Muy exelente explicación. Mil gracias. Tengo esta tarea de hacer esto, pero nuestra docente no se explica que es lo que quiere. Ahora entendí perfecto. Gracias.
Hola profe me sirvió muchísimo su video estoy haciendo el profesorado de biología y me tocó hacer un diseño curricular con modalidad en ciencias naturales voy a seguir su modelo que explico en el vídeo, creo q es lo correcto. Pero la profesora quiere que pasemos no solo por 3 año del secundario sino también x 4 to año y quinto año como que dentro del diseño curricular hagamos una explicación del contenido de los últimos tres años del secundario
Hola Brenda, gracias por ver el video. No conozco los contenidos vinculados al diseño de biología, pero entiendo que podrían abordar una explicación general de los contenidos respecto de la especialización, solución de continuidad y complejidad en función del avance en los años!!
Hola profe , quisiera saber si usted podrá de irme si entre el proyecto de catreda del espacio de CS. Naturales y los nap hay relación entre los contenidos? Y porque sucede esto?
Hola Mari, gracias por ver el vídeo. El diseño curricular vos no lo podes formular, ya que, quien lo confecciona es el ministerio de educación, a través del organismo mencionado en el video. Lo que si podrías es tomar los contenidos que el diseño propone en el área de enseñanza y el nivel con el que trabajes, para confeccionar tu planificación.
Hola Maxi, en realidad en el diseño aparecen contenidos que tendrás que elegir según las necesidades del grupo y plasmarlos en tu plan de clases, a partir de ahí vos elegirás las diferentes tareas a realizar en las diferentes clases!!
@@danieltraba1021 Le agradezco mucho su respuesta. tengo que presentar un TP acerca del diseño curricular, elegí el ámbito del trabajo, pero no se como encararlo jeje
Hola Karen el consejo federal de educación es quien plantea el diseño curricular y cada jurisdicción adapta el mismo según sus diferentes necesidades. Por otro lado la estructura escolar surge con la ley nacional de educación sancionada en el año 2006 en la que reestructura lo realizado con la anterior ley de los años 90 ley federal de educación. Espero haberte contestado. Gracias por ver el video. Saludos
Me habían mencionado que hay una ley que reglamenta al DC, y que no era La Ley Nacional de Educación, ni La ley provincial, entonces no sé cuál podría ser. Estoy hablando del diseño curricular de la provincia de Buenos Aires.
Hola gracias por ver el video, con respecto a la pregunta no se que tipo de capacidad, estas pueden ser capacidades condicionales Ej: resistencia, fuerza etc, o bien, capacidades coordinativas como ser capacidad rítmica, de diferenciación etc.
Me encantó el video con las explicaciones
Bravo!!! Leonor Méndez
Muy exelente explicación.
Mil gracias.
Tengo esta tarea de hacer esto, pero nuestra docente no se explica que es lo que quiere.
Ahora entendí perfecto. Gracias.
Muy buen vídeo profe, muy claro todo. Gracias por compartirlo . Fazzio Sergio de 2º Año
Buenas tardes ,Francisca Fabian Santana. Escuela Apolinar Concepción ,distrito 10-07
Excelente saludos para todos aqui el Dpto de Educación Normal de Tamaulipas presente
Hola!! Muchas gracias!!! Saludos cordiales!!
Un genio gracias profe. Muy completo el video.
Hola profe me sirvió muchísimo su video estoy haciendo el profesorado de biología y me tocó hacer un diseño curricular con modalidad en ciencias naturales voy a seguir su modelo que explico en el vídeo, creo q es lo correcto. Pero la profesora quiere que pasemos no solo por 3 año del secundario sino también x 4 to año y quinto año como que dentro del diseño curricular hagamos una explicación del contenido de los últimos tres años del secundario
Hola Brenda, gracias por ver el video.
No conozco los contenidos vinculados al diseño de biología, pero entiendo que podrían abordar una explicación general de los contenidos respecto de la especialización, solución de continuidad y complejidad en función del avance en los años!!
Yo quisiera saber saber porque el diseño currículum puede adoptar diferentes formas?
Se adapta a las necesidades de cada región, y cultura
Que genioo
Excelente,muy buen video.
Hola profe , quisiera saber si usted podrá de irme si entre el proyecto de catreda del espacio de CS. Naturales y los nap hay relación entre los contenidos? Y porque sucede esto?
Hola kabyle, no sabría decirte, ya que, la materia en la que hablo sobre diseño es la vinculada a educación física
Buenas tardes !! Desde tu punto de vista, que podríamos formular del Diseño Curricular ???
Hola Mari, gracias por ver el vídeo.
El diseño curricular vos no lo podes formular, ya que, quien lo confecciona es el ministerio de educación, a través del organismo mencionado en el video.
Lo que si podrías es tomar los contenidos que el diseño propone en el área de enseñanza y el nivel con el que trabajes, para confeccionar tu planificación.
Gracias, gracias ,gracias🥰
Hola Profe, le hago una consulta: ¿Cómo se podría aplicar en el ámbito del trabajo en el diseño de escuela secundaria?
Hola Maxi, en realidad en el diseño aparecen contenidos que tendrás que elegir según las necesidades del grupo y plasmarlos en tu plan de clases, a partir de ahí vos elegirás las diferentes tareas a realizar en las diferentes clases!!
@@danieltraba1021 Le agradezco mucho su respuesta. tengo que presentar un TP acerca del diseño curricular, elegí el ámbito del trabajo, pero no se como encararlo jeje
Gracias me ahorro leer tdo😊 es muy larg
Quisiera saber esto. en la educación básica y media, ¿cómo se analiza la estructura escolar planteada y los diseños curriculares en el país? Gracias
Hola Karen el consejo federal de educación es quien plantea el diseño curricular y cada jurisdicción adapta el mismo según sus diferentes necesidades. Por otro lado la estructura escolar surge con la ley nacional de educación sancionada en el año 2006 en la que reestructura lo realizado con la anterior ley de los años 90 ley federal de educación. Espero haberte contestado. Gracias por ver el video. Saludos
Buenas quería saber porque se divide en bloques , saludos
Cada bloque organiza los diferentes contenidos, te recomiendo revisar el diseño curricular actual y podrás apreciar la diferencia! Saludos!!
los diseños parten de los NAP?
No, los diseños, en algunos casos contienen Nap
Los diseños surgen del consejo federal de educación
Me habían mencionado que hay una ley que reglamenta al DC, y que no era La Ley Nacional de Educación, ni La ley provincial, entonces no sé cuál podría ser.
Estoy hablando del diseño curricular de la provincia de Buenos Aires.
El consejo federal de educación es quien tiene la responsabilidad. Más allá de lo que mencionas
Este no es el nuevo diseño o si?
Es que el diseño para provincia de Buenos Aires es el mismo, no cambió
Por lo menos el de inicial es el mismo.
cuales son algunos ejemplos de capacidades en en DC? Gracias
Hola gracias por ver el video, con respecto a la pregunta no se que tipo de capacidad, estas pueden ser capacidades condicionales Ej: resistencia, fuerza etc, o bien, capacidades coordinativas como ser capacidad rítmica, de diferenciación etc.
Buenas tardes
Buenas tardes.