Привет! Пока что UA-cam не дает нам оставлять ссылки в описании, но мы оставляем их в комментариях:) Следить за анонсами проекта и лектория можно в этих сообществах: Цифровой гербарий МГУ: vk.com/mw_herbarium Флора России на iNaturalist: www.inaturalist.org/projects/flora-rossii-i-kryma-flora-of-russia-and-the-crimea/journal Тайминг: 0:00:00 - Общие характеристики острова 0:13:40 - Основные типы растительных сообществ Сахалина 0:58:30 - Вопросы из формы 1:17:50 - Вопросы из зала 1:36:53 - Прощание и организационная информация
Кирилл, спасибо большое за лекцию. Смотрели семейством. Я вырос на Сахалине и немного ностальгировал, жена интересуется растениями как художественным объектом, а дочь-подросток увлекается биологией и знакомилась с жанром научной лекции. Всем было интересно. Надеемся, что и техническое и человеческое качество звука будет улучшаться по мере накопления вами опыта. Удачи вам в этом! Мне не всегда хватало русскоязычных названий растений, вероятно это закон жанра.
Я Горбунова Елена из Москвы. Хотелось, чтобы Вам помогли с расшифровкой ваших видео в лаборатории МГУ, занимающейся исследованиями ISS, а также специалисты ОАЭ, арендовавшие II у японцев для выращивания редки
Спасибо вам за просмотр, очень жаль, что не смогли раскрыть интересную для вас тему( К сожалению, у лекторов всегда есть тайминг и они уделяют внимание тем вопросам, в которых наиболее сведущи. Пока мы в поиске лекторов, кто знает, может быть отзовется эксперт по Курильским островам.
вы замечательно делаете ПРЕЗЕНТАЦИИ , хотелось бы, чтобы вы помогали не только Русскому Географическому обществу, но и журналу "Наука и жизнь", через ссылку которого я нашла Вашу лекцию.
Нахождение долгонога в Хабаровском крае не удаётся подтвердить. Скорее всего это казус с перепутанной этикеткой и в Хабаровском крае его никогда и не было. Что сейчас делать с этим казусом🤷♂️
К сожалению доклад получился перечислением растений и их кратких характеристик. Ваши доклады будут лучше, если придерживаться некоторых правил. Названия растений, которые приводятся в презентации, на русском и латинском языках лучше выверить заранее. В случае сомнительных ситуаций сделайте акцент на диагностических признаках, по которым можно различить растения. Если чего-то не знаете, не говорите об этом ("что-то там с пигментами происходит"), или углубитесь в вопрос, или проконсультируйтесь со специалистом. Если Вы используете русские и латинские названия используйте их для всех растений, которые упоминаете, а не одни на русском, другие - на латинском, третьи - на обоих языках сразу.
Привет! Пока что UA-cam не дает нам оставлять ссылки в описании, но мы оставляем их в комментариях:)
Следить за анонсами проекта и лектория можно в этих сообществах:
Цифровой гербарий МГУ: vk.com/mw_herbarium
Флора России на iNaturalist: www.inaturalist.org/projects/flora-rossii-i-kryma-flora-of-russia-and-the-crimea/journal
Тайминг:
0:00:00 - Общие характеристики острова
0:13:40 - Основные типы растительных сообществ Сахалина
0:58:30 - Вопросы из формы
1:17:50 - Вопросы из зала
1:36:53 - Прощание и организационная информация
Жаль, что пока так мало просмотров набирают записи ваших лекций. Спасибо вам за очередную лекцию. )
@@maksimkachusov5373 Спасибо вам! Надеемся, что будущие лекции вам тоже понравятся :)
Спасибо. С удовольствием прослушал доклад.
Спасибо.
Кирилл, спасибо большое за лекцию. Смотрели семейством. Я вырос на Сахалине и немного ностальгировал, жена интересуется растениями как художественным объектом, а дочь-подросток увлекается биологией и знакомилась с жанром научной лекции. Всем было интересно. Надеемся, что и техническое и человеческое качество звука будет улучшаться по мере накопления вами опыта. Удачи вам в этом!
Мне не всегда хватало русскоязычных названий растений, вероятно это закон жанра.
И еще я надеялся, что вы упомянет е про лопухи. Дождался про них в вопросах.
Про гигантизм мне было очень интересно!
Спасибо вам за просмотр! Ваши добрые слова передали Кириллу.
К вопросу об инвазивных видах: На северо-востоке США злобствует сахалинская гречиха, например
Кирилл, а известно ли вам про культурное взделываение Красники-Клоповки?
Я Горбунова Елена из Москвы. Хотелось, чтобы Вам помогли с расшифровкой ваших видео в лаборатории МГУ, занимающейся исследованиями ISS, а также специалисты ОАЭ, арендовавшие II у японцев для выращивания редки
Спасибо за запись! Жаль, что обошли стороной вопрос флоры Курильских островов(
Спасибо вам за просмотр, очень жаль, что не смогли раскрыть интересную для вас тему( К сожалению, у лекторов всегда есть тайминг и они уделяют внимание тем вопросам, в которых наиболее сведущи. Пока мы в поиске лекторов, кто знает, может быть отзовется эксперт по Курильским островам.
Интересно, представлена ли псаммофитная растительность на побережье острова?
вы замечательно делаете ПРЕЗЕНТАЦИИ , хотелось бы, чтобы вы помогали не только Русскому Географическому обществу, но и журналу "Наука и жизнь", через ссылку которого я нашла Вашу лекцию.
Нахождение долгонога в Хабаровском крае не удаётся подтвердить. Скорее всего это казус с перепутанной этикеткой и в Хабаровском крае его никогда и не было. Что сейчас делать с этим казусом🤷♂️
Можно было подготовиться получше. Бесконечные бэканье, мэканье, рычание, паузы. 😞🥱🥱
пустое....ни очём...
К сожалению доклад получился перечислением растений и их кратких характеристик. Ваши доклады будут лучше, если придерживаться некоторых правил.
Названия растений, которые приводятся в презентации, на русском и латинском языках лучше выверить заранее.
В случае сомнительных ситуаций сделайте акцент на диагностических признаках, по которым можно различить растения.
Если чего-то не знаете, не говорите об этом ("что-то там с пигментами происходит"), или углубитесь в вопрос, или проконсультируйтесь со специалистом.
Если Вы используете русские и латинские названия используйте их для всех растений, которые упоминаете, а не одни на русском, другие - на латинском, третьи - на обоих языках сразу.