Nueva mente, muchísimas gracias, por darnos esos conocimientos tan valiosos, soy un suscriptor nuevo. Tengo 57 años y quiero seguir aprendiendo. Un saludo desde Colombia.
Es un excelente profesor y lo mejor es que se nota mucho que le gusta su trabajo, eso me motiva a aprender, muchas gracias por compartir su conocimiento por este medio.
es necesario este tipo de matematicas a veces nos queremo violentar diciendo, no entiendo porque no queremos ver mas tiempo estos videos porque cuestan mucho trabajo, pero cuando los vemos hasta el final son lo mejor porque esto es lo que hay que saber para crecer porque el conocimiento es poder, gracias Profesor
Profesor usted es el mejor explicando los temas de matematicas mas sencillo posible.... Gracias por explicarlo claramente... Asi es mas facil entender los temas de matematicas... Mil gracias... Profesor yo voy a estudiar diseño grafico y le voy a hacer un diseño grafico para usted con todo el cariño del mundo...
muy practico al explicar, te lo agradezco muchisimo, tendrias los teoremas de las invecuaciones tbm con el valor absoluto. gracias, SALUDOS DESDE PERU!
HOLA SOY DE URUGUAY Y ESTOY EN 5° DE BACHILLERATO ORIENTACIÓN HUMANÍSTICO Y EN MATEMÁTICA RECIEN EMPEZAMOS CON INECUACIONES Y LA VERDAD ME CUESTA UN POCO PERO TU FORMA DE EXPLICAR CREO Q LA ENTENDÍ,TENGO 32 AÑOS Y AQUI SE DICE TAMBIÉN CORCHETE.SALUDOS :)
Estoy empezando el cbc para la carrera de farmacia despues de terminar el secundario hace 12 años tenia una laguna...excelente explicación me re ayudo!!!!
💎 Esto es maravilloso. Profe no me he saltado ninguno de sus videos desde que me suscribi a este canal porque usted explica muy bien 👍 y cada dia estoy aprendiendo mas. 😄Cuando haya estudiado Robotica, construire el traje de Iron man para concedercelo ya que me hace recordarme a ese wey 🤣
Que buen maestro eres, entendí un poco un ojalá mejore mi capacidad para eso, muchas gracias por explicar, ojalá mi maestro dejara de acosar a mis compañeras para explicarnos mejor
Hola, estoy redescubriendo las matemáticas y sus videos me han sido de mucha ayuda. En este momento estoy realizando los ejercicios del blog y descubrí que me quedan algunas dudas ¿tiene en alguna parte del blog las soluciones de las ecuaciones para comparar respuestas? de no ser así, ¿podría compartirlas? Le agradezco su tiempo
Hola Ayelen. No, no tengo las soluciones. Sin embargo te invito a que descargues apps para revisar los resultados, como por ejemplo: photomath, algebrator, etc. Saludos.
Disculpe profe aquí le dejo mi problema,porfa ayudeme he intentado de todo pero no me sale la respuesta : 1) Resuelve la desigualdad cuadrática que es : x² - 2x - 12 < 0 y muestra la gráfica de solución
Profesor buenas tardes una pregunta cuando me sale fracción en las Inecuaciones puedo dar la respuesta en decimal??? y se puede ubicar el decimal en la.recta numérica??? Gracias por su respuesta 😊
¡Excelente! Explica muy bien, me ayuda a comprender bien los temas. Felicidades. Le agradecemos que comparto sus conocimientos con nosotros, personas abiertas a aprender siempre y a mejorar cada vez más en matemáticas 😍
Hola Profe,Disculpe mi impertinencia,pero quería ver si me podría porfavor apoyar con una Desigualdad Cadratica,ya que he intentado de todo pero no me sale él resultado y ya estoy muy frustrado,(Mas con mi profesor que no me explica nada).Por favor profe ayudeme aquí le dejo la desigualdad,se lo agradecería mucho : X² - 2x < 12
Hola, mucho gusto, buen vídeo, por cierto, pero quería hacerle una pregunta, resulta que he visto inecuaciones con resultados donde el paréntesis efectivamente "encierra" al infinito, y por ejemplo, en la inecuación que puso usted 2x-3>=2, vi en una aplicación que el resultado es x€[5/2, +infinito). Tengo entendido que el corchete se pone cuando el valor sí está incluido, o sea que si es mayor o menor que, no se pondría, en cambio se reemplaza por paréntesis común, pero no sé la verdad, es muy confuso esto de las inecuaciones, o sea en el resolverlas no tengo ningún problema porque ya siento que soy un experto en ecuaciones de primer grado, pero cuando llega el momento de decir "x pertenece a...", Me cuesta identificar qué paréntesis se usa, le he preguntado a profesores de mi colegio y también he visto información en Google, pero nada conciso. Igualmente le agradezco el hacer este video :)
Comprendo. Existen distintas formas de notación. La primera [ ] corchetes hacia adentro incluyen los números. ] [ corchetes hacia afuera, excluyen los números, y puedes tener variaciones como ] ] ó [ [ Otra forma es ( ) en cuyo caso, los valores se incluyen y ) ( en cuyo caso, no se incluye ningún valor. Las variantes serían ( ( ó ) ). Lo importante es que tu sepas como definir el intervalo solución y lo hables con tu profesor (o evaluador) para llegar a acuerdos. Saludos Amarofox
Buen día profe! Pregunto el signo -cuando cambia< no pasa a ser positivo ? Usted lo dejo negativo. Algunos lo cambian por eso profe pregunto.se q dijo q cambia el < pero se menos no. Explico exelente 👏podés hacer otro vídeo del último ejercisios? Mmm se me hizo un enrredo🙉me suscribi por mi hijoooo
Ten cuidado al separar terminos, el -2 es tu coeficiente y su operador u operación es multiplicar la X, NO restarla, por eso pasa dividiendo y se conserva ese negativo.
@@anthonypacheco5830 En ese caso multipliqué por x+6 porque es el mínimo común múltiplo. Es el mismo procedimiento de una suma fraccionaria convencional. Saludos Anthony.
Nueva mente, muchísimas gracias, por darnos esos conocimientos tan valiosos, soy un suscriptor nuevo. Tengo 57 años y quiero seguir aprendiendo. Un saludo desde Colombia.
👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏 Saludos Napo
Es un excelente profesor y lo mejor es que se nota mucho que le gusta su trabajo, eso me motiva a aprender, muchas gracias por compartir su conocimiento por este medio.
Muchas gracias Fabiana. Perdón por no ver antes el mensaje, pero aquí estoy. Saludos.
Humilde,enseña bien,sabe explicar sencillo,no da vuelta todo un crack ❤❤❤
es necesario este tipo de matematicas a veces nos queremo violentar diciendo, no entiendo porque no queremos ver mas tiempo estos videos porque cuestan mucho trabajo, pero cuando los vemos hasta el final son lo mejor porque esto es lo que hay que saber para crecer porque el conocimiento es poder, gracias Profesor
Comparto plenamente tu opinión. Muchas gracias. Abrazos
Profesor usted es el mejor explicando los temas de matematicas mas sencillo posible....
Gracias por explicarlo claramente...
Asi es mas facil entender los temas de matematicas...
Mil gracias...
Profesor yo voy a estudiar diseño grafico y le voy a hacer un diseño grafico para usted con todo el cariño del mundo...
Muchas gracias Alicenicole!!! Yo feliz de tu diseño...Esperaré ansioso. Saludos amigo.
gracias, muchas gracias. Saludos desde Argentina!
Gracias soy apoderada y no entendia nada cuando explicaba el profesor de mi hija pero a usted le entendi a la primera gracias se paso me encanta
Que bien Nallali, que bonito que estés comprometida con la educación de tu hija, te felicito por ello. Un gran saludo.
muy practico al explicar, te lo agradezco muchisimo, tendrias los teoremas de las invecuaciones tbm con el valor absoluto. gracias, SALUDOS DESDE PERU!
Lo tendré en cuenta Bansvel!!!
HOLA SOY DE URUGUAY Y ESTOY EN 5° DE BACHILLERATO ORIENTACIÓN HUMANÍSTICO Y EN MATEMÁTICA RECIEN EMPEZAMOS CON INECUACIONES Y LA VERDAD ME CUESTA UN POCO PERO TU FORMA DE EXPLICAR CREO Q LA ENTENDÍ,TENGO 32 AÑOS Y AQUI SE DICE TAMBIÉN CORCHETE.SALUDOS :)
Saludos Luciana. Muchas gracias por comentar.
Pero lo expresa diferente cuando hace el intervalo y la gráfica. Yo estoy en 5to biológico y ni profesor lo expresa diferente.
Gracias me salvó la vida ojalá mi profesor fueras tu ⚘
Porfin entendí ese tema por que la verda no entendía nada profe muchas gracias y saludos
Excelente amigo! Cordial saludo.
Estoy empezando el cbc para la carrera de farmacia despues de terminar el secundario hace 12 años tenia una laguna...excelente explicación me re ayudo!!!!
Felicidades Johana. ¿Qué es el cbc? Saludos amiga.
Muchas gracias!!! El cbc es el curso basico comun que se debe hacer antes de ingresar a la facultad...
no entendía mucho del tema pero me sirvió para guiarme
muchas graciassssssssssssssssssssssssssssss no encontraba este video
💎 Esto es maravilloso. Profe no me he saltado ninguno de sus videos desde que me suscribi a este canal porque usted explica muy bien 👍 y cada dia estoy aprendiendo mas. 😄Cuando haya estudiado Robotica, construire el traje de Iron man para concedercelo ya que me hace recordarme a ese wey 🤣
Muchísimas gracias Jhon!!!! Muy bonita la Robótica. Saludos
WOOO.... LE VAS A SER EL TRAJE DE IRON MAN CUANDO HAYAS ESTUDIANDO ROBOTICA...
INCREIBLEEEEEE....
Profesor una ayuda para este problema a/b
Saludos desde Perú, creo que ya toca aprender número y enseña excelente,
.o.
Tambien eres peruana .o.
Saludos des Perú 🇵🇪
Aqui tambien en Argentina lo llamamos corchete , pero en vez de poner los corchetes al reves ponemos parentesis - Buen Video !!! ;)
Gracias por el aporte. Saludos.
Profe, a mí me lo enseñaron de una forma totalmente distinta. Por ejemplo: -5x -3>10 en conjunto solución: (-infinito ; -13/5)
Excelente ¿Y coinciden los resultados? Saludos.-
Saludos desde Argentina
Muchas gracias por el aporte, de las inecuaciones casi no se encuentra información tan clara como esta.
Muchas gracias a ti Kimberly. Saludos.
Hola profe, me puede decir como se resolvería ésto:
3x +2 -1 x < 5 x +17
Saludos desde Perú
Gracias profe por favor un saludo para este alumno de50 años en Colombia josenilo torres en la guajira colombiana un abrazo profe
Un cordial saludo a mi amigo Jose Nilo Torres Mejia. Mucho éxito amigo.-
Entendí aaaa,,, me muero de ternura cuando dice ''Chiquillos'' 🤧💞💗💖💝
🥰saludos Moo
Yo igual UwU
Muchas gracias!!! mañana tengo un examen sobre este tema, espero me vaya bien :,)
Mucho éxito Alejandra. Saludos.-
Como te fue?
Eres un tipo grande. Gracias por dar estás clases. Hay gente que quita pero tú entregas, sigue siendo grande.
Muchas gracias, eres muy amable. Un abrazo Erick
Que buen maestro eres, entendí un poco un ojalá mejore mi capacidad para eso, muchas gracias por explicar, ojalá mi maestro dejara de acosar a mis compañeras para explicarnos mejor
Gracias, saludos. 👋🏼
Hola profe, disculpe usted me podría ayudar con esta inecuacion? :
x + 7 < 24
Y esta:
x - 5 > 9
x + 7 < 24 Resp: ]-oo,17[
x - 5 > 9 Resp: ]14, oo[
Saludos GGian
@@CanalluviconLUVICON Muchas Gracias! Saludos a usted también
:')
aunque ya sabia lo de cerrado y abierto y ect estaria bueno que lo expliques al principio, pero dejando eso de lado, gRACIAS ENTENDI UN CAPO
Aunque no entendí bien lo que escribes, si detecto que me agradeces. Gracias a ti Carito por confiar.-
Su explicación es muy claro para un niño de primaria, gracias
Fantástico, espero te haya servido. Saludos.-
Me salvo el año profeee
Bravo Edwards!!! Saludos
Gracias profe por fin pude aprender la clases que Dios t bendiga
Muchas gracias a ti Marina por la confianza. Saludos.
Profe me puede ayudar con esta 16-5x+10≤-15
Porfa.
Por supuesto!
26-5x
Muy interesante poco a poco lo voy entendiendo
Excelente!!! Saludos 👍🏽
esta bonito la matematica profe quiero aprender mas de matematica me gustan las matematicas y quiero seguir aprendiendo profe buenas tarde
Claro que sí Jesús, las matemáticas son maravillosas. Saludos amigo.
@@CanalluviconLUVICON ok profe saludos y gracias por todo amigo
Gracias profe en 40 minutos tengo un examen y es para ber si pasas del año me salvo tiene una nueva suscriptora
Espero te haya ido bien max. Muchas gracias por la suscripción. Saludos
Muy interesante ,gracias profe
Gracias a ti
saludos desde mexico san miguel de allende GTO estoy viendo todos los videos de aljebra #pandemia2020ganasdesuperarse
Saludos Arembego!!! Cariños a México. Saludos
Explica super bien gran profesor
Muchas gracias Fernanda. Saludos.
muy buen analisis y se entiende muy bien
🙏🏼 Saludos ✌🏼
Hola, estoy redescubriendo las matemáticas y sus videos me han sido de mucha ayuda. En este momento estoy realizando los ejercicios del blog y descubrí que me quedan algunas dudas ¿tiene en alguna parte del blog las soluciones de las ecuaciones para comparar respuestas? de no ser así, ¿podría compartirlas? Le agradezco su tiempo
Hola Ayelen. No, no tengo las soluciones. Sin embargo te invito a que descargues apps para revisar los resultados, como por ejemplo: photomath, algebrator, etc. Saludos.
@@CanalluviconLUVICON Gracias por tomarse el tiempo de responder. Me descargaré las apps. Saludos
Saludos desde el Ecuador profe, una buena expresión para su explicación. UNA DUDA, 4X-8-3X>-6X-18-11. BONITA BARBA.
x-8>6x-29
x-6x>-29+8
-5x>-21
x< 21/5
x E ]-oo , 21/5[
Saludos ángel
@@CanalluviconLUVICON Es un gran detalle profesor, muy gentil y muchas bendiciones. Gracias!!
Buenas profe, yo tengo una duda, mi ecuación es la siguiente 2(x+1)-3(x-2)
-x-x 1
x E ] 1, oo [
Afectuosos saludos Kuro.
Disculpe profe aquí le dejo mi problema,porfa ayudeme he intentado de todo pero no me sale la respuesta :
1) Resuelve la desigualdad cuadrática que es :
x² - 2x - 12 < 0
y muestra la gráfica de solución
Hola Zack. Envíame un correo a luvicon04@yahoo.es Saludos
@@CanalluviconLUVICON Ok Muchas Gracias
Acá Profe en Argentina usamos corchetes [ ] para los valores incluídos y paréntesis ( ) para los valores nó incluídos
Ok, muchas gracias por aclarar. Saludos.-
Muy claro en tus explicaciones. Saludos
Muchas gracias PH. Saludos.-
Gracias por su video aprendí mas
excellente maestro... gracias
Muchas gracias. Saludos 🤗
Usted si que es buen profesor. No como los que me hacen clases a mi🤧🤧🤧
Profe yo a usted lo amo
Hola, muchas gracias Allan. Saludos.
Hola profesor buenas me puede ayudar con esta inecuacion 2×≥10 representado en la gráfica y en intervalo
Muchas gracias profesor , explica muy lindo , graciasss
Hola, muchas gracias Vikis. Saludos amiga.
Buena explicación profe, me podría ayudar con esta ecuación
X es mayor o igual que 3/4
Hola Paolo, ¿y? Saludos
ya chiquillos? me sirvio muchisimo, muchisimas gracias de verdad me ayudaste mucho
Genial Teo. Saludos.
Gracias Profesor
Gracias a ti Sandra. Saludos
Puedo hacer
Muy bien explicado
Hola, muchas gracias Marta. Afectuosos saludos.
Me siento orgullosa de por fin entender las matemáticas ;-;
Que alegría mas grande Antonia. Mucho éxito. Saludos.-
En el problema del minuto 9, y la respuesta es porque el -5 está multiplicando a x, al cambiar pasa dividiendo
Buena profe👏🏻👏🏻👏🏻
Muchas gracias Sandro. Saludos.-
Muy buenisima man, das detalladamente las cosas. Muy buen video
Hola Yagami. Gracias por tu comentario. Un abrazo.
@@CanalluviconLUVICON gracias a usted por ser un gran maestro, me gustaria que subiera videos a nivel medio y avanzado
Profesor buenas tardes una pregunta cuando me sale fracción en las Inecuaciones puedo dar la respuesta en decimal??? y se puede ubicar el decimal en la.recta numérica??? Gracias por su respuesta 😊
De poder, se puede si te es mas cómodo. Lo que si a la hora de escribir los intervalos solución procura escribirlos en fracción. Saludos.
Disculpe, tengo una duda cuando paso el 2 a la derecha de el > lo paso positivo. ¿No se tenia que pasar negativo?
Gracias
¿En qué minuto Ana?
muchas gracias. saludos desde Perú ;)
Gracias a ti Karla! Saludos a ti y al pueblo peruano.-
¡Excelente! Explica muy bien, me ayuda a comprender bien los temas. Felicidades. Le agradecemos que comparto sus conocimientos con nosotros, personas abiertas a aprender siempre y a mejorar cada vez más en matemáticas 😍
Gracias me sirvio mucho
Buenos dias tardes o noches profe,ami me dieron pero con paréntesis en el calculo,es este 3 (x-2) < x+1
MUCHAS GRACIAS!!!
De nada Claribel! Gracias a ti. Saludos.
Como
TA BIEN
Buena explicación, gracias
Profesor ayudame con este problema : 20 entre X es menor o igual que 4n
Hola Juan, no comprendo. Saludos
No se entiende 🤔
Que genio
Muchas gracias Dana. Saludos.
Y en esta ×
Hola e disculpe me podria ayudar con esta ecuacion??
3× +2y +5
Es una inecuación y tiene dos variables. Se debe graficar para encontrar la región solución. Saludos.
Hola Profe,Disculpe mi impertinencia,pero quería ver si me podría porfavor apoyar con una Desigualdad Cadratica,ya que he intentado de todo pero no me sale él resultado y ya estoy muy frustrado,(Mas con mi profesor que no me explica nada).Por favor profe ayudeme aquí le dejo la desigualdad,se lo agradecería mucho :
X² - 2x < 12
Hola Zack, ¿podrías exponer el problema? Saludos
Profe me puede ayudar con este 3x-y
puedes hacer esta inecuacion
Se lo agradecería profe
Hola, mucho gusto, buen vídeo, por cierto, pero quería hacerle una pregunta, resulta que he visto inecuaciones con resultados donde el paréntesis efectivamente "encierra" al infinito, y por ejemplo, en la inecuación que puso usted 2x-3>=2, vi en una aplicación que el resultado es x€[5/2, +infinito). Tengo entendido que el corchete se pone cuando el valor sí está incluido, o sea que si es mayor o menor que, no se pondría, en cambio se reemplaza por paréntesis común, pero no sé la verdad, es muy confuso esto de las inecuaciones, o sea en el resolverlas no tengo ningún problema porque ya siento que soy un experto en ecuaciones de primer grado, pero cuando llega el momento de decir "x pertenece a...", Me cuesta identificar qué paréntesis se usa, le he preguntado a profesores de mi colegio y también he visto información en Google, pero nada conciso. Igualmente le agradezco el hacer este video :)
Comprendo. Existen distintas formas de notación. La primera [ ] corchetes hacia adentro incluyen los números.
] [ corchetes hacia afuera, excluyen los números, y puedes tener variaciones como ] ] ó [ [
Otra forma es ( ) en cuyo caso, los valores se incluyen y ) ( en cuyo caso, no se incluye ningún valor. Las variantes serían ( ( ó
) ). Lo importante es que tu sepas como definir el intervalo solución y lo hables con tu profesor (o evaluador) para llegar a acuerdos.
Saludos Amarofox
Wow ojala todos los profes. Fueran como tu
Muchas gracias profe!.
De nada!, Saludos Ana
Buen día profe! Pregunto el signo -cuando cambia< no pasa a ser positivo ? Usted lo dejo negativo. Algunos lo cambian por eso profe pregunto.se q dijo q cambia el < pero se menos no. Explico exelente 👏podés hacer otro vídeo del último ejercisios? Mmm se me hizo un enrredo🙉me suscribi por mi hijoooo
Ten cuidado al separar terminos, el -2 es tu coeficiente y su operador u operación es multiplicar la X, NO restarla, por eso pasa dividiendo y se conserva ese negativo.
Buena explicación , pero la legenda no ayuda a ver los numeritos.
Hola Isabella. Recuerda que puedes deshabilitar la traducción automática. Saludos
Excelente video ✓
Muchas gracias Donys! Saludos
Profesor buenas tardes, tengo una duda por que multiplica el x+6 por el mismo x+6 ? disculpe mi ignorancia (estoy empezando a estudiar estos temas)
Hola Anthony. ¿En qué minuto? Saludos 👍🏼
Del minuto 13:18 para adelante lo menciona
@@anthonypacheco5830 En ese caso multipliqué por x+6 porque es el mínimo común múltiplo. Es el mismo procedimiento de una suma fraccionaria convencional. Saludos Anthony.
Sea mi profeeeeer
Sería un honor. Saludos 👍🏽
Profesor me ayuda con esto 9+⅓≥4-½x
Gracias
Encontré esto hasta que reprobé mi parcial de matemáticas 😓
¿Te sirvió el vídeo Wendy? Saludos 👍🏽
@@CanalluviconLUVICON me servirá para reposición 😅 muchas gracias
¿Qué es reposición? Saludos 👍🏽
bueno el video profesor pero cuando habla salen escritas en la pantalla las palabras y no deja ver bien los ejercicios..
Gracias Sandra. Sin embargo señalar que debes configurar el video para que no salgan las letras aquellas. Saludos.-
Hola
gracias profe Diios lo bendiga.
Muchas gracias Cristina. Saludos.-
wena tio me salvo la ptu :D
Fantastico Daniella!!! éxito en la PTU. Un abrazo
aqui en RD se le dice igual
K bueno amiga te felicito👍🏾
likes si los ves en 2020
saludos de mexico
Saludos DomsS13jsS
De dónde se saca el -oo y el +oo
Se asumen en su existencia. Saludos
grcias
Profe en el ejemplo 4 no se podría resulver el x-6 pasándolo hacia el cero y quedando - x-33 = x-6 y de ahí continuar la ecuación?
Luvicon puede hacer clases para niños de 4to grado
Corchete = paréntesis recto 🇺🇾
Gracias por el dato. Saludos.-