Bonita frase, pero los genios sí existen, es cuestión de suerte y genética. Digamos las cosas claras. A pesar de eso, con disciplina y pasión todo se puede.
tengo 34 años llendo para 35 en este año, el año pasado me he decidido por iniciar ingeniería civil, años de no ver nada sobre matemática me he encontrado con un trasfondo que no conocía y que en la guia que la universidad ofrecio parte estaba y parte no, con esto de la pandemia mis recursos al no poder pagar un profesor particular son: ver videos de ejercicios, ver conceptos, y ahora estoy empezando a leer el libro de pre-calculo de Stewart, hace semanas me fue mal en el examen de matemática 2 y perdi este año para ingresar a la UTN, así que me he puesto como meta usar todos los recursos habidos y por haber (pdf, videos, libros) para poder entender bien las bases de la matemática y poder aprobar en el siguiente ingreso. Voy a dominar y a domesticar a la bestia para a futuro ser ingeniero civil. No se si tiene que ver con el tema pero es algo que quería compartir. Ahora no entiendo mucho tus videos John pero próximamente lo hare.
Si querés aprender matemáticas universitarias en UA-cam, te recomiendo: 1a con Berni, es muy bueno. Enseña matemáticas básicas, cálculo, álgebra lineal, variable compleja, cálculo vectorial, series de Fourier y ecuaciones diferenciales. Éxitos pana
Me siento identificado, yo me anote a los 32 para Economia, pero teniendo Algebra y Estadistica y otras materias relacionadas me voló la cabeza. Asi que me cambio a Matematicas. Ojala me hubiera dado cuenta unos años antes, pero bue nunca es tarde. E incluso me da verguenza siendo mas grande pero bue...voy a meterle con todo.
Estudio física en la universidad y paso por momentos muy frustrantes, necesitaba escuchar esto, muchas gracias por todo el podcast, si hay que desmitificar lo del genio y saber que las matemáticas y las ciencias son para todos
@@adolfoherrera7378 hola man, te recomiendo mucho veas el libro de matematicas que llevan alumnos de nivel internacional (IB) y a parte te recomiendo que de fisica veas el que se llama "University Physics with modern physics 13th edition" si quieres te puedo dar asesorias y pasar los libros, no cobro mucho, 100 la hora y si llevas a compañeros se dividen los 100 entre los que vayan
Jamás se termina de aprender. Siempre hay nuevas situaciones científicas, que llaman la atención de un matemático. Quizás sea exacto, lo que Galileo proclamó, que eran el alfabeto, con que está escrito el Universo.
Profe jhon, se le da muy bien lo de los podcast porque le das retroalimentación a la conversación y no interrumpes cuando el otro está hablando. Gracias por compartir su tiempo, esfuerzo y conocimientos.
Muchas reflexiones interesantes: la pésima pedagogía de muchos docentes (que no maestros). Enseñé matemáticas durante décadas y fui muy buen maestro, a varios "fracasados" los volví los mejores. A los 74 años decidí estudiar matemático (en sistema abierto y a distancia en la UNADM) y veo que el análisis matemático y las demostraciones me cuestan mucho en parte porque desconozco parte del lenguaje de formalización, pero mi experiencia docente me sirve porque aplico para mi lo que antes aplicaba para mis alumnos: preguntar y no temer preguntar, pedir ayuda y saber reconocer cuando no entiendes, leer libros diferentes para tratar de entender, comenzar poquito a poco, repasar, escribir, probar...!!
Muy lindo tu comentario !!!! yo con 43 años empeze la Lic en Matematicas !!!! siempre fui muy malo para las matematicas, pero quiero darme la oportunidad de saber que puedo, e inspirar a mi hijo de 8 años !!!!
Muy linda charla. Yo siendo abogado con un mba , y 43 AÑOS !!! me anote en la Licenciatura en Matematica... siempre fui muy malo... espero estar a ala altura y no perder la motivacion !!!!
Hola soy de Panamá a mis 36 años de edad acabo de terminar mi secundaria y me encantan las matemáticas .quiciera seguir estudiando para profesora de matemática.
Qué hermosa entrevista!!! HERMOSA!!! Gracias a ambos!!! Muy inspiradora la experiencia de Agustín!!! Un gran ejemplo de constancia y lucha!!! 🌿🦋🌻👌👏🤗👏👌🌻🦋🌿
Máximo respeto a ambos, ha sido un gran capítulo, y efectivamente, cuando las matemáticas te gustan, aunque les tengas miedo, le entras con miedo pero no las dejas.
Mucha honestidad en este podcast... En el colegio siempre me fue mal en matemáticas... Y ahora me pongo como meta estudiar matemáticas, tome esa decisión cuando quise aprender por mi cuenta y me di cuenta que yo no aprendo mecanizando, si no buscando la lógica detrás de...
Wuoo. QUÉ HUMILDAD, TODO MI RESPETO PROFESOR, me siento identificado cuando sufres al no comprender ciertos contenidos , y sales completamente NOKEADO DE LA FACULTAD pero no me voy a dejar vencer y SIGO Y SIGO . Muy bueno oír a grandes profesionales y ver LA HUMILDAD DEL PROFE . Gracias profe John
Genial, me encantó la humildad de Agustín. Esquivó la política y se enfocó en darle animo a los alumnos para que le dediquen tiempo a matemáticas pese a cualquier tipo de circunstancias.
Yo tengo el libro de que menciona el Doctor Agustín, son básicamente explicaciones conceptuales y discursos de A.Einstein sobre la relatividad, es genial. Con todo ecuaciones tensoriales... definitivamente muy pesado para un diario.
¡Muy bueno, Agustín y Jonathan! Como ingeniero frustrado me identifiqué mucho con las desdichas educativas que relataron. Qué bueno es que haya gente que les dé esperanzas a los que se frustran en sus estudios. Les agradezco mucho.
Otro gran podcast de #MathRocks, saludos también al creador de #MathArg. Ya estoy cerca de entrar a la universidad y quiero hacer la licenciatura, la verdad esto es interesante.
Muy interesante los puntos mencionados en el vídeo, a partir del lunes 15, en Argentina, comienzo la licenciatura en matemática en la UNCo sede de Neuquén, y este video me sirvió un poco para aclarar algunas dudas 🤔 gracias por el aporte.
Simplemente maravillosa esta conversación, gracias, mil gracias por vuestra sinceridad y por tocar cuestiones realmente importantes y hacerlo de una manera clara y por ir directamente al fondo del asunto sin dejaros llevar por tópicos. Sois maravillosos. Un saludo desde España
Muy instructiva esta conversación, excelente y que bueno que sea una conversacion sincera, porque muchas cosas que uno las ve como frustrantes, pues posiblemente son normales.
Profe Jhon sigue así adelante con los Podcast... Invita a los Podcast a los youtubers de Matefácil, Matemática.es, y otros... También al Matemático Peruano Harald Helfgott, al Físico argentino Juan Martín Maldacena y otros...para hablar sobre el tema "Qué es la Matemática" y "Cómo lo hizo en sus estudios" y libros universitarios recomendados por ellos...
Que gran video. El invitado fue muy transparente y elocuente y dejo muy en claro que para estudiar matemáticas cuenta mucho el esfuerzo que el talento. *Albert Einstein* decía: _" El genio se hace con 1% de talento y un 99% de trabajo"._ Saludos.
Eso depende. Si entendemos el talento como el "índice de ahorro de esfuerzo" me parece un término incorrecto, pues considero que desmerita a las personas con "talento" o con un major rendimiento (como si "los listos no se esfuerzan"). Pienso que se ha de dar mérito al esfuerzo, pero de igual forma a las virtudes como la creatividad o la forma de pensar (si no, simplemente ignorariamos a Albert Einstein diciendo que: "es que tenía un IQ de 160, yo con esa capacidad también habría hecho lo mismo"). No hay que unilateralizar el "talento". 🙅❌️
Me encanto esta conversación. Me encanta que cuenten su experiencia estudiando matemática en la universidad. Muy franco en su experiencia Agustin (y por eso super motivadora) , quien tambieén supo mantenerse en tema durante toda la charla.
Creo que el matemático crea el concepto lo define y demuestra. Los demás solo aplican lo que conocen de ella. Gracias por la entrevista a ambos. Muy enriquecedora.
El libro Geometría: Integración, aplicaciones y conexiones de McGraw Hill es un excelente material nivel "secundaria" o Heath Geometry an Integrated Aproach de Larson, Boswell Stiff que trabaja axiomas y demostraciones 'simples' a mí me gustó mucho. Para ingresar a la maestría estudié Geometría de Clemens, ed Pearson en donde partía de afirmaciones y razones.... fue muy constructivo para mí
Tiene razón el profe John, la introducción a las DEMOSTRACIONES viene en los libros de Geometría euclidiana. El de Geometría y Trigonometría de Baldor lo veo bueno, o cualquier otro similar. Pero lamentablemente casi no se ve esos temas antes de la universidad. Saludos
Realmente muchas gracias, me inspiro mucho este podcast a seguir con mis sueños, de explicar la naturaleza mediante las matemáticas, acabo de graduarme como ingeniero agronomo, mi tesis justamente trataba de explicar un evento genético mediante modelos matemáticos y la prueba de student new keuls y quiero especializarme en genética, entendiendo que la esencia de la genética es la estadística y estaba pensando mucho si profundizar la estadística para entender mejor los eventos y su interacción de tal manera de poder explicarlos mediante modelos lineales hasta modelos lineales mixtos o generalizados. Dije ya tengo 23 años mejor lo dejo me tomará tiempo noma pese a que conozco un poco. Pero los escuche y me ayudo a concluir lo que debo hacer. Nada se construye de la noche a la mañana, todo toma su tiempo, disciplina y esfuerzo. Siempre tuve una atracción por las matemáticas como explicaban eventos, como puedes determinar algo con las matemáticas, siempre llamaron mi atención y que todo se puede cuantificar porque todo son numeros y claro la biología. Ahora ustedes me motivan a seguir con mis sueños. Brindan un aporte demasiado grande a la comunidad científica. A seguir con el R. Muchas gracias otra vez saludos desde Perú.
Excelente video,me sentí plenamente identificado y lo compartí,también soy matemático e ingeniero electricista,saludos desde Venezuela,cuando me preguntan cómo hice para aprender tantas matemáticas, siempre respondo "es que me equivoqué muchísimo",y me sigo equivocando para seguir aprendiendo.
Excelente video, un disfrute de inicio a fin. En verdad que usted merece más reconocimiento profe, por esta labor de brindar contenido sobre esta maravillosa ciencia a todo publico, por motivar a su estudio , pero sobre todo cambiar la forma de ver las matemáticas de una manera revolucionaria . 👍👍
Hola Jhon !! Sigamos rockeando... Sabes, cuando fui en #voca7 me sentí mal por sacar malas notas en matemáticas... Y en una ocasión tuve clases con un Doctor que mencionaba que esto que se veía no eran matemáticas, solo era trabajo sencillo... La verdad me forme de un mal paradigma, crei que era solo para genios... Por eso decidí estudiar ingeniería en la UNAM (actualmente la curso). Pero ahora, me he abierto, y me doy cuenta quizá por primera vez que lo que siempre he odiado es encasillarme... La verdad es que amo hacer de todo. Y las matemáticas me dan esa apertura! Gracias por abrirme los ojos :) Ahora haré mi examen para UAM y veré si puedo egresar de las 2 máximas casas de estudio en México!!! Rock!!!
Sigue adelante y muchos éxitos, desde alguien que estudia pedagogía de la matemática y física y en un futuro espera también cursar la carrera de matemática 💪💪
Bueno, de todas formas hacer artas integrales, límites o lo del baldor puede que sea algo que aparentemente no sirva pero sí sirve ya que hay muchas demostraciones que requieren manipular artificios, eso para mí ha sido un plus. También que como matemáticos no nos podemos olvidar de hacer ejercicios, porque tengo conpañeros que solo se aprenden las demostraciones pero los ejercicios no los pueden hacer porque no saben cómo aplicar los teoremas
Pero nos referimos a resolver integrales de forma mecánica, ahora sí te daría un plus si agarras integrales interesantes que te ayuden a pensar y no mecanizar
La verdad me hice muy fan de los problemas de olimpiada como de geometri gracias a un canal pequeño llamado academia Internet que enseña de forma hermosa, aunque aún ando dudando si estudiar una carrera de matemáticas o una ingeniería como computación o sistemas
Gente, nunca comento en los vídeos, pero este vídeo me hizo demasiado bien. Estoy muy estresado con las carreras y escucharlos me calmó demasiado, muchas gracias, son de gran ayuda!!!
Me gustó mucho el podcast y me ayuda de cierta manera. Estoy en la licenciatura de matemáticas y la verdad si se me está haciendo difícil, estudio y estudio y nada más no le entiendo y los profesores están dejando más tareas jajaja. Saludos.
Vamos tu puedes, sabes mucho por lo que se tiene que pasar es por la curva de aprendizaje y el ritmo intensivo que dejan estos verdugos, y sí, lo pongo sin comillas porque realmente también me siento indignado, por muy gracioso que esto te suene, y va a llegar un momento donde uno va a pensar profundamente que que los cursos están realmente hechos para que te atraces, algunas clases las vas a entender pero se te va a ir un ejemplo o un complemento de la clase, cuando llegue la hora de salir del aula lo único que vas a poder hacer es comer es comer y leer, leer volver a leer y comprender si no es que no tienes una agenda organizada, cuando termines una demostración tu sola brincaras por toda la casa y donde estés vaya! Y dejas que se te pase la euforia para volver a las otras demostraciones que habías olvidado que tenias y que existían ahí en tu cuaderno viéndote culposamente cuando veas que se hizo tarde o de noche, sabes no es fácil, así por eso si tienes compañeros te recomiendo que formes un grupo de estudio con todos ellos, y aporta cosas ya que a veces puede parecer que no estamos aportando suficiente valor, pero así es todos se sienten igual te lo dice un ex estudiante de liceo en matemáticas, si llegas a semestres más allá de los primeros y tormentosos escalones a la zenda de la verdad, y en eso te notas cansada, agobiada o estresada, puedes desistir temporal o permanente, es a aconsejable cuidar tu salud emocional de igual, un saludo y si saliste o peleaste demasiado sin éxito, no hay porque sentirse que se cae el mundo, experimenta otras cosas y educate en otras áreas es nutritivo a la mente,un gran saludo
Hola. Sería bueno que mostraran algún texto de los temas que tratan. Por ejemplo una diapositiva, un examen, un apunte de ustedes o de sus alumnos que muestren alguna anécdota; algún punto simpático o histórico. Saludos.
Que definen como análisis/análisis 1, en mi universidad se estudian primero los cálculos y luego se llega a análisis 1 que es la construcción formal de R junto con propiedades, topologia de Rⁿ, suseciones, convergencia de suseciones ...
Yo recuerdo que en la currícula de secundaria de alguna vez se veía algo de demostraciones en geometría al estilo de geometría Euclidiana pero más sencillo. Mi hija en el Franco vio demostraciones de geometría en secundaria y creo que ese inicio puede ser bastante bueno como camino a solución de problemas desde el razonamiento y no desde mecanización, recetas y métodos como en cálculo integral
Soy un estudiante del Grado en Matemáticas que acaba de cursar el primer año y escuchando la experiencia de MathArg se me hace difícil de creer que una Universidad con un mínimo de seriedad pueda llegar a ser tan nefasta hasta el punto de saltarse algo tan básico para un matemático como lo es la introducción a la demostración. En mi curso tuvimos una introducción de 3 semanas a la Lógica Proposicional, de Predicados y a las técnicas de demostración más notorias (como lo puede ser la demostración directa, la demostración por contrarrecíproco, por inducción...). Es algo tan básico como aprender a sujetar bien el lápiz para poder dibujar. 🤷
Cuando, en el minuto 33, tú mencionas que ya no se enseña la geometría clásica o euclidiana en México, déjame contarte que yo lleve un semestre de esa materia en mi primer año en el Instituto Tecnológico de Toluca, allá por 1975, más o menos, y recuerdo que mi profesor de esa materia nos insistía que los problemas los resolviéramos usando únicamente lápiz, una regla sin graduación y un compás. Nada de escuadras o transportadores. Yo batallé mucho pero me sirvió para apreciar las matemáticas aunque acabé estudiando la carrera de ingeniería electrónica en la gloriosa Universidad Autónoma Metropolitana unidad Azcapotzalco. Saludos y que interesante podcast.
después de 15 años de salir de matemáticas aplicadas y computación de la FES Acatlán no me incliné por matemáticas, lo que me dio trabajo antes fueron los sistemas computacionales. Hoy día la ciencia de datos me está llevando de nuevo a la matemática y esta charla me sigue motivando a aprender!!!
@@ElVago81 disculpas y en algún momento trabajaron con un matemático? Lo pregunto más porque muchos de ellos escogen una especialización u colaboración con esto de la programación.En caso de ser así en qué ayudan?
Tienen que averiguar qué es una teoría Que es el concepto Para que entiendan que lo que hay en las matemáticas es teoría Para que entiendan que es un ser conciente interpretando el Medio Pues aún cuando tú no entiendes nada sabes Que está más lejos o más cerca o cuando hay más o menos de algúna cosa Atte Jhonny Angarita
se que dura una hora pero cada vez que me siento frustrado por mi desempeño matematico vengo aca a escuchar esta excelente charla, por la carrera muchas veces paso por momentos frustantes pero despues recuerdo que es dificil para todos, no hay genios
Tenía un maestro en la UAM (Esteban Martina) que nos contaba que cuando alguien le decía.... " y estudiar Física es muy difícil"..... él.... (como buen sangrón Físico de la UAM) decía...... "no es muy difícil pero TÚ no la podrías"....... eso por el primer comentario..... de que CUALQUIERA puede estudiar lo que gustes peeeeero....... no todos podemos hacerlo igual. Yo no estudié matemáticas en la UAM porque era demasiado abstracto para mí (los 4 análisis matemáticos...... brrrrrr) así que me decidí por Física y lo hice, creo, bastante bien. SALUDOS
Profe antes que nada, muchas gracias a los dos por el video, por contar sus experiencias, y segundo, cual es el libro que dice de análisis de spivak? Saludos y buen video
Jhon, quiero pagar para el curso de matemáticas pero quiero saber si en realidad aprenderé los temas, y que temas irás implementando, porque mis bases matemáticas no son muy sólidas y yo creo apenas se hacer derivadas, me falta cálculo integral y pues todo lo de ahí, si me gustaría aprender esos temas y hasta más temas, ir por libros a la biblioteca y todo, más dinero gasto en Netflix que ni uso
Estoy en segundo semestre de Física en la UNAM y en el propedeútico si nos enseñaron lógica proposicional y las demostraciones básicas, sin ese curso ahorita estaria muy jodido y cambiandome a alguna ingeniería jajajaja.
Muy de agradecer la honestidad del investigador, descubre la gran estafa de la enseñanza de las matemáticas. La ausencia de buenos profesores es general.
NO EXISTEN LOS GENIOS, CUALQUIERA PUEDE ESTUDIAR MATEMÁTICAS!!!
No te vayas sin dejar un comentario :)
Que buena reflexión👌🏻
Bonita frase, pero los genios sí existen, es cuestión de suerte y genética. Digamos las cosas claras. A pesar de eso, con disciplina y pasión todo se puede.
@@rojito3623 animo!!!
Excelente video. Gracias profe
Necesitaba esas palabras, gracias crack
Gracias por invitarme a este genial podcast. Ojala se repita!
Muy buen podcast, dos canales juntos!, este año empecé la Lic. en Matemática en la UNLP!
Que bueno que hayas estudiado en la ungs. Yo estudio ahi. Saludos.
Que triste, yo estuve igual, trabaje y estaba cursando en la UBA, es cierto no es compatible.
Groso, sos un ejemplo de superación
Yo me decidi a estudiar mates...y tu experiencia me sirvio muchisimo
Ojala me hubiera dado cuenta hace unos años atras.
tengo 34 años llendo para 35 en este año, el año pasado me he decidido por iniciar ingeniería civil, años de no ver nada sobre matemática me he encontrado con un trasfondo que no conocía y que en la guia que la universidad ofrecio parte estaba y parte no, con esto de la pandemia mis recursos al no poder pagar un profesor particular son: ver videos de ejercicios, ver conceptos, y ahora estoy empezando a leer el libro de pre-calculo de Stewart, hace semanas me fue mal en el examen de matemática 2 y perdi este año para ingresar a la UTN, así que me he puesto como meta usar todos los recursos habidos y por haber (pdf, videos, libros) para poder entender bien las bases de la matemática y poder aprobar en el siguiente ingreso. Voy a dominar y a domesticar a la bestia para a futuro ser ingeniero civil. No se si tiene que ver con el tema pero es algo que quería compartir. Ahora no entiendo mucho tus videos John pero próximamente lo hare.
Si querés aprender matemáticas universitarias en UA-cam, te recomiendo: 1a con Berni, es muy bueno. Enseña matemáticas básicas, cálculo, álgebra lineal, variable compleja, cálculo vectorial, series de Fourier y ecuaciones diferenciales.
Éxitos pana
Te recomiendo que sepas un poco de inglés jaja
Genial nunca es tarde para aprender!! Ánimo y que la fuerza te acompañe
Una pregunta, ya habias estudiado una licenciatura antes y En donde piensas aplicar para hacer tu examen de admision ?
Me siento identificado, yo me anote a los 32 para Economia, pero teniendo Algebra y Estadistica y otras materias relacionadas me voló la cabeza. Asi que me cambio a Matematicas. Ojala me hubiera dado cuenta unos años antes, pero bue nunca es tarde. E incluso me da verguenza siendo mas grande pero bue...voy a meterle con todo.
Estudio física en la universidad y paso por momentos muy frustrantes, necesitaba escuchar esto, muchas gracias por todo el podcast, si hay que desmitificar lo del genio y saber que las matemáticas y las ciencias son para todos
@Ramses Orrostieta Hola, crees que podrías darme un poco de tu opinión de la carrera?
@@atenea7245 claro, pásame un contacto y te cuento mi experiencia en la carrera, obvio hay más pero te cuento desde mi perspectiva
@@Ramss_Oficial como te preparaste para el examen de admisión, en Fisica y Matemáticas bro, que libros utilizaste, se me dificulta mucho la Física
@@adolfoherrera7378 hola man, te recomiendo mucho veas el libro de matematicas que llevan alumnos de nivel internacional (IB) y a parte te recomiendo que de fisica veas el que se llama "University Physics with modern physics 13th edition" si quieres te puedo dar asesorias y pasar los libros, no cobro mucho, 100 la hora y si llevas a compañeros se dividen los 100 entre los que vayan
Para todos los que a pesar de tener facilidad o no están dispuestos a afrontar las dificultades de la carrera y progresar en el conocimiento.
Lo voy a disfrutar cómo no se lo pueden imaginar.
gracias por el apoyo
@@MathRocks Al contrario profe, muchas gracias a usted me encanta escuchar la hora Gaussiana mientras estudio matemáticas, doble motivación 😛
El mejor podcast, Matharg super humilde, humano y honesto, cuando sea grande quiero ser como él. Muchas gracias profe John!
Saludos!!
Yo soy matematico y a los a los 68 años de mi vida sigo aprendiendo de ella
Que se siente ser matemático?
Jamás se termina de aprender. Siempre hay nuevas situaciones científicas, que llaman la atención de un matemático. Quizás sea exacto, lo que Galileo proclamó, que eran el alfabeto, con que está escrito el Universo.
Yo quería estudiar matemáticas pero no me gusta dar clases jajaja
Profe jhon, se le da muy bien lo de los podcast porque le das retroalimentación a la conversación y no interrumpes cuando el otro está hablando. Gracias por compartir su tiempo, esfuerzo y conocimientos.
Si de hecho son como entrevistas, ahí el foco de atención no soy yo
Profe, este año presento para UAM, IPN y UNAM a Matemáticas puras. Me sirve de inspiración. ¡Qué grande profe! Más contenido así.
Éxito!!
MathArg tiene el mejor canal de física en español. Lo tiene todo!
Muchas reflexiones interesantes: la pésima pedagogía de muchos docentes (que no maestros). Enseñé matemáticas durante décadas y fui muy buen maestro, a varios "fracasados" los volví los mejores. A los 74 años decidí estudiar matemático (en sistema abierto y a distancia en la UNADM) y veo que el análisis matemático y las demostraciones me cuestan mucho en parte porque desconozco parte del lenguaje de formalización, pero mi experiencia docente me sirve porque aplico para mi lo que antes aplicaba para mis alumnos: preguntar y no temer preguntar, pedir ayuda y saber reconocer cuando no entiendes, leer libros diferentes para tratar de entender, comenzar poquito a poco, repasar, escribir, probar...!!
Muy lindo tu comentario !!!! yo con 43 años empeze la Lic en Matematicas !!!! siempre fui muy malo para las matematicas, pero quiero darme la oportunidad de saber que puedo, e inspirar a mi hijo de 8 años !!!!
Muy linda charla. Yo siendo abogado con un mba , y 43 AÑOS !!! me anote en la Licenciatura en Matematica... siempre fui muy malo... espero estar a ala altura y no perder la motivacion !!!!
Hola soy de Panamá a mis 36 años de edad acabo de terminar mi secundaria y me encantan las matemáticas .quiciera seguir estudiando para profesora de matemática.
Excelente, mucho ánimo
Qué hermosa entrevista!!! HERMOSA!!! Gracias a ambos!!! Muy inspiradora la experiencia de Agustín!!! Un gran ejemplo de constancia y lucha!!!
🌿🦋🌻👌👏🤗👏👌🌻🦋🌿
Máximo respeto a ambos, ha sido un gran capítulo, y efectivamente, cuando las matemáticas te gustan, aunque les tengas miedo, le entras con miedo pero no las dejas.
sii, saludos!!!!, voy a cambiar esos iconos unos lejendarios supersayajin para que comenten
Mucha honestidad en este podcast... En el colegio siempre me fue mal en matemáticas... Y ahora me pongo como meta estudiar matemáticas, tome esa decisión cuando quise aprender por mi cuenta y me di cuenta que yo no aprendo mecanizando, si no buscando la lógica detrás de...
Wuoo. QUÉ HUMILDAD, TODO MI RESPETO PROFESOR, me siento identificado cuando sufres al no comprender ciertos contenidos , y sales completamente NOKEADO DE LA FACULTAD pero no me voy a dejar vencer y SIGO Y SIGO . Muy bueno oír a grandes profesionales y ver LA HUMILDAD DEL PROFE . Gracias profe John
Genial, me encantó la humildad de Agustín. Esquivó la política y se enfocó en darle animo a los alumnos para que le dediquen tiempo a matemáticas pese a cualquier tipo de circunstancias.
siii era la idea
@@MathRocks esquivar la política también es un acto político
@@victorparra1936 paradojas time
Yo tengo el libro de que menciona el Doctor Agustín, son básicamente explicaciones conceptuales y discursos de A.Einstein sobre la relatividad, es genial. Con todo ecuaciones tensoriales... definitivamente muy pesado para un diario.
Pásalo por telegram, merecería la pena hablar de el en un vídeo
¡Muy bueno, Agustín y Jonathan! Como ingeniero frustrado me identifiqué mucho con las desdichas educativas que relataron. Qué bueno es que haya gente que les dé esperanzas a los que se frustran en sus estudios. Les agradezco mucho.
Gracias por escuchar el capítulo
Se va a oír "divertido" pero de verdad esas palabras sobre los genios me llegaron en el mejor momento, me hicieron llorar :'v
Los vídeos de MathRocks no solo me han inspirado a estudiar la licenciatura en matemáticas si no también otras Ciencias.
Genial!!
Otro gran podcast de #MathRocks, saludos también al creador de #MathArg.
Ya estoy cerca de entrar a la universidad y quiero hacer la licenciatura, la verdad esto es interesante.
Genial mucho éxito
@@MathRocks muchas gracias profe
Muy interesante los puntos mencionados en el vídeo, a partir del lunes 15, en Argentina, comienzo la licenciatura en matemática en la UNCo sede de Neuquén, y este video me sirvió un poco para aclarar algunas dudas 🤔 gracias por el aporte.
Genial!!
Cómo te fue?
Simplemente maravillosa esta conversación, gracias, mil gracias por vuestra sinceridad y por tocar cuestiones realmente importantes y hacerlo de una manera clara y por ir directamente al fondo del asunto sin dejaros llevar por tópicos. Sois maravillosos. Un saludo desde España
Muy instructiva esta conversación, excelente y que bueno que sea una conversacion sincera, porque muchas cosas que uno las ve como frustrantes, pues posiblemente son normales.
Gracias
Profe Jhon sigue así adelante con los Podcast... Invita a los Podcast a los youtubers de Matefácil, Matemática.es, y otros... También al Matemático Peruano Harald Helfgott, al Físico argentino Juan Martín Maldacena y otros...para hablar sobre el tema "Qué es la Matemática" y "Cómo lo hizo en sus estudios" y libros universitarios recomendados por ellos...
Superinteresante charla. Un periplo universitario muy reconocible y el master que algún día… 👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼👏🏼☺️
Que gran video. El invitado fue muy transparente y elocuente y dejo muy en claro que para estudiar matemáticas cuenta mucho el esfuerzo que el talento. *Albert Einstein* decía: _" El genio se hace con 1% de talento y un 99% de trabajo"._ Saludos.
Eso depende. Si entendemos el talento como el "índice de ahorro de esfuerzo" me parece un término incorrecto, pues considero que desmerita a las personas con "talento" o con un major rendimiento (como si "los listos no se esfuerzan").
Pienso que se ha de dar mérito al esfuerzo, pero de igual forma a las virtudes como la creatividad o la forma de pensar (si no, simplemente ignorariamos a Albert Einstein diciendo que: "es que tenía un IQ de 160, yo con esa capacidad también habría hecho lo mismo"). No hay que unilateralizar el "talento". 🙅❌️
Me encanto esta conversación. Me encanta que cuenten su experiencia estudiando matemática en la universidad.
Muy franco en su experiencia Agustin (y por eso super motivadora) , quien tambieén supo mantenerse en tema durante toda la charla.
Hermoso video! Me encantó. También estoy estudiando en la UBA (Universidad de Buenos Aires) y me llena de motivación... Gracias!
Creo que el matemático crea el concepto lo define y demuestra. Los demás solo aplican lo que conocen de ella. Gracias por la entrevista a ambos. Muy enriquecedora.
Que agradable sujeto. La verdad no conocía al señor Agustín, pero me fui encantadísimo de conocerlo
El libro Geometría: Integración, aplicaciones y conexiones de McGraw Hill es un excelente material nivel "secundaria" o Heath Geometry an Integrated Aproach de Larson, Boswell Stiff que trabaja axiomas y demostraciones 'simples' a mí me gustó mucho. Para ingresar a la maestría estudié Geometría de Clemens, ed Pearson en donde partía de afirmaciones y razones.... fue muy constructivo para mí
Gracias por la recomendación
De los videos que más he estado esperando!
Muchas gracias profe John
Saludos!
Saludos!!
Tiene razón el profe John, la introducción a las DEMOSTRACIONES viene en los libros de Geometría euclidiana. El de Geometría y Trigonometría de Baldor lo veo bueno, o cualquier otro similar. Pero lamentablemente casi no se ve esos temas antes de la universidad. Saludos
Realmente muchas gracias, me inspiro mucho este podcast a seguir con mis sueños, de explicar la naturaleza mediante las matemáticas, acabo de graduarme como ingeniero agronomo, mi tesis justamente trataba de explicar un evento genético mediante modelos matemáticos y la prueba de student new keuls y quiero especializarme en genética, entendiendo que la esencia de la genética es la estadística y estaba pensando mucho si profundizar la estadística para entender mejor los eventos y su interacción de tal manera de poder explicarlos mediante modelos lineales hasta modelos lineales mixtos o generalizados. Dije ya tengo 23 años mejor lo dejo me tomará tiempo noma pese a que conozco un poco. Pero los escuche y me ayudo a concluir lo que debo hacer. Nada se construye de la noche a la mañana, todo toma su tiempo, disciplina y esfuerzo. Siempre tuve una atracción por las matemáticas como explicaban eventos, como puedes determinar algo con las matemáticas, siempre llamaron mi atención y que todo se puede cuantificar porque todo son numeros y claro la biología. Ahora ustedes me motivan a seguir con mis sueños. Brindan un aporte demasiado grande a la comunidad científica. A seguir con el R. Muchas gracias otra vez saludos desde Perú.
Excelente podcast profe John, me encantó, pero oiga profe para cuando algún top sobre libros de Olimpiada
Pues ya que lo pidan, siempre es bajo petición jaja
Excelente video,me sentí plenamente identificado y lo compartí,también soy matemático e ingeniero electricista,saludos desde Venezuela,cuando me preguntan cómo hice para aprender tantas matemáticas, siempre respondo "es que me equivoqué muchísimo",y me sigo equivocando para seguir aprendiendo.
Excelentes. Concuerdo con ustedes . Yo tambien estudié matemáticas y todo lo que dice también me pasó a mi
Muy inspirador! Gracias por la sinceridad y por motivarnos a ir por lo que nos gusta más allá de todo
Excelente video, un disfrute de inicio a fin. En verdad que usted merece más reconocimiento profe, por esta labor de brindar contenido sobre esta maravillosa ciencia a todo publico, por motivar a su estudio , pero sobre todo cambiar la forma de ver las matemáticas de una manera revolucionaria . 👍👍
Algún día algún día, llevo un año y el proyecto ha avanzado bastante bien
Hola Jhon !! Sigamos rockeando...
Sabes, cuando fui en #voca7 me sentí mal por sacar malas notas en matemáticas... Y en una ocasión tuve clases con un Doctor que mencionaba que esto que se veía no eran matemáticas, solo era trabajo sencillo... La verdad me forme de un mal paradigma, crei que era solo para genios...
Por eso decidí estudiar ingeniería en la UNAM (actualmente la curso). Pero ahora, me he abierto, y me doy cuenta quizá por primera vez que lo que siempre he odiado es encasillarme... La verdad es que amo hacer de todo. Y las matemáticas me dan esa apertura!
Gracias por abrirme los ojos :)
Ahora haré mi examen para UAM y veré si puedo egresar de las 2 máximas casas de estudio en México!!!
Rock!!!
Hermosa charla que me viene como anillo al dedo!! Me encantaría que sigan con esto, me llevo muchos aprendizajes de los dos!
Con este canal se descubren más canales y libros para aprender. 😎
Si de hecho , saludos
Muchas gracias por este video, estoy en mi primer año de la carrera de la licenciatura en matemática y necesitaba escuchar sus palabras.
Sigue adelante y muchos éxitos, desde alguien que estudia pedagogía de la matemática y física y en un futuro espera también cursar la carrera de matemática 💪💪
¿Y cómo te va dos años después? 👀
No deje de hacer estos videos tipo podcast profe son geniales!
Bueno, de todas formas hacer artas integrales, límites o lo del baldor puede que sea algo que aparentemente no sirva pero sí sirve ya que hay muchas demostraciones que requieren manipular artificios, eso para mí ha sido un plus. También que como matemáticos no nos podemos olvidar de hacer ejercicios, porque tengo conpañeros que solo se aprenden las demostraciones pero los ejercicios no los pueden hacer porque no saben cómo aplicar los teoremas
Pero nos referimos a resolver integrales de forma mecánica, ahora sí te daría un plus si agarras integrales interesantes que te ayuden a pensar y no mecanizar
@@MathRocks aaah eso eso es verdad, mecanizar es la peor forma de aprender
No tiene desperdicio este video. Lo disfrute mucho. Gracias profe
Gracias!!
12:09 ohhhh. El Teorema de Schwartz...
Ese me tocó para cálculo 2...
Los otros los desconozco
Excelente entrevista me la disfrute de inicio a fin. Gracias por la iniciativa.
de eso se trata que la disfruten
Muy buen podcast! 👏
gracias
La verdad me hice muy fan de los problemas de olimpiada como de geometri gracias a un canal pequeño llamado academia Internet que enseña de forma hermosa, aunque aún ando dudando si estudiar una carrera de matemáticas o una ingeniería como computación o sistemas
Genial
Gente, nunca comento en los vídeos, pero este vídeo me hizo demasiado bien. Estoy muy estresado con las carreras y escucharlos me calmó demasiado, muchas gracias, son de gran ayuda!!!
Gracias por animarte a comentar
Me gustó mucho el podcast y me ayuda de cierta manera.
Estoy en la licenciatura de matemáticas y la verdad si se me está haciendo difícil, estudio y estudio y nada más no le entiendo y los profesores están dejando más tareas jajaja.
Saludos.
Actualmente como t va ?
Vamos tu puedes, sabes mucho por lo que se tiene que pasar es por la curva de aprendizaje y el ritmo intensivo que dejan estos verdugos, y sí, lo pongo sin comillas porque realmente también me siento indignado, por muy gracioso que esto te suene, y va a llegar un momento donde uno va a pensar profundamente que que los cursos están realmente hechos para que te atraces, algunas clases las vas a entender pero se te va a ir un ejemplo o un complemento de la clase, cuando llegue la hora de salir del aula lo único que vas a poder hacer es comer es comer y leer, leer volver a leer y comprender si no es que no tienes una agenda organizada, cuando termines una demostración tu sola brincaras por toda la casa y donde estés vaya! Y dejas que se te pase la euforia para volver a las otras demostraciones que habías olvidado que tenias y que existían ahí en tu cuaderno viéndote culposamente cuando veas que se hizo tarde o de noche, sabes no es fácil, así por eso si tienes compañeros te recomiendo que formes un grupo de estudio con todos ellos, y aporta cosas ya que a veces puede parecer que no estamos aportando suficiente valor, pero así es todos se sienten igual te lo dice un ex estudiante de liceo en matemáticas, si llegas a semestres más allá de los primeros y tormentosos escalones a la zenda de la verdad, y en eso te notas cansada, agobiada o estresada, puedes desistir temporal o permanente, es a aconsejable cuidar tu salud emocional de igual, un saludo y si saliste o peleaste demasiado sin éxito, no hay porque sentirse que se cae el mundo, experimenta otras cosas y educate en otras áreas es nutritivo a la mente,un gran saludo
Estoy estudiando matemáticas.
Estoy en final de semestre.
El Martes tengo parcial de análisis 1
Genial suerte y a darle a los espacios métricos
Dejaré mi comentario para saber como te fué , exitos
Se te hizo difícil en la carrera?
@@andyloorveliz7053 regular pero aprobé el curso.
En este examen final de 0 a 5 saque 3.
La definitiva de la materia 3.5
@@jarembonillasanchez8631 Hasta el semestre pasado.
Este que entre con el análisis es duro
Uno de mis podcast favoritos, espero MathArg vuelva en un futuro a tocar algun otro tema con el profe Jhon.
Hola. Sería bueno que mostraran algún texto de los temas que tratan. Por ejemplo una diapositiva, un examen, un apunte de ustedes o de sus alumnos que muestren alguna anécdota; algún punto simpático o histórico. Saludos.
Saludos
El problema que el campo investigativo en muchos países de L.A no se fomenta , observe los presupuestos de algunos países en educación
Que definen como análisis/análisis 1, en mi universidad se estudian primero los cálculos y luego se llega a análisis 1 que es la construcción formal de R junto con propiedades, topologia de Rⁿ, suseciones, convergencia de suseciones ...
Análisis son espacios abiertos, métricas espacios métricos, es lo que llevaba antes de Topología
Entonces porque a la parte formal de cálculo le llaman análisis en algunas facultades xd
@@armandoz24 nunca lo sabremos
Gracias por el video, este año debo rendir mi examen y estudiaré Licenciatura en Matemática.
Yo si tuve geometría plana en la prepa y la sufrí como no tienen idea, saludos profe Jhon
Pero eso te hizo más ágil mentalmente
4:32 confirmo... Estudiante de la UNNE aquí... mis respetos para la UBA
Yo recuerdo que en la currícula de secundaria de alguna vez se veía algo de demostraciones en geometría al estilo de geometría Euclidiana pero más sencillo. Mi hija en el Franco vio demostraciones de geometría en secundaria y creo que ese inicio puede ser bastante bueno como camino a solución de problemas desde el razonamiento y no desde mecanización, recetas y métodos como en cálculo integral
Lo quito el gobierno, antes si había geometría plana y la quitaron malditos
Soy un estudiante del Grado en Matemáticas que acaba de cursar el primer año y escuchando la experiencia de MathArg se me hace difícil de creer que una Universidad con un mínimo de seriedad pueda llegar a ser tan nefasta hasta el punto de saltarse algo tan básico para un matemático como lo es la introducción a la demostración.
En mi curso tuvimos una introducción de 3 semanas a la Lógica Proposicional, de Predicados y a las técnicas de demostración más notorias (como lo puede ser la demostración directa, la demostración por contrarrecíproco, por inducción...).
Es algo tan básico como aprender a sujetar bien el lápiz para poder dibujar. 🤷
Cuando, en el minuto 33, tú mencionas que ya no se enseña la geometría clásica o euclidiana en México, déjame contarte que yo lleve un semestre de esa materia en mi primer año en el Instituto Tecnológico de Toluca, allá por 1975, más o menos, y recuerdo que mi profesor de esa materia nos insistía que los problemas los resolviéramos usando únicamente lápiz, una regla sin graduación y un compás. Nada de escuadras o transportadores. Yo batallé mucho pero me sirvió para apreciar las matemáticas aunque acabé estudiando la carrera de ingeniería electrónica en la gloriosa Universidad Autónoma Metropolitana unidad Azcapotzalco. Saludos y que interesante podcast.
El mejor video que pude haber visto en este momento. MUCHAS GRACIAS
Enorme labor de los matemáticos y todo lo que tenga que ver con la Reyna de todas las ciencias .
después de 15 años de salir de matemáticas aplicadas y computación de la FES Acatlán no me incliné por matemáticas, lo que me dio trabajo antes fueron los sistemas computacionales. Hoy día la ciencia de datos me está llevando de nuevo a la matemática y esta charla me sigue motivando a aprender!!!
Si de hecho ciencia de datos te llevará a álgebra lineal
@@MathRocks ya vi las lecturas de Strang del MIT y ya ando confiado en estos temas
@@ElVago81 buen profe
@@ElVago81 disculpas y en algún momento trabajaron con un matemático? Lo pregunto más porque muchos de ellos escogen una especialización u colaboración con esto de la programación.En caso de ser así en qué ayudan?
@@albertoposada5288 una disculpa, no entiendo muy bien la pregunta. Podrías elaborar un poco más???
Tienen que averiguar qué es una teoría
Que es el concepto
Para que entiendan que lo que hay en las matemáticas es teoría
Para que entiendan que es un ser conciente interpretando el Medio
Pues aún cuando tú no entiendes nada sabes
Que está más lejos o más cerca o cuando hay más o menos de algúna cosa
Atte Jhonny Angarita
se que dura una hora pero cada vez que me siento frustrado por mi desempeño matematico vengo aca a escuchar esta excelente charla, por la carrera muchas veces paso por momentos frustantes pero despues recuerdo que es dificil para todos, no hay genios
Tenía un maestro en la UAM (Esteban Martina) que nos contaba que cuando alguien le decía.... " y estudiar Física es muy difícil"..... él.... (como buen sangrón Físico de la UAM) decía...... "no es muy difícil pero TÚ no la podrías"....... eso por el primer comentario..... de que CUALQUIERA puede estudiar lo que gustes peeeeero....... no todos podemos hacerlo igual. Yo no estudié matemáticas en la UAM porque era demasiado abstracto para mí (los 4 análisis matemáticos...... brrrrrr) así que me decidí por Física y lo hice, creo, bastante bien. SALUDOS
El querer es poder, no necesitas nada especial, solo dedicarle tiempo
Aunque también es mejor estudiar ambas. Una en presencial y otra por tu cuenta (matemáticas y física).
Sin querer le respondí a Math Rocks. Jsjs
@@Christopher-kun si también es opción
Muy ameno el Video,muy recomendable
Gracias
Gracias a ambos por la plática.
Agustín. Un gran maestro que no ha recibido aún el reconocímiento que se merece
Profe antes que nada, muchas gracias a los dos por el video, por contar sus experiencias, y segundo, cual es el libro que dice de análisis de spivak? Saludos y buen video
Así se llama spivak cálculo infinitesimal
Excelente video Profe Jhon. Cuando traes a Eduardo Saenz de Cabezón. Sería genial.
Siga el éxito de tú canal.
Buen video compa, espero con ansias el siguiente
gracias!!
Amaba tanto las Mates que después hice la M. en C. en la Enseñanza de las Matemáticas en la UdG
Genial!!
Muchas gracias por compartir sus experiencias, sirve de mucho
es de lo que se trata todo esto, humanizar la matematica
Jhon, quiero pagar para el curso de matemáticas pero quiero saber si en realidad aprenderé los temas, y que temas irás implementando, porque mis bases matemáticas no son muy sólidas y yo creo apenas se hacer derivadas, me falta cálculo integral y pues todo lo de ahí, si me gustaría aprender esos temas y hasta más temas, ir por libros a la biblioteca y todo, más dinero gasto en Netflix que ni uso
La perseverancia es un valor muy importante
Felicitaciones por el aporte. Gracias.
En mi opinión MathArg Papers el mejor canal en desarrollos de sistemas axiomáticos.
Muy útil el podcast, Gracias!
gracias por el apoyo
Excelente entrevista. Van 2 veces que la miro.
Tremendo video profe John👍👍
subieras los podcats a spotify para escucharlos mientras se realizan otras cosas
Ya están, busca la hora gaussiana en spotify
¡Buenísimo video !
gracias!!!
Estoy en segundo semestre de Física en la UNAM y en el propedeútico si nos enseñaron lógica proposicional y las demostraciones básicas, sin ese curso ahorita estaria muy jodido y cambiandome a alguna ingeniería jajajaja.
Genial!! No sabía que si servia el prope
Invita al canal de los testigos de mendoza, es un maestro que tuve el año pasado y me recuerda mucho a tu forma de enseñar :)
lo reviso
Has otro vídeo de las experiencias que tienen que pasar como estudiantes en su carrera como matemáticos.
Si el mío que platique de la licenciatura en matemáticas de la UAM
38:34 de acuerdo
gracias
me encanto el concepto de matematico comodin, gracias por el viudeo
Gracias
¡Qué buena charla! Profe, ¿qué opina De la Licenciatura en Enseñanza Matemática en la UnADM?
excelente charla muchas gracias
en Perú es Licenciado en Matematicas Puras y lo otro es Licenciado en Educación Matematicas - Fisica dependiendo de la casa de estudios profe Rocks
asi es, uno es para investigar el otro para enseñar, gracias por comentar
Qué buen podcast!
Gracias!!
Soy ingeniero pero analisis cambio totalmente mi forma de pensar. Hermoso curso btw
Muy de agradecer la honestidad del investigador, descubre la gran estafa de la enseñanza de las matemáticas.
La ausencia de buenos profesores es general.