E aí, pessoal, beleza? Nessa aula eu trago o assunto Sólidos de Revolução que é muito cobrado em questões que envolvem a Geometria Espacial. Esse é um dos vídeos que estão na nossa Plataforma professorferretto.com.br. Bons estudos aí. 💙
Quando você começou no UA-cam eu estava fazendo Engenharia e Matemática, assistia muito as suas aulas, e hoje já formado criei meu canal de MATEMÁTICA, e ainda gosto de acompanhar as suas aulas, parabéns pela paciência e por ser sempre tão solícito em um trabalho incrível 👏🏾
Ferreto, sou seu fã, também sou formado em matemática, sempre mostro aos meus alunos suas vídeo aulas e seu canal como forma de incentivo para estudos, seu trabalho e sua didática é brilhante! Deus lhe abençoe.
V=(pi*R²*h)-(pi*r²*h) V=(pi*5²*4)-(pi*2²*4) V=100pi-16pi V=84pi ou V=h*pi(R²-r²) põe-se a [altura] e o [pi] em evidência e, obtém-se a diferença dos raios. V=4pi(5²-2²) V=4pi(25-4) V=4pi*21 V=84pi
Se for no ex. 2, o enunciado disse que a rotação foi em torno do cateto de medida 6. Sempre o cateto usado como eixo é a altura, o outro cateto é o raio da base.
Independentemente de qual cateto fosse escolhido, o resultado daria o mesmo, pq o lado sobre o qual o triângulo é rotacionado sempre é a altura. Então, consequentemente, o outro seria o raio.
Aula ótima,e muito obrigado por disponibilizar aulas gratuitas para àquelas pessoas que não tem condições de pagar por uma plataforma!
Eu que agradeço por acompanhar meu trabalho. Bons estudos!! 😉📝
E aí, pessoal, beleza? Nessa aula eu trago o assunto Sólidos de Revolução que é muito cobrado em questões que envolvem a Geometria Espacial. Esse é um dos vídeos que estão na nossa Plataforma professorferretto.com.br. Bons estudos aí. 💙
Quando você começou no UA-cam eu estava fazendo Engenharia e Matemática, assistia muito as suas aulas, e hoje já formado criei meu canal de MATEMÁTICA, e ainda gosto de acompanhar as suas aulas, parabéns pela paciência e por ser sempre tão solícito em um trabalho incrível 👏🏾
Ferreto, sou seu fã, também sou formado em matemática, sempre mostro aos meus alunos suas vídeo aulas e seu canal como forma de incentivo para estudos, seu trabalho e sua didática é brilhante! Deus lhe abençoe.
Melhor professor! Se hoje faço engenharia, é por existir "Ferretto Matemática"! Grande professor!
No momento certo Deus fará acontecer 🙏❤
O modo como o senhor conduz suas explicações facilita demais a aprendizagem. Obrigado!
Aula muito boa, entendi tranquilamente. Obrigada professor!!
aula excelente, professor !
Celso portiolli sempre ajudando
&&& PROF FERRETTO SUAS AULAS SÃO EXCELENTES &&& IMENSO OBRIGADO !
ESPLENDIDA DIDÁTICA PARABÉNS....
V=(pi*R²*h)-(pi*r²*h)
V=(pi*5²*4)-(pi*2²*4)
V=100pi-16pi
V=84pi
ou
V=h*pi(R²-r²) põe-se a [altura] e o [pi] em evidência e, obtém-se a diferença dos raios.
V=4pi(5²-2²)
V=4pi(25-4)
V=4pi*21
V=84pi
Parabéns professor! Você tem uma didática incrível e de fácil aprendizado 👏😄
Valeu Italo!! Tamo junto 💙
@@professorferretto ⚡⚡
Excelente, mestre !
Excelente aula, como sempre!
Obrigado pelo carinho!! Tamo junto! 👊🏻💙
Que aula maravilhosa!!!
Sempre muito bom . Bem explicado
Obrigado pelo carinho e por acompanhar, Cristina! 💪🏻😁
Ótimo!
Muito bom, obrigado professor Ferreto ✏📚
De onde veio aquele 4 no triângulo pitagorico em 6:56 ?
sensacional. Obrigado, professor!
Td vez na minha aula online de mat,por coincidência aparece a notificação!
Bons estudos, Pâmela! 📝💪🏻
@@professorferretto obg!!!
Amei a aula
Na minha opinião merecia mt mais likes
Muito bom...
Qual programa você utiliza, para fazer as figuras e escrever
Ferretto você sempre me salvando com suas explicações detalhadas . Gratidão
Quem é que da dislike numa aula maravilhosa dessa??
Foi tudo pra mim! *-*
Obrigado pelo carinho, Giuliana!! 🥰👊🏻
Parabéns ❤️
Sólidos de revolução legal😃
Olá. Qual o aplicativo que vc usa para gerar as figuras geométricas?
Ferreto não entendi por porque a altura deu ?
Show
Valeu Severino! 👊🏻😉
Ferreto não entendi por porque a altura deu 4 ?
👏🏻👏🏻
Ele tem a cara do meu dentista
😀😀😀😀
oh fee
Única dúvida: como deduziu que 6 era altura e não raio?
Se for no ex. 2, o enunciado disse que a rotação foi em torno do cateto de medida 6. Sempre o cateto usado como eixo é a altura, o outro cateto é o raio da base.
Prof, não entendi como saber qual dos catetos seria o menor ( o raio ou a altura?)
Independentemente de qual cateto fosse escolhido, o resultado daria o mesmo, pq o lado sobre o qual o triângulo é rotacionado sempre é a altura. Então, consequentemente, o outro seria o raio.
Dozao
Que aula maravilhosa!!!!