Dificultades del Lenguaje más frecuentes en Infantil y Primaria |
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- Опубліковано 1 жов 2024
- ¿Sabes cuáles son las dificultades que aparecen con más frecuencia en las aulas de Infantil y Primaria?
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Conoce en detalle en qué consisten las patologías de Retraso Simple del Lenguaje (RSL) y el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL). Aprende a detectar estos casos en el aula y las pautas que debes seguir de la mano de Analía Barbón, Noemí Fariña y Ana María Díaz, profesionales en la materia y profesoras de la Mención en Audición y Lenguaje de UNIR, moderadas por Montserrat Amorós.
#UNIReducación
Tengo un ñiño de 6 años diagnosticado con TEL, llevamos 4 años trabajando con él en el que este tiempo hemos tenido momentos dificiles, pero poco a poco vamos viendo que el niño va mejorando gracias a todos los apoyos que ha recibido y en lo que nos hemos tenido que mover y nos seguiremos moviendo para que vaya mejorando. Gracias a estas expertas por toda la información ya que muchas veces a los padres nos falta información para poder actuar.
Estimados expertas:
He disfrutado escuchar el nivel de conocimiento y dominio del tema. Soy pensionada de la educación y trabajo con mi nieta. Muchas gracias no soy esperta en el internet però sobreviviente. Los ejm ilustrados y las estrategia son tan realista. Gracias , han sido de gran ayuda.
Este tema me resulta de suma importancia, mi nombre es Reyna Peña, soy educadora y exalumna de la UNIR, tengo en este momento 5 alumnos que manifiestan retraso en el lenguaje y uno de ellos me parece que es un TEL, muestra dificultad para hablar y para comprender conceptos aparentemente sencillos, los papás no aceptan que haya una dificultad, dicen que es consentido, ¿cómo convencerlos de llevarlo a una atención profesional?
Felicitaciones por impartir las dificultades de lenguaje infantil , en realidad hay muchos factores que se presentan en problema de lenguaje como: edades no adecuados , de alimentación , problema familiar y otros cada niño presenta sus dificultades diferentes para aprender el desarrollo del lenguaje la tarea no es solo del maestro también de los padres y de las autoridades competentes de la educación.
Mi niño tiene 6 años y no habla muy bien unas cuantas palabras se hablan pero no se olvida las cosas la mente un poco y las cosas se dicen el número 56 y se olvidan a veces se olvida de sus dos números esos y los no los palabras la a la e la i a e o u
No te entendi nada