Квантовые числа. 1 часть. 10 класс.
Вставка
- Опубліковано 6 сер 2020
- 🚩 Поддержать наш канал: destream.net/live/Education/d...
Образовательный сайт: mektep-online.kz/
МЕКТЕП OnLine - образовательный проект!
Татьяна Белоусова - преподаватель КГУ "Общеобразовательная школа №95".
Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
📲 +7 701 302 78 94
💻 mektep.online.official@gmail.com
Наши каналы:
Математика: clck.ru/MMaMC
Геометрия: clck.ru/Q6Hwj
Физика: clck.ru/ML6E9
Биология: clck.ru/MMaKL
География KZ: clck.ru/343MDQ
География: clck.ru/33tvpc
English: clck.ru/amkwk
Arman Kids kz: clck.ru/33tvru
Arman Kids ru: clck.ru/33tvtS
Подпишись на нас ✅
🚩 Instagram: clck.ru/MU2dB
🚩 Facebook: clck.ru/MKQ5a
🚩 Вконтакте: public191962382
🚩 TikTok: / mektep_online_kz
![Лучшая модель атома? [Минутка физики]](http://i.ytimg.com/vi/eybcxXiYJfc/mqdefault.jpg)
Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔
Ваш урок заслуживает миллион лайков
Спокойно,с расстановкой,с визуализацией и зрительно воспринимаемой информацией..Браво!👍🌏🥰👌🌈
На самом деле эта фикция.
Мы этого никогда не видели
Вы объясняете удивительно доступно и понятно ❤
спасибо! замечательное видео, я уже не в 10 классе, а на 1 курсе, но поняла тему только послушав ваше объяснение))
Спасибо, понял из вашего видео больше чем за пару в университете!
Божечки. Вы ангел в просторах интернета ,спасение в мраке дистанционного обучения 😢 .да и просто обучения .спасибо вам огромное💗
Спасибо большое! Вы очень понятно все объяснили и я наконец-то смогла сделать домашнее задание😭. До этого пыталась понять, но только довела себя до истерики. А благодаря вам я все поняла ❤️
Это просто восхитительно всегда когда не понятно смотрю ваши видео ,посмотрев всего один раз становится понятно ,спасибо вам огромное
Татьяна Геннадьевна, огромное спасибо за урок! Так объяснить сложную тему... Учитель от Бога.
Тема лёгкая, но я никак не мог понять что обозначают буквы l, m, s и с чем их можно соотнести, в интернете я ничего не понял, зашёл на ютуб, чтоб увидеть понятное разъяснение и не ошибся, нашёл вас и сразу все стало на свои места😊 спасибо
Спасибо большое!
Будьте здоровы, спасибо!
Спасибо большое, вы так отлично объясняете. Будьте здоровой!
Дякую, за пояснення! На уроці трохи не зрозуміла,а ваше відео врятувало мене
Большое спасибо
Спасибо из мед колледжа!!!!!!! Сразу на лекции не могла это понять, а тут все стало более просветно!!
@a_dolace ну, она вроде написала, что учится в мед колледже, а не в институте, в колледж после 9 уходят
Большое спасибо! Лишь в конце немного запутался. Исходя из формулы "l=n-1" думал, что в конечном примере с n=3, l будет равен 2.
Все же, очень благодарен!)
Огромное спасибо, стало понятнее! Продолжайте в том же духе!
Вы так хорошо объясняете что я все сразу все понял, спасибо вам
Урок просто супер ! Спасибо большое !
Спасибо вам большое за ваши уроки,вы доступно и простыми словами обьясняете самый сложный материал.Вы просто чудо❤
Шикарный учитель❤️
Вы так доступно объясняете сложные темы 👍👏👏👏
Спасибо вам большое , я вас люблю !!!!!
Гигантское спасибо, только теперь мне все стало понятно.
Невероятное объяснение!!!
Спасибо большое💕❤️💕❤️💕💕❤️
Мне очень столо понятно! Вы отличный учитель
Посмотрел урок 2й раз и все на свои места встало. Отлично ! Супер!
Просто советтвсем повторить урок о уравнении Максвелла и про диаграмму Бора и тогда все покажнюется очень простым. Думаю на понимание в среднем модет уйтм пара часов , но ведь это один из ключевых уроков и стоит того!
Спасибо!
Спасибо!
Классное видео. Всё стало понятно. Спасибо большое вам)
Вы - лучшая !
Большое спасибо!
Супер спасибо
Спасибо большое за ваш труд ❤️❤️❤️❤️
Очень понятно объяснили 💞
спасибо большое!!! вы оочень хорошо объяснили!
Благодарю ❤️
Доступно, спасибо
Спасибо большое
спасибо вам огромное
🙏💕спасибо большое
Юху наконец квантовая химия
2:35 формы атомных орбиталей. Электронные облака - это всё пространство, где может находится электрон, (они не имеют определённой формы) а атомная орбиталь - это то место, где вероятность нахождения электрона равна 90-95%(они имеют формы приблизительные(!) в виде сфер, гантелей и прочих.
Да, конечно. Орбиталь, это вероятность нахождения электронов в этой части облака.
в учебниках обычно пишут, что облако - это модель движения электрона вокруг ядра. А орбиталь - область околоядерного пространства, где наиболее вероятно нахождение электрона
Спасибо вам я все понял
Спасибо большое!
Очень понятно объяснили, спасибо большое, вы чудо!!!! Но не могу понять, если 2 электронное облако может иметь только 6 электронов, то почему по формуле N=2n² на 2 уровне получается 8 электронов (N=2•2²=2•4=8). Объясните мне пожалуйста🥰
6 электронов может быть на р-подуровне второго уровня, но там есть ещё s-подуровень и там может ещё быть два s-электрона. И тогда получается, что на втором уровне 6 р-электронов и плюс 2 s-электрона в сумме 8 электронов.
Три года прошло а ещё актуально
Сделайте видео на тему параметры элементарной ячейки.
а если элемент находиться, допустим, в пятом периоде. тогда по формуле l=n -1 = 4.
и какой же орбитали он будет соответствовать?
Да, в 5 периоде могли бы находится g- электроны, их орбитальное число было бы 4. Но пока таких электронов нет.
@@user-me6yd2hy8u спасибо
У меня вопрос какой спин будет у 2p4?
Это зависит от того, где находится каждый из р-электронов. В первой ячейке один +1/2, второй -1/2. Два других +1/2.
Объясните пожалуйста, почему квантовое число l может иметь значения от 0 до 5, тогда как по формуле l=n-1 их может быть максимально 6? Как пример, для радия какое будет l? Он стоит в 7 периоде
Орбитальная число может быть ,действительно, только для n-1. Но пока оно максимально 3 у f электронов.
Здравствуйте, пожалуйста, помогите понять, что такое поляризуемость атома(как изменяется она в зависимости от положения в ПТ Менделеева) и поляризуемость связи!? Очень жду ответа. Заранее спасибо!
Поляризуемость применяется по отношению к химической связи, когда под действием внешних факторов(катализаторы, свет и т.п)химическая связь может стать более полярной. Например, ковалентная неполярная связь становится ковалентной полярной, а последняя ионнной.
@@user-me6yd2hy8u спасибо. Я так иипелставлял себе, но думал, что может ещё что-то нужно знать. Например, как положение в ПС влияет на поляризуемость
@@anuarbekaraltaev411 Да, на это будет влиять электроотрицательность элементов.
Помогите, пожалуйста, как составлять краткую и общую электронную формулу для элементов ? Видела на канале видео на эту тему, но потеряла его, подскажите, пожалуйста, какой это класс, чтобы я смогла найти это видео
Такое видео есть в плейлисте 8 класса. В начале . В 10 классе оно есть тоже, на следующем уроке.
@@user-me6yd2hy8u спасибо большое!
На p-орбитали электрон должен постоянно сталкиваться с ядром атома.
Электроны р не могут сталкиваться с ядром, т.к находятся далеко от ядра. Только электроны К уровня могут частично удерживать ядром, К- захват.
я хоть и 8 класс ещё, но думаю понадобится
спасибо
Все понятно кроме магнитного кв числа как считать что подставлять?
Магнитное число зависит от орбитального числа, есть формула расчёта m=2l+1.
Не могу найти видео как всё это доказано( орбитали, уровни) ... С опытами
Это рассматривают в теме радиоактивность.Состав атома.
Я НЕ ПОНЯЛ, У МЕНЯ ВОПРОС Главное квантовое число определяет? И там варианты ответа и как я узнаю как их решить никаких цифр там не написано
Главное квантовое число совпадает с номером уровня. Оно записано числом или буквами К,L,M и т.д.
там в конце в задании главное квантовое число n=3. Следовательно, по формуле l=n-1 l=2, а вы написали ноль. Объясните кто-то
Орбитальное число l может принимать значения от нуля до (n − 1). То есть (n − 1) - это максимальное значение для числа l. Мы выбрали в примере только s-подуровень третьего уровня. Ранее говорилось, что s-орбиталь соответствует l равному нулю. То есть если мы хотим описать s-орбиталь любого уровня, то орбитальное число l всегда будет равно нулю.
А насчёт формулы: если бы у нас был второй уровень, например (n = 2), значит, l могло бы принимать значения от нуля до 1 (так как два минус один равно единице). И если бы мы хотели описать s-подуровень второго уровня, то орбитальное число было бы равно нулю. Но на втором уровне есть ещё p-орбитали, значит, мы можем описать так же и p-подуровень, тогда l будет равно единице.
стало
Вы из Казахстана?
Да
Как Резерфорд узнал тогда про это интересно
Резерфорд квантовый числа не вводил, это сделано позже. Он открыл , что есть ядро.
@@user-me6yd2hy8u ну я это и имел в виду про ядро про опыт с фольгой те времена
Да, конечно.
А есть 2 часть?
Да
спасибо за видео,после такого урока я легко выучил английский
cgfbj,j dfv
спасибо!!!Да хранит вас Бог!
а орбиталь g?
Она должна быть ещё более сложного движения, сложнее ,чем у f- электронов. Но такие электроны могут появиться у элементов в 8 периоде.
@@user-me6yd2hy8u спасибо что напомнили. Но я у автора спросил именно про её строение
ничего не понимаю
Очень жаль, возможно много пробелов. Попробуйте посмотреть начальные видео по теме
@@user-me6yd2hy8u да мне это особо не нужно, у меня нет химии, только ее отголоски в естествознании
@@_pashka1986_ Ну что же, вы и ответили на свой вопрос. Вам это ,очевидно,не требуется.
Вообще ничего не поняла
Думаю, что вам стоит ещё раз внимательно посмотреть. Вы обязательно разберётесь!
Все равно ниче не понял
Большое спасибо