Antes de escuchar a Pablo (con cuya familia milité en el MPP y les tengo un enorme aprecio), me voy a permitir disentir con una mirada general que algunos actores han instalado en torno a la Educación Formal Media: En primer lugar, no es malo que la mayoría de los estudiantes no terminen la enseñanza media, lo que es malo que es que todos la terminen porque se bajó tanto el nivel de exigencia que no aprenden prácticamente nada; soy Profesor de Física, egresado del IPA e hijo de la Educación Pública y sostengo hasta la muerte que los alumnos de la misma tienen tanto derecho que en una Facultad les vaya bien como a varios (no todos) provenientes de la Educación Privada. Eso se logra con exigencia, con rigor, no con miles de contemplaciones que (perdón el término) son inmorales de nuestra parte como Sistema Educativo. Les estamos mintiendo (me incluyo) a los gurises, haciéndoles creer que pueden, siendo que salen de la Educación Media sin las competencias mínimas para afrontar un texto (sí, lo que leen, un texto). Sigo con las contemplaciones mencionadas renglones arriba: ¡¡¡No puede ser que los gurises tengan derecho a rendir evaluaciones finales (que ahora tienen el formato de dos semanas, sin siquiera estar obligados a rendir un examen) con 70, 80 y 90 inasistencias!!! ¡Estamos premiando a los que no van y no valorando a los que sí lo hacen! ¡¡¡No puede ser que si el estudiante debe matemáticas (ejemplo) de primero, segundo y tercero de liceo, las salve si salva la de cuarto año!!! ¡¡¡Estamos pateando la pelota para delante, estamos lavándonos las manos, no queremos familias enojadas y gurises frustrados pero la realidad es que estamos trasladando todos esos sentimientos para más adelante, pero sin el "trabajo sucio" de soportar enojos y críticas!!! Soy frenteamplista de corazón pero históricamente una de las banderas de nuestra izquierda fue la de "un pueblo educado para que fuera menos dominable". Estamos, vectorialmente hablando, en la misma dirección, pero en sentido contrario.
Antes de escuchar a Pablo (con cuya familia milité en el MPP y les tengo un enorme aprecio), me voy a permitir disentir con una mirada general que algunos actores han instalado en torno a la Educación Formal Media: En primer lugar, no es malo que la mayoría de los estudiantes no terminen la enseñanza media, lo que es malo que es que todos la terminen porque se bajó tanto el nivel de exigencia que no aprenden prácticamente nada; soy Profesor de Física, egresado del IPA e hijo de la Educación Pública y sostengo hasta la muerte que los alumnos de la misma tienen tanto derecho que en una Facultad les vaya bien como a varios (no todos) provenientes de la Educación Privada. Eso se logra con exigencia, con rigor, no con miles de contemplaciones que (perdón el término) son inmorales de nuestra parte como Sistema Educativo. Les estamos mintiendo (me incluyo) a los gurises, haciéndoles creer que pueden, siendo que salen de la Educación Media sin las competencias mínimas para afrontar un texto (sí, lo que leen, un texto). Sigo con las contemplaciones mencionadas renglones arriba: ¡¡¡No puede ser que los gurises tengan derecho a rendir evaluaciones finales (que ahora tienen el formato de dos semanas, sin siquiera estar obligados a rendir un examen) con 70, 80 y 90 inasistencias!!! ¡Estamos premiando a los que no van y no valorando a los que sí lo hacen! ¡¡¡No puede ser que si el estudiante debe matemáticas (ejemplo) de primero, segundo y tercero de liceo, las salve si salva la de cuarto año!!! ¡¡¡Estamos pateando la pelota para delante, estamos lavándonos las manos, no queremos familias enojadas y gurises frustrados pero la realidad es que estamos trasladando todos esos sentimientos para más adelante, pero sin el "trabajo sucio" de soportar enojos y críticas!!!
Soy frenteamplista de corazón pero históricamente una de las banderas de nuestra izquierda fue la de "un pueblo educado para que fuera menos dominable". Estamos, vectorialmente hablando, en la misma dirección, pero en sentido contrario.