man bereits nach einmaligem Hören schon alles verstanden hat. Trotzdem sehe ich mir diese Vorträge immer wieder gerne an. Weiter so! 😊
Super Vorlesung! Fundiert und angenehm vorgetragen. Eine kleine Bitte: Könnten Sie die Reihenfolge der Playlisten umkehren, so daß sie mit dem ersten Beitrag anfangen und nicht mit dem Letzten? So wie es jetzt ist kann ich die Playlist nicht einfach laufen lassen sondern muss mit der letzten Folge anfangen und nach jeder Folge zum PC flitzen und die Folge davor anklicken... Ansonsten: Top!
Danke wieder für die Vorlesung. Ich hab noch zwei, drei grundsätzliche Fragen: 1. Sind Spins reale Drehimpulse, d.h. entstehen sie aus realen Drehungen der Elementarteilchen? Ist das gemessen worden oder ist das nur eine Modellvorsellung? Wenn ja, wie wurde/wird das gemessen? Wie kann man sich das vorstellen, wenn Elementarteilchen keine Masse haben? 2. Wie wird die Ladungsverteilung in solchen Teilchen gemessen?
Vergess "Vorstellung", denn dazu müssen sie dir etwas "vor dich hin stellen", eine Struktur und kein anonymes Päckchen. Auf jede Frage danach was diese r Namen, diese Bezeichnung bedeutet, bekommst zwei weitere Namen präsentiert die weitere 4 Fragen offen lassen. Lebenslanges Lernen und am Schluß hat dann doch Goethe recht: "Nun bin ich so schlau wie eh zuvor."
MATERIE IST KÖRPERLOS Materie ist so verstanden “aus Nichts” und nur dadurch kann etwas im Nichts existieren was zu einer gewissen Präsenz fähig ist. Allerdings nur zu einer rein suggestivistischen Realität, wahrgenommen von Ihresgleichen. Es gibt also daher keine wichtigere- aber auch mutigere Erkenntnis als jene von Platon: “Alles ist Idee.” Wenn was vorgefertigt Mitten im Nichts vorliegt, dann kann dies nur völlig inaktiv sein. So muss dies Alles absolut unveränderlich bleiben, muss unwandelbar sein, unteilbar atomistisch sein, unvergänglich, im ewigen Jetzt Präsenz zeigen. Wenn aber schon die Substanz unseres eigenen Körpers schon aus reiner Idee besteht, dann ist logischerweise auch unsere Seele komplett körperunabhängig und entzieht sich somit auch jeglicher schiksalsschweren Vergänglichkeit. Wenn nun aber Alles auf puren Suggestivismus fußt, dann sind auch wir stark einem Schrankenlosen Suggestivismus ausgesetzt. “Hüte also deine Gedanken, denn sie sind dir irgendwann von außen aufgeprägt worden. Achte darauf was für Suggestionen du in andere einpflanzt. Und sei auch dankbar darüber dass andere deine Suggestionen überhaupt aufnehmen und sei dir immer bewusst dass ohne das tiefe Miterleben von Suggestionen, das Leben einer einzelhaft gleicht.
@@besserkernkraft3497" Spin rühre von der Anwesenheit ultrafeiner Magnetischer Momente." Damit stimme ich überein. Die anderen Fragen drehen sich um Begriffe die so nicht existieren.
Ich schaue eines nach dem anderem die Videos vom Herrn Prof . G.Ganterförs. Und , komme nicht aus der Begeisterung heraus, wie die Entdeckungen dieser faszinierenden Wissenschaft auch einem Leien zugänglich sein kann, es bedarf aber solchen meisterhaften Vermittlung dieser, kompliziertes nicht als "schreck" zuverbreiten, wie der Herr Prof. G.Ganterförs es hier auch macht.
Ich guck zu. Ich (70) bin kein Student, und ich habe auch Chemie statt Physik (Physik war Nebenfach) studiert. Aber diese erfrischende Art des Vortrags, der nie langweilig wird, die westfälische Art (ich komme auch da her) - das finde ich sehr gut. Und es ist wieder sehr lehrreich sowieso. Gute Idee. Gute Art. Ganz großen Dank!!
Ich studiere nicht mehr, es war auch nicht Physik. Aber ich finde Physik nach wie vor spannend. Ich finde das toll, was sie hier machen, haben schon viele ihrer Vorlesungen auf diese Weise mitgehört. Danke für die tolle Arbeit. Ihr Studenten haben Glück.
Das ist so interessant, jetzt bitte nochmal das ganze auf Chinesisch. Der Geist findet immer das wonach er sucht, manchmal jedoch findet er andere Dinge. Ich höre diesem Herrn hier gerne zu, nur ein kleiner Verbesserungsvorschlag- Die -Redegeschwindigkeit-. Der Herr redet nahe der Lichtgeschwindigkeit. Aber ich glaube Er merkt es nicht, weil so angewöhnt oder viel Stoff in kurzer Zeit das wahre Phänomen ist🥳🤪😝
Der Anfang der Vorlesung ist (im Nachhinein, logischerweise) ein sehr interessantes Zeitdokument. Ich hätte mich auch nicht gewundert, wenn Sie gesagt hätten: "So, das mit der Masse, das machen wir dann das nächste mal. Oder erzähl ich vorher noch, wie die Dampfmaschine funktioniert. Also stellen wir uns mal ganz dumm ...".😸
es ist nie zu spät. hab vor tagen eine Doku gesehen von einen herren der wohl in die geschichte eingegangen sein dürfte als ältester azubi deutschland. Danke c19, aber das mal aussen vor. er war zuvor selbstständig und möchte nach der ausbildung in seiner neuen berufswahl auch noch die meisterschule besuchen. Chapeu
EInfach Toll :-) :-) :-) :-) :-) :-) Ich habe sooooo lange herzlichst gelacht: Da ist ein kleines Schild "Du Experimentator kommst hier zum Nachmessen nicht rein", ...und meine Theorie - die wird eine sehr lange Lebensdauer haben :-) :-) :-) :-) :-) :-)
Es gibt durchaus Möglichkeiten die Quantenschleifentheorie und die vorgesagte Granulation der Raumzeit zu testen, zum Beispiel in dem man das Licht der entferntesten Quasare (z.B.: P172+18) untersucht. In rund 13 Mrd Jahren Laufzeit werden selbst geringste Laufzeitdifferenzen messbar.
Herr Prof. Dr. Ganteförs Sie sind in der Lage sehr anspuchsvolle Themen sogar für Laien wie mich verständlich darzulegen. Das ist eine unter Lehkörpern eher seltene Fähigkeit.
Wissenschaft ist fast immer verständlich, es sei denn man versucht, durch Medien-Populärwissenschaft, es absichtlich unverständlich zu machen; das nennt sich Verdummungspropaganda!
soll ja nicht heißen "Getestete" sondern "gestresste". Also positiv gestresste, oder negativ gestresste. Bzw. wenn Du keine Klausur schreiben mußt: gar nicht gestresste
Mann könnte doch das Gewicht des Objektes im mit 1G beschleunigendem Raumschiff messen und würde feststellen dass es immer schwerer wird was auf der Erde nicht so ist. So könnte man herausfinden das man sich bewegt. LG
Die entscheidendere Frage als "Was ist Masse" für mich ist: Wie kann die Eigenschaft der Schwere der Masse zur Eigenschaft der Trägheit der Masse so verschieden und gleichzeitig so identisch sein?
Die Grundlegensten Bestandteile jeder Erklärung sind die Zeichen, aus denen diese Erklärung besteht. Eine Weltformel kann folglich nicht physikalisch sein. Die entsprechende Wissenschaft dazu ist die Semiotic.
Wenn Gravitationswirkung(-wellen) sich mit Lichtgeschwindigkeit ausbreitet, wieso kommt dann die Gravitation aus dem schwarzen Loch überhaupt raus? und am Schwarzschild-Radius steht doch die Zeit, da dürfte doch nichts durchkommen? Bin ich froh, dass ich als Rentner das nicht mehr lernen muss sondern als interessante Kuriositäten einfach geniessen kann!
Gute Frage. Sagen wir mal, die Gravitation war schon draußen, als das Loch entstand. Das Gravitationsfeld einer Masse ist ein statisches Feld, keine Welle. Wenn sich im Loch etwas ändert, würden wir es aber nicht merken. Insofern haben Sie Recht.
Guten Tag. Mir gefallen die Erklärungen, welche von Dichteunterschieden im Gravitationsfeld sprechen. Könnte man nicht die Dimension Zeit (wie in Minute 51:00) besser nicht in die Erklärungen aufnehmen, sondern weiterhin von der Dichte des Raumes sprechen, eine vierte Dichtedimension, analog zum Wort Tensor? Die Zeit sei dann nur in „Mitleidenschaft“ gezogen, beispielsweise, weil eine Wellenausbreitung (Licht) oder jegliches Durchqueren von „dichteren“ Stellen sozusagen invariant immer gleich lang dauert ? In der jeweiligen Dichtezone seien nach Einstein alle Naturgesetze invariant ununterscheidbar. Aber beispielsweise der Mensch auf der Erde hat seine Füße in einem dichteren Raum als sein Kopf. Diese Unterscheide spüren wir ggf. als „Druck“, die Gravitation ist dann leichter zu verstehen über die Raum-Dichte-Unterschiede. Die Zeit braucht man eigentlich erst in den Erklärungen, wenn man dem Raum keine Dichte zugestehen will, sondern sich „willkürlich“ ein physikalisches Phänomen heraussucht, welches von der Vierdimensionalität „in Mitleidenschaft“ gezogen ist? Moritz Schlick beschrieb die allgemeine Relativitätstheorie in Abstimmung mit Einstein aus meiner Sicht gut verständlich, ohne dabei das schwierige Konzept „Zeit“ zu stark zu beanspruchen. Hätten Sie Interesse, über diese Perspektive in Konstanz einmal zu philosophieren? Dann würde ich eine E-Mail senden.
Ich bin als Dr.med. zwar eher Immunologe als Physiker, liebe aber Physik und bewundere Physiker. Die in der Pysik von Physikern gezeichneten und publizierten Kurven enthalten jeweils die einzelnen Messpunkte und dazu eine Angabe von deren Standard-Streuung als senkrechter Strich durch den gemittelten Messpunkt (vgl. z.B. Kurvenbild zum Nachweis von Resonanzen bei Video-Minute 59). Darum erscheint es mir sehr irreführend, wenn Physikprofessor Ganteför Kurven betreffend Covid (vgl. Video-Minute 15) zeigt, die den zeitlichen Verlauf einer "ansteckende Phase" und eine Kurve mit positiven Antikörpertests zeigt, Kurven die ausschliesslich auf VRERMUTUNGEN einzelner Infektionologen bzw. Immunologen bzw. Virologen beruhen. Solche Kurven haben nur darum eine gewisse Berechtigung, weil sie die Erklärung vereinfachen, warum gewisse Epidemieologen Lockdown und Impferei vorschreiben wollen. Mit "Wissenschaft" hat dies aber sehr wenig zu tun...
Das Higgsfeld erzeugt die meiste Masse für Quarks und Leptonen. Bei "höheren" Systemen wie Baryonen, zu denen auch die Kernbausteine gehören, ist der Hauptteil der Masse dynamisch generiert. Ebenso wie ein Magnet durch sein "eingeschaltetes" Magnetfeld etwas schwerer wird (E=mc²), das Feld selbst hat dann "Ruhemasse", obwohl es nicht an ein Higgsfeld koppelt. Ebenso könnten natürlich, Quarks, Leptonen, Bosonen, ja auch das Higgsboson wiederum zusammengesetzt sein. Doch Vorsicht: die Ruhemasse ist keine Erhaltungsgröße und deswegen ist die Wechselwirkung des Higgsbosons auch keine Eichwechselwirkung. Die Massen der Bosonen inkl. Higgsboson hängen eindeutig von den Vakuumerwartungswerten ab. Lediglich die Fermionen sind "Individualisten". Eine Quantentheorie der Gravitation funktioniert erst bei sehr, sehr kleinen Distanzen (10^-35 m), was sehr großen Energien entspricht.
Hallo Herr Dr. Ganteför, ich habe gestern ihrer Vorlesung gelauscht und mir beim Thema Gravitationswellen folgende Frage gestellt: Wie stark sind diese auf der Erde messbar? Angenommen wir könnten einen Gravitationswellendetektor bauen der auf eine Planklänge genau Veränderungen der Raumzeit messen kann. Könnten wir mit diesem Gravitationswellen des Mondes oder der anderen Planeten im Sonnensystem messen? Vielleicht sogar Exoplaneten in unserer und anderen Galaxien finden? Beste Grüße und vielen Dank für Ihre Videos ein begeisterter privater Zuhörer
Ja, könnten wir im Prinzip. Bisher hatten wir als Informationsquelle über das Weltall nur die elektromagnetische Strahlung, die wir mit Teleskopen detektiert haben. Dann kam die Neutrino-Astronomie hinzu und jetzt ganz neu die Astronomie mit Gravitationswellen. Und es passt bisher alles zusammen. Ist beeindruckend.
Sagenhaft. Danke für das Veröffentlichen. Bei 52:42 wird erklärt, dass die gravitative Zeitdilatation am Ereignishorizont eines schwarzen Lochs (von außen betrachtet) zum Stillstand der Zeit führt. Heißt das aber nicht auch, dass wir von außen gar nicht sehen und wissen können, ob ein Schwarzes Loch nicht vielleicht nichts anderes ist, als eine kurze Implosion? Ein kurzes, heftiges Peng? Auch ein explodierender Silvesterböller würde, wenn die Zeit angehalten würde, nach etwas "ewigem" aussehen. Das schwarze Loch geht ja letztlich auch aus einem heftigen Sternenkollaps hervor, vielleicht macht ja nur die Zeitdilatation, dass es dann fälschlich wie etwas stabiles, ewiges wirkt. Vielleicht ist es aber tatächlich nur der letzte Akt der Implosion, der nur wie in einer super-SloMo stecken bleibt.
Genau. Ein Schwarzes Loch ist ein im Moment der Implosion eingefrorener Stern. Wir können nichts über das sagen, was drinnen ist, weil uns eine mathematische Singularität vom Inneren des Schwarzen Loches trennt. Wenn die Zeit stoppt, ist das eigentlich eine Unmöglichkeit.
ich bin ein student die deutch sprache aber ich auch bin ein physiker und ingenuar die elektrotechnik. danke fur alle diese videolektionen professor. mfg
Vielleicht kann man bei der Erklärung irdischer Gravitation durch Nanosekunden Zeitunterschied noch hinzufügen, dass der Faktor Lichtgeschwindigkeit den Braten fett macht ?
Könnte man die Klausurfragen auch veröffentlichen? Alternativ gerne (lieber?) ein Abschlussquiz aus eigener Feder. Auf jeden Fall Danke für diese Folge und viele Grüße.
Toll erklärt wie immer. Ich muss Herrn Professor aber mal wiedersprechen, da "Interstellar" zufällig auch mein Lieblings SciFi Film ist. Dort ist niemand durch die Zeit gereist, es war lediglich möglich über Gravitation in die Vergangenheit zu kommunizieren. Cooper hat zwar nachdem er in Gargantua gefallen ist diese mysteriöse Begegnung mit dem eigenen Schiff( was Dr. Brandt mit einer Begrüßung verwechselt) kommt aber im Sonnensystem zur passenden Zeit raus die während der Mission vergangen ist. Das würde ich nicht als Zeitreise im eigentlichen Sinn verstehen. Die Erschaffer des Wurmlochs, von denen Cooper ausgeht es sei die in 5 Dimensionen weiterentwickelte Menschheit, kann die Gravitation in der Zeit manipulieren, aber keine körperlichen Zeitreisen unzernehmen. Sofern Diese Menschheit noch Körper besitzt. Toller Film👍
Hoffentlich werden Ihre Vorlesungen auch in der Nachcoronazeit weiter auf UA-cam hochgeladen. Zwar liegt meine Unizeit schon 3 Jahrzehnte zurück und mein Fachbereich ist auch ein völlig anderer (Verkehrsplanung, Verkehrswende, Integraler Taktfahrplan, Urbane Seilbahnen vs. Straßenbahn als ÖPNV), aber es macht sehr viel Spaß Ihnen zuzuhören. In der Wirtschaftswissenschaft würde man von einer Paretoverbesserung sprechen, wenn Sie auch in der Nachcoronazeit weiterhin ihre Vorlesungen auf UA-cam hochladen.
Es gibt aber eine zusätzliche viel schwächere gravitativeTrägheit zur normalen Trägheit der Materie im Raum Daran dachte Einsteit eher nicht. Die Gravitation ist nur keine Scheinkraft. Die Krümmung hat sich Einstein eingebildet. Es kommt nur zu einer Korpuskularisierung. Nahe gleichgroße Elektronen ziehen sich "sehr nahe" per Masse ganz "minimal leicht" an. Auf Distanz zu sehr großer Masse dann zunehmend unverhältnismäßig aus Kapazitätsgründen nicht mehr besonders mehr. Also die parallelen Elektronen schaffen dann mehr als die entfernte große Sonnenmasse !
macht schon viel Spaß, dieser leicht kauzigen Präsentation zu lauschen. Was mich allerdings ziemlich irritiert, ist das fachliche Niveau. Immerhin ist das hier eine Vorlesungsreihe für Physiker und keine populärwissenschaftliche Plauderei. Wenn ich mir dagegen die Flughöhe wirklich populärwissenschaftlicher Reihen wie „von Aristoteteles zur Stringtheorie“ von Josef Gassner oder gar „biggest ideas in the universe“ von Sean Carroll ansehe, gehen die doch deutlich tiefer. Von der Anstrengung, den Vorlesungen in meinem Studium der Elektrotechnik zu folgen, will ich gar nicht reden. Ich finde, man kann das Standardmodell ohne ein Verständis der Quantenfeldtheorie nicht wirklich plausibel entwickeln.
Ist nicht schlimmer als andere einführende Vorlesungen an der Uni, die wirkliche Arbeit findet woanders statt. Die Videos von Herrn Gassner sind zwar allgemeinverständlich, aber nicht wirklich populärwissenschaftlich. Da gibt es ja schon Dutzende Videos und wenn man die alle tatsächlich inklusive der Mathematik nachvollzieht ist das schon sehr tiefes Wissen. Sean Carrol kannte ich noch nicht, kommt auch gleich auf meine Liste.
Habe schon etliche "echte" Vorlesungen, unterschiedlicher Wissenschaftsbereiche, als Gasthörer verfolgt. Diese sind fast immer allgemein gehalten. Die Studenten sind angehalten, sich Ihr fundiertes Wissen selbst anzueignen. Und das zugehörige Mathematische Formelwerk wird an andere Stelle von weiteren Dozenten vermittelt. Schule ist nun vorbei, selbst ist die/der Student. Da musste ich vor einer kleinen Ewigkeit auch durch(Elektrotechnik) Damals, wo Telefone nur an der Leine gehalten wurden und das Internet noch Telex hieß😄
Naja, soweit ich das verstanden habe ist dies wine Einführungsvorlesung für Lehramtsstudenten. Hier werden so viele Themen angeschnitten, für die es sicher jeweils eigene Vorlesungsreihen gibt. Bin auch E-Techniker und ich kann mich an keine Vorlesung erinnern, die nicht komplett mathematisch war. Selbst Bauelemente der Elektrotechnik oder die zwei Semester technische Mechanik waren nur Rechnerei. So gesehen ist dies hier sehr leichte Kost. Das macht es aber auch sehr angenehm zum Zuhören und man bekommt schon einen schönen Einblick.
Finde es super, dass Sie das öffentlich stellen, sehr interessant. Ebenfalls kein Studi, aber ein wenig fachfremde Bildung kann nicht schaden 👍🏻, dafür zahle ich gerne Steuern!
Bei dieser Thematik treten immer Paradoxone auf, die mir bis heute niemand erklären konnte 1) Verschmelzen schwarzer Löcher wirklich messbar? Nach Einstein können wir kein Objekt beobachten, welches in ein Black Hole fällt, da die Zeit bei seiner Annäherung von unserem Standpunkt immer langsamer verläuft, bis sie schließlich ganz still steht, wobei eine ständige Rotverschiebung bis unendlich stattfindet. Folglich können wir auch kein Black Hole verschmelzen "sehen". (Umgekehrt "beschleunigen" sich für einen stürzenden Beobachter, der in das Universum schaut, die Ereignisse dort bis unendlich mit einer immer stärkeren Blauverschiebung). Wenn von dort Gravitationswellen emittiert werden, müssten sie final immer langwelliger werden, bis ihre Frequenz unendlich "rotverschoben" wird. Das widerspricht einem Chirp-Signal 2) Mit den Gravitationswellen müssten Black Holes einen signifikanten Teil ihrer Masse verlieren (Masse - Energieumwandlung) die als Gravitationswellenenergie abgestrahlt wird. Dies wiederum widerspricht jedoch der These, dass Black Holes keine Masse verlieren können, ausser der Hawking Strahlung. Wie löst man diesen Widerspruch auf? 3) Das Universum ist größer, als die für uns sichtbare Verschiebung, wobei die Rotverschiebung aufgrund der Expansion des Raumes zunimmt. Für ein lichtschnelles Photon jedoch ist der Raum 0, d.h. aus der Perspektive des Photons existiert kein Raum (und keine Zeit?). Wo also sind diese Photonen, die wir nicht "sehen" können? Was, wenn der Raum gar nicht expandiert, sondern die Masse an seinen "Grenzen" immer stärker wird und dies die Rotverschiebung auslöst? Wir erleben also eine endliche Lichtgeschwindigkeit, weil wir quasi das Licht so betrachten, als würde die Zeit durch eine riesige Masse so stark verzerrt, dass sie für uns als Betrachter extrem verzögert abläuft. Materie ist von dieser Masse aus unerklärlichen Gründen scheinbar relativistisch weiter entfernt. 4) Das würde bedeuten, unser Universum ist von "aussen" nicht betrachtbar und tatsächlich existieren alle Zustände "gleichzeitig", könnte es von aussen betrachtet werden. Dann exisitiert Zeit als Dimension nur im Universum und nur für die Materie darin, als aus sich selbst heraus projizierte Dimension. Also Quasi als eine Schwingung oder Wirkung, die zur Erfahrung eines "Ablaufs von Ereignissen" führt. Wir kennen sowas sogar aus unserer Alltagserfahrung. Auf einer DVD sind alle Informationen zeitlos gespeichert (sie benötigen nur Raum). Erst, wenn der Laserstrahl die Informationen abtastet, entsteht ein "Ablauf". Wir hören Musik oder sehen ein Video.
Wir brauchen eigentlich in der theoretischen Physik den Begriff der Masse nicht.Man kann Alles mit Raum und Zeit und Wirkungen beschreiben An die Stelle von Massen treten dann Teilchen bzw.Singularitäten mit bestimmten Wirkungsquerschnitten.Mit Meter und Sekunden kann man Alles beschreiben.Die Physik strebt doch immer in Richtung Vereinfachungen.Die wichtigste Konstante sollte das Plancksche Wirkungaquantum sein und danach die Lichtgeschwindigkeit,Man kann jede ruhende Masse als stehende Kugelwelle darstellen mit der Frequenz f=mc²/h .Die bewegte Kugelwelle mit der Geschwindigkeit v erhält dann eine Modulation mit einer Welle mit der Wellenlänge L=h/mv- So kann man die Welleneigenschaft eines Teilchen leicht erklären.
@@wagnerdaniel1971 Du musst echt verbittert sein. Keine Freunde oder Familie dies mir dir aushält? Oder warum hast nichts besseres zu tun als im Internet Leute blöd anzumachen?
Eine wirkende Schwerkraft ist abhängig von der der Größe der ruhenden Masse . Befindet sich eine Masse in einem Rotierenden System bei einer konstanten Drehzahl treten Drehzahl abhängig Zentrifugale Kräfte auf. Die das Gewicht der Masse verändern. Das Gewicht der Masse vervierfacht sich im Binären System hoch zwei bei Drehzahl Verdopplung. Die Masse verändert dabei auch ihre Eigenschaften. Eine Masse aus Gasteilchen wird durch den ansteigenden Druck unter Schwerkraft verflüssigt. Das ist zB. von der Größe des Planeten abhängig , oder unter Zentrifugaler Einwirkung ist das Drehzahl abhängig. Durch eine Höhere Druckeinwirkung auf die Flüssige Masse steigt der Innere Druck innerhalb der Flüssigkeit unter Zentrifugalkraft an. Die Größe vom Volumen ³ der Flüssigkeit ändert sich dabei nicht nennenswert. Aber der innere Druck, ist in der innerhalb der zentrifugierten Flüssigkeitsmenge Drehzahlabhängig angestiegen.
@@DPHZH67666 Ich hätte es so formuliert: Die Zentrifugalkraft ist die Kraft, die ein Körper aufgrund seiner Trägheit den auf ihn wirkenden Kräften kontinuierlich entgegensetzt, wenn er auf eine Kreisbahn gezwungen wird. Schwerkraft ist die Kraft, die ein Körper aufgrund seiner Trägheit in der gekrümmten Raumzeit den auf ihn wirkenden Kräften entgegensetzt.
Oder man geht davon aus, dass E=mc² richtig ist, was bedeutet es gilt auch m=E/c², was Masse zu gespeicherte Bewegungsenergie macht, welche dann entsteht, wenn die maximale Expansiongeschwindigkeit erreicht ist und Raum und Zeit kollabieren und in untergeordnete Energieformen wie Masse und Bewegung zerfallen. Vorrausgesetzt die Teilchen sind dreidimensional, haben Masse und alle drei Bewegungsebenen sind mit Energie besetzt, denn da gleiche Kräfte addiert werden, könnte kein Raum entstehen, den der braucht Vektoren und Multiplikation. Erstaunlicher Weise, funktiononiert es in der Schwerkraft_Physik und bei den Teilchen, gleicher Maßen gut, den es gibt nur eine Regel,
Das Linendiagram verwirrt mich etwas da dort eine Achse fehlt. Ich gehe mal davon aus das die blaue Linie die 2. Achse ist von 0-100%. So wie ich es verstanden habe, sagt der Erfinder des PCR tests, dass man mit dem PCR Test (auf Ihren Liniendiagram übertragen) bei -10 tagen oder + 100 Tagen positiv sein könnte bzw. finden kann was man will. Man muss nur fleissing reproduzieren. Wieviele Viren und Bakterien leben nochmal im menschlichen Körper? Da sie ja offensichtlich in der Materie vertieft sind, würde mich Ihre Meinung hierzu interessieren. Zitat: Mullis ergänzte, dass man nahezu jedes Virus in jedem Menschen finden könne, wenn man den PCR Test dementsprechend einsetzt. Das liege daran, dass die meisten Moleküle in einem Menschen vorkommen, man müsse nur die richtigen oft genug duplizieren um das Resultat zu erzielen, das man sich vorab wünsche. Der mögliche Missbrauch des Verfahrens wäre die Behauptung, „dass die gefundenen Resultate von Bedeutung wären“, so Mullis. Vielen dank im vorraus, leider kommen mir ihre ersten 18 minuten wie Regierungspropaganda vor. vielleicht bin ich auch gerad nur sehr empfindlich was dieses thema betrifft.
Gehts in dem Video jetzt um den Corona Wahnsinn oder um die Weltformel und das Higgsteilchen wie es in der Überschrift steht? Oder ist die Überschrift nur ein clickbait?
Lol, die Getesteten und die Ungetesteten werden in unterschiedlichen Räumen bei derselben Klausur getestet... Ich glabe, die Weltformel ist einfacher zu verstehen ;)
Verpesten Sie doch bitte mit Ihrem Hass nicht auch noch die schönen Seiten des Internets. Gehen Sie dafür zu Tilman Knechtel, Oliver Janich, Avocadolf Hildmann oder dem Schwurbelarzt Schiffmann. Aber lassen Sie uns damit in Ruhe!
@@cododerdritte39 fühlen Sie sich wirklich gut? Hass kam nicht von mir, eher von Ihnen. Diskussionsfähigkeit abhandenkommen - wobei ich mit Ihnen wirklich nicht diskutieren möchte. Alles Gute für Ihre Zukunft, als guter Bürger natürlich geimpft, gerne auch 3 mal. Alles richtig gemacht, ich verneige mich in Respekt
@@waltherlorenz7390 Ich verstehe Ihr Problem mit dem Impfen nicht. Ja, ich lasse mich so schnell wie möglich impfen, ohne mich vorzudrängeln. Was ist daran obrigkeitstreu?
@@cododerdritte39 bin ganz bei Ihnen, viel Erfolg und Spaß, nur: warum weiterhin Maske tragen? Warum Impfen, wenn man sich garnicht krank fühlt ? Aber ich verstehe schon, denn die Regierung mit Ihrer Fachmedizienerriege wollen nur das Beste fürs Volk
Begründen Sie doch mal Ihre Aussage, schließlich ist sich die Mehrheit einig, dass Corona ein Problem ist und nun kommt Titus aus dem Internet und hat Erkentnnise, die allen schlauen Leuten da draußen entgangen sind? Aha.
Naja - Eine Pandemie die für Untersterblichkeit sorgt. ... die keine Überbelegung auf Intensivstationen verursacht während im selben Jahr 2000 Intensivbetten abgebaut werden - Ein Test der eine Krankheit belegen soll, von dem dessen Entwickler und Nobelpreisträger (für eben jenen Test gekürt) aussagt, dass dieser Test viele positive und bahnbrechende Möglichkeiten bietet, aber eben NICHT für Diagnostik eingesetzt werden kann - Ach, es gäbe so viel dazu zu schreiben. Aber lassen Sie sich ruhig in Panik versetzen und tun sie alles was ich schreibe als Humbug ab. .... oder Sie recherchieren meine Aussagen einfach mal nach.
... und wie so oft sind es die hoch Studierten die alles glauben, was die Flimmerkiste so erzählt. Wo es doch so viele belegte Beispiele für Lug, Trug und Schweinereien in der Politik, Industrie und den Medien gibt. Aber klar, irgendwann zwischen Vietnamkrieg, Brutkastenlüge und heute haben sich alle mal total ehrlich gemacht, stimmt’s!? Nicht wahr, Herr Ingenieur :)
@@titus4349 Wissen Sie, es muss schlimm sein, hinter jeder Ecke Verschwörung und Verrat zu schnüffeln. Das Ding ist halt, ich kann ein Elektronnenmikroskop auf den Virus richten und dann sehe ich das verdammte, 100nm kleine Kackding. Da muss ich nix recherchieren, das ist die Realität. Wenn Sie das nicht wahrhaben wollen, tun Sie mir sehr leid. Und selbst wenn es eine Elite gäbe, die das alles vor uns verstecken wollen, warum bringen sie es dann Leuten in Universitäten bei? Vielleicht hätten Sie mal lieber eine Universität im Ihrem Leben besucht - dann müssten Sie nicht den Schwachsinn, den die Schiffmanns, Knechtels, Janischs und Hildmanns so verbreiten, auch glauben. Wobei die auch nicht alle eine Unität von Innen gesehen haben.
Stimmen Sie die von mir genannten Dinge nicht nachdenklich? Vielleicht möchten Sie Ihren jahrelang zur Bestform trainierten Intellekt nun einmal dazu verwenden um meine Aussagen zu widerlegen? Kleiner Tipp, Sie werden bei Minimum 2 der 3 „steilen Thesen“ auf für Sie sicherlich honorigen Quellen fündig: RKI, WHO, Statista etc... Leichter ist es natürlich mich als Aluhutträger, Verschwörungstheorietiker, Querfrontschwurbler Nazi oder sonst was abzufertigen. Geht schneller und ist auch nicht lästig wie eine eigene Recherche. By the way: ich habe studiert und war sogar noch 13 Jahre in der Schule :) Ohne Ehrenrunde. Aber das muss ich mir nicht in meinem UA-cam Nickname raushängen lassen. ... und stolz darauf bin ich auch nicht. Ach ja, noch was: das Virus ist bis heute nicht isoliert. Zumindest nicht nach den Koch‘schen Postulaten - welche wiederum, nach wie vor, State of the Art bei der Beweisführung für Krankheitserreger sind. Das geben sowohl das CDC als auch das Pendant der Chinesen schon seit langem zu. Ich bestreite zwar nicht die Existenz, wohl aber die proklamierte Gefährlichkeit und stelle klar die Verhältnismäßigkeit der Maßnahmen in Frage. ... und davon einmal abgesehen: Mein Verständnis von Grundrechten ist folgendes: Wenn alle OWIG‘s längst vergessen und auch sämtliche Artikel des Strafgesetzbuches schon lange ungültig sind - ... selbst dann gibt es immer noch etwas, das Bestand hat: unser GG. Soweit die Theorie. Die Praxis freilich sieht anders aus. Geschaffen und implementiert nach dem 2. Weltkrieg um uns genau vor derartigen Verwerfungen wie damals zu schützen und die wir gerade wieder dabei sind herauszufordern. Wenn der Faschismus wiederkehrt, wird er nicht sagen: ich bin der Faschismus. Er wird sagen: ich bin der Antifaschismus. Aber das ist nur meine unmaßgebliche Meinung. Die Geschichte wird es wohl zeigen - Guten Abend
Mikro- und makrokosmisches Weltbild sind nicht IN FORMATION zu bringen - ist schon erstaunlich wortwahres Mitteilen - mit Teilen des Wortes INFORMATION.
@@DPHZH67666 Ach ist das nur die "übliche" Referenz auf "per Anhalter durch Galaxis". Die und natürlich nicht witzig wenn man das Buch nicht kennt. de.wikipedia.org/wiki/42_(Antwort)
Bei deinen einleitenden Worten zu den Prüfungen im Corona Hintergrund, fragte ich mich warum du dich hierbei nicht die wissenschaftlichen Regeln des kritischen Denkens zum Einsatz brachtest. Aber was soll`s, in deinem Fachgebiet wirst du das hoffentlich getan haben... Bisher empfinde ich deinen Kurs als prima Ergänzung zu den Vorlesungen von Lonard Susskind / Stanford. Schön für mich das es Corona gibt!;)
Es ist schon sehr viel von Religion die Rede in ihren Videos, ich weiss nicht ob es sinnvoll ist Wissenschaft so bewusst Richtung Esoterik drängen zu wollen, ihr, selten erwähnter Co- Autor tendiert ja auch in diese Richtung.
Ich bin auch kein Student, aber ein interessierter Zuhörer. Ich finde es hier bei ihnen Sehr angenehm und würde mich freuen wenn Ihr Projekt nicht nur eine Corona Überbrückung ist. Bitte weiter so!
Ich bin kein Student der Uni, genieße aber dennoch die Videos. Vielen Dank, dass Sie die Vorlesungen öffentlich machen!
Geht mir auch so - bin seit 15 Jahren raus aus der Uni, aber das hier macht Spaß! :)
Same here
@@mikefire3998 Ich habe meine kindheit sportlich genossen und hab aufhohlbedarf XD
nun sitz ich hier mit meinen hauptschulabschluss. den notendurchschnitt sag ich lieber nicht *schäm*
@@Don17 geht mir auch so.
Aber die Themen fesseln mich.
@@michaelhinz6181 naja mindestens Weiss ich was ein pcr test ist und wie er funktioniert.
Muss mich endlich mal bedanken!
1000 Dankeschön für diese Vorlesungen und die Veröffentlichung auf UA-cam!
Endlich mal tiefer gehende spannende (Kern-) Physik!
Bitte weiter so / We want more /
Seine lässige gut verständliche Vortragsart ist einsame Spitze.
Habe alle Vorlesungen (auch mehrfach) spannend Verfolgt.
Herr Ganteför stellt alle/s in den Schatten.
Die selten vorkommenden Versprecher machen ihn echt menschlich
und, da leicht zu durchschauen, sind die Vorlesungen sogar unterhaltsam bis lustig
Hätte ich vor 30 Jahren Prof. Ganteför gekannt,
ich wäre sein aufmerksamster Schüler geworden
bin dann aber in die IT gewechselt …
Hallo Herr Dr Ganteförs, vielen herzlichen Dank. Wer selber mal ein Video aus UA-cam hochgeladen hat, der zieht den Hut. In einem durch, ungeschnitten und ohne Teleprompter. Super gut !
Vielen Dank fuer die Veroeffentlichung Ihrer Vorlesung auf UA-cam. Sie erklaeren diese schwierigen Themen wirklich sehr gut und vergessen nicht Ihren Humor einzubringen. So kann ich heute lernen was sich in den letzten 45 Jahren in der Physik entwickelt hat seitdem ich das letzte mal einer Physikvorlesung zugehoert hatte. Ich habe mir schon andere Vorlesungsreihen von Ihnen angehoert and freue mich schon auf die naechsten.
Super, es gibt nur sehr wenige Menschen, die ihr Wissen so verständlich teilen können.
Es ist ein großes Vergnügen, Ihnen zuzuhören. Dass ich danach keine Klausur schreiben muss, macht das Vergnügen auch noch vollkommen unbeschwert. Ganz herzlichen Dank :-)
Ein perfekter Kommentar, der mir aus dem Herzen spricht und dem ich nichts hinzuzufügen habe.
Ich weiß auch nicht, wie viele Studenten zugeschaut haben? Aber ich schaue Ihnen sehr gerne zu und finde die Themen sehr spannend!
Ich bin zwar kein Student mehr, aber es ist immer wieder ein Genuss, bekanntes Wissen, exzellent präsentiert geniessen zu können. Man kann Wissen nicht oft genug wiederholen! Daher Danke, für die tollen Videos unter erschwerten Bedingungen.
Hoffentlich wird man auch nach der Pandemie noch viel von diesen Vorträgen auf UA-cam sehen! - hochinteressant. Danke dafür!
Es sind einfach hochinteressante, spannende Dinge, die Herr Ganteför vorträgt - und das auf sehr symphatische Art und Weise! Das macht einfach Spaß und ist fesselnd! Danke dafür!
Das wäre wirklich schade, wenn das Projekt nach Corona eingestellt werden würde!
Bitte weiter so!
Der Inhalt und die Art ihres Vortrages finde ich (57) dermaßen positiv anregend, also gleichermaßen interessant wie vergnüglich, dass ich Ihren Ausführungen gleich nach dem Aufstehen ab 6 Uhr zum Frühstück mit großem Interesse folge .... Klausur ja oder nein , wäre dann auch kein Problem mehr, bei dieser genialen Didaktik und sympathischen, charismatischen Ausstrahlung ... das prägt sich dann alles fast wie von selbst ein👍🏽😅😂
Einer meiner Glückstage im Leben, als ich Herrn Ganteför auf UA-cam fand...
Einfach nur geniale Vorträge. Man hat jedesmal das Gefühl, dass man bereits nach einmaligem Hören schon alles verstanden hat. Trotzdem sehe ich mir diese Vorträge immer wieder gerne an. Weiter so! 😊
Geht mir genauso. Aber man muss es schon sehr oft hören um es mit eigenen Worten wieder geben zu können 😅
Super Vorlesung! Fundiert und angenehm vorgetragen. Eine kleine Bitte: Könnten Sie die Reihenfolge der Playlisten umkehren, so daß sie mit dem ersten Beitrag anfangen und nicht mit dem Letzten? So wie es jetzt ist kann ich die Playlist nicht einfach laufen lassen sondern muss mit der letzten Folge anfangen und nach jeder Folge zum PC flitzen und die Folge davor anklicken... Ansonsten: Top!
¹Hervorragend für Anfänger!. Danke Herr Professor. Bin sehr zufrieden und dankbar. Danke schön. Gruß Thommie aus Bremen.
Vielen Dank für eine tolle Serie für uns Laien😉 Es war sehr interessant, das alles mal auf tatsächlich wissenschaftlichem Niveau zu hören!
Danke wieder für die Vorlesung.
Ich hab noch zwei, drei grundsätzliche Fragen:
1. Sind Spins reale Drehimpulse, d.h. entstehen sie aus realen Drehungen der Elementarteilchen? Ist das gemessen worden oder ist das nur eine Modellvorsellung? Wenn ja, wie wurde/wird das gemessen? Wie kann man sich das vorstellen, wenn Elementarteilchen keine Masse haben?
2. Wie wird die Ladungsverteilung in solchen Teilchen gemessen?
Vergess "Vorstellung", denn dazu müssen sie dir etwas "vor dich hin stellen", eine Struktur und kein anonymes Päckchen. Auf jede Frage danach was diese r Namen, diese Bezeichnung bedeutet, bekommst zwei weitere Namen präsentiert die weitere 4 Fragen offen lassen. Lebenslanges Lernen und am Schluß hat dann doch Goethe recht: "Nun bin ich so schlau wie eh zuvor."
MATERIE IST KÖRPERLOS
Materie ist so verstanden “aus Nichts” und nur dadurch kann etwas im Nichts existieren was zu einer gewissen Präsenz fähig ist. Allerdings nur zu einer rein suggestivistischen Realität, wahrgenommen von Ihresgleichen.
Es gibt also daher keine wichtigere- aber auch mutigere Erkenntnis als jene von Platon: “Alles ist Idee.”
Wenn was vorgefertigt Mitten im Nichts vorliegt, dann kann dies nur völlig inaktiv sein. So muss dies Alles absolut unveränderlich bleiben, muss unwandelbar sein, unteilbar atomistisch sein, unvergänglich, im ewigen Jetzt Präsenz zeigen.
Wenn aber schon die Substanz unseres eigenen Körpers schon aus reiner Idee besteht, dann ist logischerweise auch unsere Seele komplett körperunabhängig und entzieht sich somit auch jeglicher schiksalsschweren Vergänglichkeit.
Wenn nun aber Alles auf puren Suggestivismus fußt, dann sind auch wir stark einem Schrankenlosen Suggestivismus ausgesetzt. “Hüte also deine Gedanken, denn sie sind dir irgendwann von außen aufgeprägt worden. Achte darauf was für Suggestionen du in andere einpflanzt. Und sei auch dankbar darüber dass andere deine Suggestionen überhaupt aufnehmen und sei dir immer bewusst dass ohne das tiefe Miterleben von Suggestionen, das Leben einer einzelhaft gleicht.
@@unitittii Das ist keine Antwort auf die eingangs gestellte Frage!
@@unitittii Das ist nicht einmal näherungsweise eine Antwort auf die eingangs von Olaf gestellte frage!
@@besserkernkraft3497" Spin rühre von der Anwesenheit ultrafeiner Magnetischer Momente." Damit stimme ich überein. Die anderen Fragen drehen sich um Begriffe die so nicht existieren.
Ich schaue eines nach dem anderem die Videos vom Herrn Prof . G.Ganterförs. Und , komme nicht aus der Begeisterung heraus, wie die Entdeckungen dieser faszinierenden Wissenschaft auch einem Leien zugänglich sein kann, es bedarf aber solchen meisterhaften Vermittlung dieser, kompliziertes nicht als "schreck" zuverbreiten, wie der Herr Prof. G.Ganterförs es hier auch macht.
Über 35tausend Video Aufrufe! Glückwunsch! Viel effektiver als mit dem gleichen Aufwand nur ein paar hundert Studenten zu erreichen. Weiter so!
Einfach nur klasse.
Vielen Dank.
Ich guck zu. Ich (70) bin kein Student, und ich habe auch Chemie statt Physik (Physik war Nebenfach) studiert. Aber diese erfrischende Art des Vortrags, der nie langweilig wird, die westfälische Art (ich komme auch da her) - das finde ich sehr gut. Und es ist wieder sehr lehrreich sowieso. Gute Idee. Gute Art. Ganz großen Dank!!
Ich studiere nicht mehr, es war auch nicht Physik. Aber ich finde Physik nach wie vor spannend. Ich finde das toll, was sie hier machen, haben schon viele ihrer Vorlesungen auf diese Weise mitgehört. Danke für die tolle Arbeit. Ihr Studenten haben Glück.
Ich liebe ihre Vorlesungen ♥
Das ist so interessant, jetzt bitte nochmal das ganze auf Chinesisch.
Der Geist findet immer das wonach er sucht, manchmal jedoch findet er andere Dinge.
Ich höre diesem Herrn hier gerne zu, nur ein kleiner Verbesserungsvorschlag-
Die -Redegeschwindigkeit-. Der Herr redet nahe der Lichtgeschwindigkeit.
Aber ich glaube Er merkt es nicht, weil so angewöhnt oder viel Stoff in kurzer Zeit das wahre Phänomen ist🥳🤪😝
Wird es auch danach noch youtube Videos geben? Ich bin keiner von denen. Gucke mir das aber gerne an.
Der Anfang der Vorlesung ist (im Nachhinein, logischerweise) ein sehr interessantes Zeitdokument. Ich hätte mich auch nicht gewundert, wenn Sie gesagt hätten: "So, das mit der Masse, das machen wir dann das nächste mal. Oder erzähl ich vorher noch, wie die Dampfmaschine funktioniert. Also stellen wir uns mal ganz dumm ...".😸
Sie sind ein Pflichtprogramm für mich, bitte öffentlich lassen damit ich in meinem Ruhestand weiter interessantes hören kann ;)
Klasse Vortrag, bin echt ziehmlich begeistert !!
Auch wenn Ich nicht wirklich Alles verstanden habe...
: ))
Die Vorlesung beginnt bei 20:51.
Wer den Corona-Teil skippen will. Hier fängt das eigentliche Thema an 20:50
Auch kein Student (mehr).
Aber Ihrer Vorlesungen sind Toll.
Ich hätte Physik studieren sollen.
Das liegt mir eher...
:-)
es ist nie zu spät. hab vor tagen eine Doku gesehen von einen herren der wohl in die geschichte eingegangen sein dürfte als ältester azubi deutschland. Danke c19, aber das mal aussen vor.
er war zuvor selbstständig und möchte nach der ausbildung in seiner neuen berufswahl auch noch die meisterschule besuchen.
Chapeu
EInfach Toll :-) :-) :-) :-) :-) :-) Ich habe sooooo lange herzlichst gelacht: Da ist ein kleines Schild "Du Experimentator kommst hier zum Nachmessen nicht rein", ...und meine Theorie - die wird eine sehr lange Lebensdauer haben :-) :-) :-) :-) :-) :-)
Es gibt durchaus Möglichkeiten die Quantenschleifentheorie und die vorgesagte Granulation der Raumzeit zu testen, zum Beispiel in dem man das Licht der entferntesten Quasare (z.B.: P172+18) untersucht. In rund 13 Mrd Jahren Laufzeit werden selbst geringste Laufzeitdifferenzen messbar.
Zusammengefaßt: "Die String-Theorie ist etwas unanständiges." Ich hatte es schon geahnt ;-)
aber man darf nicht vergessen es gibt die Stringtheorie und die String-Theorie ;) eins von beiden hat weniger mit Physik zu tun ;)
@@DrIgor-qm9wx kürzlich die Arbeit "Topological mechanics of shibari knots and tangles" vom MIT gelesen ;-)
Wenn es unanständig ist für Dummheit Geld zu verlangen, dann hast Du recht. MfG Ralf Paul
Herr Prof. Dr. Ganteförs Sie sind in der Lage sehr anspuchsvolle Themen sogar für Laien wie mich verständlich darzulegen. Das ist eine unter Lehkörpern eher seltene Fähigkeit.
Wissenschaft ist fast immer verständlich, es sei denn man versucht, durch Medien-Populärwissenschaft, es absichtlich unverständlich zu machen; das nennt sich Verdummungspropaganda!
Ihre Vorlesungen sind einfach der Hammer! Ganz lieben Dank dafür.
Und nö, ich bin kein Student (mehr).
beste videos , da will man doch noch physik studieren. thx Prof Ganteför. bitte weiter machen
6:15 interessante alternative Schreibweisen für "Getestete". Aber Vorsicht: schon ein falscher Buchstabe kann den ganzen Satz urinieren! 😉
soll ja nicht heißen "Getestete" sondern "gestresste". Also positiv gestresste, oder negativ gestresste. Bzw. wenn Du keine Klausur schreiben mußt: gar nicht gestresste
"Gestete" UND "Geteste" 🤓 *Profstyle
Toll,Toll gut 👍 👍 👍 gemacht! Gruß Thommie aus Bremen!
Super wie immer! Bedanke mich, auch wenn ich hier nur Gasthörer bin.
Sehr spannende Vortragsweise. Aber hinter den virtuellen Teilchen steckt Mathematik die man tatsächlich verstehen kann!!
sehr spannend aber auch sehr Kompliziert
Mann könnte doch das Gewicht des Objektes im mit 1G beschleunigendem Raumschiff messen und würde feststellen dass es immer schwerer wird was auf der Erde nicht so ist. So könnte man herausfinden das man sich bewegt. LG
Die entscheidendere Frage als "Was ist Masse"
für mich ist:
Wie kann die Eigenschaft der Schwere der Masse
zur Eigenschaft der Trägheit der Masse so
verschieden und gleichzeitig so identisch sein?
Die Grundlegensten Bestandteile jeder Erklärung sind die Zeichen, aus denen diese Erklärung besteht. Eine
Weltformel kann folglich nicht physikalisch sein. Die entsprechende Wissenschaft dazu ist die Semiotic.
Wenn Gravitationswirkung(-wellen) sich mit Lichtgeschwindigkeit ausbreitet, wieso kommt dann die Gravitation aus dem schwarzen Loch überhaupt raus? und am Schwarzschild-Radius steht doch die Zeit, da dürfte doch nichts durchkommen?
Bin ich froh, dass ich als Rentner das nicht mehr lernen muss sondern als interessante Kuriositäten einfach geniessen kann!
Gute Frage. Sagen wir mal, die Gravitation war schon draußen, als das Loch entstand. Das Gravitationsfeld einer Masse ist ein statisches Feld, keine Welle. Wenn sich im Loch etwas ändert, würden wir es aber nicht merken. Insofern haben Sie Recht.
Tolle Vorlesung, um ein ganzes Stück spannender als in in meinem Institut in Rostock!
Bin kein Student, aber finde die Videos alle super interessant. :)
bin privat hier, bin quasi kein "student". danke für die öffentliche vorlesung!
Ich studiere Pharmazie, schaue mir diese Videos aber trotzdem sehr gerne an
Guten Tag. Mir gefallen die Erklärungen, welche von Dichteunterschieden im Gravitationsfeld sprechen. Könnte man nicht die Dimension Zeit (wie in Minute 51:00) besser nicht in die Erklärungen aufnehmen, sondern weiterhin von der Dichte des Raumes sprechen, eine vierte Dichtedimension, analog zum Wort Tensor? Die Zeit sei dann nur in „Mitleidenschaft“ gezogen, beispielsweise, weil eine Wellenausbreitung (Licht) oder jegliches Durchqueren von „dichteren“ Stellen sozusagen invariant immer gleich lang dauert ? In der jeweiligen Dichtezone seien nach Einstein alle Naturgesetze invariant ununterscheidbar. Aber beispielsweise der Mensch auf der Erde hat seine Füße in einem dichteren Raum als sein Kopf. Diese Unterscheide spüren wir ggf. als „Druck“, die Gravitation ist dann leichter zu verstehen über die Raum-Dichte-Unterschiede. Die Zeit braucht man eigentlich erst in den Erklärungen, wenn man dem Raum keine Dichte zugestehen will, sondern sich „willkürlich“ ein physikalisches Phänomen heraussucht, welches von der Vierdimensionalität „in Mitleidenschaft“ gezogen ist?
Moritz Schlick beschrieb die allgemeine Relativitätstheorie in Abstimmung mit Einstein aus meiner Sicht gut verständlich, ohne dabei das schwierige Konzept „Zeit“ zu stark zu beanspruchen.
Hätten Sie Interesse, über diese Perspektive in Konstanz einmal zu philosophieren? Dann würde ich eine E-Mail senden.
20:53 beginnt die eigentliche Vorlesung, davor wird das Organisatorische abgehandelt.
Ich bin als Dr.med. zwar eher Immunologe als Physiker, liebe aber Physik und bewundere Physiker. Die in der Pysik von Physikern gezeichneten und publizierten Kurven enthalten jeweils die einzelnen Messpunkte und dazu eine Angabe von deren Standard-Streuung als senkrechter Strich durch den gemittelten Messpunkt (vgl. z.B. Kurvenbild zum Nachweis von Resonanzen bei Video-Minute 59). Darum erscheint es mir sehr irreführend, wenn Physikprofessor Ganteför Kurven betreffend Covid (vgl. Video-Minute 15) zeigt, die den zeitlichen Verlauf einer "ansteckende Phase" und eine Kurve mit positiven Antikörpertests zeigt, Kurven die ausschliesslich auf VRERMUTUNGEN einzelner Infektionologen bzw. Immunologen bzw. Virologen beruhen. Solche Kurven haben nur darum eine gewisse Berechtigung, weil sie die Erklärung vereinfachen, warum gewisse Epidemieologen Lockdown und Impferei vorschreiben wollen. Mit "Wissenschaft" hat dies aber sehr wenig zu tun...
Das Higgsfeld erzeugt die meiste Masse für Quarks und Leptonen. Bei "höheren" Systemen wie Baryonen, zu denen auch die Kernbausteine gehören, ist der Hauptteil der Masse dynamisch generiert. Ebenso wie ein Magnet durch sein "eingeschaltetes" Magnetfeld etwas schwerer wird (E=mc²), das Feld selbst hat dann "Ruhemasse", obwohl es nicht an ein Higgsfeld koppelt.
Ebenso könnten natürlich, Quarks, Leptonen, Bosonen, ja auch das Higgsboson wiederum zusammengesetzt sein.
Doch Vorsicht: die Ruhemasse ist keine Erhaltungsgröße und deswegen ist die Wechselwirkung des Higgsbosons auch keine Eichwechselwirkung.
Die Massen der Bosonen inkl. Higgsboson hängen eindeutig von den Vakuumerwartungswerten ab.
Lediglich die Fermionen sind "Individualisten".
Eine Quantentheorie der Gravitation funktioniert erst bei sehr, sehr kleinen
Distanzen (10^-35 m), was sehr großen Energien entspricht.
göttlich : vll sogar so , das es lesbar ist. nur geil
Hallo Herr Dr. Ganteför,
ich habe gestern ihrer Vorlesung gelauscht und mir beim Thema Gravitationswellen folgende Frage gestellt:
Wie stark sind diese auf der Erde messbar? Angenommen wir könnten einen Gravitationswellendetektor bauen der auf eine Planklänge genau Veränderungen der Raumzeit messen kann. Könnten wir mit diesem Gravitationswellen des Mondes oder der anderen Planeten im Sonnensystem messen? Vielleicht sogar Exoplaneten in unserer und anderen Galaxien finden?
Beste Grüße und vielen Dank für Ihre Videos
ein begeisterter privater Zuhörer
*Planck...
Ja, könnten wir im Prinzip. Bisher hatten wir als Informationsquelle über das Weltall nur die elektromagnetische Strahlung, die wir mit Teleskopen detektiert haben. Dann kam die Neutrino-Astronomie hinzu und jetzt ganz neu die Astronomie mit Gravitationswellen. Und es passt bisher alles zusammen. Ist beeindruckend.
Sagenhaft. Danke für das Veröffentlichen.
Bei 52:42 wird erklärt, dass die gravitative Zeitdilatation am Ereignishorizont eines schwarzen Lochs (von außen betrachtet) zum Stillstand der Zeit führt. Heißt das aber nicht auch, dass wir von außen gar nicht sehen und wissen können, ob ein Schwarzes Loch nicht vielleicht nichts anderes ist, als eine kurze Implosion? Ein kurzes, heftiges Peng? Auch ein explodierender Silvesterböller würde, wenn die Zeit angehalten würde, nach etwas "ewigem" aussehen. Das schwarze Loch geht ja letztlich auch aus einem heftigen Sternenkollaps hervor, vielleicht macht ja nur die Zeitdilatation, dass es dann fälschlich wie etwas stabiles, ewiges wirkt. Vielleicht ist es aber tatächlich nur der letzte Akt der Implosion, der nur wie in einer super-SloMo stecken bleibt.
Genau. Ein Schwarzes Loch ist ein im Moment der Implosion eingefrorener Stern. Wir können nichts über das sagen, was drinnen ist, weil uns eine mathematische Singularität vom Inneren des Schwarzen Loches trennt. Wenn die Zeit stoppt, ist das eigentlich eine Unmöglichkeit.
@@GrenzendesWissens Danke.
Tolle Vorlesung Herr Professor; aber der Klausurtermin wird selbst über Einstein-Rosen-Brücken problematisch wahrzunehmen gewesen sein ;)
ich bin ein student die deutch sprache aber ich auch bin ein physiker und ingenuar die elektrotechnik. danke fur alle diese videolektionen professor. mfg
Vielleicht kann man bei der Erklärung irdischer Gravitation durch Nanosekunden Zeitunterschied noch hinzufügen, dass der Faktor Lichtgeschwindigkeit den Braten fett macht ?
Könnte man die Klausurfragen auch veröffentlichen? Alternativ gerne (lieber?) ein Abschlussquiz aus eigener Feder. Auf jeden Fall Danke für diese Folge und viele Grüße.
die Klausurfragen würden mich auch mal interessieren!
ja, mich auch!
oh ja. vorallen ankreuzfragen, ich lach mich tot.... bitte veröffentlichen
Bei 20:50 geht es mit dem Thema los 😂
Danke :=)
Wenn ich Herrn Ganteför in der Schule gehabt hätte, hätte ich vielleicht nicht Maschinenbau sondern Physik studiert.
Toll erklärt wie immer. Ich muss Herrn Professor aber mal wiedersprechen, da "Interstellar" zufällig auch mein Lieblings SciFi Film ist. Dort ist niemand durch die Zeit gereist, es war lediglich möglich über Gravitation in die Vergangenheit zu kommunizieren. Cooper hat zwar nachdem er in Gargantua gefallen ist diese mysteriöse Begegnung mit dem eigenen Schiff( was Dr. Brandt mit einer Begrüßung verwechselt) kommt aber im Sonnensystem zur passenden Zeit raus die während der Mission vergangen ist. Das würde ich nicht als Zeitreise im eigentlichen Sinn verstehen. Die Erschaffer des Wurmlochs, von denen Cooper ausgeht es sei die in 5 Dimensionen weiterentwickelte Menschheit, kann die Gravitation in der Zeit manipulieren, aber keine körperlichen Zeitreisen unzernehmen. Sofern Diese Menschheit noch Körper besitzt. Toller Film👍
Interstellar ist einfach nur trash
Hoffentlich werden Ihre Vorlesungen auch in der Nachcoronazeit weiter auf UA-cam hochgeladen. Zwar liegt meine Unizeit schon 3 Jahrzehnte zurück und mein Fachbereich ist auch ein völlig anderer (Verkehrsplanung, Verkehrswende, Integraler Taktfahrplan, Urbane Seilbahnen vs. Straßenbahn als ÖPNV), aber es macht sehr viel Spaß Ihnen zuzuhören. In der Wirtschaftswissenschaft würde man von einer Paretoverbesserung sprechen, wenn Sie auch in der Nachcoronazeit weiterhin ihre Vorlesungen auf UA-cam hochladen.
Es gibt aber eine zusätzliche viel schwächere gravitativeTrägheit zur normalen Trägheit der Materie im Raum
Daran dachte Einsteit eher nicht. Die Gravitation ist nur keine Scheinkraft. Die Krümmung hat sich Einstein eingebildet.
Es kommt nur zu einer Korpuskularisierung. Nahe gleichgroße Elektronen ziehen sich "sehr nahe" per Masse ganz "minimal leicht" an.
Auf Distanz zu sehr großer Masse dann zunehmend unverhältnismäßig aus Kapazitätsgründen
nicht mehr besonders mehr.
Also die parallelen Elektronen schaffen
dann mehr als die entfernte große Sonnenmasse !
macht schon viel Spaß, dieser leicht kauzigen Präsentation zu lauschen. Was mich allerdings ziemlich irritiert, ist das fachliche Niveau. Immerhin ist das hier eine Vorlesungsreihe für Physiker und keine populärwissenschaftliche Plauderei. Wenn ich mir dagegen die Flughöhe wirklich populärwissenschaftlicher Reihen wie „von Aristoteteles zur Stringtheorie“ von Josef Gassner oder gar „biggest ideas in the universe“ von Sean Carroll ansehe, gehen die doch deutlich tiefer. Von der Anstrengung, den Vorlesungen in meinem Studium der Elektrotechnik zu folgen, will ich gar nicht reden.
Ich finde, man kann das Standardmodell ohne ein Verständis der Quantenfeldtheorie nicht wirklich plausibel entwickeln.
Ist nicht schlimmer als andere einführende Vorlesungen an der Uni, die wirkliche Arbeit findet woanders statt. Die Videos von Herrn Gassner sind zwar allgemeinverständlich, aber nicht wirklich populärwissenschaftlich. Da gibt es ja schon Dutzende Videos und wenn man die alle tatsächlich inklusive der Mathematik nachvollzieht ist das schon sehr tiefes Wissen. Sean Carrol kannte ich noch nicht, kommt auch gleich auf meine Liste.
Habe schon etliche "echte" Vorlesungen, unterschiedlicher Wissenschaftsbereiche, als Gasthörer verfolgt. Diese sind fast immer allgemein gehalten. Die Studenten sind angehalten, sich Ihr fundiertes Wissen selbst anzueignen. Und das zugehörige Mathematische Formelwerk wird an andere Stelle von weiteren Dozenten vermittelt. Schule ist nun vorbei, selbst ist die/der Student. Da musste ich vor einer kleinen Ewigkeit auch durch(Elektrotechnik) Damals, wo Telefone nur an der Leine gehalten wurden und das Internet noch Telex hieß😄
Naja, soweit ich das verstanden habe ist dies wine Einführungsvorlesung für Lehramtsstudenten.
Hier werden so viele Themen angeschnitten, für die es sicher jeweils eigene Vorlesungsreihen gibt.
Bin auch E-Techniker und ich kann mich an keine Vorlesung erinnern, die nicht komplett mathematisch war. Selbst Bauelemente der Elektrotechnik oder die zwei Semester technische Mechanik waren nur Rechnerei.
So gesehen ist dies hier sehr leichte Kost. Das macht es aber auch sehr angenehm zum Zuhören und man bekommt schon einen schönen Einblick.
Ich bin wieder pünktlich vor Ort....
Meddl loide
Es gibt auch Menschen die sich das angucken.
Finde es super, dass Sie das öffentlich stellen, sehr interessant. Ebenfalls kein Studi, aber ein wenig fachfremde Bildung kann nicht schaden 👍🏻, dafür zahle ich gerne Steuern!
Bei dieser Thematik treten immer Paradoxone auf, die mir bis heute niemand erklären konnte
1) Verschmelzen schwarzer Löcher wirklich messbar?
Nach Einstein können wir kein Objekt beobachten, welches in ein Black Hole fällt, da die Zeit bei seiner Annäherung von unserem Standpunkt immer langsamer verläuft, bis sie schließlich ganz still steht, wobei eine ständige Rotverschiebung bis unendlich stattfindet. Folglich können wir auch kein Black Hole verschmelzen "sehen". (Umgekehrt "beschleunigen" sich für einen stürzenden Beobachter, der in das Universum schaut, die Ereignisse dort bis unendlich mit einer immer stärkeren Blauverschiebung).
Wenn von dort Gravitationswellen emittiert werden, müssten sie final immer langwelliger werden, bis ihre Frequenz unendlich "rotverschoben" wird. Das widerspricht einem Chirp-Signal
2) Mit den Gravitationswellen müssten Black Holes einen signifikanten Teil ihrer Masse verlieren (Masse - Energieumwandlung) die als Gravitationswellenenergie abgestrahlt wird. Dies wiederum widerspricht jedoch der These, dass Black Holes keine Masse verlieren können, ausser der Hawking Strahlung. Wie löst man diesen Widerspruch auf?
3) Das Universum ist größer, als die für uns sichtbare Verschiebung, wobei die Rotverschiebung aufgrund der Expansion des Raumes zunimmt. Für ein lichtschnelles Photon jedoch ist der Raum 0, d.h. aus der Perspektive des Photons existiert kein Raum (und keine Zeit?). Wo also sind diese Photonen, die wir nicht "sehen" können?
Was, wenn der Raum gar nicht expandiert, sondern die Masse an seinen "Grenzen" immer stärker wird und dies die Rotverschiebung auslöst?
Wir erleben also eine endliche Lichtgeschwindigkeit, weil wir quasi das Licht so betrachten, als würde die Zeit durch eine riesige Masse so stark verzerrt, dass sie für uns als Betrachter extrem verzögert abläuft. Materie ist von dieser Masse aus unerklärlichen Gründen scheinbar relativistisch weiter entfernt.
4) Das würde bedeuten, unser Universum ist von "aussen" nicht betrachtbar und tatsächlich existieren alle Zustände "gleichzeitig", könnte es von aussen betrachtet werden. Dann exisitiert Zeit als Dimension nur im Universum und nur für die Materie darin, als aus sich selbst heraus projizierte Dimension. Also Quasi als eine Schwingung oder Wirkung, die zur Erfahrung eines "Ablaufs von Ereignissen" führt.
Wir kennen sowas sogar aus unserer Alltagserfahrung. Auf einer DVD sind alle Informationen zeitlos gespeichert (sie benötigen nur Raum). Erst, wenn der Laserstrahl die Informationen abtastet, entsteht ein "Ablauf". Wir hören Musik oder sehen ein Video.
Wir brauchen eigentlich in der theoretischen Physik den Begriff der Masse nicht.Man kann Alles mit Raum und Zeit und Wirkungen beschreiben An die Stelle von Massen treten dann Teilchen bzw.Singularitäten mit bestimmten Wirkungsquerschnitten.Mit Meter und Sekunden kann man Alles beschreiben.Die Physik strebt doch immer in Richtung Vereinfachungen.Die wichtigste Konstante sollte das Plancksche Wirkungaquantum sein und danach die Lichtgeschwindigkeit,Man kann jede ruhende Masse als stehende Kugelwelle darstellen mit der Frequenz f=mc²/h .Die bewegte Kugelwelle mit der Geschwindigkeit v erhält dann eine Modulation mit einer Welle mit der Wellenlänge L=h/mv- So kann man die Welleneigenschaft eines Teilchen leicht erklären.
Hallo zusammen!
Kann mir jemand helfen? Was ist
der Unterschied, ausser der Ursache
von der Zentrifugal und Schwerkraft?
Danke für Info! 💋
Schreib mal richtig was Du meinst. Und es heißt Zentrifugal- und Schwerkraft. Toller Student. Abi auf der Baumschule?
@@wagnerdaniel1971 Du musst echt verbittert sein. Keine Freunde oder Familie dies mir dir aushält? Oder warum hast nichts besseres zu tun als im Internet Leute blöd anzumachen?
Eine wirkende Schwerkraft ist abhängig von der der Größe der ruhenden Masse .
Befindet sich eine Masse in einem Rotierenden System bei einer konstanten Drehzahl treten Drehzahl abhängig Zentrifugale Kräfte auf.
Die das Gewicht der Masse verändern.
Das Gewicht der Masse vervierfacht sich im Binären System hoch zwei bei Drehzahl Verdopplung.
Die Masse verändert dabei auch ihre Eigenschaften.
Eine Masse aus Gasteilchen wird durch den ansteigenden Druck unter Schwerkraft verflüssigt.
Das ist zB. von der Größe des Planeten abhängig , oder unter Zentrifugaler Einwirkung ist das Drehzahl abhängig.
Durch eine Höhere Druckeinwirkung auf die Flüssige Masse steigt der Innere Druck innerhalb der Flüssigkeit unter Zentrifugalkraft an.
Die Größe vom Volumen ³ der Flüssigkeit ändert sich dabei nicht nennenswert.
Aber der innere Druck, ist in der innerhalb der zentrifugierten Flüssigkeitsmenge Drehzahlabhängig angestiegen.
@@rolfkranen9579
Danke sehr für ihre Ausführungen.
Eine sehr behilfliche Auskunft!
LG Dallomx
@@DPHZH67666 Ich hätte es so formuliert: Die Zentrifugalkraft ist die Kraft, die ein Körper aufgrund seiner Trägheit den auf ihn wirkenden Kräften kontinuierlich entgegensetzt, wenn er auf eine Kreisbahn gezwungen wird.
Schwerkraft ist die Kraft, die ein Körper aufgrund seiner Trägheit in der gekrümmten Raumzeit den auf ihn wirkenden Kräften entgegensetzt.
Und heute??
Oder man geht davon aus, dass E=mc² richtig ist, was bedeutet es gilt auch m=E/c², was Masse zu gespeicherte Bewegungsenergie macht, welche dann entsteht, wenn die maximale Expansiongeschwindigkeit erreicht ist und Raum und Zeit kollabieren und in untergeordnete Energieformen wie Masse und Bewegung zerfallen.
Vorrausgesetzt die Teilchen sind dreidimensional, haben Masse und alle drei Bewegungsebenen sind mit Energie besetzt, denn da gleiche Kräfte addiert werden, könnte kein Raum entstehen, den der braucht Vektoren und Multiplikation.
Erstaunlicher Weise, funktiononiert es in der Schwerkraft_Physik und bei den Teilchen, gleicher Maßen gut, den es gibt nur eine Regel,
Bei 51:28 , Zitat: "Meine Füße sind jünger als ich" 😄 . Aber letztendlich stimmt es.
Das Linendiagram verwirrt mich etwas da dort eine Achse fehlt. Ich gehe mal davon aus das die blaue Linie die 2. Achse ist von 0-100%.
So wie ich es verstanden habe, sagt der Erfinder des PCR tests, dass man mit dem PCR Test (auf Ihren Liniendiagram übertragen) bei -10 tagen oder + 100 Tagen positiv sein könnte bzw. finden kann was man will. Man muss nur fleissing reproduzieren. Wieviele Viren und Bakterien leben nochmal im menschlichen Körper?
Da sie ja offensichtlich in der Materie vertieft sind, würde mich Ihre Meinung hierzu interessieren.
Zitat: Mullis ergänzte, dass man nahezu jedes Virus in jedem Menschen finden könne, wenn man den PCR Test dementsprechend einsetzt. Das liege daran, dass die meisten Moleküle in einem Menschen vorkommen, man müsse nur die richtigen oft genug duplizieren um das Resultat zu erzielen, das man sich vorab wünsche. Der mögliche Missbrauch des Verfahrens wäre die Behauptung, „dass die gefundenen Resultate von Bedeutung wären“, so Mullis.
Vielen dank im vorraus, leider kommen mir ihre ersten 18 minuten wie Regierungspropaganda vor. vielleicht bin ich auch gerad nur sehr empfindlich was dieses thema betrifft.
Die Spinnen die, die Teilchen, sagte Higgserix.
Wie schön, dass die Universität Konstanz ihre Studenten nicht zwingt, sich testen zu lassen, sondern eine Lösung findet, die sie nicht ausschließt!!!
Hicks-Teilchen kenn ich, die sind im Schnaps 🤪 😂😂
außerdem weiß er das sehr zu schätzen wenn wer trotzdem kommt und sich testen lässt. 😉
Gehts in dem Video jetzt um den Corona Wahnsinn oder um die Weltformel und das Higgsteilchen wie es in der Überschrift steht? Oder ist die Überschrift nur ein clickbait?
Lol, die Getesteten und die Ungetesteten werden in unterschiedlichen Räumen bei derselben Klausur getestet... Ich glabe, die Weltformel ist einfacher zu verstehen ;)
...und immer schön Obrigkeitstreu, das gibt mir zu denken.
wieso obrigkeitstreu ?
vielleicht meint er was anderes oder versteht die inhalte nicht
Verpesten Sie doch bitte mit Ihrem Hass nicht auch noch die schönen Seiten des Internets. Gehen Sie dafür zu Tilman Knechtel, Oliver Janich, Avocadolf Hildmann oder dem Schwurbelarzt Schiffmann.
Aber lassen Sie uns damit in Ruhe!
@@cododerdritte39 fühlen Sie sich wirklich gut? Hass kam nicht von mir, eher von Ihnen. Diskussionsfähigkeit abhandenkommen - wobei ich mit Ihnen wirklich nicht diskutieren möchte. Alles Gute für Ihre Zukunft, als guter Bürger natürlich geimpft, gerne auch 3 mal. Alles richtig gemacht, ich verneige mich in Respekt
@@waltherlorenz7390 Ich verstehe Ihr Problem mit dem Impfen nicht.
Ja, ich lasse mich so schnell wie möglich impfen, ohne mich vorzudrängeln.
Was ist daran obrigkeitstreu?
@@cododerdritte39 bin ganz bei Ihnen, viel Erfolg und Spaß, nur: warum weiterhin Maske tragen? Warum Impfen, wenn man sich garnicht krank fühlt ? Aber ich verstehe schon, denn die Regierung mit Ihrer Fachmedizienerriege wollen nur das Beste fürs Volk
Ich schau zu. 😎
Dias/Folien nie überladen. Max. 7 Zeilen.
Ich guck auch zu ....😁 mein tägliches Fernsehprogramm ....Darf ich mich auch bei Frau Hahn anmelden ?
Ich finde die Art und Weise, wie Sie sich zum Coronathema äüßern, ziemlich bedenklich /:
Fachlich aber interessant und gut verständlich erklärt. Danke
Begründen Sie doch mal Ihre Aussage, schließlich ist sich die Mehrheit einig, dass Corona ein Problem ist und nun kommt Titus aus dem Internet und hat Erkentnnise, die allen schlauen Leuten da draußen entgangen sind?
Aha.
Naja -
Eine Pandemie die für Untersterblichkeit sorgt. ... die keine Überbelegung auf Intensivstationen verursacht während im selben Jahr 2000 Intensivbetten abgebaut werden -
Ein Test der eine Krankheit belegen soll, von dem dessen Entwickler und Nobelpreisträger (für eben jenen Test gekürt) aussagt, dass dieser Test viele positive und bahnbrechende Möglichkeiten bietet, aber eben NICHT für Diagnostik eingesetzt werden kann -
Ach, es gäbe so viel dazu zu schreiben. Aber lassen Sie sich ruhig in Panik versetzen und tun sie alles was ich schreibe als Humbug ab.
.... oder Sie recherchieren meine Aussagen einfach mal nach.
... und wie so oft sind es die hoch Studierten die alles glauben, was die Flimmerkiste so erzählt. Wo es doch so viele belegte Beispiele für Lug, Trug und Schweinereien in der Politik, Industrie und den Medien gibt.
Aber klar, irgendwann zwischen Vietnamkrieg, Brutkastenlüge und heute haben sich alle mal total ehrlich gemacht, stimmt’s!?
Nicht wahr, Herr Ingenieur :)
@@titus4349 Wissen Sie, es muss schlimm sein, hinter jeder Ecke Verschwörung und Verrat zu schnüffeln.
Das Ding ist halt, ich kann ein Elektronnenmikroskop auf den Virus richten und dann sehe ich das verdammte, 100nm kleine Kackding.
Da muss ich nix recherchieren, das ist die Realität. Wenn Sie das nicht wahrhaben wollen, tun Sie mir sehr leid.
Und selbst wenn es eine Elite gäbe, die das alles vor uns verstecken wollen, warum bringen sie es dann Leuten in Universitäten bei?
Vielleicht hätten Sie mal lieber eine Universität im Ihrem Leben besucht - dann müssten Sie nicht den Schwachsinn, den die Schiffmanns, Knechtels, Janischs und Hildmanns so verbreiten, auch glauben.
Wobei die auch nicht alle eine Unität von Innen gesehen haben.
Stimmen Sie die von mir genannten Dinge nicht nachdenklich?
Vielleicht möchten Sie Ihren jahrelang zur Bestform trainierten Intellekt nun einmal dazu verwenden um meine Aussagen zu widerlegen?
Kleiner Tipp, Sie werden bei Minimum 2 der 3 „steilen Thesen“ auf für Sie sicherlich honorigen Quellen fündig: RKI, WHO, Statista etc...
Leichter ist es natürlich mich als Aluhutträger, Verschwörungstheorietiker, Querfrontschwurbler Nazi oder sonst was abzufertigen. Geht schneller und ist auch nicht lästig wie eine eigene Recherche.
By the way: ich habe studiert und war sogar noch 13 Jahre in der Schule :) Ohne Ehrenrunde.
Aber das muss ich mir nicht in meinem UA-cam Nickname raushängen lassen.
... und stolz darauf bin ich auch nicht.
Ach ja, noch was: das Virus ist bis heute nicht isoliert. Zumindest nicht nach den Koch‘schen Postulaten - welche wiederum, nach wie vor, State of the Art bei der Beweisführung für Krankheitserreger sind.
Das geben sowohl das CDC als auch das Pendant der Chinesen schon seit langem zu.
Ich bestreite zwar nicht die Existenz, wohl aber die proklamierte Gefährlichkeit und stelle klar die Verhältnismäßigkeit der Maßnahmen in Frage.
... und davon einmal abgesehen: Mein Verständnis von Grundrechten ist folgendes:
Wenn alle OWIG‘s längst vergessen und auch sämtliche Artikel des Strafgesetzbuches schon lange ungültig sind -
... selbst dann gibt es immer noch etwas, das Bestand hat: unser GG.
Soweit die Theorie. Die Praxis freilich sieht anders aus.
Geschaffen und implementiert nach dem 2. Weltkrieg um uns genau vor derartigen Verwerfungen wie damals zu schützen und die wir gerade wieder dabei sind herauszufordern.
Wenn der Faschismus wiederkehrt, wird er nicht sagen: ich bin der Faschismus. Er wird sagen: ich bin der Antifaschismus.
Aber das ist nur meine unmaßgebliche Meinung. Die Geschichte wird es wohl zeigen -
Guten Abend
Mikro- und makrokosmisches Weltbild sind nicht IN FORMATION zu bringen - ist schon erstaunlich wortwahres Mitteilen - mit Teilen des Wortes INFORMATION.
Interessant.
Meine WF lautet: 1+ 0 = (X) - • (1X) • (XX)
Das löst aber nicht nach X=42 auf.
@@wchen2340
Warum?
@@DPHZH67666 Ach ist das nur die "übliche" Referenz auf "per Anhalter durch Galaxis". Die und natürlich nicht witzig wenn man das Buch nicht kennt. de.wikipedia.org/wiki/42_(Antwort)
@@wchen2340
Per 👍 durch den Google = (B=63) 🙋♂️
@@wchen2340 kennt heute wohl kaum noch jemand
Das ist mir alles zu hoch.....
Ohne Gender Blabla geht's wohl nicht ?
Bei deinen einleitenden Worten zu den Prüfungen im Corona Hintergrund, fragte ich mich warum du dich hierbei nicht die wissenschaftlichen Regeln des kritischen Denkens zum Einsatz brachtest.
Aber was soll`s, in deinem Fachgebiet wirst du das hoffentlich getan haben...
Bisher empfinde ich deinen Kurs als prima Ergänzung zu den Vorlesungen von Lonard Susskind / Stanford.
Schön für mich das es Corona gibt!;)
Es ist schon sehr viel von Religion die Rede in ihren Videos, ich weiss nicht ob es sinnvoll ist Wissenschaft so bewusst Richtung Esoterik drängen zu wollen, ihr, selten erwähnter Co- Autor tendiert ja auch in diese Richtung.
früher hab ich mal auf die intelligenz der gesellschaft gehofft, vorbei...
Erster.
Bei Deiner Freundin bestimmt auch, Glückwunsch.
Nach lesch ist der der beste. Lesch kann ich nicht mehr sagen. Vieleicht ?
Wie kann man als Physiker so einen Unsinn zum Schnupfenvirus von sich geben?