Considero que tiene razón Don Pablo, las Matemáticas, la Física, la Química, por ejemplo , se aprenden entendiendo la teoría básica y haciendo ejercicios o prácticas, no es posible dejar que cada alumno construya sus Matemáticas o su Física y aprenda lo que dentro de su escaso conocimiento considere suficiente, no sé cuál sea la base de este pensamiento, pero creo que terminará con alumnos sin aprendizaje suficiente y estructurado. El método tradicional es necesario.
Don Pablo: ¿Sería tan amable de decirme el título de una poesía de Rubén Darío en la que describe de una manera muy bella la existencia humana y en cuál de sus libros se encuentra? No he podido ubicarla y volver a disfrutarla. Mil gracias y un saludo respetuoso para usted.
Yo personalmente sigo a Pablo Boullosa desde que salía los domingos en Tv Azteca. He leído muchos libros que recomienda y normalmente me parecen atinadas y respaldadas sus opiniones. En este video más que cualquier otro estoy totalmente de acuerdo. Soy pedagógo, maestro de música y matemáticas y me dedico a dar clases particulares, y esto lo hago precisamente porque no encajo en el absurdo manejo de la educación de las instituciones. Felicitaciones por el "contenido" del video.
Creo que en las primeras etapas de la educación está debería ser más tradicional de manera que el alumno acceda directamente a cierto cúmulo de conocimientos que después contribuirán gradualmente a hacerlos más críticos e inquisitivo. Concuerdo con Pablo.
Me parece relevante la crítica razonable que se realiza con la finalidad de mejorar la educación. Y me parece digno de mencionar la congruencia y disciplina de Pablo Boullosa en su discurso de la educación e imaginación como medio transformador de sociedades e individuos.
Todos tus programas son un deleite, como instructor de ajedrez y doctor en investigación educativa estoy en total acuerdo contigo y me motiva la forma en la que encaras la pobre y desnutrida "educación" que impone la SEP, esto más que un elogio es un agradecimiento a tu gran labor sustentada ampliamente.
Por cierto también quiero felicitarte por tu libro el corazón es un resorte, voy en la página 117 donde hablas de la empatía no tengo el gusto de conocerte y espero algún día hacerlo para platicar contigo sobre algunos proyectos que estamos armando en un Colegio de profesionales para el Desarrollo Educativo que tenemos donde estaríamos encantados de tenerte en algún evento o simplemente conocerte, de nuevo muchas gracias por tus videos (no tengo tele en casa) así que no conocía que tenias este programa pero aquí en UA-cam es mucho más accesible llegar a ellos. Mil bendiciones
Gracias a ti, estimado Giovanni, por tu lectura y tus comentarios. Doy conferencias y, junto con la gente de Educación Imaginativa - México, que son buenísimos, talleres para maestros. Ojalá algún día hagamos algo juntos.Si te interesa puedes escribirme al correo dilemasclasicos@gmail.com o al contacto en mi página pabloboullosa.net Saludos
La escuela en la actualidad tiene que luchar contra la influencia de la mayoría de los medios de comunicación que intoxican la subjetividad de los alumnos.
Excelente video. Me parece que este mismo tema lo trató C. S. Lewis en su libro "La abolición del hombre". Al menos recuerdo que en los primeros capítulos habla acerca de un libro de texto para alumnos de los últimos grados escolares básicos en Inglaterra. Según recuerdo, el libro tenía el propósito de desarrollar la percepción subjetiva como valor último (sobre todo en la cuestión estética y moral). C S. Lewis hace una revisión de este libro e, implícitamente, descalifica el trabajo de los profesores encargados de elaborar dicho texto, pues tiene claros tintes relativistas que no interesan a la buena educación. Bueno, sólo quería hacer ese comentario. El video me trajo a la memoria aquel titulo de Lewis. Felicitaciones Pablo Boullosa.
¡Muchas gracias por su excelente referencia, estimado Séneca Mirlo! Le envío un saludo cordial, esperando que se encuentre usted muy bien y reiterándole mi agradecimiento.
Y lo mejor es el modelo tradicional donde te sientas todo el rato a oír lo que un profesor tiene que decir sobre un tema, me parece que es no es el mejor método de aprendizaje, siempre tiene que ser activo si no no va a haber retención de la información.
La concentración se logra si se ayuda a despertar interés al alumno. Sin interés no hay aprendizaje. ¿ Alguien puede enamorarse de una persona si no le gusta o interesa ? Lo mismo con los contenidos: se aprende algo si un buen docente ayuda a despertar el interés. Los contenidos no se olvidan de dictar. Entonces, qué hacen todo el año?
Valiente lo que hace. Casi todo el mundo cree que la educación progresista es lo mejor. Y considero que es falso. Se nota en las aulas. Estudiantes adolescentes que no dominan la aritmética básica que hace 20 o 25 años atrás, no se veía tal falta de desconocimiento. Y no digamos lectura y comprensión. Los jóvenes analizan igual que un niño de 5 o 6 años. Me quedo con la frase " la educación progresista crea individuos egocéntricos! "
muy buen video soy estudiante de filosofia y ciencias de la educacion en la universidad central del Ecuador y este material audiovisual me ha ayudado mucho para vislumbrar los gravisimos errores que puede contener la implementacion de una educacion progresista dejando de lado los modelos tradicionales
Saludos desde México hasta tu país, estimado Pablo. Me alegra que mi trabajo te ayude en algo. Ojalá pudieras leer Getting it wrong from the beguinning, de Kieran Egan y La buena educación, de Inger Enkvist.
Estoy de acuerdo con lo comentado en el video porque ésta, es una "educación progresista", según dice la SEP: ecléctico. Por otro lado, hace quince años suponíamos que la educación tenía que ser constructivista, (también dicho por la SEP) pero nunca llegó a ser dominado por los docentes. Solo se trata de cumplir de manera institucional distante de lo que ocurre en las aulas con los estudiantes, docentes, directivos escolares, padres de familia y comunidad.
Maestro, no encuentro el libro al que hace referencia Diario de una maestra Clandestina de Rachelle B. ¿Cómo se escribe el nombre de la autora francesa?
El método tradicional con un experto te ahorra tiempo, de aquí a que descubres por tu experiencia propia como tocar de manera más cómoda una acordé de guitarra o aprender cualquier otra cosa pueden salirte telarañas en los sobacos.
Y LAMENTABLEMENTE no somos inmortales... entonces esos métodos son para un futuro en que la humanidad si sea inmoral o al menos.. vivir mucho mas que ahora
Finlandia es el país con los mejores estudiantes del mundo, Y todo esto gracias a la educación que aquí se "critica", Los hechos demuestran lo contrario¿ pretende criticar la educación progresista con base en la supuesta SEP, en como "adopta" como fundamento las tesis progresistas la SEP? . Eso es confundir la Gimnasia con la Magnesia. Esto más allá de educativo parece totalmente ideológico.
Error. Sobre Finlandia se ha erigido un mito sobre su educación, pues su fama se debe a estar en los primeros lugares por las pruebas sistematizadas como PISA. Es mentira decir que sean los mejores estudiantes por la nueva pedagogía, son los mejores del mundo en las pruebas.
@@sergiofqm y quién es mejor? Los Estados Unidos🤣 jóvenes adictos desde los 15 años que se la pasan jugando videojuegos, el ideal liberal, si pendejos no son muchaches
ahora entiendo porque odiaba tanto los libros de la prepa, puros libros de esos te daban para leer, y "trabajar" en matematicas, logica o etimologias lo entiendo, pero en todas hasta literatura weas como lo que dice, creo que ya entiendo porque odio la literatura
Estimado Pablo, 9 años y parece que estás observaciones las hiciste apenas ayer, nada a cambiado o por lo menos no para bien, veo a muchos maestros al igual que la maestra que relatas sentirse atados de manos ante ideologías impuestas y mal articuladas
El progresismo es la justificación de la negligencia de los profesores , el eufemismo que oculta sus incapacidades de enseñar por parte de ellos y de la misma educación. De esa forma se limita la educación a una minoría, ocultan al alumno la información suficiente para no ser superados. Es necesaria la base o transmisión de la enseñanza tradicional la consecuencia del estilo propio vendrá en el proceso si es cultivado.
En mi humilde opinión, el método tradicional se enfoca en crear de forma sistemática a personas más parecidas a obreros y máquinas, por lo menos yo sentí así mi educación en México. Por otra parte, creo que en este video existe un enorme sesgo contra el método progresista, es claro que no es una opinión objetiva, hay desconocimiento del tema, falta de reflexión con una visión más amplia o simplemente una opinión sesgada. Al menos esta es mi percepción, claro que puedo estar mal. Como sea, gracias Pablo Boullosa, por poner el tema sobre la mesa, tratare de informarme más de una perspectiva como la tuya.
Hace mucho tiempo no veía una interpretación tal vaga e irresponsable del constructivismo. Tan iletrada, tan poco informada y un análisis tan vago como revista taciturna de café.
Lástima, que los hechos en todos los países donde se aplicó, le dan la razón. Los resultados en todos los países son pésimos. Respuesta sobre la base de 20 años de trabajo en escuelas secundarias reales, no imaginarias.
Considero que tiene razón Don Pablo, las Matemáticas, la Física, la Química, por ejemplo , se aprenden entendiendo la teoría básica y haciendo ejercicios o prácticas, no es posible dejar que cada alumno construya sus Matemáticas o su Física y aprenda lo que dentro de su escaso conocimiento considere suficiente, no sé cuál sea la base de este pensamiento, pero creo que terminará con alumnos sin aprendizaje suficiente y estructurado. El método tradicional es necesario.
Importante reflexión acerca del constructivismo y sus efectos en la apropiación del conocimiento🤔🤔🤔🤔
Don Pablo: ¿Sería tan amable de decirme el título de una poesía de Rubén Darío en la que describe de una manera muy bella la existencia humana y en cuál de sus libros se encuentra? No he podido ubicarla y volver a disfrutarla. Mil gracias y un saludo respetuoso para usted.
Yo personalmente sigo a Pablo Boullosa desde que salía los domingos en Tv Azteca. He leído muchos libros que recomienda y normalmente me parecen atinadas y respaldadas sus opiniones. En este video más que cualquier otro estoy totalmente de acuerdo. Soy pedagógo, maestro de música y matemáticas y me dedico a dar clases particulares, y esto lo hago precisamente porque no encajo en el absurdo manejo de la educación de las instituciones. Felicitaciones por el "contenido" del video.
Muchas gracias, estimado Miguel. Te deseo la mejor de las suertes y te envío cordiales saludos.
Creo que en las primeras etapas de la educación está debería ser más tradicional de manera que el alumno acceda directamente a cierto cúmulo de conocimientos que después contribuirán gradualmente a hacerlos más críticos e inquisitivo. Concuerdo con Pablo.
No hay mejor información que el CONTENIDO de Pablo Boullosa. Magistral manera de hacer pedazos a la SEP. elegancia para describir las cosas.
Como siempre, el maestro Pablo Boullosa es atinado, ameno e ilustrativo. ¡Excelentes videos!
Excelente 👏👍
Me parece relevante la crítica razonable que se realiza con la finalidad de mejorar la educación. Y me parece digno de mencionar la congruencia y disciplina de Pablo Boullosa en su discurso de la educación e imaginación como medio transformador de sociedades e individuos.
Gracias, Josué. Saludos.
Todos tus programas son un deleite, como instructor de ajedrez y doctor en investigación educativa estoy en total acuerdo contigo y me motiva la forma en la que encaras la pobre y desnutrida "educación" que impone la SEP, esto más que un elogio es un agradecimiento a tu gran labor sustentada ampliamente.
Muchísimas gracias, estimado Giovanni. ¡Tengo que hablar más sobre el ajedrez! Saludos cordiales.
Por cierto también quiero felicitarte por tu libro el corazón es un resorte, voy en la página 117 donde hablas de la empatía no tengo el gusto de conocerte y espero algún día hacerlo para platicar contigo sobre algunos proyectos que estamos armando en un Colegio de profesionales para el Desarrollo Educativo que tenemos donde estaríamos encantados de tenerte en algún evento o simplemente conocerte, de nuevo muchas gracias por tus videos (no tengo tele en casa) así que no conocía que tenias este programa pero aquí en UA-cam es mucho más accesible llegar a ellos. Mil bendiciones
Gracias a ti, estimado Giovanni, por tu lectura y tus comentarios. Doy conferencias y, junto con la gente de Educación Imaginativa - México, que son buenísimos, talleres para maestros. Ojalá algún día hagamos algo juntos.Si te interesa puedes escribirme al correo dilemasclasicos@gmail.com o al contacto en mi página pabloboullosa.net Saludos
Excelente video, felicitaciones.
La escuela en la actualidad tiene que luchar contra la influencia de la mayoría de los medios de comunicación que intoxican la subjetividad de los alumnos.
Excelente video. Me parece que este mismo tema lo trató C. S. Lewis en su libro "La abolición del hombre". Al menos recuerdo que en los primeros capítulos habla acerca de un libro de texto para alumnos de los últimos grados escolares básicos en Inglaterra. Según recuerdo, el libro tenía el propósito de desarrollar la percepción subjetiva como valor último (sobre todo en la cuestión estética y moral). C S. Lewis hace una revisión de este libro e, implícitamente, descalifica el trabajo de los profesores encargados de elaborar dicho texto, pues tiene claros tintes relativistas que no interesan a la buena educación.
Bueno, sólo quería hacer ese comentario. El video me trajo a la memoria aquel titulo de Lewis. Felicitaciones Pablo Boullosa.
¡Muchas gracias por su excelente referencia, estimado Séneca Mirlo! Le envío un saludo cordial, esperando que se encuentre usted muy bien y reiterándole mi agradecimiento.
Y lo mejor es el modelo tradicional donde te sientas todo el rato a oír lo que un profesor tiene que decir sobre un tema, me parece que es no es el mejor método de aprendizaje, siempre tiene que ser activo si no no va a haber retención de la información.
La concentración se logra si se ayuda a despertar interés al alumno. Sin interés no hay aprendizaje. ¿ Alguien puede enamorarse de una persona si no le gusta o interesa ? Lo mismo con los contenidos: se aprende algo si un buen docente ayuda a despertar el interés. Los contenidos no se olvidan de dictar. Entonces, qué hacen todo el año?
Tan solo al escuchar su crítica de los libros de texto gratuito dan ganas de formular una demanda en contra del gobierno. ¡ Que pena México!
Valiente lo que hace. Casi todo el mundo cree que la educación progresista es lo mejor. Y considero que es falso. Se nota en las aulas. Estudiantes adolescentes que no dominan la aritmética básica que hace 20 o 25 años atrás, no se veía tal falta de desconocimiento. Y no digamos lectura y comprensión. Los jóvenes analizan igual que un niño de 5 o 6 años. Me quedo con la frase " la educación progresista crea individuos egocéntricos! "
muy buen video soy estudiante de filosofia y ciencias de la educacion en la universidad central del Ecuador y este material audiovisual me ha ayudado mucho para vislumbrar los gravisimos errores que puede contener la implementacion de una educacion progresista dejando de lado los modelos tradicionales
Saludos desde México hasta tu país, estimado Pablo. Me alegra que mi trabajo te ayude en algo. Ojalá pudieras leer Getting it wrong from the beguinning, de Kieran Egan y La buena educación, de Inger Enkvist.
Estoy de acuerdo con lo comentado en el video porque ésta, es una "educación progresista", según dice la SEP: ecléctico.
Por otro lado, hace quince años suponíamos que la educación tenía que ser constructivista, (también dicho por la SEP) pero nunca llegó a ser dominado por los docentes. Solo se trata de cumplir de manera institucional distante de lo que ocurre en las aulas con los estudiantes, docentes, directivos escolares, padres de familia y comunidad.
Excelente
Coincido totalmente. Recomiendo leer "Contra la nueva educación" de Alberto Royo y "Manifiesto antipedagógico" de Ricardo Moreno Castillo.
Maestro, no encuentro el libro al que hace referencia Diario de una maestra Clandestina de Rachelle B. ¿Cómo se escribe el nombre de la autora francesa?
Disculpe. Pero los contenidos jamás perdieron importancia. Los profesores ejemplares existen.
El método tradicional con un experto te ahorra tiempo, de aquí a que descubres por tu experiencia propia como tocar de manera más cómoda una acordé de guitarra o aprender cualquier otra cosa pueden salirte telarañas en los sobacos.
Y LAMENTABLEMENTE no somos inmortales... entonces esos métodos son para un futuro en que la humanidad si sea inmoral o al menos.. vivir mucho mas que ahora
Finlandia es el país con los mejores estudiantes del mundo, Y todo esto gracias a la educación que aquí se "critica", Los hechos demuestran lo contrario¿ pretende criticar la educación progresista con base en la supuesta SEP, en como "adopta" como fundamento las tesis progresistas la SEP? . Eso es confundir la Gimnasia con la Magnesia. Esto más allá de educativo parece totalmente ideológico.
Error. Sobre Finlandia se ha erigido un mito sobre su educación, pues su fama se debe a estar en los primeros lugares por las pruebas sistematizadas como PISA. Es mentira decir que sean los mejores estudiantes por la nueva pedagogía, son los mejores del mundo en las pruebas.
Además ya Finlandia no tiene la mejor educación. Han retrocedido y todo apunta a sus "revolucionarios" métodos de educación progresista.
@@sergiofqm y quién es mejor? Los Estados Unidos🤣 jóvenes adictos desde los 15 años que se la pasan jugando videojuegos, el ideal liberal, si pendejos no son muchaches
Siguen siendo de los mejores. Me parece que Boullosa carece de información al respecto de este tema.
ahora entiendo porque odiaba tanto los libros de la prepa,
puros libros de esos te daban para leer, y "trabajar"
en matematicas, logica o etimologias lo entiendo,
pero en todas hasta literatura weas como lo que dice,
creo que ya entiendo porque odio la literatura
Muchas falacias.
Estimado Pablo, 9 años y parece que estás observaciones las hiciste apenas ayer, nada a cambiado o por lo menos no para bien, veo a muchos maestros al igual que la maestra que relatas sentirse atados de manos ante ideologías impuestas y mal articuladas
El progresismo es la justificación de la negligencia de los profesores , el eufemismo que oculta sus incapacidades de enseñar por parte de ellos y de la misma educación. De esa forma se limita la educación a una minoría, ocultan al alumno la información suficiente para no ser superados. Es necesaria la base o transmisión de la enseñanza tradicional la consecuencia del estilo propio vendrá en el proceso si es cultivado.
En mi humilde opinión, el método tradicional se enfoca en crear de forma sistemática a personas más parecidas a obreros y máquinas, por lo menos yo sentí así mi educación en México. Por otra parte, creo que en este video existe un enorme sesgo contra el método progresista, es claro que no es una opinión objetiva, hay desconocimiento del tema, falta de reflexión con una visión más amplia o simplemente una opinión sesgada. Al menos esta es mi percepción, claro que puedo estar mal. Como sea, gracias Pablo Boullosa, por poner el tema sobre la mesa, tratare de informarme más de una perspectiva como la tuya.
80% tradicional, 20% progresista.Grave error suprimir lo progresista.
Hace mucho tiempo no veía una interpretación tal vaga e irresponsable del constructivismo. Tan iletrada, tan poco informada y un análisis tan vago como revista taciturna de café.
Haz tu programa y rebatelo...
Lástima, que los hechos en todos los países donde se aplicó, le dan la razón. Los resultados en todos los países son pésimos. Respuesta sobre la base de 20 años de trabajo en escuelas secundarias reales, no imaginarias.
querido senor!!! de casualidad conoce el trabajo de : AGUSTIN LAJE?????? espero respuesta......