🏅그동안의 영어 갈증을 확~ 풀어줄, 이해하면서 배우는 쓰는 영어 강의가 출시되었습니다! 어디에도 없는 독보적인 콘텐츠라고 장담합니다! 직접 확인해 보세요! ❤"셀리의 쓰는 영어 기초탄탄 패키지 출시!"❤ 👉selleysenglish.com 🏅같이 보면 도움이 되는 영상입니다!🏅 지각동사의 원리를 이해하자! ua-cam.com/video/oPoLMH48zC0/v-deo.html 저기서 내려주세요~! ua-cam.com/video/OP3Q8lw3bxs/v-deo.html
셀리쌤~ 저 드뎌 책 구매했어요! 너무 설레요~~ 손놓았던 영어공부 시작한지 두달간 미친듯이 유튜브 유명강사님들 영상들 정말 많이 봤는데 근본적으로 이해할수 있게 설명해주시는건 진짜 쌤이 최고에요!! 저는 뭐하나 막히면 답답해서 다음으로 못넘어가고 막 이유를 모르는데 무조건 외우는건 진짜 잘 못하는데 원리를 알려주셔서 너무 좋아요~~ 정말 감사합니다. 쌤 강의영상이랑 싹 다 매치시켜서 몇번씩 완독할게요!!❤
마침 이번에 쌤이 쓰신 '쓰이는 영문법'책에 나와있는 '사역동사 꿰뚫어 보기'편을 보고 있는데 강의로 들으니 반갑고 훨씬 이해하기 쉽네요. 사역동사라는 용어자체가 문제가 있는 셈인데 이게 다 우리나라 초창기 영어교육시절에 일본에서 사용되는 영문법책을 그대로 번역해서 가르치고 영어문법책을 펴내다보니 생긴 폐해라고 볼 수 있습니다. 그래서 저 또한 50년전에 영어공부를 시작했지만 지금까지도 어떤 경우에 사역동사를 사용해야 하는지와 have,make,let의 차이점을 제대로 알지 못했네요. 샐리님 덕에 이제야 사역동사의 개념과 사용법.차이점을 제대로 알게되서 감사드립니다. 사역동사가 강제성,명령조만 있는 줄 알다가 부탁,허락의 개념이 있다는 걸 이곳말고 어디에서도 들어본 적이 없습니다. 그런면에서 샐리님의 강의는 그 어디에서도 볼 수 없는 독보적인 강의임에 틀림없습니다. 좋아요를 한 100개정도 누르고 싶은데 한 번만 누를 밖에 없는 게 아쉽습니다. 늘 강의 준비하시고 또 직접 영상까지 만드시느라 고생많습니다. 앞으로 나올 모든 영상들을 빠짐없이 정주행하고 '쓰는 영어' 더 많은 사람이 보도록 널리 알리겠습니다.
좋으신 말씀 감사합니다! ^^저도 한국교육으로 영문법을 배워서.... 실제 모르고 썼다가 망신 당하기도 하고... 자료가 전혀 없는 상태라 이에 대한 원리도 정리하는데 (경험+이론+분석) 시간이 꽤 걸렸던 파트였어요. 이번 책을 쓰면서 다시 검증하고 분석하면서 다시 한번 내용이 더 섬세하게 보강이 돼서 아마 어디에도 없는 내용들을 접하실 수 있을 거에요.^^ ❤️
@@SelleysEnglish 오래전 한때나마 저도 영어교육을 담당했던 사람으로서 이번에 '쓰이는 영문법 '책을 보면서 그 당시 학생들에게 영어를 가르칠 때의 제 모습이 마치 선무당이 사람 잡는 격이였다는 걸 깨달았습니다. 제게 배윘던 학생들에게 부끄럽고 후회스럽고 미안한 마음이 가득하더군요 이제는 다시 만날 수 없는 그들이지만 이 책을 통해 새롭게 배우고 익혀서 상상속에서 그들을 만나 이번에는 제대로 가르쳐 보아야겠다는 심정으로 오늘도 책속에 흠뻑 빠져 봅니다. 무엇보다 이 책에 감사한 이유는 항상 벽처럼 느껴졌던 영어에 대해 새로운 눈을 가져다 주었다는 점입니다. 늦은 나이지만 차근차근 영어공부의 즐거움과 보람을 만끽해 보겠습니다. 답글 주셔서 감사드립니다.
영문법의 또다른 견해에 너무나도 감사해요. 많은 도움이 되었어요. 다만, 이런해석도 결국은 100%는 아니란걸 염두에 두셔야해요. 기존의 영문법의 강제성보다는 나은 해석이지만, 이또한 '장님의 코끼리 만지기' 라는걸 꼭 말해줘야 합니다. 그래도 그동안의 억지 영문법 해석보다는 훨 나았어요.❤
선생님 질문있습니다. I had my dad drop me off.는 내가부탁을했고 아빠가 이미 들어준경우에 쓸수있고, I asked my dad to drop me off. 는 아빠에게 부탁은했지만 아직 그게 진행되기전상태에 쓸수있는 문장이란거죠? 다시말해서 사역동사문장자체가 시키거나 부탁,요청하는 의도가담긴문장이니까 그 동사가 과거형으로쓰인거면 이미 이루어졌다고 보는거라는거죠?
선생님~ 명강의 항상 감사히 듣고 있습니다! 사역동사는 동사에서 시제를 뺀 것이라는 설명을 듣고 궁금한게 생겼는데요! 그럼 to부정사도 현재형s나 과거형ed가 붙지 않는, 시제가 없는 상태인데 원형과 무슨 차이가 생기는 걸까요~? 사역동사를 다른 동사와 달리 뭔가 차별화하기 위함일까요?
'사역동사'라고 이름 붙여서 그렇지 웬만한 타동사는 거의 다 5형식이 됩니다. 'to' 자체에 '미래, 아직 하지 않은 일'의 의미가 있기 때문에 to V 에서는 원형으로 쓰입니다. to V 로 표현된 경우 부탁, 지시, 허락, 요청 등등 하긴 했는데 실제로 한 건지 아닌지는 뒤에 이어지는 문장을 봐야 알 수 있다고 하더라고용. let make have 역시 다른 타동사들처럼 원래는 to V 형태이다가 점차 '원형부정사(to 가 탈락한 넘)'로 굳어졌고(일종의 예외로 보는 시각도 있습니다), 준사역동사인 help 또한 to 가 사라지는 추세라고 하더군요. 어떤 타동사(지각동사 제외)를 5형식으로 사용 시 목적보어로 '동작'이 들어간 말을 넣고 싶은데 원형인지 to V 인지 잘 모르겠네 싶으시면 to V, 허락이면 let/ 시키면 have/ 나머지 모든 상황은 make/ 도움을 주는 것이면 help ~ 전 이렇게 간단히ㅎ.. 5형식은 생각보다 쉽습니다. 우리 국어 문법에도 '안긴 문장, 안은 문장'이 있는데요, 똑같습니다. 주된 문장이 다른 문장을 안고 있다면 5형식이라 보시면 됩니다. 다만, 목적어가 능동적으로 행하는지 아니면, 수동적으로 당하는지에 따라 목적보어의 능/수동(pp) 만 구별할 수 있으면 5형식은 거의... 지나가다가 조금이라도 도움이 될까 하여 글 남깁니다.
쌤. 영문법 책 잘보고 있는데요. 47쪽에 3번항목에서 important 가 문법적으로 제대로 사용된게 맞나요? 제가 문법에 워낙 약해서 잘못 알고 있는 부분일수도 있는데요 ^^;; 알려주세요. 그리고 혹시 책과 연계되어 해주시는 영상을 플레이리스트에 따로 정리해 주실 수 있는지요. 책과 영상을 함께 보는게 확실히 더 쏙쏙 들어오네요 ㅎㅎ
선생님 질문있어요 문법책에 가정법 과거 예문으로 다음과같이 나와요 If she wasn't wearing high heels, she could walk faster. 라고 되어있는데 if 절 be동사는 were 아닌가요?? 궁금해서 인터넷 뒤져봐도 뚜렷한 답을 못찾아서 여기에 여쭤봅니다
@@SelleysEnglish와!진짜 선생님이시네요~답글해 주시다니 너무 기뻐요. 무릎을 탁 치게 만드는 명강의 항상 잘 보고 있습니다.^^ 다락원이란 출판사에서 나온 내신공략중학독해 라는 책(실력1단계)이구요. Workbook의 문법문제 중 가정법 과거 예문이 3개가 나오는데 1. if the weather were~~~~ 2.if I were~~~~ 3.if she wasn't wearing high heels, she could walk faster. 1,2번 잘 이해가 되었다가 3번 예문에 she wasn't 이렇게 나와서 she만 were가 아니어야 하는 이유가 뭔지 계속 검색중이었습니다. 샐리선생님의 4년전? 강의(가정법과거)도 찾아봤는데 was를 쓰는 사람도 있긴하지만 were가 원칙상 맞는거라고 하셔서 그리 알고있는데... 현재 중2 아이의 영어를 집에서 제가 가르치고 있는데, 아이한테 정확하게 알려주고 싶어서 선생님께 여쭤보았습니다. 긴글 읽어주셔서 감사해요.^^
@@여니여뜨 아~ 제 책인줄 알고 한참 찾았었어요. 문법적으로 If she weren't wearing...이 맞습니다. 하지만 일상 회화에서는 그냥 If she wasn't....하고 쓰는 사람들도 많아요. 하지만 제 개인적인 생각으로는 학습자를 위한 문법책에서는 맞는 표현(were)을 알려주고 회화에서는 was도 들어볼 수 있다... 정도로 설명을 해야 할 것 같습니다.^^
중 3 학생 부모입니다. 작년까지 꾸준히 영어 과외 학원으로 수업을 했는데 학교 내신이 너무 안나와서 잘 못하는 엄마지만 교과서 예 복습에 중점을 두고 공부 중에 있습니다. 처음보다는 외우는 속도나 이런 면에서는 빨라지고는 있는데 문법을 한번 훑어보고 싶어서 방학동안 할 얇은 교재를 찾고 있는데 이걸로 해봐도 될런지 고민입니다. ㅠㅠ
궁금한 점이 있습니다! 한 문장에 동사는 1개만 들어갈 수 있다고 다른 곳에서 들었는데요. 주어 + 사역동사 + 목적어 + 동사원형이 이렇게 있을 때, 동사원형이 시제만 뺀 동사이면 동사 원형은 동사인건가요? 그렇게 되면 저 문장구조에서 총 동사는 2개가 되는 건가요?? 그러면 한 문장에 동사는 2개도 들어갈 수 있는건가요???
Selly 쌤 I had my dad drive me to school 이라고 해야 날 학교에 태워다 주다는 의미아닌가요 me가 빠지면 아빠가 혼자서 학교까지 운전하게 부탁한것 같은데요 그리고 태워다 주다에 drive 대상 to 장소와 give 대상a ride to 장소는 동일 의미인가요? 서로 바꿔써도 되는표현인가요?
친구가 침대 옮기는 거 도와줄거야 에서 My frined going to help me move the mattress. 이거 아닌가요? 햇갈리네요? ㅋㅋㅋ I'm going to help my friend move the mattress. 주어가 나라면 내가 침대 옮기는 거 친구를 도와줄거야로 해석해야 하는거 아닌지? ㅋ
Have 다음에 동사원형이 아닌 pp가 나오는 경우를 미드에서 봤어요. She has dad convinced. I'll have you arrested. 그리고 예전에 쓰영샘도 이런 종류의 문장을 알려주셨는데 헷갈릴까봐 깊게 설명은 안 하셨던거 같은데 이건 사역동사가 아니라 다른 문법을 적용해야 하나요? 항상 감사하게 배우고 있습니다.
동사 have나 make은 목적의 동작이 아닌 상태를 나타내기 위해서 형용사를 쓰기도 합니다. (과거분사p.p.도 형용사죠^^) 꼭 사역동사다, 다른 용법이다 로 구분하시기 보다 의미에 따라 목적어의 동작을 얘기하고 싶은건지 상태를 얘기하고 싶은건지에 따라 문장구조가 자연스럽게 바뀐다고 보시면 될 것 같습니다.
문맥과 의미 따라 실제로 발생했는지 안했는지 알수 있으며 (forced같은 경우는 당연히 이루어 진거겠죠) formal한 뉘앙스가 있기 때문에 일상회화에서는 let이나 make가 훨씬 많이 쓰여요. ask는 회화나 글에서도 많이 쓰이고 좀 더 수평적이고 우회적인 뉘앙스가 있습니다.
뭔가 약간 찜찜한 부분이 있었는데 침대 옮기는 예문에서 뭔지 알았네요 기본적으로 사역동사라는건 주어가 목적어가 어떻게 하도록 유발/발생시키는건데 help는 친구가 침대를 옮기도록 한게 아니라 내가 친구가 침대 옮기는걸 도와준거고 이건 사역의 느낌이 전혀 아닌데 왜 준사역 동사로 분류가 되는건지 모르겟네요
3인칭 단수 동사에 s 를 붙이는 이유가 뭘까요? 단순히 오래된 습관이라고 보기 어려운게, 한국어에서 "은는이가을를" 조사를 3인칭 단수에서만 다르게 쓴다면, 아마도 그렇게 귀찮은 습관은 금새 사라질겁니다. 영어에서는 단순한 습관이 아닌 뭔가 근본적인 이유가 있을듯한데, 알수가 없네요.
마지막 예시문에서요, help가 사역동사이니 도와주는 걸 목적어가 하도록 하는 거라서 help my friend move the mattress 가 된 건가요? 일반동사 help일 경우 친구가 도와주는 거면 주어가 내가 아니라 친구가 되어야 할 것 같은데… 앞서 설명해주신 내용으로는 사역과 일반 동사 help 가 to가 붙는 건 말고 뜻은 같아 보여서 헷갈려요 😢
@@SelleysEnglish 선생님! I got my hair cut 에서 got을 사역동사로 착각하여 한동안 햇갈렸던 기억이 있습니다. 제 스스로를 납득시키기 위해, 어차피 과거분사는 수동의 의미가 있는 거니까, I got my hair (was) cut (by ~ ), 라는 문장에서 생략된 것일 것이다 라고 생각하니 햇갈리지 않게 되었습니다.
lucky Park님, 을지이도님~~ 을지이도님! 우선 답변 감사드립니다. 우선 get은 사역동사라기보다 "움직이는 그림"이 있는 일반동사이기 때문에 목적어의 상태를 바꾸거나 목적어의 동작을 바꿀 때도 사용이 될 수 있습니다. 다만 get을 쓰시게 되면 상대방을 설득하거나, 상을 주거나 해서 안하고 싶어하는 사람을 하게끔 바꿀 때 많이 쓰입니다. p.82를 참고하시면 도움이 되실것 같습니다.^^
선생님 저도 지금 미국에 살고있는데 늬앙스 질문이 있습니다! 보통 문앞에서 양보하거나 주문할때 먼저하라고 하는 상황에서 you first/you go first, after you, go ahead라는것들을 쓸수있다고 알고있는데 이것들 늬앙스가 다른가요? you first는 니가먼저해 라고 하니 하기싫은걸 서로 떠넘기는 느낌도 있나요? 어떤건 반말이다 어떤건 높임말이다 이런글도 보았는데 가장 정확한 선생님의 대답을 얻고싶습니다~!
🏅그동안의 영어 갈증을 확~ 풀어줄, 이해하면서 배우는 쓰는 영어 강의가 출시되었습니다!
어디에도 없는 독보적인 콘텐츠라고 장담합니다! 직접 확인해 보세요!
❤"셀리의 쓰는 영어 기초탄탄 패키지 출시!"❤
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🏅같이 보면 도움이 되는 영상입니다!🏅
지각동사의 원리를 이해하자! ua-cam.com/video/oPoLMH48zC0/v-deo.html
저기서 내려주세요~! ua-cam.com/video/OP3Q8lw3bxs/v-deo.html
이걸 20년전에 봤어야 했는데 ……감사합니다
쓰이는 영문법 정말 감동하며 읽고 있습니다. 대단한 능력에 감탄 또 감탄 하며. 이런 책은 밀리언 셀러가 되어야합니다. 영어를 공부하는 한국인의 바이블이 되기를 기원합니다.
아~~~멘!!! 감사합니다💕
셀리쌤~ 저 드뎌 책 구매했어요! 너무 설레요~~ 손놓았던 영어공부 시작한지 두달간 미친듯이 유튜브 유명강사님들 영상들 정말 많이 봤는데 근본적으로 이해할수 있게 설명해주시는건 진짜 쌤이 최고에요!! 저는 뭐하나 막히면 답답해서 다음으로 못넘어가고 막 이유를 모르는데 무조건 외우는건 진짜 잘 못하는데 원리를 알려주셔서 너무 좋아요~~ 정말 감사합니다. 쌤 강의영상이랑 싹 다 매치시켜서 몇번씩 완독할게요!!❤
오랜기간의 경험+연구+분석을 녹여내도록 최선을 다했습니다! 많~~은 도움이 되시길 바라요!!홧팅!
속이 다 시원하네요
강의룰 들으면듷을소록 잔짜 영어에 슬슬 접근하는 느낌입니다
영어공부하기 너무 좋아요. 하나의 예문에서도 뉘앙스랑 주의사항까지 알려주니까 이해가 쏙쏙 됩니다 😄❤
영어원리를 알기 쉽게 풀이해 주신 최고의 영상이었습니다. Thanks a lot, Selley 샘!
느낌 다른 영어 교육이네요
감사하게 배워갑니다
오늘도 놀라운 강의 고맙습니다.
미국에 있었을 때 모르고 말했던 실수를 이제야 바로 잡네요..😂😂
영어를 단순 암기에서 벗어날 수 있게 해주셔서 감사합니다.
저도 그리고 제 아이도 잘 보고 있습니다.
You helped us understand English.
마침 이번에 쌤이 쓰신 '쓰이는 영문법'책에 나와있는 '사역동사 꿰뚫어 보기'편을 보고 있는데 강의로 들으니 반갑고 훨씬 이해하기 쉽네요. 사역동사라는 용어자체가 문제가 있는 셈인데 이게 다 우리나라 초창기 영어교육시절에 일본에서 사용되는 영문법책을 그대로 번역해서 가르치고 영어문법책을 펴내다보니 생긴 폐해라고 볼 수 있습니다.
그래서 저 또한 50년전에 영어공부를 시작했지만 지금까지도 어떤 경우에 사역동사를 사용해야 하는지와 have,make,let의 차이점을 제대로 알지 못했네요. 샐리님 덕에 이제야 사역동사의 개념과 사용법.차이점을 제대로 알게되서 감사드립니다. 사역동사가 강제성,명령조만 있는 줄 알다가 부탁,허락의 개념이 있다는 걸 이곳말고 어디에서도 들어본 적이 없습니다.
그런면에서 샐리님의 강의는 그 어디에서도 볼 수 없는 독보적인 강의임에 틀림없습니다.
좋아요를 한 100개정도 누르고 싶은데 한 번만 누를 밖에 없는 게 아쉽습니다.
늘 강의 준비하시고 또 직접 영상까지 만드시느라 고생많습니다. 앞으로 나올 모든 영상들을 빠짐없이 정주행하고 '쓰는 영어' 더 많은 사람이 보도록 널리 알리겠습니다.
좋으신 말씀 감사합니다! ^^저도 한국교육으로 영문법을 배워서.... 실제 모르고 썼다가 망신 당하기도 하고...
자료가 전혀 없는 상태라 이에 대한 원리도 정리하는데 (경험+이론+분석) 시간이 꽤 걸렸던 파트였어요.
이번 책을 쓰면서 다시 검증하고 분석하면서 다시 한번 내용이 더 섬세하게 보강이 돼서 아마 어디에도 없는 내용들을 접하실 수 있을 거에요.^^ ❤️
@@SelleysEnglish 오래전 한때나마 저도 영어교육을 담당했던 사람으로서 이번에 '쓰이는 영문법 '책을 보면서 그 당시 학생들에게 영어를 가르칠 때의 제 모습이 마치 선무당이 사람 잡는 격이였다는 걸 깨달았습니다. 제게 배윘던 학생들에게 부끄럽고 후회스럽고 미안한 마음이 가득하더군요
이제는 다시 만날 수 없는 그들이지만 이 책을 통해 새롭게 배우고 익혀서 상상속에서 그들을 만나 이번에는 제대로 가르쳐 보아야겠다는 심정으로 오늘도 책속에 흠뻑 빠져 봅니다.
무엇보다 이 책에 감사한 이유는 항상 벽처럼 느껴졌던 영어에 대해 새로운 눈을 가져다 주었다는 점입니다. 늦은 나이지만 차근차근 영어공부의 즐거움과 보람을 만끽해 보겠습니다. 답글 주셔서 감사드립니다.
저도 문법책에 나오는 예문을 수학공식 이해하고 외우듯 공부해서 영어시험 점수는 높았지만 써먹을수 없는데 너무 시간과 노력을 드린게 서글픕니다. 선생님같은 분을 오늘에라도 만날수 있어 행복하네요. 제나이 65
역시 미묘한 뉘앙스 차이를 찾는데에는 쓰영이 최고인 것 같아요!!!❤
선생님 설명 진짜 진짜 잘하시네요 짱이에요
항상 이상황에 이런 말을 맞게 쓰고 있는지 늘 고민하는 데 샘은 늘 미묘한 차이을 시원하게 알려주셔서 감사합니다❤
Just looking at your beautiful smile makes me study English
You are an inspiration to my passion
매일매일 연습하고 있어요. 좋은 강의 넘나 감사합니다
Selly 쌤덕에 make 막 함부로 쓰면 안된다는 거 어떤 뉘앙스인 지 깨달아서 감사해요~~
"네가 억지로 시켰잖아~~" 요런 느낌 ^^
그 외에 내 뜻과 상관없이 행동을 하게 해버리는 "Make her laugh" 같은 경우에서도 사용할 수 있죠.
감사합니다 ^^
책 구매하고 유튜브 검색해보았네요~~^^ 책보면서 유튜브도 보면 더 좋을 것 같네요^^ 좋은 강의 나눔 및 공유 감사드립니다^^
방금 전에 17분 35초가 순삭되는 기적을 경험했습니다. ^^
쌤 강의 보면서 오랜만에 다시 영문법을 공부 중인데 학창시절에 이렇게 영어 공부를 할 수 있었으면 참 좋았을텐데 하는 생각이 많이 드네요.
전적으로 공감합니다.저도 학창시절 샐리님 강의를 듣고 공부했다면 한국어의 탈을 쓴 엉터리 영어를 하지 않았을 걸 하는 아쉬움이 가득하네요.
이제라도 만나게 되서 그나마 다행이라는 생각으로 재밌게 공부하고 있네요.
저도 한국영어 교육을 받아서 뭐가 잘못된 건지 잘 알기 때문에 이 책에 잘 녹여낼 수 있었던 것 같아요. 누룩보리님은 즐거운 영어공부하세요~~!!
쌤♡♡ 너무 감사드려요 ♡♡ 쏙쏙이해되요. 이제야 영문법이 이해되네요
감사합니다😍
덕분에 영어실력이 많이 늘었어요
쌤.... 제 최애 영어 강사 유튜버예요 진짜 설명 최고십니다............
저도 책 샀어요~ 2권만 살까했는데 1권 안샀으면 후회할뻔했어요.
뭔가 빠진 부분을 꽉꽉 채워주는 느낌!!
열심히 하겠습니다!!!
감사해요~~
영어는 이렇게 배웠어야 함!
심봉사 귀도 뚫어 주실것 같은 셀리쌤 명강의 잘 들었습니다.^^ 감사합니다.~~
두번보니 더 이해가 됩니다 역시 백만번 반복해야 옳습니다^^
쌤 정말 고맙습니다
좋은 강의 감사합니다
감사합니다.
제일 좋은 강의!
Thank you for your concern
감사합니다!!😊
영문법의 또다른 견해에 너무나도 감사해요. 많은 도움이 되었어요.
다만, 이런해석도 결국은 100%는 아니란걸 염두에 두셔야해요.
기존의 영문법의 강제성보다는 나은 해석이지만, 이또한 '장님의 코끼리 만지기' 라는걸 꼭 말해줘야 합니다. 그래도 그동안의 억지 영문법 해석보다는 훨 나았어요.❤
질문있는데요: have make의 목적격보어로 진행형이나 과거분사 쓰는 경우는 없는지요. 아시는 분 답변 부택해요
감사해요♡
i'm going to help my friend (to) move......내가친구를돕는거야,아니면친구가나를돕는거야? 헷갈리네.
내가 친구가 무언가를 옮길 수 있도록 도와줄 거란 말입니다~
저도 헷갈령ㅅ
GET동사도 사역동사로 사용된다고 어딘가에서 보았는데 설명을 해 주시면 감사하겠습니다.
선생님~ get 목적어 ing가 쓰이는 상황에 대해서도 알고싶습니당
"Make it happen!"이 떠오르네요. 시킨대로 해!
"어떻게든 해내라!!/ (일이 어렵든 말든) 그건 네 사정이다!!!"요런 느낌~ 그 느낌 아뉘까~~~ ㅎ
I'll have Peter knows it. 피터한테 알려줄게. 라고 써도 될까요??
I'll let Peter know라고 하시는게 자연스러워요^^
Let me have, allowed to have에서 to를 붙히고 안붙히는 차이는 뭔가요
항상 감사드립니다 선생님
I'll have my dad drop me off at the school
선생님 안녕하세요?
궁금한 사항이 한가지 더 있어서 문의 드리고자 합니다. 아래 예문 인데요.
The rain forests help to balance our climate.
여기서 balance our climate 하는 주체가 누구인지 궁금합니다.
감사합니다.
선생님 질문있습니다. I had my dad drop me off.는 내가부탁을했고 아빠가 이미 들어준경우에 쓸수있고, I asked my dad to drop me off. 는 아빠에게 부탁은했지만 아직 그게 진행되기전상태에 쓸수있는 문장이란거죠?
다시말해서 사역동사문장자체가 시키거나 부탁,요청하는 의도가담긴문장이니까 그 동사가 과거형으로쓰인거면 이미 이루어졌다고 보는거라는거죠?
선생님~ 명강의 항상 감사히 듣고 있습니다! 사역동사는 동사에서 시제를 뺀 것이라는 설명을 듣고 궁금한게 생겼는데요! 그럼 to부정사도 현재형s나 과거형ed가 붙지 않는, 시제가 없는 상태인데 원형과 무슨 차이가 생기는 걸까요~? 사역동사를 다른 동사와 달리 뭔가 차별화하기 위함일까요?
'사역동사'라고 이름 붙여서 그렇지 웬만한 타동사는 거의 다 5형식이 됩니다. 'to' 자체에 '미래, 아직 하지 않은 일'의 의미가 있기 때문에 to V 에서는 원형으로 쓰입니다. to V 로 표현된 경우 부탁, 지시, 허락, 요청 등등 하긴 했는데 실제로 한 건지 아닌지는 뒤에 이어지는 문장을 봐야 알 수 있다고 하더라고용.
let make have 역시 다른 타동사들처럼 원래는 to V 형태이다가 점차 '원형부정사(to 가 탈락한 넘)'로 굳어졌고(일종의 예외로 보는 시각도 있습니다),
준사역동사인 help 또한 to 가 사라지는 추세라고 하더군요.
어떤 타동사(지각동사 제외)를 5형식으로 사용 시 목적보어로 '동작'이 들어간 말을 넣고 싶은데 원형인지 to V 인지 잘 모르겠네 싶으시면 to V,
허락이면 let/ 시키면 have/ 나머지 모든 상황은 make/ 도움을 주는 것이면 help ~ 전 이렇게 간단히ㅎ..
5형식은 생각보다 쉽습니다. 우리 국어 문법에도 '안긴 문장, 안은 문장'이 있는데요, 똑같습니다. 주된 문장이 다른 문장을 안고 있다면 5형식이라 보시면 됩니다.
다만, 목적어가 능동적으로 행하는지 아니면, 수동적으로 당하는지에 따라 목적보어의 능/수동(pp) 만 구별할 수 있으면 5형식은 거의...
지나가다가 조금이라도 도움이 될까 하여 글 남깁니다.
사역동사는 주절의 시제만 봐도 목적어 뒤의 동작의 시제가 같기 때문에 뒤에 시제를 넣지 않고 동사원형을 쓰는 거에요. to부정사는 문맥과 의미에 따라 목적어의 동작이 이루어졌는지 알 수 있는 경우들이 종종 있습니다.^^
와!
신나요~
좋아요도
댓글도
일등했네요!
다른것도 일등했으면 좋겠어요^^
일등~~~! 너무 귀여우세요~!! ㅎㅎ
유익한 강의 잘 챙겨보고 있습니다. 다름이 아니라 예문으로 들어주신 문장중
I'll have Mavis call you as soon as possible. 이 문장에서 have대신 let을 쓰면 어색한가요?
have 대신 let을 쓰면 지시 대신 허락의 뉘앙스가 들어갑니다. 상황에 따라 어색해질 수 있습니다.
마지막에 친구가 침대 옮기는거를 도와준다는건데
i'm going to help my friend 로하면 내가 친구를 도와주는것이 되지않나요!!?
제가 이해를잘못하고있나해서요
쌤. 영문법 책 잘보고 있는데요. 47쪽에 3번항목에서 important 가 문법적으로 제대로 사용된게 맞나요? 제가 문법에 워낙 약해서 잘못 알고 있는 부분일수도 있는데요 ^^;; 알려주세요.
그리고 혹시 책과 연계되어 해주시는 영상을 플레이리스트에 따로 정리해 주실 수 있는지요. 책과 영상을 함께 보는게 확실히 더 쏙쏙 들어오네요 ㅎㅎ
ua-cam.com/video/MWtNMqtdGt8/v-deo.html 요영상을보시면 도움이 될 것 같아요. 일단 재생목록에서 원리로 이해하는 셀리표 영문법 보시면 될 것 같아요^^.
👍👍👍
신혼때두 영어를 잘못하셨으면 연애때두 대화 잘못하셨을텐데 사랑하고 결혼하는건 문제없군요! 희망을가져봅니다😂
I had my mom come?!???? 이거 ㅋㅋㅋ 말로 들으면 엄청 충격 먹을거 같음데요
그럼 I want you wash my car 이렇게 해도 되나요? want 도 원하는것이니까 미래를 의미 하니까 뒤에 원형이 왜 안되나요?
선생님 질문있어요
문법책에 가정법 과거 예문으로 다음과같이 나와요
If she wasn't wearing high heels, she could walk faster. 라고 되어있는데 if 절 be동사는 were 아닌가요??
궁금해서 인터넷 뒤져봐도 뚜렷한 답을 못찾아서 여기에 여쭤봅니다
어디 문법책에요?
@@SelleysEnglish와!진짜 선생님이시네요~답글해 주시다니 너무 기뻐요. 무릎을 탁 치게 만드는 명강의 항상 잘 보고 있습니다.^^
다락원이란 출판사에서 나온 내신공략중학독해 라는 책(실력1단계)이구요. Workbook의 문법문제 중 가정법 과거 예문이 3개가 나오는데
1. if the weather were~~~~
2.if I were~~~~
3.if she wasn't wearing high heels, she could walk faster.
1,2번 잘 이해가 되었다가 3번 예문에 she wasn't 이렇게 나와서 she만 were가 아니어야 하는 이유가 뭔지 계속 검색중이었습니다.
샐리선생님의 4년전? 강의(가정법과거)도 찾아봤는데 was를 쓰는 사람도 있긴하지만 were가 원칙상 맞는거라고 하셔서 그리 알고있는데...
현재 중2 아이의 영어를 집에서 제가 가르치고 있는데, 아이한테 정확하게 알려주고 싶어서 선생님께 여쭤보았습니다. 긴글 읽어주셔서 감사해요.^^
@@여니여뜨 아~ 제 책인줄 알고 한참 찾았었어요. 문법적으로 If she weren't wearing...이 맞습니다. 하지만 일상 회화에서는 그냥 If she wasn't....하고 쓰는 사람들도 많아요. 하지만 제 개인적인 생각으로는 학습자를 위한 문법책에서는 맞는 표현(were)을 알려주고 회화에서는 was도 들어볼 수 있다... 정도로 설명을 해야 할 것 같습니다.^^
중 3 학생 부모입니다. 작년까지 꾸준히 영어 과외 학원으로 수업을 했는데 학교 내신이 너무 안나와서 잘 못하는 엄마지만 교과서 예 복습에 중점을 두고 공부 중에 있습니다. 처음보다는 외우는 속도나 이런 면에서는 빨라지고는 있는데 문법을 한번 훑어보고 싶어서 방학동안 할 얇은 교재를 찾고 있는데 이걸로 해봐도 될런지 고민입니다. ㅠㅠ
제가 중학생 아이들을 가르친 적도 있었는데요... 이해 중심의 이런 문법 수업이 아이들에게도 참 중요하다는 것을 알았어요. 성적이 오르는 건 기본이고... 학부모님한테 아이가 영어가 재미있어졌다고한다고 학원으로 연락이 왔었어요.^^ 꼭 한번 해보세요! 화이팅!
@@SelleysEnglish 한번 열심히 해볼께요
궁금한 점이 있습니다!
한 문장에 동사는 1개만 들어갈 수 있다고 다른 곳에서 들었는데요. 주어 + 사역동사 + 목적어 + 동사원형이 이렇게 있을 때, 동사원형이 시제만 뺀 동사이면 동사 원형은 동사인건가요? 그렇게 되면 저 문장구조에서 총 동사는 2개가 되는 건가요?? 그러면 한 문장에 동사는 2개도 들어갈 수 있는건가요???
Selly 쌤
I had my dad drive me to school 이라고 해야 날 학교에 태워다 주다는 의미아닌가요 me가 빠지면 아빠가 혼자서 학교까지 운전하게 부탁한것 같은데요
그리고 태워다 주다에 drive 대상 to 장소와 give 대상a ride to 장소는 동일 의미인가요? 서로 바꿔써도 되는표현인가요?
친구가 침대 옮기는 거 도와줄거야 에서
My frined going to help me move the mattress. 이거 아닌가요? 햇갈리네요? ㅋㅋㅋ
I'm going to help my friend move the mattress.
주어가 나라면 내가 침대 옮기는 거 친구를 도와줄거야로 해석해야 하는거 아닌지? ㅋ
질문해도 될까요?
we can't do anything about it.
we can't do nothing about it.
어떤 차이가 있나요??
영어, 할 수록 어렵게 느껴지네요
We can't do nothing about it은 이중부정으로 엄밀히 말하면 틀린 표현입니다. ^^
Have 다음에 동사원형이 아닌 pp가 나오는 경우를 미드에서 봤어요. She has dad convinced. I'll have you arrested. 그리고 예전에 쓰영샘도 이런 종류의 문장을 알려주셨는데 헷갈릴까봐 깊게 설명은 안 하셨던거 같은데 이건 사역동사가 아니라 다른 문법을 적용해야 하나요? 항상 감사하게 배우고 있습니다.
동사 have나 make은 목적의 동작이 아닌 상태를 나타내기 위해서 형용사를 쓰기도 합니다. (과거분사p.p.도 형용사죠^^)
꼭 사역동사다, 다른 용법이다 로 구분하시기 보다 의미에 따라 목적어의 동작을 얘기하고 싶은건지 상태를 얘기하고 싶은건지에 따라 문장구조가 자연스럽게 바뀐다고 보시면 될 것 같습니다.
13:57
make 가 강제의미가 있다고 하셨는데
흔히 You made me happy.
You make me smile.
이라는 말을 많이 쓰는데요...🤔
상대를 화나게 하거나 행복하게 하거나 울리거나 웃기는 것도 어떻게 보면 목적어의 의지라기 보다 상대가 그렇게 하게끔 만들어 내는 상황을 유발시키기 때문이에요.
정확히 ask랑 have차이가몬가요…?ㅜㅜ뉘앙스차이여
좋은 강의 감사합니다, 선생님. 질문있어요.
'사역동사 네가지 대신 목적보어에 to부정사로 바꾼 경우 (ask, force, allow)는 사역동사를 사용하는 것에 비해 실제로 그 동작이 발생했는지 장담할 수 없다'라고 이해하면 되는지요?
문맥과 의미 따라 실제로 발생했는지 안했는지 알수 있으며 (forced같은 경우는 당연히 이루어 진거겠죠) formal한 뉘앙스가 있기 때문에 일상회화에서는 let이나 make가 훨씬 많이 쓰여요. ask는 회화나 글에서도 많이 쓰이고 좀 더 수평적이고 우회적인 뉘앙스가 있습니다.
시간의 개념으로 이해하면 해결됩니다. 과거와 미래는 존재하지 않는것에 비해 현재만이 존재한다고 인식! 그러므로 to 를 붙이면 미래표현이므로 현재보다는 실제 일어날 확률이 적겠죠! 사역동사는 확실히 일어난,날 상황인거죠! 동사는 모든걸 시간의 개념으로 봐야되용.ㅋ
뭔가 약간 찜찜한 부분이 있었는데 침대 옮기는 예문에서 뭔지 알았네요
기본적으로 사역동사라는건 주어가 목적어가 어떻게 하도록 유발/발생시키는건데
help는 친구가 침대를 옮기도록 한게 아니라 내가 친구가 침대 옮기는걸 도와준거고
이건 사역의 느낌이 전혀 아닌데 왜 준사역 동사로 분류가 되는건지 모르겟네요
3인칭 단수 동사에 s 를 붙이는 이유가 뭘까요? 단순히 오래된 습관이라고 보기 어려운게, 한국어에서 "은는이가을를" 조사를 3인칭 단수에서만 다르게 쓴다면, 아마도 그렇게 귀찮은 습관은 금새 사라질겁니다. 영어에서는 단순한 습관이 아닌 뭔가 근본적인 이유가 있을듯한데, 알수가 없네요.
영상 보다가 문득 든 생각.
이럴거면 뭐하러 have를 쓰나? 그냥 ask로 익히는게 낫겠다 싶음
한국어에 사로잡혀서...친구가 도와줄거에요에 왜 아임가나 헬프 마이프렌인지 ...ㅜ 이해가 안되면 외워야겠죠?ㅜ
get은 사역동사가 아닌가요?
get은 일반동사입니다.^^
안녕하세요 궁금한게 있어 문의 드립니다
책이 있고 누구꺼냐고 내게 물어봤을때 제 대답이
It's Tom's 와 It's Tom's thing 사이에 차이가 있는거 같은데 차이를 알수 있을까요?
It's Tom's (book).정도로 대답하시면 되고 It's Tom's thing은 어색합니다.^^
감사합니다.^^
동영상과 교재로 열공하고 있습니다. 항상 유익한 강의 감사합니다 즐거운 한 주 되세요^^
😅
마지막 예시문에서요, help가 사역동사이니 도와주는 걸 목적어가 하도록 하는 거라서 help my friend move the mattress 가 된 건가요?
일반동사 help일 경우 친구가 도와주는 거면 주어가 내가 아니라 친구가 되어야 할 것 같은데… 앞서 설명해주신 내용으로는 사역과 일반 동사 help 가 to가 붙는 건 말고 뜻은 같아 보여서 헷갈려요 😢
저도 처음 문장을 읽을때 그리 생각했는데 옆에 주어가 나라고 써있더라고요
그럼 친구가 옮기는것을 내가 도운거죠 😊
한글지문을 *나는 친구가 침대 옮기는것을 도와줄거예요.*라고 하셔야 저희가 헷갈리지않을것같습니다. 저도 처음에 엥? 했네요~^^
저도 이 부분이 계속 헷갈렸는데 친구가 침대옮기는걸 내가 도와주기로 했어요 라는 문장인가죠..? 😅
저도 계속 읽어보니 내침대를 옮기는것을 친구가 도와주는게 아니고 친구가 침대옮기는것을 내가 도와주는건가봐요
I had my dad drive me to school. 에서 me 를 생략해도 되나요?
누구를 데려다 주는 의미로는 목적어를 써주시는 것이 더 좋을 것 같아요. 잘못하면 아버지가 학교에 가시는 것 같이 들릴 수도 있을 것 같습니다.
get도 사역동사처럼 쓰이는 경우가 많은 것 같은데, get은 다른 사역동사들과 어떤 차이점이 있을까요?
I had my car washed.
I got my hair cut.
위의 문장에서 washed, cut은 동사원형이 아니고 과거분사입니다.
have, get 은 가지다 라는 일반동사인 것 같습니다.
예전에 님과 똑같은 착각을 한 적이 있어서 적어 봅니다.
요거~ 제가 책에 써 놨는데^^ 혹시 '쓰이는 영문법'보신 분 중에 기억하시는 분~~! ^^ 답 부탁드려요!
@@SelleysEnglish 선생님!
I got my hair cut 에서 got을 사역동사로 착각하여 한동안 햇갈렸던 기억이 있습니다.
제 스스로를 납득시키기 위해, 어차피 과거분사는 수동의 의미가 있는 거니까,
I got my hair (was) cut (by ~ ), 라는 문장에서 생략된 것일 것이다 라고 생각하니 햇갈리지 않게 되었습니다.
lucky Park님, 을지이도님~~
을지이도님! 우선 답변 감사드립니다. 우선 get은 사역동사라기보다 "움직이는 그림"이 있는 일반동사이기 때문에 목적어의 상태를 바꾸거나 목적어의 동작을 바꿀 때도 사용이 될 수 있습니다. 다만 get을 쓰시게 되면 상대방을 설득하거나, 상을 주거나 해서 안하고 싶어하는 사람을 하게끔 바꿀 때 많이 쓰입니다. p.82를 참고하시면 도움이 되실것 같습니다.^^
답변해주셔서 감사합니다. 저에게는 그동안 get의 쓰임이 항상 어려웠어요. 쓰이는 영문법을 아직 구매하기 전인데, 책을 사보아야겠네요^^
일제시대부터 배워온 일본式 영문법의 폐해中 하나가 사역동사 等 입니다.
(일본式 영문해석 중심의 과거 영어교육이 한국인의 영어교육을 망친 주범입니다.)
선생님 저도 지금 미국에 살고있는데 늬앙스 질문이 있습니다!
보통 문앞에서 양보하거나 주문할때 먼저하라고 하는 상황에서 you first/you go first, after you, go ahead라는것들을 쓸수있다고 알고있는데 이것들 늬앙스가 다른가요? you first는 니가먼저해 라고 하니 하기싫은걸 서로 떠넘기는 느낌도 있나요?
어떤건 반말이다 어떤건 높임말이다 이런글도 보았는데 가장 정확한 선생님의 대답을 얻고싶습니다~!
ua-cam.com/video/nkVDuKfZcMg/v-deo.html 이 영상을 보시면 도움이 많이 되실 것 같습니다.^^
영어도 못하는 일본애들이 만든 문법 때문이지요 😂
감사합니다😊