ربما تقصد الامل آنذاك نعم اما الملل فهو بعينه ان تسرد خطابا لا يجدي ولا يقدم كفانا من تجارب الاخرين اما زالت المدرسة المغربية فءران تجارب كل مرة تجريب وتخريب وفساد اداري ومالي شنيع باراكا باراكا
لمحاربة الغش يجب تخفيف المحتويات والدروس من جهة ومن جهة أخرى يجب تغيير الدروس النظرية الي مواد تطبيقية كيف يعقل الدروس تقدم بدون تجارب في غياب الوسائل التعليمية كما يجب تدبير الزمن المدرسي المكثف.
سلام استاد ..اشتغل كاطار مدرسي تحت جمعية . 6 ساعات في الاسبوع علما ان عدد الاطار في الاقليم من تحت هده الجمعية عددهم 120 المستفيد متعترين قسم الرابع الخامس السادس .السؤال هل يوجد امال في هدا المشروع حتى يتم ادماجنا كأساتدة الدعم المدرسي في نطركم ..وشكرا
وهل هذا المشروع ضامن للرفع من المردودية وتحسين تعلمات المتعلمين لا اظن ذلك لان التجارب السابقة اوصلتنا الى ما نحن عيله متلا المخطط الاستعجالي وبيداغو جيا الادماج الا يحق لنا ان تساءل عن سبب فشل ذلك المخطط الا يحق لنا ان تساءل لماذا نحن نتحدت داءما عن الاصلاح منذ الاستقلال الى الان ولم نتوقف قليلا للتساؤل عما تم اصلاحه وكيف وماذا تم تحقيقه ومحاسبة الفاسدين الذين نهبوا الملايير لم لانتحدث عن المناهج التربوية وكيفيفة تمرير صفقات الكتاب المدرسي بشكل مشبوه وقس على ذلك كل ما يتعلق بالمدرسة عموما تسييرا وتدبيرا .... مشروع المؤسسة فاقد للشرعية والمشروعية القانونية كيف لجمعية تخالف ظهير الحريات العامة في تشكيلها تسير وتمول ولا احد وقف على هذا الخرق القانوني ان كان على الاستاذ عليه واجبات فمن واجب الدولة احقاق القانون واحترامه واخيرا علمتني التجارب السابقة ان لا اسير مع الادارة في خندق واحد ابدا بكل بساطة كيف لي ان اسير مع عدوي في خندق واحد. فكل اقتراح او مشروع ات من الادارة باختلاف درجاتها يبقى وسيبقى مرفوضا في نظري فكيف ان احترم ادارة مكنت بهتانا اساتذة من شيء اسمه "وعد بانتقال " بمتابة وعد بالبيع
الاستاذ يسحل ويسجن وتنتهك حقوقه التي يكفلها الدستور والان الوزارة في صدد اخراج نظام اساسي بشكل سري مع اقصاء نقابة ذات تمثيلية في ضرب صارخ للدستور وانتم سيدي لا تعتقدون ان هناك استاذا سيرفض الانخراط في مثل هكذا مشاريع بل العكس هو الصحيح حيث نستغرب انخراط هيئة التدريس في هذه المبادرات التي تروم نهب المال العام باسم المدرسة المغربية وعلى حساب امال وطموحات رجال المستقبل كيف لوزير ان يقترض ملايين الدولارات لتمويل رؤيته ويورط الكل في هذا الفساد البين ان كل شريف وكل حر ونزيه سيقف ولو لوحده ضد الطغيان والفساد اما الشعارات الفارغة وسرد محتويات تلك المشاريع لا يعدو ان يكون سوى مضيعة للوقت واستسمح سيدي على هذا الكلام
تحية تربوية لأستاذي الكريم على إفادتنا بكل ما استجد في المنظومة التربوية. ونشكرك على طريقتك السلسلة في رفع كل لبس أو غموض في هذا المجال.
تحياتي أستاذ لا أمل من فيديوهاتك متعك الله بالصحة والعافية وأجرك على مانفعتنا به
ربما تقصد الامل آنذاك نعم اما الملل فهو بعينه ان تسرد خطابا لا يجدي ولا يقدم كفانا من تجارب الاخرين اما زالت المدرسة المغربية فءران تجارب كل مرة تجريب وتخريب وفساد اداري ومالي شنيع باراكا باراكا
بارك الله فيكم.
قناة كلها إفادة ،شكرا لك
قناة قيمة ومفيدة ...انصح بمتابعتها...
تحية طيبة، أتمنى من سيادتكم التحدث عن المشروع الشخصي للتلميذ.
ننتظر بقية المشاريع السي عبد الهادي موفق باذن الله
أستاذ من فضلكم تحدث لنا عن الاستاذ المصاحب عندنا مباراة بخصوصه
لمحاربة الغش يجب تخفيف المحتويات والدروس من جهة ومن جهة أخرى يجب تغيير الدروس النظرية الي مواد تطبيقية كيف يعقل الدروس تقدم بدون تجارب في غياب الوسائل التعليمية كما يجب تدبير الزمن المدرسي المكثف.
سلام استاد ..اشتغل كاطار مدرسي تحت جمعية . 6 ساعات في الاسبوع علما ان عدد الاطار في الاقليم من تحت هده الجمعية عددهم 120 المستفيد متعترين قسم الرابع الخامس السادس .السؤال هل يوجد امال في هدا المشروع حتى يتم ادماجنا كأساتدة الدعم المدرسي في نطركم ..وشكرا
وهل هذا المشروع ضامن للرفع من المردودية وتحسين تعلمات المتعلمين لا اظن ذلك لان التجارب السابقة اوصلتنا الى ما نحن عيله متلا المخطط الاستعجالي وبيداغو جيا الادماج الا يحق لنا ان تساءل عن سبب فشل ذلك المخطط الا يحق لنا ان تساءل لماذا نحن نتحدت داءما عن الاصلاح منذ الاستقلال الى الان ولم نتوقف قليلا للتساؤل عما تم اصلاحه وكيف وماذا تم تحقيقه ومحاسبة الفاسدين الذين نهبوا الملايير
لم لانتحدث عن المناهج التربوية وكيفيفة تمرير صفقات الكتاب المدرسي بشكل مشبوه وقس على ذلك كل ما يتعلق بالمدرسة عموما تسييرا وتدبيرا ....
مشروع المؤسسة فاقد للشرعية والمشروعية القانونية كيف لجمعية تخالف ظهير الحريات العامة في تشكيلها تسير وتمول ولا احد وقف على هذا الخرق القانوني ان كان على الاستاذ عليه واجبات فمن واجب الدولة احقاق القانون واحترامه
واخيرا علمتني التجارب السابقة ان لا اسير مع الادارة في خندق واحد ابدا بكل بساطة كيف لي ان اسير مع عدوي في خندق واحد. فكل اقتراح او مشروع ات من الادارة باختلاف درجاتها يبقى وسيبقى مرفوضا في نظري فكيف ان احترم ادارة مكنت بهتانا اساتذة من شيء اسمه "وعد بانتقال " بمتابة وعد بالبيع
الاستاذ يسحل ويسجن وتنتهك حقوقه التي يكفلها الدستور والان الوزارة في صدد اخراج نظام اساسي بشكل سري مع اقصاء نقابة ذات تمثيلية في ضرب صارخ للدستور وانتم سيدي لا تعتقدون ان هناك استاذا سيرفض الانخراط في مثل هكذا مشاريع بل العكس هو الصحيح حيث نستغرب انخراط هيئة التدريس في هذه المبادرات التي تروم نهب المال العام باسم المدرسة المغربية وعلى حساب امال وطموحات رجال المستقبل كيف لوزير ان يقترض ملايين الدولارات لتمويل رؤيته ويورط الكل في هذا الفساد البين
ان كل شريف وكل حر ونزيه سيقف ولو لوحده ضد الطغيان والفساد اما الشعارات الفارغة وسرد محتويات تلك المشاريع لا يعدو ان يكون سوى مضيعة للوقت واستسمح سيدي على هذا الكلام