Добрий вечір, можете допомогти, будь ласка. Ось речення: Вулиця залита синюватим холодним світлом неонових ламп і обличчя людей які проходили тротуаром здавалися блідо-блакитними неземними. а ось схема, яку я побудував до цього речення: [ ], і [ ], (які),[ ]І від других квадратних дужок стрілочка з запитанням "яких?". Чи правильно я побудував? Якщо ні, можете пояснити чому
Добрий вечір, схема неточна, адже підрядне означальне речення стоїть в середині другої сурядної частини, тому схема [ ], і [ обличчя людей ( які...) здавалися блідо-блакитними...]. Питання до підрядного ми ставимо від слова людей, я спеціально написала в дужках граматичну основу й означуване слова, щоб Ви побачили, як одне речення розриває інше.
@@tatyanafish О, дуже дякую, тепер зрозумів у чому помилився. Якщо не складно, можете пояснити, яка тут має схема бути, від якої частини і до якої ставиться запитання: Лід тріщав лускався крижини лізли одна на одну чисто було схоже на те як женуть великий гурт волів. Я гадав, можливо, ось така схема: [ ], [ ], [ ], (як). Але ніяк питання не можу поставити.
Добрий вечір, можете допомогти, будь ласка. Ось речення: Вулиця залита синюватим холодним світлом неонових ламп і обличчя людей які проходили тротуаром здавалися блідо-блакитними неземними.
а ось схема, яку я побудував до цього речення:
[ ], і [ ], (які),[ ]І від других квадратних дужок стрілочка з запитанням "яких?". Чи правильно я побудував? Якщо ні, можете пояснити чому
Добрий вечір, схема неточна, адже підрядне означальне речення стоїть в середині другої сурядної частини, тому схема [ ], і [ обличчя людей ( які...) здавалися блідо-блакитними...]. Питання до підрядного ми ставимо від слова людей, я спеціально написала в дужках граматичну основу й означуване слова, щоб Ви побачили, як одне речення розриває інше.
@@tatyanafish О, дуже дякую, тепер зрозумів у чому помилився. Якщо не складно, можете пояснити, яка тут має схема бути, від якої частини і до якої ставиться запитання: Лід тріщав лускався крижини лізли одна на одну чисто було схоже на те як женуть
великий гурт волів. Я гадав, можливо, ось така схема: [ ], [ ], [ ], (як). Але ніяк питання не можу поставити.
@@murderedlox щоб правильно зрозуміти речення, потрібно спочатку уявити зміст, зрозуміти , про що в ньому йдеться. Потім визначити граматичні основи
@@murderedlox схоже на те - на що саме?
@@murderedlox питання від головного до залежного речення ми ставимо або від усього речення в цілому,або від одного слова в головному реченні