Oración subordinada de relativo sin antecedente Selectividad lengua EVAU PEVAU
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- Опубліковано 15 вер 2024
- Lo primero pedir perdón por la iluminación del vídeo ya que he tenido problemas con la cámara y los focos.
Hoy os traigo una oración que suele dar bastantes problemas: la oración subordinada adjetiva sustantivada o de relativo sin antecedente. En este vídeo se va a explicar cómo analizar las oraciones subordinadas, en concreto la oración subordinada sustantiva, y descubrir su función. Se van a enseñar una serie de pasos para reconocer las oraciones y para analizarlas de forma fácil. No os agobiéis, es bastante sencillo y seguro que podéis hacerlo todos.
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Vídeo editado por Jose Sanz
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no se como es que no tienes mas suscriptores, eres la version unicoos pero de lengua castellana, necesitaba un canal asi para 2bach y la Pau, gracias por existir
Jajajaja muchas gracias! Todo à su tiempo, espero poder llegar a un cuarto de lo que ha conseguido él!
Oro puro todos tus vídeos ❤
Muchas gracias!
@@LenGuay a ti!
Me estoy preparando la selectividad por mi cuenta fuera del instituto y la verdad que con estos videos todo se hace mas ameno, sigue así crack!!
¡Aprovecha el canal!¡Gracias a ti!
Tengo examen mañana y me ha ido perfecto este vídeo. Gracias maquina.
¡Gracias a ti!
te amo, te amo, te amo. Tengo examen de sintaxis mañana y de verdad que me salvaste la vida.
¡Gracias a ti!
Gran video, muchas gracias
¿Como es que este canal no tiene millones de suscriptores?
¡Muchas gracias por el apoyo! Nunca se sabe, ¡tiempo al tiempo!
buaa que bien me ha venido el video!! muchas gracias muy bien explicado.
Gracias a ti!!
buen video me ha servido
Muy buen profe haces que la sintaxis sea divertida
¡Muchas gracias!
gracias una vez mas!!!
¡Gracias a ti!
Gracias a ti profe, eres un crackkkkkk
Que bien Rodriigooo!!!!!
¡Muchas gracias!
grandeeee
Gracias!
graciass
¡A ti!
Buenas, el video genial, me ha servido de mucho. Pero he querido hacer los ejercicios de vuestra página web y las soluciones están mal, es decir, están las de con antecedente.
Ya está solucionado
Hola, hay algunos profesores que hacen lo siguiente:
1. Lo como núcleo y que ganaron la carrera como oraciones sub con función de CN
2. Lo como determinante y que ganaron la carrera como subordinada adjetiva con función de N. Los ( que ganaron la carrera) Los niños
Aun que veo mas clara esta forma, que también la veo mucho. ¿Tu ves estas formas correctas también?
No lo haría de esas formas
Ese infinitivo necesita un verbo en forma personal.
No hay ningún infinitivo en las oraciones
Pero así es según la gramática tradicional, ¿no?
Cambia la terminología, el resto es básicamente igual
Buenas, como seria si la funcion de la oracion seria un complemento directo, gracias
Si la función fuera CD podríamos tener una oración como "Le dijo lo que pensaba", siendo "lo que pensaba" una adj sust de CD.
¿ Como diferenciamos las subordinadas sustantivas con las adjetivas? Las confundo siempre
Por ej porque : "El gobierno apoyará con ayudas a quienes lo necesiten", es una subordinada sustantiva, pero " quien estudia mucho obtiene buenos resultados" es una adjetiva?
Si alguien lo sabe por favor que me lo diga 🙏
Aquí tienes lo que buscas y está en el canal ua-cam.com/video/StueBW9N3uM/v-deo.html
no sè
si soy el unico pero el profe no articula a viva voz
No, no articulo a viva voz. Piensa en los vecinos...
en la oración "el chaval llegaba del colegio con un castigo y decidía no decírselo a los padres porque sabia lo que ocurriría a continuación"
- no decírselo a los padres
-porque sabia lo que ocurriría a continuación
¿va junto?
Desde decírselo va todo junto
y las de participio y gerundio?
Es básicamente lo mismo, pero las introducen formas no personales. Además, al tener las formas no personales valores nominales, adjetiva les y adverbiales hay muuuuchas formas de resolverlo