팩트 교과서도 나열하라고 함 왜? 고등과정의 수열은 규칙성을 가지고 있는 것만 다룸 나열하면서 규칙성을 찾아가는게 기본태도임(귀납적으로 정의된 수열) 여기서 귀납이 통하는 이유는 수학이라는 공리체계가 일관성을 유지하기 때문임 그래서 일부분을 나열해 규칙성을 찾아내면 전체적인 항(규칙)이 보이는거고 호훈도 수형도 나열하면서 컴퓨터 비트 나열 방식 비유 드는데(n진수) 여기선 또 말이 다르네 이거보고 나열을 하네마네 따지지 말고 나열을 하되, 규칙성이 눈에 보이도록 예쁘게 나열을 해야함 아마 이 영상도 무지성 나열을 경고하려는 의도가 아닌가 싶기도.
@@linner1776 보통 강사들이 나열이라고 하면 그런 것보단 숫자 나열해서 규칙을 찾는걸 말하죠. 수열 고교 교육과정에서 추구하는 방향이기도 하고 박승동도 숫자나열하고 차영진도 숫자 나열함. 그렇게 해서 풀리게 출제되니까. 그것보다 더 낫다고 생각하는 나열 방식을 가르치는건 자유인데 본질적인 풀이를 효율이 떨어지는 것처럼 말하는 건 잘못
차영진 수강생인데 교과서가 나열로 되어있어서 본질이 나열이라던데
애매하게 나열해서 관찰도 안되고 식만 복잡해지니까 문제 많이 풀면서 나열해야 할 상황을 보라는거지
나열을 하지마라...이말이 아님...무지성으로 하지말라고
한석원 선생님은 '귀납적'으로 접근하라던데
수열은 사실 빠진게 너무 많아서 무지성 나열이 안먹히게 내기가 힘듬. 물론 나열이라서 전보다 쉽다거나 이런건 아님. 요즘은 나열도 귀납적 정의에서 케이스를 나눠서 수형도 그려야 하는것까지 나오니까 경험이 적으면 절대 쉽게 못풀게 내고 있음.
ㄹㅇ경험이 중요한ㄷ,ㅅ 수열은
무지성 나열을 피하라는거네
팩트
교과서도 나열하라고 함
왜? 고등과정의 수열은 규칙성을 가지고 있는 것만 다룸
나열하면서 규칙성을 찾아가는게 기본태도임(귀납적으로 정의된 수열)
여기서 귀납이 통하는 이유는 수학이라는 공리체계가 일관성을 유지하기 때문임
그래서 일부분을 나열해 규칙성을 찾아내면 전체적인 항(규칙)이 보이는거고
호훈도 수형도 나열하면서 컴퓨터 비트 나열 방식 비유 드는데(n진수) 여기선 또 말이 다르네
이거보고 나열을 하네마네 따지지 말고
나열을 하되, 규칙성이 눈에 보이도록 예쁘게 나열을 해야함
아마 이 영상도 무지성 나열을 경고하려는 의도가 아닌가 싶기도.
제목이 잘못됐네
레전드긴하다 ㅋㅋ
차영진은 수열이 나열이라고 하던데.....
차영진 수학 못함
그냥 무지성 나열하지말라고
@@김진우-l7l??ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
@@김진우-l7l뭐지 이새끼는 ㅋㅋㅋㅋ
@@김진우-l7l 그럼 박승동도 수학 못하냐? ㅋㅋ
풀기만하면된다
현우진은 나열이라는데?
같은 맥락인거같은데요
호훈도 나열합니다. 근데 숫자하나 하나 넣어보는 나열이 아닌거죠. An과 An+1 사이의 관계식이 주어졌을때 n대신 n+1을 넣어보는것도 나열입니다.
수열은 체육이다
@@이서준-o3u 우당탕탕
@@linner1776 보통 강사들이 나열이라고 하면 그런 것보단 숫자 나열해서 규칙을 찾는걸 말하죠. 수열 고교 교육과정에서 추구하는 방향이기도 하고
박승동도 숫자나열하고 차영진도 숫자 나열함. 그렇게 해서 풀리게 출제되니까.
그것보다 더 낫다고 생각하는 나열 방식을 가르치는건 자유인데 본질적인 풀이를 효율이 떨어지는 것처럼 말하는 건 잘못
수열 나열인데