Семейное обучение, это единственный способ воспитать и показать, что мир не однобокий. Родители которые сами развиваются и учатся новому, подают пример и своим детям.
спасибо за тему и гостью. Наша семья тоже выбрала семейное образование и ни дня не пожалели. Бывает тяжело, но все решаемо. Не хватает таких бесед и позитивной информации о семейном образовании. Родителям нужна психологическая поддержка, потому что часто многие воспринимают в штыки такой подход. Однако, всем пора узнать, что дети не принадлежат ни обществу, ни государству, что право воспитывать детей закреплено законом за родителями, как и обязанность от Бога это делать.
Удивительная Женщина. У меня четверо ребятишек. Все очень разные. Старшие двое уже ушли из школы. Младший ещё в садике. Я, как и большинство мам в нашей стране, вижу проблемы классической школы. Сама не решусь забрать детей, так как понимаю, что мне не хватит навыков обучить детей самостоятельно. Для этого нужно быть учителем не по образованию, а по призванию. Учить по настоящему, чему бы то ни было, это не частый талант. А учить с удовольствием, самоотдачей и критическим взглядом на себя - это просто дар. Про своих детей могу сказать что определение выбора направления движения по жизни им далось по разному (это про старших, с младшим ещё не ясно). Сын в 16 лет сказал кем хочет быть и сейчас самостоятельно и довольно упорно идёт в своём направлении. Дочь в течении двух лет сводила с ума и себя и нас постоянной сменой направлений, претензиями почему она вообще должна делать какой-то выбор, она заявляла что не готова принимать какие-либо решения и прочее... сейчас вроде определилась и дай Бог, чтобы нашла себя. Я это пишу к тому, что дети все очень не похожие даже в одной семье и от одних родителей. У старших разница два года, они росли вдвоём, как говориться в одной комнате, воспитывались одинаково, но ведут себя и смотрят на жизнь совершенно по разному. И ещё один моментик: по моему стойкому убеждению детей нужно научить трудиться, а в остальном они действительно себя найдут.
Вот и я хотела бы забрать ох школы, но у меня нет образования и таланта к обучению детей. Плюс мама я работающая, учить детей дома = оставить работу. На что жить?
Прекрасное интервью! Алла, спасибо за гостью Гузель! В очередной раз утвердилась в своём намерении обучать сына дома. Слава Богу, что даёт силу, терпение, любовь, возможность и желание воспитывать, заниматься со своим ребёнком дома, путешествовать, брать ответственность на себя и многое другое! Родители, любите своих детей! Храни всех Господь и Пресвятая Богородица!
Кристина как хорошо что у Вас есть выбор. Мои дети уже выросли им по сорок. Когда дочь училась в начальных классах,ей повезло . Она приучила из читать и самостоятельно делать уроки. Но у меня была возможность иногда помогать ей, когда это требовалось ей. А сын учился в другой школе,много раз просила учительницу и даже директора,отпустить сына с продленки,ссылаясь что я буду сама заниматься с ним. Но слышала только отказ. Терпения Вам и Бог Вам в помощь.
Поняла, что не всем окружающим можно и нужно рассказывать, что ребенок на СО. Многие настолько верят в школу, в то, что там детей обучают, социализируют и т.д. и т.п. Сознание очень зашоренное у большинства, много ложных стереотипов о СО
Согласна,моя подруга,воспитатель детск.сада,первое время даже перестала со мной разговаривать и звонить по телефону,недавно ее отпустило и она опять стала мне звонить,но я стараюсь про учебу моей дочки ничего не рассказывать.У меня тоже такое же пед образование,но мыслим мы мы по разному
Здорово, что вы решили перевести детей на семейное образование! Как вы справляетесь с организацией учебного процесса дома?) Мы тоже задумались о переводе ребенка на домашнее обучение, потому что постоянные переезды из-за работы мужа создают стресс. Выбрали онлайн школу Цифриум, чтобы учиться в комфортной обстановке и не менять школы🙈
Когда наш ребенок на СО начинает "отлынивать", тянет время и т.д., то одна фраза, что придется вернуться в школу сразу отрезвляет, мотивирует усердно заниматься. Заявление "я никогда туда не вернусь" (в школу) - о многом говорит. И это при том, что все было хорошо в школе, ни буллинга, ни конфликтов. Представьте как чувствует себя ребенок в ситуации конфликтов
Спасибо большое, что подняли такую тему- много поддержки в этой для меня новой теме. Расстраивают комментарии зрителей, кому неактуально, кому не отозвалось- не надо пожалуйста обесценивать труд и опыт другого человека. «Лучше расскажите про школу, про то про это…» Почему лучше? Кому лучше? Человек поделился своим опытом- возьмите, что вам понравилось или не возьмите. В интервью есть много подсказок, где и как получить дополнительные знания и для учащихся в школе- это же всем нам в помощь. Никто никого не обвиняет, что дети на обычном образовании какие-то брошенные и тп. Каждый делает то, что может и что ему подходит🙏🏻 Больше любви и принятия❤️
Внутреннем миром как раз и должны заниматься родители независимо от того, ходит ли ребенок в школу или учится дома. А школа и не должна в такой степени "лезть в душу". Странно критиковать школу за то, что она не выполняет функции родителей.
У людей есть какое-то мифическое представление о школе. Самый главный миф, что школа должна всему всех научить. При том, что тут же возникает вопрос а почему это школьный учитель лезет в воспитание ребёнка. У школы есть конкретные цели, задачи и план. Которые нужно бы знать, понимать, изучать. А у родителей в основном есть только фантазийное представление, что и как должно быть. Во - вторых, в данный момент есть огромные возможности дать ребёнку дополнительное образование, если чего-то вдруг родителю не хватает в школе. Но тут выясняется, что дополнительное образование стоит денег (как будто бы школьное образование денег не стоит) ,а очень хочется,чтобы кто-то,в лице школе,государства позаботился и оплатил это образование, и оказывается чтобы научить ребёнка чему либо кроме школьной программы это ещё собственные затраты, не только денег но и времени. Когда вы хотите, чтобы в школе появился предмет "внутреннего мира" вы даже не понимаете примерно что вы хотите. Потому что опять же есть личное мифическое представление о том, как это должно быть, но что получиться на выходе в массы , этом вообще не думают. И тут возникает вопрос, а зачем вообще человеку семья, если всё должно обеспечить государство, в лице школы? Яркий пример-детский дом. Дело женщины-родить, а там пусть бесплатно государство занимается всем.
@@helendv9793 , дорогие мои оппоненты! Конечно, быть преподавателями и окружающего и внутреннего мира должны быть родители. Как раз это я и имела в виду 🤗. Мы на СО, уходит масса времени и сил. Но радость побед с лихвой покрывает все трудности. Всем мира и добра ☀️!
Сегодняшняя школа - это какая-то бессмысленная гонка за показателями, рейтингами, количеством, а не качеством...у нас у первоклашек 6 уроков в день. Зачем это, какой смысл? Человек приходит в 3 часа дня никакущий. Плюс какие-то дурацкие (платные естественно) мероприятия типа заезжих цирков, мастер-классов и прочего. Конечно, ходить никто не заставляет. Но все это такой пшик, ни о каких знаниях речи не идёт. "Школа России" - это вообще что-то с чем-то, в 90е ещё учились по учебникам советского образца, знания были структурированными, сейчас никакой структуры нет, детей пугают ВПРами и ЕГЭ... Зато в группе школы в ВК одни хвалебные оды. Очень разочарована, хотя к школе была настроена позитивно, а теперь даже не могу объяснить детям, что это НАДО. Дети "неудобные", конечно же. Но я насмотрелась на многих их "удобных" одноклассников - зрелище печальное, дети лишены свободы, выбора, вообще бесправны благими намерениями своих родителей. Зато удобные.
Мои дети в 18 в 19 домой приходили и в первом и сейчас во втором классе. Гулять не успевают. Минут 10 только перед домом, тк потом домой бежать и делать уроки до самого сна. 6 уроков каждый день. Продленка до 16.30. потом кружки и Спорт секция .
@@svetlana5921да. Из них половина - всякие динамические паузы, внеурочная деятельность, факультатив на выбор и т.д. Видимо, школа какую-то отчётность ведёт, ради показателей, вопрос один - зачем это детям
Огромная благодарность Алле! Таких замечательных женщин приглашает на беседы! И огромная благодарность Гузель от мамы ,дочь которой учится на домашнем обучении! Сколько добра вы сделали для наших детей! Спаси Господи!!!
@@user-bz9py9pz6iОх не знаю, семейное конечно не "панацея", вообще ничто на свете ни от чего не панацея, но абсурдная тенденция нашего общества отчуждать детей в отдельный нигде кроме специальных учреждений и пластиковых детплощадок не существующий класс нивелирует все преимущества других подходов Добровольно пускать своих не сформировавшихся ещё физически психологически детей в заведение куда за четыре стены не пускают меня, родного отца и где доминируют в основном замученные женщины с робо-порядком вместо реальной жизни? 😠 Да вы смеётесь. Какие преимущества общеобразовательных школа даёт перед семейной жизнью, если она здоровая? Лет с 10-13 ещё имеет смысл, до этого -- в большинстве детей кроме отъявленных экстровертов лишь воспитывается цинизм нигилизм и чувство фундаментальной брошенности как основа восприятия мира на оставшуюся жизнь Я на эту тему такой афоризм придумал: не так хорошо семейное образование, как ужасно государственное
@@user-bz9py9pz6iда, не панацея. И тут важно, что есть выбор. И каждая семья решает для себя, что лучше для этого конкретного ребенка. Я своего ребёнка вообще не представляю в государственной школе. Я видела её изнутри с разных сторон. Есть разные дети. Кто-то одарён в чём-то одном и ему необходимо время именно для этого процесса: танцы, пение, музыка, рисование и т д. Другие наоборот с особенностями развития: медлительные или высокочувствительные или гиперактивные. Такие дети или раздражают учителя и других учеников, либо срывают уроки. Причём неосознанно. Им просто настолько плохо в школе,что они могут начать истерить или нарушать дисциплину каким-то другим способом. Не со зла. А просто по-другому не могут.
@@user-bz9py9pz6iВидимо, позже узнаем подробнее минусы, сейчас это как эксперимент. С недоверием отношусь к таким проектам, хотя в нынешнюю школу не хотела бы вести внуков и детей своих. Наверно придётся, к сожалению.
У нас свободный доступ для родителей в школу, но это Православная Гимназия в Москве😊 Все таки нахождение в коллективе тоже немаловажно, это и самопознание, и познание людей, их характеров, эмоциональный интеллект. Семейное образование - не для всех. Большая часть народа нашей страны занята заработком для своей семьи, детьми заниматься некогда, к сожалению.
Прекрасная женщина, очень вдохновляет ее пример❤ думаю о том, как повезло ее детям с такой мамой и как они будут благодарны ей, когда станут взрослыми и, оглянувшись назад, поймут, что им предоставили возможность быть свободными и научиться чувствовать себя. А злые комментаторы, как обычно, ничего кроме зависти в себе не имеют. Как нелегко бывает красивым и мудрым женщинам🙏
Очень понравился разговор. Кроме того, что полезная и интересная информация в истории этой семьи, а ещё слушаю, и эта беседа умиротворяет, успокаивает🌸
Спасибо огромное Вам за Ваши труды! Что делитесь горестями, трудностями и радостями , достижениями.С интересом читала коментарии, негатив можно найти во всем, если стакан наполовину пуст, понимаю родителей, которые защищают школьное образование. Но СО это намного серьезнее, труднее! В первую очередь про честность ,что самое трудное... Мы на СО 7лет, это воспитание всей семейной системы, без Божьей помощи на результат надеяться не стоит...Еще раз , спасибо!
Давно эта тема волновала нашу семью. Много всего просмотрено, проанализировано. Радостно видеть, что есть семьи, которые могут так организовать уклад семьи, что дети могут обучаться на СО. В нашем случае это невозможно. Как и в случаях БОЛЬШИНСТВА ДРУГИХ СЕМЕЙ. Хотелось бы выпуски про поддержку традиционной школы. Очень.Массовое образование погибает. Спасите нашу школу !!!
Ну это надо с министром встречу организовывать. Как обычные родители могут повлиять на школу? Мы же не сможем, как родители, менять учителей, программу… в нашем городе школа до сих пор на дровах отапливается. Небольшой городок, молодежь уезжает. Единственная нормальная учительница - по русскому языку. Поэтому мы и думаем о семейном образовании.
Массовое образование топят, директора держатся за свои места (читай зпл), учителя тупо делают что сказали (и я их понимаю, кушать хочется всем), а родители бояться учителей и молчат. Вот и всё
Алла, в Вашем лице я бы хотела поблагодарить всех, кто принимает участие в создании подкаста. для меня, в каждой программе я нахожу то, что мне помогает. и главное стараюсь с Божью помощью применять в деле. и в данной программе я подчеркнула и утвердила в голове, что ребенок ~ это личность и тоже является образом Господа. в моем случае, я молюсь и Господь дает нужных твой или иной ситуации людей, от которых я слышу ответ, тот самы щелчок 🫰, который не спутать не с чем; щелчок от Бога ! когда ‘во это именно оно’ Благодарю еще раз всех ♥️ мира, любви, тишины в душе и сердце ♥️🙏 п.с Молит ~ это первое! все Господь устроит 🤍
Большое спасибо за выпуск! Очень интересно послушать гостью. Я школьный учитель, но понимаю, что в семейном образовании есть огромные плюсы для ребёнка. А всем хейтерам хочется сказать, что СО - это совсем не для всех детей, не для всех семей. Это совершенно другая история, и хорошо, что есть школы, никуда они не денутся в ближайшее время, потому что как раз отвечают требованиям усреднённой в хорошем смысле семьи. Я за то, чтобы никого не стандартизировать, все разные и это замечательно, что есть разные возможности
Спасибо за видео. Читаю комменты и удивляюсь. Пишут злобно, однобоко и стопроцентно уверенно в своей исключительной правоте. А еще что-то о патриотизме говорят, и о православии…🤦🏼♀️ Все разные, здорово, что есть выбор и альтернатива школе! Спасибо за выпуск еще раз!
Посмотрела на одном дыхании! Вдохновляюсь людьми, которые идут по своей индивидуальной карте. Для меня было важно услышать, что есть реальная альтернатива школьному занудству и агрессивности. Конечно, я отдаю себе отчёт, что СО не панацея, и на примере сегодняшней героини мне совершенно понятно, что залогом воспитания счастливого ребёнка является в первую очередь вовлечённость самих родителей и их непрестанная работа над собой .
Всё как всегда относительно. Это просто история одной конкретной московской семьи, которой "повезло в жизни с учителями". Но такую модель нельзя нести в массы! Реализовать это без изъянов смогут лишь единицы. А остальным "обычным родителям" нужно упасть в чувство вины и отвращения к школе? А если "свободный выбор" будет у представителей другой "современной свободы" - то кого мы вырастим? Мы же не только в семье растём, но и в обществе - а это всегда система, как и много тысяч лет назад. Я как мама четверых детей, тоже имею своё отношение к школе и претензии. Просто снизила планку ожиданий - дети имеют право не учиться на 5 и не делать, то что не важно. Не перегружаю лишним, но заинтересовываю и хвалю за то, что получается. Всё!
Свобода очень сильно важна. Сейчас её просто настолько не хватает, что хотя бы в обучении её набрать. Да,мы живём в обществе и ребенок всё равно каждый день сталкивается с ним: в магазине, на площадке, на кружке, в гостях у друзей. Ведь не все люди, вырастая начинают работать в системе. Есть свободные художники, фрилансеры, есть бизнесмены и люди, работающие на себя. И таких немало. И намного проще адаптироваться во взрослой жизни к неблагоприятным условиям,если в детстве было достаточно покоя и свободы. В хорошем смысле слова. Я не о вседозволенности и бездействии.
Нельзя жить в обществе, и быть свободным от общества! Я только за школьное обучение! А СО для больных физически детей (и для больных психически родителей!)
Огромное спасибо за передачу. Мои дети выросли, но у меня 5 внуков, некоторые мысли и идеи можно воплощать в общении с ними, находить "общий" язык, не потерять с ними связь. Ещё раз благодарю.
Очень понравилась героиня. Я бы у нее купила просто даже ее рассказ о том ,как она устроила свой дом...как в Связенном писании сказано быть мудрой женщине это необходимо..чтобы не разрушить свой дом
Наша дочка тоже так учится, с 1 класса, сейчас в 5ом. Для сдачи аттестаций прикрепились к онлайн-школе (мшсо), нам очень помогает при организации процесса обучения то, что у них на платформе все предметы расписаны на года по темам, которые нужно знать, по многим темам есть видеоуроки в записи - хороший ориентир. Аттестации у них на семейной форме 1 раз в год, построены по учебникам - это тоже для нас плюс, т.к понятно как к ним готовиться;)
Надо попробовать в школу, у меня средний ребенок в первом классе ему очень нравиться и одноклассники и учитель, особенно покупать булочки в столовой ))) я думаю нужно пробовать, что б потом правильный выбор сделать, ребенок сможет высказать свое мнение . Мои наоборот ни в какую не хотят дома учиться.
@@АнастасияМалинкина-ю1ч прекрасная идея. У моего ребенка аллергия и синдром раздражённого кишечника. И один кусочек булочки может вызвать жуткий приступ. Но спасибо, что потратили время на совет
Аналогичная ситуация Много волнений, много страхов, много нюансов,скоро ожидаем третьего погодку...Но и твердость выбора тоже есть В целом работаю выходные и вечера,муж с детьми, свою "большую работу" решила оставить, финансово трудно, это да Мне очень помогли советы многодетной мамы Оксаны Агеевой, и с бытом и с воспитанием и методиками обучения Даст Бог всем сдюжить🙏
Благодарю за интервью! Алла, побольше таких замечательных женщин. Гузель, несколько раз повторила, что семейное образование - это сложно. Боязно сделать выбор в эту сторону, не смотря на то, что Неудовлетворенность школой растет. Детям в школе скучно. В интернете можно увидеть любую информацию намного больше и в разных форматах. Я уж не говорю про нравственные нормы. Данное интервью дает возможность задуматься. Еще раз благодарю 🙏
Конечно, школа - это зло ! ( нет) Сколько там насилия -сиди 45 минут на уроке, слушай учителя ! А как там скучно , в интернете намного веселее ! Зло, сплошное зло !
Добрый день, спасибо, за встречу, очень понравилось. По "закрытым" школам подтверждаю, это не только в Москве, живем в провинции , в этом году поставили КПП, на территорию школы дети проходят по пропускам. Родителям не попасть даже на территорию.
Странно... учились в мск и свободно я могла посетить и ребенка, и учителя, и директора. Сейчас переехали. Тут точно так же можно зайти. Да. Есть ворота, да, есть охрана. Но это в первую очередь для безопасности наших же детей. Я вообще в этом минуса никакого не наблюдаю. Гораздо страшнее, когда в подмосковье на детской площадке, на территории детского сада сидят и пьют пиво подростки, попутно ругаясь матом и закидывая всё окурками. А потом и повзрослее подтягиваются люди...
@@vikkikhan4820 у нас не пенсионеры в охране, а "рамки" реагируют на металл.. и да. Против неадекватных родителей в том числе. Вы может не в курсе, но происходят страшные вещи. Дети тащят в школу оружие, взрывчатые вещества, несут и проносят разного рода наркотики, родители приходят на разборки с учителями, устраивают драки на родительских собраниях и с учениками. Это неадекватное поведение должно как-то контролироваться. В конце концов очень хорошо, что есть хотя бы надежда, что бабушка - пенсионерка успеет и сможет вовремя среагировать и хотя бы позвонит в соответствующую службу.
Воспитание личности - это одно, а образование, обучение - другое. Понятно, что важно всё это гармонично соединить, но если реально посмотреть на вещи, чтобы дать ребёнку хорошее, качественное образование - нужны крепкие финансовые возможности. Репетиторы, которых гостья, скромно назвала подрядчиками образования - наше всё. И счастье, если этот репетитор вдохновляет своих учеников, тогда и личность будет и толковый человек. Хотя, для развития личности, пожалуй, семья - это первая и главная школа.
Вы передергиваете. Гузель не говорила про репетиров так. Она говорила о том, что по мимо репетиров есть другие источники информации и знаний. И можно обращаться и выбирать их. И подрядчиками образования могут быть программы, альтернативные школы, семейные группы и тд. Все было абсолютно корректно.
Очень красиво рассказывает о своей реализации человек, который оторван от реальности. Она озвучила сколько было поддержки за время ее 5 декретов, чтоб она могла учиться и строить бизнес? И на чьи деньги? И кто был с детьми в это время? Вижу на приходе регулярно многодетных матушек. Измученных, худых, вымотанных. Явно они не мечтают о дипломе и работе. Точнее мечтают, чтоб кто-то для этого забрал детей))
Знаю лично Гузель. Она всегда работала и при этом приоритетом была семья. Всегда училась и младенцы ей не мешали. Научную работу она писала по ночам. Многие люди находят тысячу причин ничего не сделать.
@@gtxcelsior7724 совсем не спорю. Я ответила на другую часть комментария о матушках. Кому-то не нужна карьера и дипломы, с детьми полно открытий, радости, самореализации. Не нужно домысливать только лишь в эту сторону.
«Вера и Свобода…и вчерашние школьники «пытаются угадать правильный ответ»🔥очень верно и мудро сказано, как педагогом. Как родитель двоих детей, грусть и печаль в большинстве своем сейчас на уроках Литературы в наших Школах.к сожалению. Спасибо,Алла Сергеевна,за интервью и гостью!
Видимо, семейное обучение, больше подходит обеспеченным людям. Если ребенок героини учился в Великобритании, значит, у семьи есть хорошие средства. И поэтому можно нанять и нянечек и гувернанток. Имея при этом 5-х детей! Семейное обучение при таком количестве детей, огромный труд. Поэтому, мне кажется, тут дело в организации самой семьи. Не всё так просто. Все предметы сам не осилишь. Нужны репетиторы. Но если есть папа и умная мама, то, конечно, всё возможно.
Я далеко не обеспечена, пенсионер на минималка, мне 60 лет, но после школьных учителей, ищу в инете объяснение темы и смотрим с шестиклассницей, и вместе разбираемся. Это бесплатно! Было бы желание!
@@ЕленаПисьмак-б8зну иронизировать тут можно сколько угодно )). Но объективно, я, как мама четверых детей небольшого города, тоже не уверена, что родители наших одноклассников готовы на такую индивидуальную работу. Речь не о том, что они плохие, но не на столько включённые - пусть школа сама воспитыаает... Даже одного на класс не найдётся...
Елена ты зря иронируешь. Я работала в детском саду,вот там как раз и видно ,кто и какой родитель.Мне приходилось больше воспитывать родителей . Всем здоровья
Подскажите пожалуйста видео о котором говорила Гузель, что её дети тоже выступали и рассказывали своё мнение о семейном образовании, а то что-то не могу найти, спасибо😊
Вот это конечно все очень здорово и интересно,но давайте честно скажем ,что в данной ситуации мы говорим о полной семье с хорошим достатком. А "неудобных детей" в школах все больше и больше. Всем теперь перейти на домашнее обучение? К чему тогда вообще нужно наше бесплатное образование... Вопрос конечно риторический,но все же! Менять надо систему и срочно.Но ,у нас, вы же знаете как все происходит и через какое место.Где набрать понимающих и грамотных коллег - единомышленников ? В приоритете сейчас рейтинг и высокая зарплата за качественное исполнение идиотских, по своей сути обязанностей, идущих в разрез с моральными ценностями истинного педагога .Страшно за будущее наших детей,увы...
Здравствуйте, Алла. Всегда с интересом и уважением отношусь к Вам и Вашим гостям, черпаю много полезного и интересного для себя. Спасибо за темы и людей! Но в этом интервью далеко не со всем и не во всём соглашусь с Вашей гостьей Гузель. Я слушала с вдохновением с самого начала, со многим солидарна, например, с развитием личности, с воспитанием конкретного свободного человека в понимании, что такое Свобода Воли! Но момент, где гостья восхищалась американскими мамами, которые практикуют обучение истории, например, без конкретных фактов и событий, свободно трактуя их, "чтобы научить думать"... Вот это как-то совсем не зашло). Возможно, я выдергиваю из контекста и не поняла сути, но это как?! Такое отношение к истории - это про свободу? Возможно...Но я думаю, что потом мы и видим таких "толерантно воспитанных" людей, которые думают, что во 2 мировой войне победила Америка...и вообще коверкают и искажают многое в истории! Считаю, что есть вещи, такие как нормы нравственности, например, или какие-то исторические факты, к которым не следует относиться, как детскому уму угодно! Есть свобода, которая опирается на смыслы, а есть вседозволенность, и это все-таки, надо различать, чтобы не исказить какие-то смыслы, без которых наступит хаос, а не свобода!. Это моё мнение, с которым тоже можно не согласиться).
@@Veronika10243всегда можно брать лучшее из того, что есть в зарубежном образовании. А там , действительно есть чему поучиться. И лучшее из того, что есть в родном образовании. Главное, без перегибов.
Там былото том что у каждого исторического события есть несколько сторон и соответственно несколько мнений ,с какой стороны смотреть на событие и меняется восприятие ситуации
Спасибо большое за интересную беседу! Всё правильно сказано! Школу сегодня захватили банки и цифровизаторы, учитель занимается всем что угодно (выборы, регистрация на всевозможных платформах, ведение электронных журналов бесполезных и пр.) кроме обучения детей. У нас 2й класс знаний из школы нет, дома приходиться всё объяснять...
Школы разные бывают, как и учителя. Иногда есть смысл переходить на СО, а иногда - нет. У всех разные ситуации. Но очень резануло признание гостьи в том, что знания у них на СО не в приоритете. Ну ок, ваш выбор. Но я для себя тогда не вижу смысла в подобном варианте СО. Сейчас стали чаще уходить на СО дети, которые развиты хорошо и им скучно в школе, они на голову выше среднего ученика, а тут странная тема. Ну и «мы не знали, что учителя менялись» - тоже странно, если вы такие включённые и осознанные родители.
Сначала для ребенка география - "не мое", а потом внезапно оказывается, что "земля плоская". Сначала для ребенка химия и биология - "не мое", а потом оказывается, что все болезни внезапно "лечатся" содой, керосином и т.п. Сначала для ребенка история - "не мое", а потом неожиданно оказывается, что прав Фоменко с его "новой хронологией". И так далее...
@@ТаняКрылова-и7бименно так я и сказала учительнице по географии😁 зачем мне знать, где находится Огненная Земля, я туда все равно не поеду, а если и поеду, то извозчик отвезёт. Так и не поняла зачем география нужна? Открыл карты в интернете, посмотрел как и куда ехать и всё, посмотрел достопримечательности туда куда едешь и достаточно...
А толку, что люди, знающие историю, хорошо учившиеся в школе, сейчас повторяют те же ошибки, что били сделаны век назад? Чему учить история? Во всём желателен здравый смысл.
@@АляМ-г5н Вам бы научиться излагать свои мысли грамотно на русском языке, а потом уж браться рассуждать об истории. Какие ошибки столетней давности Вы имеете в виду?
Моей дочке тоже было сложно совмещать очную школу (это много часов в день) и серьезные занятия в художественной школе, перешла на заочную форму в школе МШСО, всё хорошо. Как здорово, что есть выбор!
Сама была педагогом, у самой два диплома, но сейчас не работаю, а занимаюсь семьёй, и зачем были эти дипломы и бессонные ночи за зубрежкой?😅 Сейчас открываю свои конспекты с универа и не помню и не понимаю ничего 😂 Лучшие годы на что???😢 Лучше бы в храм ходила.. Год назад перевели дочку на СО и ребенок поменялся в лучшую сторону однозначно! Все замечают😊 Только вот, как педагог сделала одну ошибку (но на них учатся!): сама делала расписание и проводила уроки дочке, где-то давила.. по предметам ей не интересным.. в этом году вообще не буду вмешиваться😂 Благодаря этому видео многое встало на свои места, СПАСИБО ❤
Про безопасность - это ЛОЖЬ. Вахтёр в экстремальной ситуации обязан забежать в свой закуток и нажать тревожную кнопку! ВСЁ. РАМКИ И ОХРАНА - ЭТО БИЗНЕС. ШКОЛЫ ВСЕ ЧАСТНЫЕ И ,ГЛАВНОЕ, ТОРГОВЛЯ УСЛУГАМИ В ВИДЕ ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, МЭШ, РАМКИ , СБОР ПД и т.д. СМОТРИТЕ ,,СОВЕТ РОДИТЕЛЕЙ РОССИИ,,. ВСЁ ПО ПОЛОЧКАМ ПРО НАШИ ,,НЕДООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ,,.
У меня 6 ро детей, на семейном были и есть дети. Но лавочку эту мы закрываем. Слишком неподъемная. Самый большой минус для меня :совершенно нет отдыха от детей, а он необходим, если, тем более, детей много. Второй минус - мама не учитель, даже если и педагог по образованию. Даже самые воспитанные дети хотят маму, а не училку. А сочетать эти две роли очень сложно. Третий минус: дети даже из многодетных семей, которые много проводят время дома, теряют навыки общения со сверстниками, появляется неуверенность в себе, страхи. Детям нужен коллектив сверстников для обретения уверенности, для самопознания. В целом я за хорошую школу. Но если в школе творится треш, и нет возможности поменять или уйти в частную, то лучше семейное.
Закончила школу 15 лет назад. Была нормальная государственная школа. Не помню, чтобы она была в каких-то рейтингах. Замечательные преподаватели. До 7 класса училась в другой школе и там тоже было всё хорошо. Нас учили! И мы учились. Что поменялось за это время?
Возможно, я тут не найду единомышленников, как это и было в 2000 году, когда на выпускном балу моего сына в школе был алкоголь на столах выпускников и учителей, а вот в моё время в 1980 г.был только чай! Жаль, что родители это оправдывают. Хотя я понимаю, что знакомство с вредными привычками у молодежи сейчас происходит рано. Но мне такие порядки не подходят. И я не желаю делать это в угоду остальной массе. Но собирают деньги на алкоголь.
Угораздило спросить на уроке учеников 8 класса кто такие Лучано Паваротти, Муслим Магомаев и Рудольф Нуреев. В ответ тишина. Замечу, что преподаваемый мною предмет, это не музыка. Почему-то хочется, чтобы дети знали автора скульптуры "Родина-мать зовет". А может я слишком много хочу, если позиция родителей подобна той, что транслирует уважаемая Гузель ("навыки важнее, чем знания")? Получается, что любые попытки учителя (среднестатистического российского) расширить кругозор будут неизбежно обесцениваться дома. В ходе интервью не ощущалось (слава Богу) пренебрежительного отношения к школе. Но и моральной поддержки тоже негусто.
Ну, а мои студенты не знают, кто такой Высоцкий. Один-два человека из двадцати припомнили, что вроде композитор какой-то. Думаю, эти пробелы, в каком-то смысле неизбежные, восполняются не в зависимости от системы образования -- школьной или семейной, -- а постоянным самообразованием. Вот как раз об этом навыке говорит Гузель. Человек может чего-то не знать (даже Высоцкого, как выясняется). Вопрос в том, чтобы он понимал, как восполнить пробел, и речь не о гугле. Речь о картине мира, которую человек постоянно достраивает в своей голове и расширяет там горизонт. Это как раз и есть навык. Навык самостоятельно учиться и добывать знания -- один из ключевых в образовательном процессе. Например, я не знаю многих романских языков, но зная хотя бы один -- понимаю принцип, как взяться за второй и третий. Если нужен будет скандинавский -- сложнее, но тоже реально. С восточными на порядок сложнее -- придётся заново прокладывать нейронные связи, как сейчас говорят. Но опять же, я приблизительно понимаю масштаб задачи и уже могу её выполнение систематизировать. Вот об этом речь. Гузель говорит о том, что при правильном подходе у целого ряда детей овладение этим навыком добычи нужного происходит быстрее на семейном обучении, поскольку сама необходимость навыка быстро становится очевидна
И в школе у детей ценности родителей в абсолютном большинстве, социализация нужна, чтобы дети знали, что жизнь не усыпана розами, что есть предательство, ложь, а есть содружество и тд
Т.е. чтобы люди были готовы ко злу во взрослой жизни, их надо во зло погрузить в детстве??? Пусть лучше в детстве создадут чистый стержень, тогда во взрослом возрасте столкнувшись с грязью, она к ним не прилипнет!
Согласна! В школе много и хорошего. В семейном образовании есть и масса негативного. Как например то, что дети со-шники привыкают, что мир крутится вокруг них и вырастают эгоистами, неспособными к взаимодействию с другими детьми и людьми. Но это красиво называется "неудобный для системы" ребенок. Но он не "неудобный", он просто не умеющий взаимодействовать с другими людьми.
@@user-bz9py9pz6i 😂😂 Вы знаете, в семьях на СО редко бывает меньше трёх детей. И я не могу даже приблизительно представить себе, как мир будет вертеться вокруг каждого. Это Ваши представления или Вы знаете таких детей?
Выбрала для сына СО. Не повела у садик и потом в школу. Пока 1 класс и много свободы. Все даже самые случайные окружающие постоянно пытаются меня уговорить не сходить с ума больше и спешить в школу.
Какой ужас… «важно не знания, а навык учиться» … а потом у нас врача хорошего не найти, педагога или проще говоря СПЕЦИАЛИСТА в своей отрасли. Ведь важно, что он навык имеет, а знания можно насобирать потом!!Здорово, приходишь к хирургу на операцию, а у него навык резать есть, а знания собирательные, что он тебе вырежет?? 😅 «Выиграл не тот, кто был идеологически прав, а тот, кто был более убедителен» - поэтому мы сейчас в политике и в мире в целом имеем эту вакханалию!! Все эти блогеры и умники, которые создают красивый фантик, убедительно говорят, грамотно себя подают…не важно ведь суть, что говорят.Важно что убедительно выглядит все это…Семейное образование как дополнение школьного это важно, но с таким подходом как у Гузель- это же вырастут излишне самоуверенные неучи, ведь человек с каждым годом взросления укореняется в своём, а ведь потом себя очень сложно «ломать», да да, именно ломать, потому что ребёнок гибкий и его психика и ум способны лучше всего учиться, а потом, старше, очень тяжело меняться и учиться. Всему своё время ведь…А так же, тут верно писали люди, что очень многих родителей сейчас самих нужно воспитывать и учить, если они еще и детей учить будут со своей головой чудной, то все… мда… « наш поезд в огне…»😢
@@gtxcelsior7724 все верно, навыки важнее знаний она говорит. А знания можно получить потом(это ее слова).Но это не правда! Одно без другого никак не может существовать. Приведу ещё один пример. У большинства людей есть навык писать и читать, а в нынешнее время- навык печатать текст. Но если знаний правописания нет и знаний правил чтения нет или они посредственные , то читать нашу с вами писанину будет в лучшем случае не приятно, речь будет бессвязной или с кучей ошибок грамматических. Поэтому считаю ошибочным такое мнение спикера.
@@gtxcelsior7724 только ответила вам и тут же пришел еще один пример в голову) H2O. То есть вода) ее состав) если исключить водород, то останется кислород. Или наоборот. Но никак не вода) то есть важна именно синергия 2х компонентов) поэтому навык+знания= специалист. Навык+навык+ недополученные знания= самоуверенный неуч
А почему у вас такое недоверие по отношению к родителям и такая уверенность, что все учителя умнее и лучше,чем родители. Многих учителей даже старой закалки ещё учить и учить, не говоря уже про воспитывать. Многие вообще не понимают психологию детей. А учиться можно и нужно всю жизнь.
@@АляМ-г5н никакого недоверия ко всем родителям у меня нет, как и наоборот, не питаю иллюзий на счет учителей. И родители есть разные и учителя. Тут как раз речь о тандеме. Синергия школы и родителей дает хороший результат, если и те и другие несут правильные ценности. Например, родители своим примером банально могут дать ребенку нужные навыки, а учителя дадут знания и тогда это превосходный результат. Вот это было бы идеально. Речь вот о чем. Другой вопрос, что в реальности увы, не всегда так.
Живём в посёлке, не Московская область. Тоже родителей не пускают за черту в коридоре в Музыкальной школе. Есть юристы, которые знают права человека хорошо, и они могут послать всю охрану и с полицией доказать,что имеют право там находиться. Но ругаться мало кто из родителей возьмётся, поэтому все слушаются и отпускают своих детей неизвестно куда, за "красную черту" :)
Неудобные дети? Звучит завуалированно мягко. А разве в православии нет идеи, что нужно стараться жить так, чтобы не доставлять НЕУДОБСТВА ближним? В смысле, относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.
Семейное обучение, это единственный способ воспитать и показать, что мир не однобокий. Родители которые сами развиваются и учатся новому, подают пример и своим детям.
спасибо за тему и гостью. Наша семья тоже выбрала семейное образование и ни дня не пожалели. Бывает тяжело, но все решаемо. Не хватает таких бесед и позитивной информации о семейном образовании. Родителям нужна психологическая поддержка, потому что часто многие воспринимают в штыки такой подход. Однако, всем пора узнать, что дети не принадлежат ни обществу, ни государству, что право воспитывать детей закреплено законом за родителями, как и обязанность от Бога это делать.
Удивительная Женщина. У меня четверо ребятишек. Все очень разные. Старшие двое уже ушли из школы. Младший ещё в садике. Я, как и большинство мам в нашей стране, вижу проблемы классической школы. Сама не решусь забрать детей, так как понимаю, что мне не хватит навыков обучить детей самостоятельно. Для этого нужно быть учителем не по образованию, а по призванию. Учить по настоящему, чему бы то ни было, это не частый талант. А учить с удовольствием, самоотдачей и критическим взглядом на себя - это просто дар.
Про своих детей могу сказать что определение выбора направления движения по жизни им далось по разному (это про старших, с младшим ещё не ясно). Сын в 16 лет сказал кем хочет быть и сейчас самостоятельно и довольно упорно идёт в своём направлении. Дочь в течении двух лет сводила с ума и себя и нас постоянной сменой направлений, претензиями почему она вообще должна делать какой-то выбор, она заявляла что не готова принимать какие-либо решения и прочее... сейчас вроде определилась и дай Бог, чтобы нашла себя. Я это пишу к тому, что дети все очень не похожие даже в одной семье и от одних родителей. У старших разница два года, они росли вдвоём, как говориться в одной комнате, воспитывались одинаково, но ведут себя и смотрят на жизнь совершенно по разному.
И ещё один моментик: по моему стойкому убеждению детей нужно научить трудиться, а в остальном они действительно себя найдут.
Спасибо ❤
Вот и я хотела бы забрать ох школы, но у меня нет образования и таланта к обучению детей. Плюс мама я работающая, учить детей дома = оставить работу. На что жить?
Прекрасное интервью! Алла, спасибо за гостью Гузель! В очередной раз утвердилась в своём намерении обучать сына дома. Слава Богу, что даёт силу, терпение, любовь, возможность и желание воспитывать, заниматься со своим ребёнком дома, путешествовать, брать ответственность на себя и многое другое! Родители, любите своих детей! Храни всех Господь и Пресвятая Богородица!
Божией помощи!
Кристина как хорошо что у Вас есть выбор.
Мои дети уже выросли им по сорок.
Когда дочь училась в начальных классах,ей повезло .
Она приучила из читать и самостоятельно делать уроки.
Но у меня была возможность иногда помогать ей, когда это требовалось ей.
А сын учился в другой школе,много раз просила учительницу и даже директора,отпустить сына с продленки,ссылаясь что я буду сама заниматься с ним.
Но слышала только отказ.
Терпения Вам и Бог Вам в помощь.
Поняла, что не всем окружающим можно и нужно рассказывать, что ребенок на СО. Многие настолько верят в школу, в то, что там детей обучают, социализируют и т.д. и т.п. Сознание очень зашоренное у большинства, много ложных стереотипов о СО
да.
Когда люди слышат что дети не ходят в сад у них случается буквально обморок 😂
Согласна,моя подруга,воспитатель детск.сада,первое время даже перестала со мной разговаривать и звонить по телефону,недавно ее отпустило и она опять стала мне звонить,но я стараюсь про учебу моей дочки ничего не рассказывать.У меня тоже такое же пед образование,но мыслим мы мы по разному
Здорово, что вы решили перевести детей на семейное образование! Как вы справляетесь с организацией учебного процесса дома?) Мы тоже задумались о переводе ребенка на домашнее обучение, потому что постоянные переезды из-за работы мужа создают стресс. Выбрали онлайн школу Цифриум, чтобы учиться в комфортной обстановке и не менять школы🙈
Когда наш ребенок на СО начинает "отлынивать", тянет время и т.д., то одна фраза, что придется вернуться в школу сразу отрезвляет, мотивирует усердно заниматься. Заявление "я никогда туда не вернусь" (в школу) - о многом говорит. И это при том, что все было хорошо в школе, ни буллинга, ни конфликтов. Представьте как чувствует себя ребенок в ситуации конфликтов
Тоже самое. Всё что угодно, только не школа..
Аналогично)
Обучение в начальной школе ещё как то я могу представить, но средняя школа? Как можно подтянуть узкие предметы?
Прекрасные, великодушные женщины, спасибо за этот разговор! Всей команде спасибо!
Веры, Мира и любви каждой семье, человеку!🙏🏻❤️🕊
Спасибо большое, что подняли такую тему- много поддержки в этой для меня новой теме. Расстраивают комментарии зрителей, кому неактуально, кому не отозвалось- не надо пожалуйста обесценивать труд и опыт другого человека. «Лучше расскажите про школу, про то про это…» Почему лучше? Кому лучше? Человек поделился своим опытом- возьмите, что вам понравилось или не возьмите. В интервью есть много подсказок, где и как получить дополнительные знания и для учащихся в школе- это же всем нам в помощь. Никто никого не обвиняет, что дети на обычном образовании какие-то брошенные и тп. Каждый делает то, что может и что ему подходит🙏🏻 Больше любви и принятия❤️
Но они реально брошенные
Действительно, есть предмет,, Окружающий мир '', но нет,, Внутреннего мира''. Интереснейший диалог, мудрая гостья👍. Благодарю за эфир!
Внутреннем миром как раз и должны заниматься родители независимо от того, ходит ли ребенок в школу или учится дома. А школа и не должна в такой степени "лезть в душу". Странно критиковать школу за то, что она не выполняет функции родителей.
У людей есть какое-то мифическое представление о школе. Самый главный миф, что школа должна всему всех научить. При том, что тут же возникает вопрос а почему это школьный учитель лезет в воспитание ребёнка.
У школы есть конкретные цели, задачи и план. Которые нужно бы знать, понимать, изучать.
А у родителей в основном есть только фантазийное представление, что и как должно быть.
Во - вторых, в данный момент есть огромные возможности дать ребёнку дополнительное образование, если чего-то вдруг родителю не хватает в школе.
Но тут выясняется, что дополнительное образование стоит денег (как будто бы школьное образование денег не стоит) ,а очень хочется,чтобы кто-то,в лице школе,государства позаботился и оплатил это образование, и оказывается чтобы научить ребёнка чему либо кроме школьной программы это ещё собственные затраты, не только денег но и времени.
Когда вы хотите, чтобы в школе появился предмет "внутреннего мира" вы даже не понимаете примерно что вы хотите. Потому что опять же есть личное мифическое представление о том, как это должно быть, но что получиться на выходе в массы , этом вообще не думают.
И тут возникает вопрос, а зачем вообще человеку семья, если всё должно обеспечить государство, в лице школы?
Яркий пример-детский дом.
Дело женщины-родить, а там пусть бесплатно государство занимается всем.
@@helendv9793 , дорогие мои оппоненты! Конечно, быть преподавателями и окружающего и внутреннего мира должны быть родители. Как раз это я и имела в виду 🤗. Мы на СО, уходит масса времени и сил. Но радость побед с лихвой покрывает все трудности. Всем мира и добра ☀️!
Зато есть предмет финансовая грамотность, после которого ребёнок моей знакомой просто требовал(в 7лет!) открыть ему банковскую карту.
Сегодняшняя школа - это какая-то бессмысленная гонка за показателями, рейтингами, количеством, а не качеством...у нас у первоклашек 6 уроков в день. Зачем это, какой смысл? Человек приходит в 3 часа дня никакущий. Плюс какие-то дурацкие (платные естественно) мероприятия типа заезжих цирков, мастер-классов и прочего. Конечно, ходить никто не заставляет. Но все это такой пшик, ни о каких знаниях речи не идёт. "Школа России" - это вообще что-то с чем-то, в 90е ещё учились по учебникам советского образца, знания были структурированными, сейчас никакой структуры нет, детей пугают ВПРами и ЕГЭ... Зато в группе школы в ВК одни хвалебные оды. Очень разочарована, хотя к школе была настроена позитивно, а теперь даже не могу объяснить детям, что это НАДО. Дети "неудобные", конечно же. Но я насмотрелась на многих их "удобных" одноклассников - зрелище печальное, дети лишены свободы, выбора, вообще бесправны благими намерениями своих родителей. Зато удобные.
Школа - отражение и мини модель общества. Мы сами так живем и не замечаем.
Первоклашки до 15.00?
Мои дети в 18 в 19 домой приходили и в первом и сейчас во втором классе. Гулять не успевают. Минут 10 только перед домом, тк потом домой бежать и делать уроки до самого сна.
6 уроков каждый день. Продленка до 16.30. потом кружки и Спорт секция .
@@svetlana5921да. Из них половина - всякие динамические паузы, внеурочная деятельность, факультатив на выбор и т.д. Видимо, школа какую-то отчётность ведёт, ради показателей, вопрос один - зачем это детям
Так найдите хорошую классическую школу.
Огромная благодарность Алле! Таких замечательных женщин приглашает на беседы! И огромная благодарность Гузель от мамы ,дочь которой учится на домашнем обучении! Сколько добра вы сделали для наших детей! Спаси Господи!!!
И семейное и школьное имеют свои плюсы и минусы.
Согласна! А то принято выставлять школьное образование как злое зло, а домашнее как панацею от всех детских бед. Но это совсем не так.
@@user-bz9py9pz6iОх не знаю, семейное конечно не "панацея", вообще ничто на свете ни от чего не панацея, но абсурдная тенденция нашего общества отчуждать детей в отдельный нигде кроме специальных учреждений и пластиковых детплощадок не существующий класс нивелирует все преимущества других подходов
Добровольно пускать своих не сформировавшихся ещё физически психологически детей в заведение куда за четыре стены не пускают меня, родного отца и где доминируют в основном замученные женщины с робо-порядком вместо реальной жизни? 😠 Да вы смеётесь.
Какие преимущества общеобразовательных школа даёт перед семейной жизнью, если она здоровая?
Лет с 10-13 ещё имеет смысл, до этого -- в большинстве детей кроме отъявленных экстровертов лишь воспитывается цинизм нигилизм и чувство фундаментальной брошенности как основа восприятия мира на оставшуюся жизнь
Я на эту тему такой афоризм придумал: не так хорошо семейное образование, как ужасно государственное
@@user-bz9py9pz6iда, не панацея. И тут важно, что есть выбор. И каждая семья решает для себя, что лучше для этого конкретного ребенка. Я своего ребёнка вообще не представляю в государственной школе. Я видела её изнутри с разных сторон. Есть разные дети. Кто-то одарён в чём-то одном и ему необходимо время именно для этого процесса: танцы, пение, музыка, рисование и т д. Другие наоборот с особенностями развития: медлительные или высокочувствительные или гиперактивные. Такие дети или раздражают учителя и других учеников, либо срывают уроки. Причём неосознанно. Им просто настолько плохо в школе,что они могут начать истерить или нарушать дисциплину каким-то другим способом. Не со зла. А просто по-другому не могут.
@@user-bz9py9pz6iВидимо, позже узнаем подробнее минусы, сейчас это как эксперимент. С недоверием отношусь к таким проектам, хотя в нынешнюю школу не хотела бы вести внуков и детей своих. Наверно придётся, к сожалению.
Пожалуйста попросите героиню научить нас тайм-менеджменту ее. Она молодчина
У нас свободный доступ для родителей в школу, но это Православная Гимназия в Москве😊 Все таки нахождение в коллективе тоже немаловажно, это и самопознание, и познание людей, их характеров, эмоциональный интеллект. Семейное образование - не для всех. Большая часть народа нашей страны занята заработком для своей семьи, детьми заниматься некогда, к сожалению.
Всё дело в приоритетах. А зарабатывать можно рядом с ребенком.
Прекрасная женщина, очень вдохновляет ее пример❤ думаю о том, как повезло ее детям с такой мамой и как они будут благодарны ей, когда станут взрослыми и, оглянувшись назад, поймут, что им предоставили возможность быть свободными и научиться чувствовать себя.
А злые комментаторы, как обычно, ничего кроме зависти в себе не имеют. Как нелегко бывает красивым и мудрым женщинам🙏
Грустновато, что так мало просмотров у такого замечательного выпуска.
Мне было очень ценно, благодарю вас🙏
Людям проще отдать в школы и садики, чем общаться и выстраивать отношения с детьми. 😢
Мы на семейном обучении. И мне тяжело. Это надо не работать, чтобы полноценно заниматься обучением ребенка.
И мне кажется, пед образование нужно!!
@@ekaterinaayrapetova7019 Нужно посвящение и заинтересованность ребенком и его формированием, а педобразование нарабатываемая вещь
Наоборот лучше когда его нет)@@ekaterinaayrapetova7019
@@ekaterinaayrapetova7019 Да не кажется ! Это всё равно, что лечиться по советам знакомых !
Поэтому я не готова ….. это оооооооочень тяжело
Очень понравился разговор. Кроме того, что полезная и интересная информация в истории этой семьи, а ещё слушаю, и эта беседа умиротворяет, успокаивает🌸
Какая умница, гостья ваша, не все так способны своих детей воспитывать и тем более учить, гениально ❤
Спасибо огромное Вам за Ваши труды! Что делитесь горестями, трудностями и радостями , достижениями.С интересом читала коментарии, негатив можно найти во всем, если стакан наполовину пуст, понимаю родителей, которые защищают школьное образование. Но СО это намного серьезнее, труднее! В первую очередь про честность ,что самое трудное... Мы на СО 7лет, это воспитание всей семейной системы, без Божьей помощи на результат надеяться не стоит...Еще раз , спасибо!
Давно эта тема волновала нашу семью. Много всего просмотрено, проанализировано. Радостно видеть, что есть семьи, которые могут так организовать уклад семьи, что дети могут обучаться на СО. В нашем случае это невозможно. Как и в случаях БОЛЬШИНСТВА ДРУГИХ СЕМЕЙ. Хотелось бы выпуски про поддержку традиционной школы. Очень.Массовое образование погибает. Спасите нашу школу !!!
Ну это надо с министром встречу организовывать. Как обычные родители могут повлиять на школу? Мы же не сможем, как родители, менять учителей, программу… в нашем городе школа до сих пор на дровах отапливается. Небольшой городок, молодежь уезжает. Единственная нормальная учительница - по русскому языку. Поэтому мы и думаем о семейном образовании.
Узнайте может в вашем городе есть семейные инициативы, программа РКШ, малочисленные классы.
Массовое образование топят, директора держатся за свои места (читай зпл), учителя тупо делают что сказали (и я их понимаю, кушать хочется всем), а родители бояться учителей и молчат. Вот и всё
Алла, в Вашем лице я бы хотела поблагодарить всех, кто принимает участие в создании подкаста. для меня, в каждой программе я нахожу то, что мне помогает. и главное стараюсь с Божью помощью применять в деле. и в данной программе я подчеркнула и утвердила в голове, что ребенок ~ это личность и тоже является образом Господа. в моем случае, я молюсь и Господь дает нужных твой или иной ситуации людей, от которых я слышу ответ, тот самы щелчок 🫰, который не спутать не с чем; щелчок от Бога ! когда ‘во это именно оно’ Благодарю еще раз всех ♥️ мира, любви, тишины в душе и сердце ♥️🙏 п.с Молит ~ это первое! все Господь устроит 🤍
Чудесная гостья и прекрасная ведущая! Просто прекрасный выпуска, на одном дыхании! Благодарю! Интеллигентные, красивые женщины! Да, Со это труд!
Да, ведущая прекрасная!
Большое спасибо за выпуск! Очень интересно послушать гостью. Я школьный учитель, но понимаю, что в семейном образовании есть огромные плюсы для ребёнка. А всем хейтерам хочется сказать, что СО - это совсем не для всех детей, не для всех семей. Это совершенно другая история, и хорошо, что есть школы, никуда они не денутся в ближайшее время, потому что как раз отвечают требованиям усреднённой в хорошем смысле семьи. Я за то, чтобы никого не стандартизировать, все разные и это замечательно, что есть разные возможности
Спасибо за видео. Читаю комменты и удивляюсь. Пишут злобно, однобоко и стопроцентно уверенно в своей исключительной правоте. А еще что-то о патриотизме говорят, и о православии…🤦🏼♀️
Все разные, здорово, что есть выбор и альтернатива школе!
Спасибо за выпуск еще раз!
Да, удивительно сколько озлобленности в людях 😢
Бесконечно благодарна Гюзель за её дело- ЦПСО! Все мои 4ро детей аттестуются на этой платформе.
Роза, благодарю! Храни Вас Господь и Пресвятая Богородица!
Спасибо за эфир❤ Прекрасную гостью. Очень интересно и полезно.
Посмотрела на одном дыхании! Вдохновляюсь людьми, которые идут по своей индивидуальной карте. Для меня было важно услышать, что есть реальная альтернатива школьному занудству и агрессивности. Конечно, я отдаю себе отчёт, что СО не панацея, и на примере сегодняшней героини мне совершенно понятно, что залогом воспитания счастливого ребёнка является в первую очередь вовлечённость самих родителей и их непрестанная работа над собой .
Прекрасная гостья! Спасибо за интересную беседу, будем размышлять)
Мудрейшая Гузель , я восхищена ! Спасибо за ценные идеи
Спасибо огромное милые женщины за этот открытый , очень важный разговор!
Всё как всегда относительно. Это просто история одной конкретной московской семьи, которой "повезло в жизни с учителями". Но такую модель нельзя нести в массы! Реализовать это без изъянов смогут лишь единицы. А остальным "обычным родителям" нужно упасть в чувство вины и отвращения к школе? А если "свободный выбор" будет у представителей другой "современной свободы" - то кого мы вырастим? Мы же не только в семье растём, но и в обществе - а это всегда система, как и много тысяч лет назад.
Я как мама четверых детей, тоже имею своё отношение к школе и претензии. Просто снизила планку ожиданий - дети имеют право не учиться на 5 и не делать, то что не важно. Не перегружаю лишним, но заинтересовываю и хвалю за то, что получается. Всё!
Импонирует ваше мнение!
Свобода очень сильно важна. Сейчас её просто настолько не хватает, что хотя бы в обучении её набрать. Да,мы живём в обществе и ребенок всё равно каждый день сталкивается с ним: в магазине, на площадке, на кружке, в гостях у друзей. Ведь не все люди, вырастая начинают работать в системе. Есть свободные художники, фрилансеры, есть бизнесмены и люди, работающие на себя. И таких немало. И намного проще адаптироваться во взрослой жизни к неблагоприятным условиям,если в детстве было достаточно покоя и свободы. В хорошем смысле слова. Я не о вседозволенности и бездействии.
Нельзя жить в обществе, и быть свободным от общества! Я только за школьное обучение! А СО для больных физически детей (и для больных психически родителей!)
Модель можно и нужно нести в массы!веками образование детей было ответственностью семьи
@@ВалерийКарельский это потому что вы уже глубоко травмированы совдеповской системой
Святые слова,, семья это школа любви ❤,, написать на холодильник, в каждой семье или лучше на входную дверь!!! 😊
Огромное спасибо за передачу. Мои дети выросли, но у меня 5 внуков, некоторые мысли и идеи можно воплощать в общении с ними, находить "общий" язык, не потерять с ними связь. Ещё раз благодарю.
Благодарю за это интервью! Прекрасная женщина и мама!❤ Восхищаюсь ей!
Спасибо за выпуск! Сколько отклика в моем сердце! Гузель спасибо Вам за создание ЦПСО!
Состояние большое за выпуск! Он очень помог мне собрать полную информацию для принятия решения об образовании дочери🙏
Такая добрая Гузель, радостно слушать, много тепла! Благодарю🕊
Большое спасибо, очень интересная беседа, ценная. Большой сердечный отклик вызвала!
Очень понравилась героиня. Я бы у нее купила просто даже ее рассказ о том ,как она устроила свой дом...как в Связенном писании сказано быть мудрой женщине это необходимо..чтобы не разрушить свой дом
Наша дочка тоже так учится, с 1 класса, сейчас в 5ом. Для сдачи аттестаций прикрепились к онлайн-школе (мшсо), нам очень помогает при организации процесса обучения то, что у них на платформе все предметы расписаны на года по темам, которые нужно знать, по многим темам есть видеоуроки в записи - хороший ориентир. Аттестации у них на семейной форме 1 раз в год, построены по учебникам - это тоже для нас плюс, т.к понятно как к ним готовиться;)
Здравствуйте, подскажите онлайн школу, пожалуйста?
@@ЮлияЧерных-ь1о Здравствуйте! Школа называется МШСО (раньше называлась "Наши пенаты")
Спасибо большое за выпуск. Моя дочь идет в следующем году в школу. И мы собираемся хотя бы начальную школу учиться на СО. ❤
Ага. Я тоже собиралась начальную школу быть в школе. В итоге в начале второго класса я поняла что не выдержу). И мы убежали на СО. Счастливы!!!
Надо попробовать в школу, у меня средний ребенок в первом классе ему очень нравиться и одноклассники и учитель, особенно покупать булочки в столовой ))) я думаю нужно пробовать, что б потом правильный выбор сделать, ребенок сможет высказать свое мнение . Мои наоборот ни в какую не хотят дома учиться.
@@АнастасияМалинкина-ю1ч прекрасная идея. У моего ребенка аллергия и синдром раздражённого кишечника. И один кусочек булочки может вызвать жуткий приступ. Но спасибо, что потратили время на совет
Аналогичная ситуация Много волнений, много страхов, много нюансов,скоро ожидаем третьего погодку...Но и твердость выбора тоже есть В целом работаю выходные и вечера,муж с детьми, свою "большую работу" решила оставить, финансово трудно, это да Мне очень помогли советы многодетной мамы Оксаны Агеевой, и с бытом и с воспитанием и методиками обучения Даст Бог всем сдюжить🙏
Актуально! Молодцы!
Спасибо! 🎉❤
Благодарю за интервью! Алла, побольше таких замечательных женщин.
Гузель, несколько раз повторила, что семейное образование - это сложно. Боязно сделать выбор в эту сторону, не смотря на то, что Неудовлетворенность школой растет. Детям в школе скучно. В интернете можно увидеть любую информацию намного больше и в разных форматах. Я уж не говорю про нравственные нормы. Данное интервью дает возможность задуматься. Еще раз благодарю 🙏
Конечно, школа - это зло ! ( нет) Сколько там насилия -сиди 45 минут на уроке, слушай учителя ! А как там скучно , в интернете намного веселее ! Зло, сплошное зло !
@@ЕленаЛенская-б3ксидеть 45 минут и слушать без диалога учителя, а особенно, который общается в такой манере - однозначно зло.
@@ЕленаЛенская-б3кточно)) лучше ведь по онлайн. Также без диалога зато еще и с неживым человеком. Вот где нет никакого насилия. Согласна с вами.
Добрый день, спасибо, за встречу, очень понравилось. По "закрытым" школам подтверждаю, это не только в Москве, живем в провинции , в этом году поставили КПП, на территорию школы дети проходят по пропускам. Родителям не попасть даже на территорию.
Это просто.... ужас
Странно... учились в мск и свободно я могла посетить и ребенка, и учителя, и директора. Сейчас переехали. Тут точно так же можно зайти. Да. Есть ворота, да, есть охрана. Но это в первую очередь для безопасности наших же детей. Я вообще в этом минуса никакого не наблюдаю. Гораздо страшнее, когда в подмосковье на детской площадке, на территории детского сада сидят и пьют пиво подростки, попутно ругаясь матом и закидывая всё окурками. А потом и повзрослее подтягиваются люди...
И почему вы с этим соглашаетесь?
@@margaritavladimirovna7407и в чем безопасность?как пенсионер с рамками планирует её обеспечить?это именно от родителей
@@vikkikhan4820 у нас не пенсионеры в охране, а "рамки" реагируют на металл.. и да. Против неадекватных родителей в том числе. Вы может не в курсе, но происходят страшные вещи. Дети тащят в школу оружие, взрывчатые вещества, несут и проносят разного рода наркотики, родители приходят на разборки с учителями, устраивают драки на родительских собраниях и с учениками. Это неадекватное поведение должно как-то контролироваться. В конце концов очень хорошо, что есть хотя бы надежда, что бабушка - пенсионерка успеет и сможет вовремя среагировать и хотя бы позвонит в соответствующую службу.
Воспитание личности - это одно, а образование, обучение - другое. Понятно, что важно всё это гармонично соединить, но если реально посмотреть на вещи, чтобы дать ребёнку хорошее, качественное образование - нужны крепкие финансовые возможности. Репетиторы, которых гостья, скромно назвала подрядчиками образования - наше всё. И счастье, если этот репетитор вдохновляет своих учеников, тогда и личность будет и толковый человек. Хотя, для развития личности, пожалуй, семья - это первая и главная школа.
Вы передергиваете. Гузель не говорила про репетиров так. Она говорила о том, что по мимо репетиров есть другие источники информации и знаний. И можно обращаться и выбирать их. И подрядчиками образования могут быть программы, альтернативные школы, семейные группы и тд. Все было абсолютно корректно.
Все равно деньги большое значение имеют
Да, ресурс должен быть однозначно: или деньги на репетиторов, или время на личные занятия с ребенком
Спасибо за интервью! Очень понравилось!
Спасибо, очень интересно! Помощи Божьей Вам!
Очень красиво рассказывает о своей реализации человек, который оторван от реальности. Она озвучила сколько было поддержки за время ее 5 декретов, чтоб она могла учиться и строить бизнес? И на чьи деньги? И кто был с детьми в это время?
Вижу на приходе регулярно многодетных матушек. Измученных, худых, вымотанных. Явно они не мечтают о дипломе и работе. Точнее мечтают, чтоб кто-то для этого забрал детей))
А мечтают ли они о дипломе и работе? Есть такие матушки, которые с радостью дома, воспитывают своих детей и в этом состоит их счастье.
Знаю лично Гузель. Она всегда работала и при этом приоритетом была семья. Всегда училась и младенцы ей не мешали. Научную работу она писала по ночам. Многие люди находят тысячу причин ничего не сделать.
@@gtxcelsior7724 совсем не спорю. Я ответила на другую часть комментария о матушках. Кому-то не нужна карьера и дипломы, с детьми полно открытий, радости, самореализации. Не нужно домысливать только лишь в эту сторону.
Это кстати важнейший жизненный вопрос : почему одни многодетные мамы свежи, бодры, веселы, а другие на вид узмученные с кругами под глазами?
@@basilpalichev6732 и каков ответ? Няни?
«Вера и Свобода…и вчерашние школьники «пытаются угадать правильный ответ»🔥очень верно и мудро сказано, как педагогом. Как родитель двоих детей, грусть и печаль в большинстве своем сейчас на уроках Литературы в наших Школах.к сожалению. Спасибо,Алла Сергеевна,за интервью и гостью!
Как я рада видеть Гузель в вашей программе, да еще и на тему семейного образования ❤
Кажется, поговорка такая есть: каждый сверчок хвалит свой шесток... 😊 Это я по поводу семейного образования и сегодняшней подкованной героини.. 🎉
Видимо, семейное обучение, больше подходит обеспеченным людям. Если ребенок героини учился в Великобритании, значит, у семьи есть хорошие средства. И поэтому можно нанять и нянечек и гувернанток. Имея при этом 5-х детей! Семейное обучение при таком количестве детей, огромный труд. Поэтому, мне кажется, тут дело в организации самой семьи. Не всё так просто. Все предметы сам не осилишь. Нужны репетиторы. Но если есть папа и умная мама, то, конечно, всё возможно.
Я далеко не обеспечена, пенсионер на минималка, мне 60 лет, но после школьных учителей, ищу в инете объяснение темы и смотрим с шестиклассницей, и вместе разбираемся. Это бесплатно! Было бы желание!
Надо ещё одну вещь учитывать: сегодняшнее поколение родителей само нужно вос питывать, особенно в регионах.
Это, наверно, написал самый воспитанный человек на Земле😂😂😂
@@ЕленаПисьмак-б8зну иронизировать тут можно сколько угодно )). Но объективно, я, как мама четверых детей небольшого города, тоже не уверена, что родители наших одноклассников готовы на такую индивидуальную работу. Речь не о том, что они плохие, но не на столько включённые - пусть школа сама воспитыаает... Даже одного на класс не найдётся...
Елена ты зря иронируешь.
Я работала в детском саду,вот там как раз и видно ,кто и какой родитель.Мне приходилось больше воспитывать родителей .
Всем здоровья
Хороший комментарий)) полностью согласна!
А в Москве все высококультурные? У всех высшее образование?
Дорогая Алла, очень хотелось бы увидеть у Вас в гостях Ирину Шамолину, многодетную маму и учредителя программы Классические беседы ❤️
Да, согласна! Ее беседы с отцом Дмитрием Смирновым до сих пор переслушиваю. У Ирины 5 детей и все на семейном обучении.
Подскажите пожалуйста видео о котором говорила Гузель, что её дети тоже выступали и рассказывали своё мнение о семейном образовании, а то что-то не могу найти, спасибо😊
Вот это конечно все очень здорово и интересно,но давайте честно скажем ,что в данной ситуации мы говорим о полной семье с хорошим достатком. А "неудобных детей" в школах все больше и больше. Всем теперь перейти на домашнее обучение? К чему тогда вообще нужно наше бесплатное образование... Вопрос конечно риторический,но все же! Менять надо систему и срочно.Но ,у нас, вы же знаете как все происходит и через какое место.Где набрать понимающих и грамотных коллег - единомышленников ? В приоритете сейчас рейтинг и высокая зарплата за качественное исполнение идиотских, по своей сути обязанностей, идущих в разрез с моральными ценностями истинного педагога .Страшно за будущее наших детей,увы...
Здравствуйте, Алла. Всегда с интересом и уважением отношусь к Вам и Вашим гостям, черпаю много полезного и интересного для себя. Спасибо за темы и людей! Но в этом интервью далеко не со всем и не во всём соглашусь с Вашей гостьей Гузель. Я слушала с вдохновением с самого начала, со многим солидарна, например, с развитием личности, с воспитанием конкретного свободного человека в понимании, что такое Свобода Воли! Но момент, где гостья восхищалась американскими мамами, которые практикуют обучение истории, например, без конкретных фактов и событий, свободно трактуя их, "чтобы научить думать"... Вот это как-то совсем не зашло). Возможно, я выдергиваю из контекста и не поняла сути, но это как?! Такое отношение к истории - это про свободу? Возможно...Но я думаю, что потом мы и видим таких "толерантно воспитанных" людей, которые думают, что во 2 мировой войне победила Америка...и вообще коверкают и искажают многое в истории! Считаю, что есть вещи, такие как нормы нравственности, например, или какие-то исторические факты, к которым не следует относиться, как детскому уму угодно! Есть свобода, которая опирается на смыслы, а есть вседозволенность, и это все-таки, надо различать, чтобы не исказить какие-то смыслы, без которых наступит хаос, а не свобода!. Это моё мнение, с которым тоже можно не согласиться).
Мне ещё всегда грустно слушать про образование заграницей. Как будто это то, к чему нужно стремиться.
@@Veronika10243всегда можно брать лучшее из того, что есть в зарубежном образовании. А там , действительно есть чему поучиться. И лучшее из того, что есть в родном образовании. Главное, без перегибов.
Там былото том что у каждого исторического события есть несколько сторон и соответственно несколько мнений ,с какой стороны смотреть на событие и меняется восприятие ситуации
Как актуально..неделю назад перевела дочку 8класс на семейное..заключили в онлайн школу Фоксфорд❤пока только плюсы,дочка очень рада
Спасибо большое за интересную беседу! Всё правильно сказано! Школу сегодня захватили банки и цифровизаторы, учитель занимается всем что угодно (выборы, регистрация на всевозможных платформах, ведение электронных журналов бесполезных и пр.) кроме обучения детей. У нас 2й класс знаний из школы нет, дома приходиться всё объяснять...
Согласна с вами полностью, большинство родителей этого не понимает
Волшебное интревью!!! Мне как маме очень полезно!! Хотелось бы лично познакомиться с прекрасной Гузель!
Супервыпуск, спасибо!
Огромное спасибо Вам за это интервью!!! Очень актуально для нашего времени! Краткий учебник по педагогике!!!
Школы разные бывают, как и учителя. Иногда есть смысл переходить на СО, а иногда - нет. У всех разные ситуации.
Но очень резануло признание гостьи в том, что знания у них на СО не в приоритете. Ну ок, ваш выбор. Но я для себя тогда не вижу смысла в подобном варианте СО.
Сейчас стали чаще уходить на СО дети, которые развиты хорошо и им скучно в школе, они на голову выше среднего ученика, а тут странная тема.
Ну и «мы не знали, что учителя менялись» - тоже странно, если вы такие включённые и осознанные родители.
Сначала для ребенка география - "не мое", а потом внезапно оказывается, что "земля плоская".
Сначала для ребенка химия и биология - "не мое", а потом оказывается, что все болезни внезапно "лечатся" содой, керосином и т.п.
Сначала для ребенка история - "не мое", а потом неожиданно оказывается, что прав Фоменко с его "новой хронологией".
И так далее...
Зачем изучать географию, когда извозчик есть.
@@ТаняКрылова-и7бименно так я и сказала учительнице по географии😁 зачем мне знать, где находится Огненная Земля, я туда все равно не поеду, а если и поеду, то извозчик отвезёт. Так и не поняла зачем география нужна? Открыл карты в интернете, посмотрел как и куда ехать и всё, посмотрел достопримечательности туда куда едешь и достаточно...
А толку, что люди, знающие историю, хорошо учившиеся в школе, сейчас повторяют те же ошибки, что били сделаны век назад? Чему учить история? Во всём желателен здравый смысл.
@@АляМ-г5н Вам бы научиться излагать свои мысли грамотно на русском языке, а потом уж браться рассуждать об истории. Какие ошибки столетней давности Вы имеете в виду?
@@АляМ-г5н Здравый смысл, материальная и моральная поддержка , чтобы исправлять ошибки. Если это ошибки и их вообще можно исправить?
В гармонии с самим собой быть главное
Моей дочке тоже было сложно совмещать очную школу (это много часов в день) и серьезные занятия в художественной школе, перешла на заочную форму в школе МШСО, всё хорошо. Как здорово, что есть выбор!
Школа это общение и взаимодействие с другими людьми
С какими???нужно ли это взаимодействие? Большинство детей в телефонах и т.п.
Ну это не так.
А вы только в школе людей встретили?
а если за 8 лет ни с кем не подружился?
Нам такое общение не нужно, например.
Сама была педагогом, у самой два диплома, но сейчас не работаю, а занимаюсь семьёй, и зачем были эти дипломы и бессонные ночи за зубрежкой?😅 Сейчас открываю свои конспекты с универа и не помню и не понимаю ничего 😂 Лучшие годы на что???😢 Лучше бы в храм ходила.. Год назад перевели дочку на СО и ребенок поменялся в лучшую сторону однозначно! Все замечают😊 Только вот, как педагог сделала одну ошибку (но на них учатся!): сама делала расписание и проводила уроки дочке, где-то давила.. по предметам ей не интересным.. в этом году вообще не буду вмешиваться😂 Благодаря этому видео многое встало на свои места, СПАСИБО ❤
Спасибо что делитесь опытом❤ мы тоже хотим на С О
Интересно! Снимите пожалуйста выпуск про детский сад 🌹
Про безопасность - это ЛОЖЬ. Вахтёр в экстремальной ситуации обязан забежать в свой закуток и нажать тревожную кнопку! ВСЁ. РАМКИ И ОХРАНА - ЭТО БИЗНЕС. ШКОЛЫ ВСЕ ЧАСТНЫЕ И ,ГЛАВНОЕ, ТОРГОВЛЯ УСЛУГАМИ В ВИДЕ ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, МЭШ, РАМКИ , СБОР ПД и т.д. СМОТРИТЕ ,,СОВЕТ РОДИТЕЛЕЙ РОССИИ,,. ВСЁ ПО ПОЛОЧКАМ ПРО НАШИ ,,НЕДООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ,,.
Дорогая Алла, пжл, не обращайте внимания, продолжайте в том же духе, это очень важно для родителей, желающих быть осознанными без кавычек
У меня 6 ро детей, на семейном были и есть дети. Но лавочку эту мы закрываем. Слишком неподъемная. Самый большой минус для меня :совершенно нет отдыха от детей, а он необходим, если, тем более, детей много.
Второй минус - мама не учитель, даже если и педагог по образованию. Даже самые воспитанные дети хотят маму, а не училку. А сочетать эти две роли очень сложно.
Третий минус: дети даже из многодетных семей, которые много проводят время дома, теряют навыки общения со сверстниками, появляется неуверенность в себе, страхи. Детям нужен коллектив сверстников для обретения уверенности, для самопознания.
В целом я за хорошую школу. Но если в школе творится треш, и нет возможности поменять или уйти в частную, то лучше семейное.
Про ценности ❤❤❤
Закончила школу 15 лет назад. Была нормальная государственная школа. Не помню, чтобы она была в каких-то рейтингах. Замечательные преподаватели. До 7 класса училась в другой школе и там тоже было всё хорошо. Нас учили! И мы учились. Что поменялось за это время?
Скажите пожалуйста. А где берут информацию или что там, чтобы обучать ребёнка дома? И получается сам родитель сидит и обучает?
учебники купить или взять в школе
Нет, много онлайн-школ.
И опять вспоминаем, что все беды от гордыни и тщеславия !
Гордыню и тщеславие в основном преподносят в храме. А эта милая женщина не рекомендует детей водить в храм. 😢
Огромную работу делает семья Гюзель.
Спасибо Алла ❤❤❤
Это история не простой московской семьи, это рассказ женщины- основателя и директора одного из центров поддержки семейного образования 😌
Главное, чтобы не было нарушения закона - чтобы не создавалось лазеек для людей, заслуженно потерявших право на преподавание.
Слушала, слушала и уныние начало....
Это "что то на богатом".
Возможно, я тут не найду единомышленников, как это и было в 2000 году, когда на выпускном балу моего сына в школе был алкоголь на столах выпускников и учителей, а вот в моё время в 1980 г.был только чай! Жаль, что родители это оправдывают. Хотя я понимаю, что знакомство с вредными привычками у молодежи сейчас происходит рано. Но мне такие порядки не подходят. И я не желаю делать это в угоду остальной массе. Но собирают деньги на алкоголь.
Алкоголь бывает разный
Мы и кальян с училкой раскуривали на выпускном
Угораздило спросить на уроке учеников 8 класса кто такие Лучано Паваротти, Муслим Магомаев и Рудольф Нуреев. В ответ тишина. Замечу, что преподаваемый мною предмет, это не музыка. Почему-то хочется, чтобы дети знали автора скульптуры "Родина-мать зовет". А может я слишком много хочу, если позиция родителей подобна той, что транслирует уважаемая Гузель ("навыки важнее, чем знания")? Получается, что любые попытки учителя (среднестатистического российского) расширить кругозор будут неизбежно обесцениваться дома. В ходе интервью не ощущалось (слава Богу) пренебрежительного отношения к школе. Но и моральной поддержки тоже негусто.
Ну, а мои студенты не знают, кто такой Высоцкий. Один-два человека из двадцати припомнили, что вроде композитор какой-то. Думаю, эти пробелы, в каком-то смысле неизбежные, восполняются не в зависимости от системы образования -- школьной или семейной, -- а постоянным самообразованием. Вот как раз об этом навыке говорит Гузель. Человек может чего-то не знать (даже Высоцкого, как выясняется). Вопрос в том, чтобы он понимал, как восполнить пробел, и речь не о гугле. Речь о картине мира, которую человек постоянно достраивает в своей голове и расширяет там горизонт. Это как раз и есть навык. Навык самостоятельно учиться и добывать знания -- один из ключевых в образовательном процессе. Например, я не знаю многих романских языков, но зная хотя бы один -- понимаю принцип, как взяться за второй и третий. Если нужен будет скандинавский -- сложнее, но тоже реально. С восточными на порядок сложнее -- придётся заново прокладывать нейронные связи, как сейчас говорят. Но опять же, я приблизительно понимаю масштаб задачи и уже могу её выполнение систематизировать. Вот об этом речь. Гузель говорит о том, что при правильном подходе у целого ряда детей овладение этим навыком добычи нужного происходит быстрее на семейном обучении, поскольку сама необходимость навыка быстро становится очевидна
Знаю только Магомаева😅
И в школе у детей ценности родителей в абсолютном большинстве, социализация нужна, чтобы дети знали, что жизнь не усыпана розами, что есть предательство, ложь, а есть содружество и тд
Т.е. чтобы люди были готовы ко злу во взрослой жизни, их надо во зло погрузить в детстве???
Пусть лучше в детстве создадут чистый стержень, тогда во взрослом возрасте столкнувшись с грязью, она к ним не прилипнет!
Согласна! В школе много и хорошего. В семейном образовании есть и масса негативного. Как например то, что дети со-шники привыкают, что мир крутится вокруг них и вырастают эгоистами, неспособными к взаимодействию с другими детьми и людьми. Но это красиво называется "неудобный для системы" ребенок. Но он не "неудобный", он просто не умеющий взаимодействовать с другими людьми.
@@Андрей-б8д2щ Какой наив 😂😂😂😂😂
@@Андрей-б8д2щмы вот тоже так думали,а сейчас с анорексией боремся.
@@user-bz9py9pz6i 😂😂 Вы знаете, в семьях на СО редко бывает меньше трёх детей. И я не могу даже приблизительно представить себе, как мир будет вертеться вокруг каждого. Это Ваши представления или Вы знаете таких детей?
❤
В Иркутске не пускают родителей в здание.
Ну да , надеюсь дочь решила сохранить свою душу
Выбрала для сына СО. Не повела у садик и потом в школу. Пока 1 класс и много свободы. Все даже самые случайные окружающие постоянно пытаются меня уговорить не сходить с ума больше и спешить в школу.
Какой ужас… «важно не знания, а навык учиться» … а потом у нас врача хорошего не найти, педагога или проще говоря СПЕЦИАЛИСТА в своей отрасли. Ведь важно, что он навык имеет, а знания можно насобирать потом!!Здорово, приходишь к хирургу на операцию, а у него навык резать есть, а знания собирательные, что он тебе вырежет?? 😅 «Выиграл не тот, кто был идеологически прав, а тот, кто был более убедителен» - поэтому мы сейчас в политике и в мире в целом имеем эту вакханалию!! Все эти блогеры и умники, которые создают красивый фантик, убедительно говорят, грамотно себя подают…не важно ведь суть, что говорят.Важно что убедительно выглядит все это…Семейное образование как дополнение школьного это важно, но с таким подходом как у Гузель- это же вырастут излишне самоуверенные неучи, ведь человек с каждым годом взросления укореняется в своём, а ведь потом себя очень сложно «ломать», да да, именно ломать, потому что ребёнок гибкий и его психика и ум способны лучше всего учиться, а потом, старше, очень тяжело меняться и учиться. Всему своё время ведь…А так же, тут верно писали люди, что очень многих родителей сейчас самих нужно воспитывать и учить, если они еще и детей учить будут со своей головой чудной, то все… мда… « наш поезд в огне…»😢
Вы передергиваете слова выступающего. Она говорит о том, что навыки важнее знаний, но знания не исключаются из процесса!
@@gtxcelsior7724 все верно, навыки важнее знаний она говорит. А знания можно получить потом(это ее слова).Но это не правда! Одно без другого никак не может существовать. Приведу ещё один пример. У большинства людей есть навык писать и читать, а в нынешнее время- навык печатать текст. Но если знаний правописания нет и знаний правил чтения нет или они посредственные , то читать нашу с вами писанину будет в лучшем случае не приятно, речь будет бессвязной или с кучей ошибок грамматических. Поэтому считаю ошибочным такое мнение спикера.
@@gtxcelsior7724 только ответила вам и тут же пришел еще один пример в голову) H2O. То есть вода) ее состав) если исключить водород, то останется кислород. Или наоборот. Но никак не вода) то есть важна именно синергия 2х компонентов) поэтому навык+знания= специалист. Навык+навык+ недополученные знания= самоуверенный неуч
А почему у вас такое недоверие по отношению к родителям и такая уверенность, что все учителя умнее и лучше,чем родители. Многих учителей даже старой закалки ещё учить и учить, не говоря уже про воспитывать. Многие вообще не понимают психологию детей. А учиться можно и нужно всю жизнь.
@@АляМ-г5н никакого недоверия ко всем родителям у меня нет, как и наоборот, не питаю иллюзий на счет учителей. И родители есть разные и учителя. Тут как раз речь о тандеме. Синергия школы и родителей дает хороший результат, если и те и другие несут правильные ценности. Например, родители своим примером банально могут дать ребенку нужные навыки, а учителя дадут знания и тогда это превосходный результат. Вот это было бы идеально. Речь вот о чем. Другой вопрос, что в реальности увы, не всегда так.
Живём в посёлке, не Московская область. Тоже родителей не пускают за черту в коридоре в Музыкальной школе. Есть юристы, которые знают права человека хорошо, и они могут послать всю охрану и с полицией доказать,что имеют право там находиться. Но ругаться мало кто из родителей возьмётся, поэтому все слушаются и отпускают своих детей неизвестно куда, за "красную черту" :)
странная позиция родителей. Не страшно за детей?
Я не юрист,но никогда не оставлю детей там,куда не могу попасть.дикость какая-то
Тогда правильней было бы сказать: негармонично развитые дети, если речь идёт об индивидуальностях
Странные у вас понятия о гармонии.
Неудобные дети? Звучит завуалированно мягко. А разве в православии нет идеи, что нужно стараться жить так, чтобы не доставлять НЕУДОБСТВА ближним? В смысле, относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.
Удобные дети вырастают в несчастных взрослых
Мне 60 и я была удобным ребёнком и да я несчастный взрослый. Но хватило ума всё начать менять!
В школе одни неудобства - начиная с уроков, заканчивая туалетами
Подскажите, можно ли где-то найти записи с международной конференции по СО? Спасибо.
Хороший прибыльный бизнес. Удачная идея монетизировать СО.
Ключевое слово, школа согласилась.😂😂😂😂😂😂😂😂😂 То есть вы поняли у кого есть мозг