У Гоголя любимое произведение - "Записки сумасшедшего", безумно его люблю. А вообще из школьной программы - "Мастер и Маргарита", "Евгений Онегин", "Война и мир" и некоторые рассказы Чехова
В школе учитель высмеяла меня перед классом, за то что свой доклад о Плюшкине я начала со слов: "Мне очень жаль этого человека". Даже не дала объяснить,что в кучах мусора он прятал горе из-за смерти жены и дочери. Что в психологии есть "синдром Плюшкина". Что из-за психического расстройства он из мужчины превратился в плесень, которая раздражает, которую хотят вывести как паразита. Но никто в школе не говорит, что под самой большой кучей мусора в углу комнаты зарыт несчастный человек, который не справился со своим горем. За что люблю Гоголя, он просто описывает героев и ситуацию, красочно описывает
нам очень жаль, что у вас был такой учитель :( и вы, безусловно, правы, подобные отклонения обычно говорят о том, что человек не смог справиться с ударом судьбы.
Да, с учителем вам определенно не повезло. У нас на уроках Плюшкина все же пытались рассмотреть с двух сторон, хотя предпочтительнее для учителя была, конечно, сторона "прорехи на теле человеческом". Однако были и упоминания о теории духовного искупления и возрождения. В произведении биография была ведь только у Чичикова и Плюшкина, а если есть прошлое, то, вероятно, эти люди когда-то были "живы". Значит, с ними не все так плохо, не все еще потеряно. В моей памяти навсегда осталась фраза "маленькие глазки еще не потухнули", и, наверное, поэтому я всегда считала Плюшкина самым живым персонажем из "Мертвых душ".
На самом деле если представлять Акакия Акакиевича как несчастного праведного человека или не дай бог святого, кроме жалости из этого произведения особо ничего и не вынесешь. Важно понимать, что Гоголь своего героя не жалеет, что Акакий Акакиевич - не праведник, он не злой, но и не добрый, он НИКАКОЙ. Для него в жизни нет ничего, кроме букв и шинели (гротескная привязанность персонажа к одной вещи). Это образ маленького человека, тщедушного, не приносящего ни вреда, ни пользы
В школе читала "Шинель" лишь бы выучить, особо не вникая. Сначала краткое описание, потом полностью, чтобы лучше запомнить сюжет. В этом главная ошибка современных школ - заставить ребенка дотошно пересказать, а не понять. Думаю, что такие видео по школьной программе действительно помогут многим подросткам с запудренными мозгами проникнуться глубже произведениями, которые им дают. Спасибо большое Вам за ваши видео и контент.
Знаете,а я вспоминаю,что даже в школе читала иначе...,чем другие. Меня спрашивали про сюжет...- я пересказывала его по-своему! В результате "Старик и море" Хемингуэя превратилось совсем в другое произведение! (дело было в пионерском лагере! Ночью рассказывали друг другу "страшилки"!.. Но страшилки надоедали!...и мы начинали рассказывать друг другу "другие истории" из книжек! После моего рассказа....человек 10 прочитало "Старик и море"...,и только одна девочка честно мне сказала:"ты рассказывала другую историю!,не Хемингуэевскую!а чью?"
Когда в школе читала « Шинель», отметила, что сама история про несчастного чиновника низшего разряда совершенно неинтересная. Но КАК написана повесть - это потрясающе! Конец с призраком показался мне тогда чем- то из ряда вон!:-))), как будто не из этой песни!:-)))
И моя любимая, но так не хочется, чтобы её по полочкам раскладывали)) а вообще есть хорошая книга с черновиками Мастера и Маргариты, тогда ещё было другое рабочее название у романа. Сейчас не могу вспомнить, к сожалению. Почитайте, если найдёте. Изначальные наработки отличаются настолько, что создаётся впечатление, как будто это писал другой человек. Или Булгаков реально продал душу дьяволу, и он его редактировал))
Так есть Булгаковская энциклопедия, там все ооочень подробно про МиМ. Настолько, что не верится, как можно заложить столько смыслов в одно произведение
Надеюсь не у меня одного есть смешанное чувства восторга, осознания высшего и зависти к автору. Завидую, что не догадался сам, и поражаюсь, как можно так чётко и поэтично анализировать произведения... Благодарю алгоритм ютуба за познавательный и просвещающий контент, а вам - лайк
Читаю комментарии и понимаю, как же мне повезло с учительницей по русской литературе. Спасибо, Николай и вся команда Artifex, вы отлично делаете замечательное дело
@@ИстериЯ-ф7я Невероятно странно видеть обращение на "Вы". Это является нормой обращения к незнакомому человеку, но тем не менее встречается довольно редко. Этот канал уникален аудиторией, здесь почти каждый комментарий написан грамотно, имеет посыл, смысл. Как же ужасно, что в наше время способны поразить три сотни тысяч АДЕКВАТНЫХ людей, собравшихся в одном месте, хоть это и должно быть обыденностью.
Помню как читала "Шинель" в школе и осуждала Акакия Акакиевича за его простоту желаний и неосторожность (7 класс, что поделать) и совсем не поняла ни посыла ,ничего, а потом около полугода назад сходила на спектакль за повестью и то ,как я плакала и сопереживала этому человеку и его ничтожество превратилось в нечто иное - светлое ,можно даже сказать святое...И ваше видео тоже помогает протереть многошаровый пыльный слой и увидеть золото и драгоценные камни... низкий поклон и уважение♥️♥️♥️
Мне этот ролик показался очень и очень милым. Контент-мейкеры заботятся о молодом поколении, которое не то, что не любит - не умеет вдумчиво и долго читать объёмные произведения. Сделать подобный ролик, который демонстрирует, что школьная программа может быть интересной - это лучшее, что сегодня блогер может сделать для поколения школьников. Да и качество ролика и разбора просто прекрасно, как и всегда
Я пришла к Шинели не из школы, а от прекрасного Юрия Норштейна, от его материалов для мультипликации этой повести. Трепетное чувство счастья Акакия Акакиевича от своего ничтожного занятия даже помогло мне начать выходить из депрессии и вновь почувствовать желание рисовать
С таким удовольствием вас слушаю! Обычно, несмотря на стандартный разбор таких произведений в школе и ВУЗе, я и сама находила там скрытые смыслы, но про Шинель я бы о таком никогда не догадалась! Этот выпуск для меня настоящее открытие! Спасибо за вашу работу!
Проблема школы в том, что она препятствует полному погружению в книгу из-за недостатка времени. Поэтому школьники выхватывают куски из разных мест и у них всё смешивается в голове. Наконец-то я отучилась в школе
Проблема школы совсем не в этом. А в том, что это учереждение в которой власть играет первую роль, а н едобича знаний. В кшоле нас строят, что бы мы обслуживали существующую систему и подчинялись приказам( в данном случае учителя). Представь: урок от звонка до звонка, как будто в тюрьму попал; какие блять могут быть знания, если любой емоцианально развит и хоть чуть-чуть творческий ребёнок тупо задохнёться в школе и станет забитым, ненавидящим ввесь мир( в нашем случае литру, ведь сколько людей плевались на неё как раз после школы.. очень много) человеком?
@@Oddiseyes Ну, разные есть учителя, некоторые хотят сделать занимательным это время, чтобы урок быстро прошел, а насчёт тюрьмы ты абсолютно прав. Я всегда себя чувствовала птицей в клетке, которая не может выбраться ((( А ещё для меня было удивлением, что когда пишешь в своем сочинении своё мнение - оно оказывается не такое, какое должно быть. Меня это всегда очень бесило
Успевала за лето и список прочитать, и то что сама хочу. Проблема в школе явно не во времени, тем более есть классы с уклоном. Проблема скорее в рамках и плане. План - русская классика, никакого свободного чтения, ничего что может понравиться подростку. Рамки - совок. Никогда не забуду, как на 3+ листа нужно было расписывать тему, с которой я была не согласна. Но если писать именно СВОЕ мнение, а не то что ждет препод то дай бог 3 поставят. И самое ужасное, что все это продолжается и в институте. Нельзя чтобы в России человек думал иначе, не так как основное общество.
Я влюблена в вашу манеру изъясняться. В школе я очень любила литературу, но если бы Вы были учителем - я бы в школу только ради литературы и ходила бы. Спасибо за ваш труд! Видно, что здесь не пустое повествование и какой-то посредственный обзор на русскую классику. Здесь вложена душа!
Вспоминаю свои школьные годы, мне дико нравилась Шинель, я зачитывался Вечерами на хуторе Близ Диканьки на уроках ураинской литературы, я писал сочинение по Тарасу Бульбе. Гоголь это безусловно веха, у нас его знают и любят как никого другого. Он увековечил в мировой литературе наши характеры и нашу волшебную ночь.
Бедные наши люди. Размышления такого уровня вызывают восторг, восхищение. Как же изголодались наши души и умы по мало-мальским оригинальным и глубоким суждениям о литературе! И вот пожалуйста: что-то фрагментарное, бесформенное, сказанное более-менее грамотным языком и голосом приятного тембра, уже воспринимается как прорыв в преподавании литературы. Скорблю, что самому Николаю и многим из слушающих эти суждения о классиках так не повезло с учителями литературы. Но и радуюсь тому, что жажда Слова в нашем народе живет. Значит, не все потеряно.
Какой замечательный и трогательный рассказ о прекрасном произведении! Воистину, это праздник смотреть Ваши видео, ведь они заставляют задуматься и посмотреть на прочитанное совершенно под другим углом. Кажется, сегодня будет много слов, но Ваше видео нисколько уютное и трогательное, что я просто не могу не поделиться своим мнением по поводу школьной программы и конечно же произведения Николая Васильевича "Шинель". До сих пор помню, как я всей душой ненавидела писать сочинения о героях произведения. Просто бррр, сразу по телу пробегают мурашки, при одной лишь мысли о том, что надо что-то написать, и это было бы еще ничего, если бы не чтением перед всем классом! И самое страшное даже не в этом, а в том, что ты опишешь героя не так, как надо. А, по сути, как оно надо? Каждый видит произведение по-своему, но в школе такого понятия нет. ) И лишь только в колледже я полюбила Классическую Русскую Литературу. Огромное спасибо преподавателю, именно она привила мне любовь к классике и научила рассматривать произведения, анализировать, а не просто почитать и закрыть. И не было этих бесконечных конспектов, записей, нет: мы обсуждали произведения, вели дискуссии, делились своим мнением и взглядами, - как вспомню, тепло на душе становится. Жаль, что счастье закончилось, и теперь я могу лишь тихо завидовать первокурсникам, которые говорят: "А кто читал «Войну и Мир»?" )) А вот "Шинель" - это мое любимое произведение Николая Васильевича. Оно настолько трогательное…То, как Акакий Акакиевич относится к письму, описание этой невероятной нежности к буквам, слову; описание его несчастной жизни; а когда он получает долгожданную шинель, то, право, радуешься как за себя! И как потом тяжело, когда ее отнимают...До сих пор помню то нервное напряжение, которые я испытывала при прочтении части, где он идет по темным петербургским улицам. Ведь чувствуется, что произойти должно нечто ужасное. Помню, как я не смогла сдержать слез в конце. И до сих пор, когда вспоминаю, становится ужасно грустно. Что со мной делает Ваш канал?) Он настолько вдохновляет меня, что я готова рассказать то, что в жизни бы вряд ли поведала кому-то без предварительного разговора, а здесь 14 минут, и откровения льются рекой. ) Спасибо Вам огромное за Ваш тяжелый и благородный труд. Надеюсь, что в скором времени еще больше людей полюбят искусство благодаря Вам. )
Сейчас я перехожу в 10 класс. Сдала литературу на 32/33. Я считаю литературу удивительным предметом, но очень недооценённым. Почти все мои одноклассники сидели в телефонах, не слушая учителя, а я сидела и слушала, и слушала. Для меня истории в книгах это нечто ценное, взгляд в другую реальность. При первом знакомстве с Н.В Гоголем я его не поняла ("Тарас Бульба") и подумала, что он переоценён. После прочтения "Ревизор" мне он показался неплохим писателем сатиры, но после рассказа "Шинель" я как будто прочла другого писателя. Всё, что Вы сказали в этом видео, можно отнести и к состоянию после прочтения данного произведения. Это было как вспышка, озарение, которая длится до сих пор. Из любимых в школьной программе могу назвать: "Шинель", "Горе от ума", "Евгений Онегин", "Юшка", "Мастер и Маргарита"( хоть в школе ещё не изучала, но прочесть уже успела), "Чёрная курица, или Подземные жители", "Недоросль", "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил", "Герой нашего времени", "Смерть чиновника", "Тонкий и толстый". Вот первое, что вспомнилось))) Спасибо за видео Буду ждать исповедь о книге "Мастер и Маргарита"
Господи, пожалуйста, разбирайте как можно больше произведений из школьной программы! Это невероятно интересно слушать! Я хоть уже и не учусь в школе, но "Шанель" открылась для меня с другой стороны после просмотра ролика, захотелось её найти и прочесть. Ваш шарм и заинтересованность наполняет красками то, что не смогли наполнить мои преподаватели русского языка и литературы.
Мне дико повезло с учителем. Она всегда смотрела также глубоко, чему и нас учила. Конечно, не все хотели слушать и проникнуть, все дети разные, но у неё были свои "зрители-собеседники". "Шинель" одно из немногих произведений Гоголя, которое мне понравилось. А вот "мёртвые души" на дух не переношу 😀 хотя характеры там очень интересные ☺️
Шинель - мое любимое произведение Гоголя! Я настолько прониклась историей Акакия Акакиевича. Таких людей ведь очень и очень много, даже в нынешнее время. Сейчас я поступила в институт на учителя русского и литры, смотрю ваши видео, чтобы быть во все оружии))
Спасибо, Николай! Я тоже очень люблю " Шинель". Это очень глубокое и мистическое произведение, которое, к сожалению, читается и анализируется лишь на уровне социологии, по крайней мере в школе.
Спасибо за Гоголя, никогда не понимал почему Достоевский ставил его в один ряд с Гоголем и не раз восторгался им. Но теперь становится понятнее, снова возникло желание познакомиться ближе с произведениями его, не забрасывайте это дело и ещё раз спасибо
Оооо. Помню как нам в школе рассказывали, как шинель в этом произведении шили 9 месяцев по времени. Там по деталям в тексте это можно понять. Вынашивалась как ребёнок, как живое существо. Вот тут стало понятно, за что стоит обожать Гоголя.
Только сейчас открываю для себя мир литературы. Ребёнок идёт в первый класс и я конечно вспоминаю как скучала на уроках. Разбор школьной программы действительно нужен, тк многие произведения просто-напросто не понимаются. Вот посмотрела я ваш ролик и сразу захотелось прочесть «Шинель». Огромное спасибо 🙂!
Я безмерно счастлива, что открыла для себя Ваш канал, никогда ранее не воспринимала Гоголя в подобных красках. Когда с педагогами ГИТИСа мы ставили «Вий», просто перечёркивали половину произведения, забывая про искромётные детали, когда проходили в школе произведения Гоголя, оставался неприятный осадок. И после всего - далее, также оставался неприятный осадок. НО, после такого видения произведения гения и подачи с экрана мир буквально пошатнулся, вскоре из домашней библиотеки все книги, связанные с этим писателем перенесутся на основные книжные полки. Спасибо за возможность посмотреть на классиков с иной стороны, переосмыслить их биографии и культовые шедевры, очень жду каждого ролика и аплодирую стоя, внимая вообще творчество 💔
Да... после вашего видео мировоззрение кардинально изменилось... Оказывается смысл произведения намного глубже, чем это преподносят в школе. Жаль, что окончательно понимаешь произведение спустя много лет после окончания школы. И жаль, что так не преподают в школе. Действительно, там своя система, свои штампы. Спасибо вам большое, за вашу работу, за ваш труд ❤
Поражает то, как вы прониклись произведением, как пылает огонь в ваших глазах. Я обожаю читать. И в моём литературном списке на это лето есть и повесть Гоголя "Шинель". Я прочла большую часть списка, но до этой книги так и не дошла. Спасибо за это видео. Я прониклась всеми этими чувствами и жажду прочесть эту повесть.
ох как же хочется перечитать произведения гоголя снова и снова, рецензия ваша просто шикарная, такое красноречие - все потрясающе ! спасибо и побольше таких видео!
Смотрю каждый выпуск и каждый выпуск прекрасен этой слаженный и гармоничной речью ведущего. Огромное спасибо за данный контент, который видит не совсем каждый. Очень приятно слушать особенно с кружкой чая
Когда я училась в школе, очень не хватало таких вот уроков литературы. Люблю читать с детства, но иногда без рекомендаций наставника сложно "отделить зёрна от плевел", а в школе так вообще всё сухо и будто по схеме. Но литературу ведь невозможно изучать по схеме, это не та дисциплина. Иногда подобный чопорный подход отбивает всё желание даже у тех, кто вроде и не против чтения, потому что схема не позволяет заглянуть дальше очерченных рамок... Это, не побоюсь такого слова, "фи")0) Для подростков, как я убедилась, всегда необходима небольшая и правильная "реклама" произведения, чтобы ему ЗАХОТЕЛОСЬ прочитать, а не ПРИШЛОСЬ. Спасибо, что делаете такие видео, они вдохновляют на чтение хороших произведений, а не навязывают их. Было бы здорово, если бы учителя, которые не могут преподнести материал хорошо, обращались к каналам вроде Artifex, чтобы пробудить в учениках желание ознакомиться с литературой. Тогда всё стало бы намного круче. Спасибо за то, что Вы делаете, очень жду "Мастера и Маргариту")
То, что вы делаете, Николай, великолепно! Ваши видеоролики - это медитация, и последующее просветление. Мне уже 34, и я восхищаюсь вашим творчеством. Сейчас пойду в очередной раз перечитывать "Шинель". Очень хочется, чтобы как можно больше современных подростков "подсели" на вас!
Вот именно Михаил Афанасьевич, на мой взгляд непревзойденный мастер слова, настоящий златоуст. Читал и перечитывал его "Мастера и Маргариту" раз восемь. И каждый раз не перестаю изумляться на сколько в этом человеке была широта образов, какая буйная фантазия, и как замечательно что прообразом Маргариты была его жена. Мне кажется, о ней и для неё он и написал этот гениальнейший роман, один из лучших в русской литературе двадцатого века. Это как надо было любить её, свою жену, и какой ей женщиной нужно было быть чтобы как муза творческого человека, муза гения вдохновила его на написание этого безусловно бессмертного творения. Их давно уже нет, а роман навсегда остался в истории мировой литературы. Рукописи не горят.
Никогда не была любительницей творчества Николая Васильевича, но после Вашего видео захотелось перечитать, переосмыслить. Спасибо большое за Ваш труд. Буду очень ждать выпуск про Булгакова ✨ Ещё хотелось бы услышать Ваше мнение о "Докторе Живаго"
Очень правильная передача - говорить о русской литературе своими словами, говорить о НЕАКАДЕМИЧЕСКОМ, личном понимании русской литературы...Спасибо г-ну Жаринову и удачи! Просто луч света в этой помойке...
@@ТатьянаМанаева-ц2п думаю, что, судя по языку повествования, Кафка отличный юрист. Ну а если говорить про содержание и его суть, то она такова: Родные и близкие будут любить тебя даже несмотря на то, что из-за определенных обстоятельств, зачастую кошмарных и оттого кажущихся внезапными или на деле таковыми, они будут лезть из кожи вон, дабы прокормить себя и обеспечить уходом вас, однако сие будет продолжаться не всегда. Тогда, когда это закончится, вы для них станете отвратительной тварью, мешающей жить, после чего родные возненавидят вас, бросят и отправятся в новую жизнь, хотя бы они и были голыми в материальном плане совершенно для такого поступка.
@@ifirifiigifkfk2976 а мне это напомнило некоторые жизненные ситуации. Например, когда человек резко становится инвалидом, то сначала родственники имеют надежду на его выздоровление, а потом, когда осознают неизбежность положения, начинают относиться к родному и любимому прежде человеку, как к обузе.
Спасибо за Н.В.Гоголя! Его произведения-поезия,они многослойны и многозначительны,отточены до блеска,их трудно читать.они создают привкус как будто немного приболел от ощущенияправдивости и в то же время абсурдности ситуаций и героев.Так много есть интересных авторов и произведений! И Чехов -"Степь",Куприн-"Конокрады",Зюскинд "Повесть о господине Зоммере"и "Парфюмер"тоже, Бредбери-"Вино из одуванчиков" -мои любимые! .
Совсем недавно открыла для себя ваш канал, получаю огромное удовольствие от просмотра каждого ролика. Большое спасибо Вам лично и всей замечательной команде альманаха.
Еле дождалась! Очень приятно, что вы "Шинель" затронули и очень жду про "Мёртвые души". У нас почему-то в школе никто их невзлюбил, а я от них в восторге! И от "Петербургских повестей" тоже, особенно от "Портрета". Ещё мне понравились "Горе от ума", "Ревизор" и "Герой нашего времени". Но самыми любимыми всё же стали Гоголь и Есенин (без ума от него, как сейчас помню урок в 7 классе - все читали стихи про Россию, а я вышла и как начала "Я обманывать себя не стану"; после этого смотрели как на призрака и ещё попросили такие стихи не брать, а я не могла - ведь этот стих практически про самого Сергея!). Но знаете, я не могу не согласиться - из-за этой писанины на лит-ре вообще впечатление от книг портится. У нас ещё учительница такая, что если проходим какое-нибудь особо замызганное произведение, типа "Онегина", то всё - скукота нереальная!
Не везло мне с Гоголем. Помню: познакомилась с ним, прочитав "Нос" по списку летнего чтения и осталась в полном недоумении, что за абсурд? После был Тарас Бульба, через казачью специфику которого я с трудом продиралась. И как 12-летней девочке было "оценить" убийство главным героем своего сына. Это еще после того, как я зачитывалась Толстым и прониклась его всепрощением. "Вечера на Хуторе" и "Мертвые души" я даже не захотела читать, пролистала только краткое содержание, чтобы быть "в теме" на уроке. С тех пор обходила Гоголя стороной. После вашего видео попробую его заново для себя открыть, вдруг получится
Безумно понравился ваш ролик. Мои учителя не так плохи, как учителя других комментаторов и меня не засмеяли бы, из-за отличного от их мыслей мнения, однако вас всё же слушать намного приятней. Свет не раздражает, фоновая музыка не акценцирует на себе много внимания, а голос поистине завораживающий. Вас хочется слушать и слушать.
Я просто не могу...каждое видео проникнуто красотой слова, умением подачи информации. Просто и гениально. Насчёт моих любимых произведений: "Палата 6", "Мастер и Маргарита", "Морфий", "Я убил", "Шинель", "Преступление и наказание", "Война и мир".
Уоу! Уоу! Уоу! Буду ждать Мастера и Маргариту! Именно с него и начался мой настоящий путь к пониманию литературы и смыслов. Смыслов, которые формируют разные авторы. После прочтения Мастера и Маргариты я начал смотреть на литературу, не как на список того, что я должен заучить в школе, а как на что-то живое и настоящее. Я читал и мне это было интересно. В первый раз и по настоящему. Я начал читать лишь для того чтобы отчитаться и получить оценку, но уже через несколько страниц, заблудившись между Патриаршими и Голгофой, я начал читать историю, а не список, обязательных для отчёта, фактов. Я начал своё путешествие в мир размышлений, смыслов и разносторонних мироощущений. Литература словно ожила и предстала передо мной как нечто динамичное. Она перестала быть застывшим во времени каменным скучным памятником. Она стала живым источником для размышлений и ощущений.
Отличное видео. С нетерпением буду ждать других роликов по школьной программе. Мне в следующем году ЕГЭ по литературе сдавать,а на наших уроках никто такой информации не расскажет(вот уж точно система. Все только по шаблону). Очень интересные мысли были сказаны, подчеркнула для себя несколько новых идей, надеюсь потом в сочинении поможет.☺️
Недавно перечитывал Мастера и Маргариту, а после посоветовал девушке прочесть этот роман. Теперь обсуждаем нативные сюжеты, отсылки и метафоры из этого рассказа. И как раз будет разговор на artifex про МиМ! Будет дан ещё один, третий взгляд на этот роман)) Спасибо! ^_^
Егор Шаповалов это не рассказ -малая форма художественного повествования ,а роман-это ,как правило,прозаический жанр,предполагающий развёрнутое ,исчерпывающее представление о главном (ых) героях и их жизненной линии
Гоголя мое нутро не принимает, но преклоняюсь перед талантом. А "преступление и наказание" до сих пор мое любимое произведение. Хотя от того, что такой глубокий роман проходят в школе, меня бросает в дрожь 😬 спасибо за вашу любовь к литературе, она заражает своей неподдельной искренностью. Неимоверно интересно сравнивать как ты и другой человек смотрят на одного автора и одно произведение. Спасибо за размышления.
Я хотел бы Войну и Мир , там столько мыслей , что на несколько часов хватит , + полезно знать классику , начиная от диалога Пьера и Андрея, где Андрей высказывает мысль , казалось бы не о чем, но вот этот смысл о людях, которые не нуждаются в умственном труде тоже верна, и объясняет такое изобилия быдла и так далее , чьи потребности приравниваются к животным
Безумно интересный выпуск! Как же меня вдохновляют такие люди, кто так мудро и душевно размышляет о литературе. во время просмотра пришла мысль, что было бы очень интересно в подобной форме послушать о восточных писателях, том же Мураками. Всё таки уникальная философия, которая некоторым не под силу понять, но зато как много можно рассказать о ней
Николай, я всегда жду Ваших выпусков, потому что сам по воле профессии и личных интересов нахожусь в постоянном диалоге с литературой, с словесным творчеством, как называл её Бахтин. Вы один из тех людей, чьё мнение и чей голос складывается для меня в серьёзный полилог о литературе. Спасибо за Ваши выпуски. Но - надеюсь, вы прочтёте или кто-то расскажет вам об этом, что многие исследователи Гоголя замечают, что Николай Васильевич подражал в своих сравнениях манере Гомера, когда сравнение становится самостоятельным, крупным по форме высказыванием, даже завершённым сюжетом. Такие сравнения присутствуют и в "Тарасе Бульбе", и во многих его других вещах.
Могли ли мы в годы учёбы в школе так понимать литературу? Нет. Хотя у меня была прекрасная учительница литературы и , благодаря ей , я полюбила русскую классику. Пошла учиться на библиотечный факультет и всю жизнь посвятила себя литературе. Но так глубоко никогда не разбирались произведения классиков. Спасибо.
Спасибо. Очень созвучно моему восприятию "Шинели". Я сам очарован гоголевскими деталями и его невозможным, восхитительным русским языком. Стоит отметить, что и свою смерть он умудрился из трагедии превратить в городскую легенду. В ожидании новинок на канале. Еще раз спасибо.
Николай, сделайте, пожалуйста, десятиминутный выпуск, где вы просто почитаете Пушкина, Маяковского, Есенина, Заболоцкого. Кого любите того и почитайте. На ваше усмотрение.
Гениальные мысли из этого видео,казалось бы так логичны и поверхностны,но никто об этом не говорит,о многом важном замалчивают учебники и учителя.Спасибо!
4:44 - чётко😂😂😂 Люблю Гоголя. "Нос с выражением величайшей набожности молился..."😁 Его авторская речь, его язык, его композиция, мир его произведений, это прежде всего, его уникальное самобытное мышление. В том и фишка твореского человека, творчество которого, может быть, сначала отвергнут или раскритикуют, как нечто совсем ни на что не похожее, а после будут восхищаться. Когда Николай говорил вначале о его стиле мне тоже пришел в голову Ван Гог. Та же живописность, яркость, простые, словно с деткого рисунка, цвета. Спасибо за выпуск❤ И спасибо за все выпуски❤👍👏👏👏 Люблю Вас, Artifex! Сама филолог и помню, что в школе литература была в 1000 раз скучнее, чем в универе, и чем сейчас для меня является... Жду Достоевского...😊
Николай! Огромное спасибо. Очень интересно. Особенно, что это без сценария! Лучший подарок какой может быть это разбор Мастера и Маргарита. Честно скажу жду с нетерпением!
Очень рад, что в этой рубрике будет школьная программа по литературе. Очень качественный контент, продолжайте в том же духе, хотелось бы в следующем выпуске Отцы и дети. Лайк- если хочешь себе такого учителя по литературе
![Пушкин. Зачем читать? [Исповедь литературоведа]](http://i.ytimg.com/vi/uAuRXqMPpz8/mqdefault.jpg)
![Пушкин. Зачем читать? [Исповедь литературоведа]](/img/tr.png)
![Булгаков. Мастер и Маргарита [Исповедь литературоведа]](http://i.ytimg.com/vi/Ib2J1Hz0cWQ/mqdefault.jpg)
⚡В приложении ARTIFEX вы можете прочитать и даже прослушать озвученные нашими ведущими книги!
iOS - apps.apple.com/app/id1500296928
Android - play.google.com/store/apps/details?id=com.lab.symbiosis.artifex
Artifex Ru в целом, я очень люблю зарубежную литературу 10-11 классов, а любимым остаётся "Евгений Онегин" Пушкина 😄
Михаил Юрьевич Лермонтов. Мцыри
Мертвые души 😍
У Гоголя любимое произведение - "Записки сумасшедшего", безумно его люблю. А вообще из школьной программы - "Мастер и Маргарита", "Евгений Онегин", "Война и мир" и некоторые рассказы Чехова
Alina Mishchenko ты очень умная, видимо, прочитала ООЧЕНЬ внимательно вопрос, да?
с какой же любовью Николай рассказывает о литературе. смотришь наслаждаешься и восхищаешься.
лучший !
В школе учитель высмеяла меня перед классом, за то что свой доклад о Плюшкине я начала со слов: "Мне очень жаль этого человека". Даже не дала объяснить,что в кучах мусора он прятал горе из-за смерти жены и дочери. Что в психологии есть "синдром Плюшкина". Что из-за психического расстройства он из мужчины превратился в плесень, которая раздражает, которую хотят вывести как паразита. Но никто в школе не говорит, что под самой большой кучей мусора в углу комнаты зарыт несчастный человек, который не справился со своим горем. За что люблю Гоголя, он просто описывает героев и ситуацию, красочно описывает
нам очень жаль, что у вас был такой учитель :(
и вы, безусловно, правы, подобные отклонения обычно говорят о том, что человек не смог справиться с ударом судьбы.
Я сказала тоже самое заменяющей учительнице и она посмотрела на меня каменным выражением лица... и сказала : «еще варианты?»
Да, с учителем вам определенно не повезло. У нас на уроках Плюшкина все же пытались рассмотреть с двух сторон, хотя предпочтительнее для учителя была, конечно, сторона "прорехи на теле человеческом". Однако были и упоминания о теории духовного искупления и возрождения. В произведении биография была ведь только у Чичикова и Плюшкина, а если есть прошлое, то, вероятно, эти люди когда-то были "живы". Значит, с ними не все так плохо, не все еще потеряно. В моей памяти навсегда осталась фраза "маленькие глазки еще не потухнули", и, наверное, поэтому я всегда считала Плюшкина самым живым персонажем из "Мертвых душ".
да.. благодаря таким "учителям" можно вообще возненавидеть предмет. как у меня случилось с химией, например.
Ты умница! Не падай духом, даже под натиском большинства. Не дай погасить свой сияющий ум и горячее сердце! И весь мир будет восторженно внимать тебе!
Николай - Вы гений слова! Как же интересно Вас слушать. Спасибо Вам большое!
"Зачем вы меня обижаете?" После этой фразы моих слез было не остановить.
ох, господи, это точно..
Эти слова тронули меня до глубины души. До сих пор вспоминаю с тяжестью и вот уже 20 лет никак не решусь прочитать снова
Алекс шмалекс емае,ну ты че
На самом деле если представлять Акакия Акакиевича как несчастного праведного человека или не дай бог святого, кроме жалости из этого произведения особо ничего и не вынесешь. Важно понимать, что Гоголь своего героя не жалеет, что Акакий Акакиевич - не праведник, он не злой, но и не добрый, он НИКАКОЙ. Для него в жизни нет ничего, кроме букв и шинели (гротескная привязанность персонажа к одной вещи). Это образ маленького человека, тщедушного, не приносящего ни вреда, ни пользы
Капец, вам тогда вообще русскую классику лучше не читать
Как после Вас, мне ходить на уроки литературы в школе?
В школе совсем не так(
(по секрету) говорят, нас уже в школах на уроках показывают :)
@@History-Artifex Отличная экономия на педагогическом составе!
Насмешливо
Иметь свое мнение и отстаивать его - этому тоже надо учиться.
Анастясия Диденко
Наконец-то дождались тебя Николай=) Один из лучших ораторов на Артификс.
Лучший!
Ага)) Лучший ))
Лучший
Исповедь литературоведа с утра, для меня означает залог хорошего дня. Так как в течении дня есть над чем подумать, в перерыве от дел ♥️
В школе читала "Шинель" лишь бы выучить, особо не вникая. Сначала краткое описание, потом полностью, чтобы лучше запомнить сюжет.
В этом главная ошибка современных школ - заставить ребенка дотошно пересказать, а не понять. Думаю, что такие видео по школьной программе действительно помогут многим подросткам с запудренными мозгами проникнуться глубже произведениями, которые им дают.
Спасибо большое Вам за ваши видео и контент.
Знаете,а я вспоминаю,что даже в школе читала иначе...,чем другие. Меня спрашивали про сюжет...- я пересказывала его по-своему! В результате "Старик и море" Хемингуэя превратилось совсем в другое произведение! (дело было в пионерском лагере! Ночью рассказывали друг другу "страшилки"!.. Но страшилки надоедали!...и мы начинали рассказывать друг другу "другие истории" из книжек! После моего рассказа....человек 10 прочитало "Старик и море"...,и только одна девочка честно мне сказала:"ты рассказывала другую историю!,не Хемингуэевскую!а чью?"
Когда в школе читала « Шинель», отметила, что сама история про несчастного чиновника низшего разряда совершенно неинтересная. Но КАК написана повесть - это потрясающе! Конец с призраком показался мне тогда чем- то из ряда вон!:-))), как будто не из этой песни!:-)))
Буду очень ждать выпуска про Булгакова. "Мастер и Маргарита" - моя самая любимая книга и невероятно сильно хочется услышать ваше мнение о ней.
И моя 💖
И моя!) Очень хотела бы попросить Николая разложить ее по полочкам. Буду очень ждать.
И моя любимая, но так не хочется, чтобы её по полочкам раскладывали)) а вообще есть хорошая книга с черновиками Мастера и Маргариты, тогда ещё было другое рабочее название у романа. Сейчас не могу вспомнить, к сожалению. Почитайте, если найдёте. Изначальные наработки отличаются настолько, что создаётся впечатление, как будто это писал другой человек. Или Булгаков реально продал душу дьяволу, и он его редактировал))
Так есть Булгаковская энциклопедия, там все ооочень подробно про МиМ. Настолько, что не верится, как можно заложить столько смыслов в одно произведение
@@ИринаГущарева великий канцлер
Надеюсь не у меня одного есть смешанное чувства восторга, осознания высшего и зависти к автору. Завидую, что не догадался сам, и поражаюсь,
как можно так чётко и поэтично анализировать произведения... Благодарю алгоритм ютуба за познавательный и просвещающий контент, а вам - лайк
Читаю комментарии и понимаю, как же мне повезло с учительницей по русской литературе.
Спасибо, Николай и вся команда Artifex, вы отлично делаете замечательное дело
благодарим! работаем для вас :)
Прошу вас, пожалуйста, расскажите про «идиота» Достоевского
Данька Кабанька поддерживаю! Очень сложное произведение
+
И я в копилку добавлю.
С "Идиота" началась моя плотная дружба с Ф.М.:)
Это сложное произведение, его только поверхностно разобрать можно. Но вот что, посмотрите: ua-cam.com/play/PLeufvmxYYAq1_xQY7RlGjtsNRTlnreFFJ.html
Агрессивно плюсую
Как грустно осознавать, как много всего я упускаю, когда читаю книги...
Никита Веселов, но имеете смелость признаться в этом самому себе и окружающим, а значит вы на правильном пути.
@@ИстериЯ-ф7я Невероятно странно видеть обращение на "Вы". Это является нормой обращения к незнакомому человеку, но тем не менее встречается довольно редко. Этот канал уникален аудиторией, здесь почти каждый комментарий написан грамотно, имеет посыл, смысл. Как же ужасно, что в наше время способны поразить три сотни тысяч АДЕКВАТНЫХ людей, собравшихся в одном месте, хоть это и должно быть обыденностью.
Перечитайте их через несколько лет, будете удивлены, как много нового вы в них обнаружите.
@@mrvatchik583 АхАХа дА лол бЛЯ Па фаКТу
Никита Веселов, после прочтения любой книги читайте критику на неё! Много вещей мы просто можем не знать, поэтому и упускаем много смыслов.
Помню как читала "Шинель" в школе и осуждала Акакия Акакиевича за его простоту желаний и неосторожность (7 класс, что поделать) и совсем не поняла ни посыла ,ничего, а потом около полугода назад сходила на спектакль за повестью и то ,как я плакала и сопереживала этому человеку и его ничтожество превратилось в нечто иное - светлое ,можно даже сказать святое...И ваше видео тоже помогает протереть многошаровый пыльный слой и увидеть золото и драгоценные камни... низкий поклон и уважение♥️♥️♥️
Мне этот ролик показался очень и очень милым. Контент-мейкеры заботятся о молодом поколении, которое не то, что не любит - не умеет вдумчиво и долго читать объёмные произведения. Сделать подобный ролик, который демонстрирует, что школьная программа может быть интересной - это лучшее, что сегодня блогер может сделать для поколения школьников.
Да и качество ролика и разбора просто прекрасно, как и всегда
У них времени не хватает на все.Программу надо сократить и углубить.
Гоголь это один из великих гениев в литературе. Всегда читал его с большим удовольствием. Спасибо за видео.
Я пришла к Шинели не из школы, а от прекрасного Юрия Норштейна, от его материалов для мультипликации этой повести. Трепетное чувство счастья Акакия Акакиевича от своего ничтожного занятия даже помогло мне начать выходить из депрессии и вновь почувствовать желание рисовать
С таким удовольствием вас слушаю! Обычно, несмотря на стандартный разбор таких произведений в школе и ВУЗе, я и сама находила там скрытые смыслы, но про Шинель я бы о таком никогда не догадалась! Этот выпуск для меня настоящее открытие! Спасибо за вашу работу!
Проблема школы в том, что она препятствует полному погружению в книгу из-за недостатка времени. Поэтому школьники выхватывают куски из разных мест и у них всё смешивается в голове. Наконец-то я отучилась в школе
Проблема школы совсем не в этом. А в том, что это учереждение в которой власть играет первую роль, а н едобича знаний. В кшоле нас строят, что бы мы обслуживали существующую систему и подчинялись приказам( в данном случае учителя). Представь: урок от звонка до звонка, как будто в тюрьму попал; какие блять могут быть знания, если любой емоцианально развит и хоть чуть-чуть творческий ребёнок тупо задохнёться в школе и станет забитым, ненавидящим ввесь мир( в нашем случае литру, ведь сколько людей плевались на неё как раз после школы.. очень много) человеком?
@@Oddiseyes Ну, разные есть учителя, некоторые хотят сделать занимательным это время, чтобы урок быстро прошел, а насчёт тюрьмы ты абсолютно прав. Я всегда себя чувствовала птицей в клетке, которая не может выбраться ((( А ещё для меня было удивлением, что когда пишешь в своем сочинении своё мнение - оно оказывается не такое, какое должно быть. Меня это всегда очень бесило
Все плохое когда-то заканчивается.
Успевала за лето и список прочитать, и то что сама хочу. Проблема в школе явно не во времени, тем более есть классы с уклоном. Проблема скорее в рамках и плане. План - русская классика, никакого свободного чтения, ничего что может понравиться подростку. Рамки - совок. Никогда не забуду, как на 3+ листа нужно было расписывать тему, с которой я была не согласна. Но если писать именно СВОЕ мнение, а не то что ждет препод то дай бог 3 поставят. И самое ужасное, что все это продолжается и в институте. Нельзя чтобы в России человек думал иначе, не так как основное общество.
@@adonettdekker2891 блин, это ужасно (((
Делают из нас каких-то роботов
Как же мне нравится, что вы рассуждаете прямо на видео. Нет этого идеального сценария. Это как-будто беседа между нами. Вы главный рассказчик :)
Я влюблена в вашу манеру изъясняться. В школе я очень любила литературу, но если бы Вы были учителем - я бы в школу только ради литературы и ходила бы.
Спасибо за ваш труд! Видно, что здесь не пустое повествование и какой-то посредственный обзор на русскую классику. Здесь вложена душа!
Вспоминаю свои школьные годы, мне дико нравилась Шинель, я зачитывался Вечерами на хуторе Близ Диканьки на уроках ураинской литературы, я писал сочинение по Тарасу Бульбе. Гоголь это безусловно веха, у нас его знают и любят как никого другого. Он увековечил в мировой литературе наши характеры и нашу волшебную ночь.
Бедные наши люди. Размышления такого уровня вызывают восторг, восхищение. Как же изголодались наши души и умы по мало-мальским оригинальным и глубоким суждениям о литературе! И вот пожалуйста: что-то фрагментарное, бесформенное, сказанное более-менее грамотным языком и голосом приятного тембра, уже воспринимается как прорыв в преподавании литературы. Скорблю, что самому Николаю и многим из слушающих эти суждения о классиках так не повезло с учителями литературы. Но и радуюсь тому, что жажда Слова в нашем народе живет. Значит, не все потеряно.
Какой замечательный и трогательный рассказ о прекрасном произведении! Воистину, это праздник смотреть Ваши видео, ведь они заставляют задуматься и посмотреть на прочитанное совершенно под другим углом.
Кажется, сегодня будет много слов, но Ваше видео нисколько уютное и трогательное, что я просто не могу не поделиться своим мнением по поводу школьной программы и конечно же произведения Николая Васильевича "Шинель".
До сих пор помню, как я всей душой ненавидела писать сочинения о героях произведения. Просто бррр, сразу по телу пробегают мурашки, при одной лишь мысли о том, что надо что-то написать, и это было бы еще ничего, если бы не чтением перед всем классом! И самое страшное даже не в этом, а в том, что ты опишешь героя не так, как надо. А, по сути, как оно надо? Каждый видит произведение по-своему, но в школе такого понятия нет. )
И лишь только в колледже я полюбила Классическую Русскую Литературу. Огромное спасибо преподавателю, именно она привила мне любовь к классике и научила рассматривать произведения, анализировать, а не просто почитать и закрыть. И не было этих бесконечных конспектов, записей, нет: мы обсуждали произведения, вели дискуссии, делились своим мнением и взглядами, - как вспомню, тепло на душе становится. Жаль, что счастье закончилось, и теперь я могу лишь тихо завидовать первокурсникам, которые говорят: "А кто читал «Войну и Мир»?" ))
А вот "Шинель" - это мое любимое произведение Николая Васильевича. Оно настолько трогательное…То, как Акакий Акакиевич относится к письму, описание этой невероятной нежности к буквам, слову; описание его несчастной жизни; а когда он получает долгожданную шинель, то, право, радуешься как за себя! И как потом тяжело, когда ее отнимают...До сих пор помню то нервное напряжение, которые я испытывала при прочтении части, где он идет по темным петербургским улицам. Ведь чувствуется, что произойти должно нечто ужасное. Помню, как я не смогла сдержать слез в конце. И до сих пор, когда вспоминаю, становится ужасно грустно.
Что со мной делает Ваш канал?) Он настолько вдохновляет меня, что я готова рассказать то, что в жизни бы вряд ли поведала кому-то без предварительного разговора, а здесь 14 минут, и откровения льются рекой. )
Спасибо Вам огромное за Ваш тяжелый и благородный труд. Надеюсь, что в скором времени еще больше людей полюбят искусство благодаря Вам. )
Какое наслаждение слушать про Гоголя и узнавать делали, которые не замечал и не знал раньше! Спасибо вам.
Сейчас я перехожу в 10 класс. Сдала литературу на 32/33. Я считаю литературу удивительным предметом, но очень недооценённым. Почти все мои одноклассники сидели в телефонах, не слушая учителя, а я сидела и слушала, и слушала. Для меня истории в книгах это нечто ценное, взгляд в другую реальность. При первом знакомстве с Н.В Гоголем я его не поняла ("Тарас Бульба") и подумала, что он переоценён. После прочтения "Ревизор" мне он показался неплохим писателем сатиры, но после рассказа "Шинель" я как будто прочла другого писателя. Всё, что Вы сказали в этом видео, можно отнести и к состоянию после прочтения данного произведения. Это было как вспышка, озарение, которая длится до сих пор.
Из любимых в школьной программе могу назвать: "Шинель", "Горе от ума", "Евгений Онегин", "Юшка", "Мастер и Маргарита"( хоть в школе ещё не изучала, но прочесть уже успела), "Чёрная курица, или Подземные жители", "Недоросль", "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил", "Герой нашего времени", "Смерть чиновника", "Тонкий и толстый".
Вот первое, что вспомнилось)))
Спасибо за видео
Буду ждать исповедь о книге "Мастер и Маргарита"
Я обожаю исповедь литературоведа и ваши выпуски про живопись~
Ну придумали, среди недели, четко в начале рабочего дня
Господи, пожалуйста, разбирайте как можно больше произведений из школьной программы! Это невероятно интересно слушать!
Я хоть уже и не учусь в школе, но "Шанель" открылась для меня с другой стороны после просмотра ролика, захотелось её найти и прочесть.
Ваш шарм и заинтересованность наполняет красками то, что не смогли наполнить мои преподаватели русского языка и литературы.
Дождалась, как же хочу услышать ваше мнение по Шинели
Мне дико повезло с учителем. Она всегда смотрела также глубоко, чему и нас учила. Конечно, не все хотели слушать и проникнуть, все дети разные, но у неё были свои "зрители-собеседники". "Шинель" одно из немногих произведений Гоголя, которое мне понравилось. А вот "мёртвые души" на дух не переношу 😀 хотя характеры там очень интересные ☺️
Я настаиваю на том, чтобы подписка на ваш канал была обязательной для всех. Прекрасное в массы
Железной рукой загоним человечество в счастье?
@@poldi6724 Единственный способ его туда поместить, кстати...
Шинель - мое любимое произведение Гоголя! Я настолько прониклась историей Акакия Акакиевича. Таких людей ведь очень и очень много, даже в нынешнее время. Сейчас я поступила в институт на учителя русского и литры, смотрю ваши видео, чтобы быть во все оружии))
Спасибо, Николай! Я тоже очень люблю " Шинель". Это очень глубокое и мистическое произведение, которое, к сожалению, читается и анализируется лишь на уровне социологии, по крайней мере в школе.
Спасибо за Гоголя, никогда не понимал почему Достоевский ставил его в один ряд с Гоголем и не раз восторгался им.
Но теперь становится понятнее, снова возникло желание познакомиться ближе с произведениями его, не забрасывайте это дело и ещё раз спасибо
С таким бы голосом да аудиокниги начитывать! *OwO*
По больше таких грамотных людей. Читающих больше было бы у нас. Спасибо.
Оооо. Помню как нам в школе рассказывали, как шинель в этом произведении шили 9 месяцев по времени. Там по деталям в тексте
это можно понять. Вынашивалась как ребёнок, как живое существо. Вот тут стало понятно, за что стоит обожать Гоголя.
Ух ты!!!
Только сейчас открываю для себя мир литературы. Ребёнок идёт в первый класс и я конечно вспоминаю как скучала на уроках. Разбор школьной программы действительно нужен, тк многие произведения просто-напросто не понимаются. Вот посмотрела я ваш ролик и сразу захотелось прочесть «Шинель». Огромное спасибо 🙂!
Аж мурашки от прослушивания, потрясающе! А у Гоголя запомнилась повесть "Невский проспект")
Я безмерно счастлива, что открыла для себя Ваш канал, никогда ранее не воспринимала Гоголя в подобных красках. Когда с педагогами ГИТИСа мы ставили «Вий», просто перечёркивали половину произведения, забывая про искромётные детали, когда проходили в школе произведения Гоголя, оставался неприятный осадок. И после всего - далее, также оставался неприятный осадок. НО, после такого видения произведения гения и подачи с экрана мир буквально пошатнулся, вскоре из домашней библиотеки все книги, связанные с этим писателем перенесутся на основные книжные полки.
Спасибо за возможность посмотреть на классиков с иной стороны, переосмыслить их биографии и культовые шедевры, очень жду каждого ролика и аплодирую стоя, внимая вообще творчество 💔
Русская классика - это всегда замечательно. Но было бы интересно в обозримом будущем послушать и о зарубежных авторах
Да... после вашего видео мировоззрение кардинально изменилось... Оказывается смысл произведения намного глубже, чем это преподносят в школе. Жаль, что окончательно понимаешь произведение спустя много лет после окончания школы. И жаль, что так не преподают в школе. Действительно, там своя система, свои штампы. Спасибо вам большое, за вашу работу, за ваш труд ❤
Мой любимый писатель со школы, читая его, чувствую отклик в душе, спасибо за интересный ролик.
Поражает то, как вы прониклись произведением, как пылает огонь в ваших глазах. Я обожаю читать. И в моём литературном списке на это лето есть и повесть Гоголя "Шинель". Я прочла большую часть списка, но до этой книги так и не дошла. Спасибо за это видео. Я прониклась всеми этими чувствами и жажду прочесть эту повесть.
Очень интерессное видео. Как насчет Достоевского?
Тоже хотелось бы про Достоевского послушать)
Идиот - отличное произведение, как раз для детального разбора. Некоторые персонажи очень красочны.
Присоединяюсь!
Поддерживаю
присоединяюсь! пожалуйста!
ох как же хочется перечитать произведения гоголя снова и снова, рецензия ваша просто шикарная, такое красноречие - все потрясающе ! спасибо и побольше таких видео!
Шикарный разбор Гоголя. Николай мастер слова!
Смотрю каждый выпуск и каждый выпуск прекрасен этой слаженный и гармоничной речью ведущего. Огромное спасибо за данный контент, который видит не совсем каждый. Очень приятно слушать особенно с кружкой чая
Когда я училась в школе, очень не хватало таких вот уроков литературы. Люблю читать с детства, но иногда без рекомендаций наставника сложно "отделить зёрна от плевел", а в школе так вообще всё сухо и будто по схеме. Но литературу ведь невозможно изучать по схеме, это не та дисциплина. Иногда подобный чопорный подход отбивает всё желание даже у тех, кто вроде и не против чтения, потому что схема не позволяет заглянуть дальше очерченных рамок... Это, не побоюсь такого слова, "фи")0)
Для подростков, как я убедилась, всегда необходима небольшая и правильная "реклама" произведения, чтобы ему ЗАХОТЕЛОСЬ прочитать, а не ПРИШЛОСЬ. Спасибо, что делаете такие видео, они вдохновляют на чтение хороших произведений, а не навязывают их.
Было бы здорово, если бы учителя, которые не могут преподнести материал хорошо, обращались к каналам вроде Artifex, чтобы пробудить в учениках желание ознакомиться с литературой. Тогда всё стало бы намного круче. Спасибо за то, что Вы делаете, очень жду "Мастера и Маргариту")
То, что вы делаете, Николай, великолепно! Ваши видеоролики - это медитация, и последующее просветление. Мне уже 34, и я восхищаюсь вашим творчеством. Сейчас пойду в очередной раз перечитывать "Шинель". Очень хочется, чтобы как можно больше современных подростков "подсели" на вас!
здорово объясняете, прям захотелось перечитать Гоголя🙏😊
Спасибо за видео!
объЯсняете
Вот именно Михаил Афанасьевич, на мой взгляд непревзойденный мастер слова, настоящий златоуст. Читал и перечитывал его "Мастера и Маргариту" раз восемь. И каждый раз не перестаю изумляться на сколько в этом человеке была широта образов, какая буйная фантазия, и как замечательно что прообразом Маргариты была его жена. Мне кажется, о ней и для неё он и написал этот гениальнейший роман, один из лучших в русской литературе двадцатого века. Это как надо было любить её, свою жену, и какой ей женщиной нужно было быть чтобы как муза творческого человека, муза гения вдохновила его на написание этого безусловно бессмертного творения. Их давно уже нет, а роман навсегда остался в истории мировой литературы. Рукописи не горят.
Мне бы очень хотелось, чтобы ты разобрал такое замечательное произведение Ф.М. Достоевского как ,,Идиот''
Было бы очень здорово!
Гоголь - умница, читать его нужно спокойно и вдумчиво, наслаждаясь его тонким юмором и болезненной впечатлительностью.
Никогда не была любительницей творчества Николая Васильевича, но после Вашего видео захотелось перечитать, переосмыслить.
Спасибо большое за Ваш труд. Буду очень ждать выпуск про Булгакова ✨
Ещё хотелось бы услышать Ваше мнение о "Докторе Живаго"
Не читал, но осуждаю
@@СергейТашкент-р5з Правильно делаете. Антисоветчина, которой Нобелевская премия присуждена лишь по интригам Соедннительных штатов.
Спасибо за такие душевные выпуски. После них возникает желание прочитать уже знакомое произведение
Замечательно! Спасибо за видео ,Гоголь и Булгаков - любимая рубрика)
Очень правильная передача - говорить о русской литературе своими словами, говорить о НЕАКАДЕМИЧЕСКОМ, личном понимании русской литературы...Спасибо г-ну Жаринову и удачи! Просто луч света в этой помойке...
искал - не нашел: было бы здорово увидеть выпуск про хайку
Николай спасибо что убрали мрачность и трагичность из слога. Спасибо что прислушиваетесь и делитесь мыслями.
Жду выпуска про "Превращение" Франца Кафки. Очень необычное произведение
Дааа мне было бы тоже очень интересно послушать мнение Николая на этот счёт
что Вы думаете об этом произведении? (Тоже недавно прочитала, хочу узнать разные точки зрения)
@@ТатьянаМанаева-ц2п думаю, что, судя по языку повествования, Кафка отличный юрист. Ну а если говорить про содержание и его суть, то она такова: Родные и близкие будут любить тебя даже несмотря на то, что из-за определенных обстоятельств, зачастую кошмарных и оттого кажущихся внезапными или на деле таковыми, они будут лезть из кожи вон, дабы прокормить себя и обеспечить уходом вас, однако сие будет продолжаться не всегда. Тогда, когда это закончится, вы для них станете отвратительной тварью, мешающей жить, после чего родные возненавидят вас, бросят и отправятся в новую жизнь, хотя бы они и были голыми в материальном плане совершенно для такого поступка.
-Вы любите Кафку? - да, грефнивую...
Была моя любимая шутка на уроке литературы в 9 классе:)
@@ifirifiigifkfk2976 а мне это напомнило некоторые жизненные ситуации. Например, когда человек резко становится инвалидом, то сначала родственники имеют надежду на его выздоровление, а потом, когда осознают неизбежность положения, начинают относиться к родному и любимому прежде человеку, как к обузе.
Спасибо за Н.В.Гоголя! Его произведения-поезия,они многослойны и многозначительны,отточены до блеска,их трудно читать.они создают привкус как будто немного приболел от ощущенияправдивости и в то же время абсурдности ситуаций и героев.Так много есть интересных авторов и произведений! И Чехов -"Степь",Куприн-"Конокрады",Зюскинд "Повесть о господине Зоммере"и "Парфюмер"тоже, Бредбери-"Вино из одуванчиков" -мои любимые!
.
Намного интересней уроков литературы, очень интересно вас слушать!
Совсем недавно открыла для себя ваш канал, получаю огромное удовольствие от просмотра каждого ролика. Большое спасибо Вам лично и всей замечательной команде альманаха.
какой же у вас голос...
Еле дождалась! Очень приятно, что вы "Шинель" затронули и очень жду про "Мёртвые души". У нас почему-то в школе никто их невзлюбил, а я от них в восторге! И от "Петербургских повестей" тоже, особенно от "Портрета".
Ещё мне понравились "Горе от ума", "Ревизор" и "Герой нашего времени". Но самыми любимыми всё же стали Гоголь и Есенин (без ума от него, как сейчас помню урок в 7 классе - все читали стихи про Россию, а я вышла и как начала "Я обманывать себя не стану"; после этого смотрели как на призрака и ещё попросили такие стихи не брать, а я не могла - ведь этот стих практически про самого Сергея!). Но знаете, я не могу не согласиться - из-за этой писанины на лит-ре вообще впечатление от книг портится. У нас ещё учительница такая, что если проходим какое-нибудь особо замызганное произведение, типа "Онегина", то всё - скукота нереальная!
Не везло мне с Гоголем. Помню: познакомилась с ним, прочитав "Нос" по списку летнего чтения и осталась в полном недоумении, что за абсурд? После был Тарас Бульба, через казачью специфику которого я с трудом продиралась. И как 12-летней девочке было "оценить" убийство главным героем своего сына. Это еще после того, как я зачитывалась Толстым и прониклась его всепрощением. "Вечера на Хуторе" и "Мертвые души" я даже не захотела читать, пролистала только краткое содержание, чтобы быть "в теме" на уроке. С тех пор обходила Гоголя стороной. После вашего видео попробую его заново для себя открыть, вдруг получится
Безумно понравился ваш ролик. Мои учителя не так плохи, как учителя других комментаторов и меня не засмеяли бы, из-за отличного от их мыслей мнения, однако вас всё же слушать намного приятней. Свет не раздражает, фоновая музыка не акценцирует на себе много внимания, а голос поистине завораживающий. Вас хочется слушать и слушать.
Я люблю вас! Это просто потрясающе.. меня пробирает до мурашек.
Спасибо , не заметил эти 14 минут. Мужик , удачи во всем !
Я обожаю Мастера и Маргариту, замечательное произведение💔
Очень жду видео от вас об этом💔💔💔
Я просто не могу...каждое видео проникнуто красотой слова, умением подачи информации. Просто и гениально. Насчёт моих любимых произведений: "Палата 6", "Мастер и Маргарита", "Морфий", "Я убил", "Шинель", "Преступление и наказание", "Война и мир".
Одна из моих любимых книг, первая которая мне действительно понравилась в школе. Гоголь
Уоу! Уоу! Уоу! Буду ждать Мастера и Маргариту! Именно с него и начался мой настоящий путь к пониманию литературы и смыслов. Смыслов, которые формируют разные авторы. После прочтения Мастера и Маргариты я начал смотреть на литературу, не как на список того, что я должен заучить в школе, а как на что-то живое и настоящее. Я читал и мне это было интересно. В первый раз и по настоящему. Я начал читать лишь для того чтобы отчитаться и получить оценку, но уже через несколько страниц, заблудившись между Патриаршими и Голгофой, я начал читать историю, а не список, обязательных для отчёта, фактов. Я начал своё путешествие в мир размышлений, смыслов и разносторонних мироощущений. Литература словно ожила и предстала передо мной как нечто динамичное. Она перестала быть застывшим во времени каменным скучным памятником. Она стала живым источником для размышлений и ощущений.
Ваше завидное умение увлечь..., приходится перечитывать и это нравится.
Заново для себя открываю те вещи, которые в школе прошли мимо непонятыми. Вы невероятно рассказываете, так вы увлечены и влюблены в это)
Отличное видео. С нетерпением буду ждать других роликов по школьной программе. Мне в следующем году ЕГЭ по литературе сдавать,а на наших уроках никто такой информации не расскажет(вот уж точно система. Все только по шаблону). Очень интересные мысли были сказаны, подчеркнула для себя несколько новых идей, надеюсь потом в сочинении поможет.☺️
надеемся, что наши ролики помогут вам с подготовкой)
Николай, я очень ценю Ваши усилия и хочу сказать большое спасибо за все выпуски "Artifex".
Недавно перечитывал Мастера и Маргариту, а после посоветовал девушке прочесть этот роман. Теперь обсуждаем нативные сюжеты, отсылки и метафоры из этого рассказа. И как раз будет разговор на artifex про МиМ! Будет дан ещё один, третий взгляд на этот роман)) Спасибо! ^_^
Егор Шаповалов это не рассказ -малая форма художественного повествования ,а роман-это ,как правило,прозаический жанр,предполагающий развёрнутое ,исчерпывающее представление о главном (ых) героях и их жизненной линии
Гоголя мое нутро не принимает, но преклоняюсь перед талантом. А "преступление и наказание" до сих пор мое любимое произведение. Хотя от того, что такой глубокий роман проходят в школе, меня бросает в дрожь 😬 спасибо за вашу любовь к литературе, она заражает своей неподдельной искренностью. Неимоверно интересно сравнивать как ты и другой человек смотрят на одного автора и одно произведение. Спасибо за размышления.
ГоГоЛь 🙀
Мой любимый писатель)
"Портрет" - мой фаворит среди произведений 🙃
Мало того, что потрясающий голос и красивые руки, которые хочется скринить, так ещё и такое потрясающе красивое течение мысли ❤️
А можно выпуск про Достоевского или про поэзию 20 века?:)
Я хотел бы Войну и Мир , там столько мыслей , что на несколько часов хватит , + полезно знать классику , начиная от диалога Пьера и Андрея, где Андрей высказывает мысль , казалось бы не о чем, но вот этот смысл о людях, которые не нуждаются в умственном труде тоже верна, и объясняет такое изобилия быдла и так далее , чьи потребности приравниваются к животным
Вы мне открываете глаза,я читаю книги по новому... спасибо
С нетерпением жду выпуск про Булгакова
Безумно интересный выпуск! Как же меня вдохновляют такие люди, кто так мудро и душевно размышляет о литературе. во время просмотра пришла мысль, что было бы очень интересно в подобной форме послушать о восточных писателях, том же Мураками. Всё таки уникальная философия, которая некоторым не под силу понять, но зато как много можно рассказать о ней
Николай, я всегда жду Ваших выпусков, потому что сам по воле профессии и личных интересов нахожусь в постоянном диалоге с литературой, с словесным творчеством, как называл её Бахтин. Вы один из тех людей, чьё мнение и чей голос складывается для меня в серьёзный полилог о литературе. Спасибо за Ваши выпуски.
Но - надеюсь, вы прочтёте или кто-то расскажет вам об этом, что многие исследователи Гоголя замечают, что Николай Васильевич подражал в своих сравнениях манере Гомера, когда сравнение становится самостоятельным, крупным по форме высказыванием, даже завершённым сюжетом. Такие сравнения присутствуют и в "Тарасе Бульбе", и во многих его других вещах.
Огромное спасибо за все что лично Вы и вся ваша команда делаете !!! Я реально подсел на ваш канал!!! Вы лучшие!!
Могли ли мы в годы учёбы в школе так понимать литературу? Нет. Хотя у меня была прекрасная учительница литературы и , благодаря ей , я полюбила русскую классику. Пошла учиться на библиотечный факультет и всю жизнь посвятила себя литературе. Но так глубоко никогда не разбирались произведения классиков. Спасибо.
Спасибо. Очень созвучно моему восприятию "Шинели". Я сам очарован гоголевскими деталями и его невозможным, восхитительным русским языком. Стоит отметить, что и свою смерть он умудрился из трагедии превратить в городскую легенду. В ожидании новинок на канале. Еще раз спасибо.
Николай, сделайте, пожалуйста, десятиминутный выпуск, где вы просто почитаете Пушкина, Маяковского, Есенина, Заболоцкого. Кого любите того и почитайте. На ваше усмотрение.
Гениальные мысли из этого видео,казалось бы так логичны и поверхностны,но никто об этом не говорит,о многом важном замалчивают учебники и учителя.Спасибо!
Я с детства обожаю Гоголя. "вечера на хуторе" очень люблю
4:44 - чётко😂😂😂 Люблю Гоголя. "Нос с выражением величайшей набожности молился..."😁 Его авторская речь, его язык, его композиция, мир его произведений, это прежде всего, его уникальное самобытное мышление. В том и фишка твореского человека, творчество которого, может быть, сначала отвергнут или раскритикуют, как нечто совсем ни на что не похожее, а после будут восхищаться. Когда Николай говорил вначале о его стиле мне тоже пришел в голову Ван Гог. Та же живописность, яркость, простые, словно с деткого рисунка, цвета. Спасибо за выпуск❤ И спасибо за все выпуски❤👍👏👏👏 Люблю Вас, Artifex! Сама филолог и помню, что в школе литература была в 1000 раз скучнее, чем в универе, и чем сейчас для меня является... Жду Достоевского...😊
итак... Довлатов был, Врубель был
Если появится выпуск про Давыдова и Достоевского, то Николай окончательно покорит мое сердце и душу
я в ожидании
Николай! Огромное спасибо. Очень интересно. Особенно, что это без сценария! Лучший подарок какой может быть это разбор Мастера и Маргарита. Честно скажу жду с нетерпением!
Может по Чингизу Айтматову ролик?
Плаха в свое время в школьное время пронзил меня
А белый пароход....
Очень рад, что в этой рубрике будет школьная программа по литературе. Очень качественный контент, продолжайте в том же духе, хотелось бы в следующем выпуске Отцы и дети. Лайк- если хочешь себе такого учителя по литературе