Как устроен банковский бизнес. Введение

В этом уроке Евгений Костин, консультант с многолетним опытом в банковской сфере и эксперт SF Education, рассказывает о том, как устроен банковский бизнес, а именно: как банки зарабатывают свою прибыль, как выглядит финансовая отчетность банка, какие дополнительные источники дохода используют для увеличения отдачи на собственный капитал и другое.
-- В рамках курса "Инвестиционный аналитик": clck.ru/36vP6W
Содержание:
00:00 - Начало
00:12 - О преподавателе
00:36 - Цель урока
03:21 - Универсальные банки имеют разные фокусы деятельности и сопоставимые структуры отчетностей
05:48 - Как выглядит структура типового отчета Balance Sheet в универсальном банке
09:35 - Активы, формирующие процентный доход, составляют более 80% активов банка
12:33 - Топовые банки обладают широким пулом финансовых активов, рядом ассоциированных компаний и основными средствами
14:19 - Обязательства обладают меньшей вариативностью привлеченных средств
15:41 - Вопросы к размышлению
16:26 - Для контроля за «здоровьем» банков ЦБ РФ установил ряд нормативов. Какие?
19:14 - Как выглядит структура типового отчета Profit’n’Loss в универсальном банке
24:09 - Итоги урока
~ Следующий урок по ссылке: • Банковский бизнес: про...
-- Ссылка на презентацию из видео: drive.google.com/file/d/1fAIp...
Если вам понравилось видео, ставьте лайки, предлагайте свои идеи для новых видео в комментариях ниже, подписывайтесь на наш канал и рассказывайте о нас своим друзьям!
Наш веб-сайт: sf.education/
Мы в Telegram: t.me/sf_education
Наше сообщество в VK: sfeducation
#банковский_бизнес #банкинг #банки #как_работают_банки #проценты #доход

[@alexandervaltsev6937]

Спасибо Евгению за классный урок!

[@user-kl3sk8op1v]

Круто! Спасибо за информацию!

[@SFEducationOfficial]

В рамках курса "Инвестиционный аналитик": clck.ru/36vP6W

[@alltintin6527]

❤❤❤

[@user-nt5ji1gc1n]

На какие основные показатели смотрят инвесторы при анализе банка?

[@SFEducationOfficial]

P/B, див доходность, доля капитала в активах и тп

[@seedish1]

Вроде бы по-русски лекция записана, но суть размытая, много воды и лишней информации, а в некоторых моментах недосказанность.

[@SFEducationOfficial]

Например, в чем недосказанность?