👉 Aquí os dejo algunos enlaces muy interesantes con vídeos para practicar más sobre identidades notables: ▶ Muchos vídeos de POLINOMIOS: ua-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1INK06wk17UzMvdYPzNLFE8.html ▶ Más vídeos sobre IDENTIDADES NOTABLES: ua-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1KIAdeCBbJBsTA4ejmiYf4J.html ▶ Y la recomendación musical 🎵 del día: Lewis Capaldi - "Someone you loved": ua-cam.com/video/zABLecsR5UE/v-deo.html Y participa en el Ejercicio-RETO del final del vídeo!!! 💙
Ojala tener un profe q explique cómo tú eres con la única persona que me divierte ver mates. Gracias
2 роки тому+5
Pues nada, querido Héctor 10, mil gracias por tu comentario, y encantado de ayudarte en todo lo que se pueda!!! Bienvenido a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA y ya sabes dónde estamos! Un abrazo virtual y con mascarilla, compañero 😷!!!
cortesito fachero 🤣🤣🤣 vaya menudo profesor!!, me has ayudado un monton y aparte me has sacado unas cuantas risas jjejeje
4 місяці тому+1
Grande, The Capo!!! Muchas gracias por tu comentario bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Encantado de ayudarte y de que también te eches unas risas, que para eso estamos!!! Un abrazo virtual desde mi cocina!!! 🤙
Muchas gracias, tenia muchas duda y no se me quedaba en la cabeza, muy bien explicado nuevo sub
2 роки тому+1
Muchas gracias por tu comentario, ISMAEL, y bienvenido a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Ya sabes dónde estamos, así que hasta pronto! Un abrazo virtual y con mascarilla 😷, amigo!!!
Hola Alfredo! Hoy en clase no me he enterado de mucho la verdad,he estado viendo los ejercicios que has mandado, y en el ejercicio 14 de pg 109 el apartado d) pone -y Y eso no se que significa,aun que me voy a ver el vídeo tuyo para haber si puedo hacer los ejercicios!!💙 Un saludito!💓
Рік тому+2
Ok, Roblox, no te preocupes, mañana en clase lo verás todo mejor, ya verás!!! Un beso!!!
Muchísimas gracias por tu comentario, José _3C, y bienvenido a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Ya sabes dónde estamos, chavalote, así que hasta pronto!!! Un abrazo virtual y con mascarilla 😷!!!
Una cosa si por ejemplo tenemos una división de 4xelevado a 2 : 4xelevado a 2 como quedaría ?
9 місяців тому
Muchas gracias por tu comentario, Alubias, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Me encanta tu pregunta y la respuesta es que quedaría exactamente 1. Un abrazo grande y hasta pronto!!! 😉
Hola profe ! En todas las sumas , restas y multiplicaciones que tengas igual parte literal y exponente , quedaría la misma parte literal e igual exponente ? O eso solo se aplica cuando el coeficiente es el mismo también ?
Рік тому+1
Hola ovni volador!!! Gracias por tu comentario y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Respuesta a tu pregunta: - En sumas y restas con igual parte literal y exponente, SÍ quedaría la misma parte literal e igual exponente, independientemente de que tengan el mismo coeficiente o diferente. - En multiplicaciones es diferente. ¿Qué tienes que hacer? Esto: multiplicas los coeficientes y sumas los exponentes de las partes literales, letrita a letrita. Por ejemplo: 2x^3y^4 • 3x^2y^5 = 6x^5y^9 Espero haberte ayudado! Hasta pronto!!! 😉
Tremendo el profesor con el corte facherito Mis resultados son: a)5a2b b)64x8 (Los numeros que estan a la derecha de una letra son potencias)
5 місяців тому+1
🤣🤣🤣 Grande, Cristhian!!! Muchas gracias por tu comentario y por tus respuestas, fenómeno!!! Verás, algún pequeño error tienes en los dos apartados, pero seguro que si lo revisas vas a dar con ello sin problemas. Las respuestas correctas son: a) -5a2b, b) 4. Mucha suerte con ello, y dale cañita!!! 🤙
😂😂😂 Muchas gracias por tu respuesta, Paola, y bienvenida a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Todos los días aprendo una cosa nueva, gracias!!! Un abrazo y hasta pronto!!! 😉
tengo una duda cuando por ejemplo hay operaciones con divisiones como (-3a)÷2b como lo hago o ahi termina la operación?
Рік тому+1
Muchas gracias por tu comentario, Alex D, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Tu pregunta es una muy buena pregunta, y en el caso que me planteas efectivamente así termina la operación. Pero déjame que te ponga algunos ejemplos más, a ver si te vienen bien: 1er ejemplo) 6a÷2a = 3 (los números se dividen y las a se cancelan) 2° ejemplo) 4x^2÷4x = x (los números se dividen y x^2 entre x es igual a x). 3er ejemplo) 15b^2÷3b = 5b (los números se dividen y las b se simplifican). Espero que estos ejemplos te puedan servir, Alex D!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 💪
🤣🤣🤣 Me parto contigo, BL4Z3GAMER7543!!! Muchas gracias por tu comentario, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Ya solo me quedan 6,19 M de subs para alcanzar a Daniel!!! Vamoooossss!!! 😉
Hola profe. Tengo 59 años y estoy comprometida en sacar mi colegio. Estoy preparándome para el examen de octavo grado. Me encantan las matemáticas, pero vieras como me cuesta el tema de los monomios, sobre todo, no entiendo dónde poner los signos (+,-,.)si antes o después de un termino, Ej: -3x+8a-3b+2b-4a-3x, a la hora de acomodar los términos, no sé cómo dónde van los signos. He estado viendo tus videos y espero me ayuden. La verdad, haces ver las mate muy fáciles. Gracias por ayudarnos. Un saludo desde Costa Rica 🇨🇷
Рік тому
Grande Xinia!!! Y grande Costa Rica!!! Cómo me gusta recibir mensajes desde tierras tan hermosas!!! 🏝 Mucha suerte con tu examen, y ojalá nuestros vídeos te puedan ser de verdadero ayuda!!! Con los monomios, por favor, mucha calma, no ponernos nerviosos y poco a poco. Un abrazo grande desde tierras españolas!!! 😉
Hola qué tal Alfredo, tengo una duda en el apartado a) ¿Mañana te la puedo preguntar en clase? Y cuando se me aclare la duda te la envío por classroom ok
Y cuando seria correcto aplicar la distributiva? Según lo que entendi en mi profe de el colegio 9x3 distribuye a lo que hay en el primer paréntesis
2 роки тому+1
Muchas gracias por tu comentario, holasoylachica, y bienvenida a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Qué buena pregunta me haces, de verdad... voy a intentar responderte y a ver si consigo no liarte. Te cuento: La propiedad distributiva se aplica cuando hay un término que multiplica delante de un paréntesis. Ojo: multiplica. En nuestro ejercicio del vídeo, el primer término está restando al paréntesis. Por ello, ahí no podemos aplicar la distributiva. Sí la podríamos aplicar en el siguiente caso: 9x3·(3x6+5x6)=27x9+45x9 Como ves, en este caso 9x3 multiplica al paréntesis y, por tanto, podemos aplicar la distributiva. Aún así, tanto en el ejercicio del vídeo como en este que te acabo de plantear, yo siempre os animo a que en primer lugar resolváis lo de dentro del paréntesis (siempre que se pueda, claro). Es decir, en el ejercicio que te acabo de plantear, yo habría preferido resolverlo así: 9x3·(3x6+5x6)=9x3·8x6=72x9 Como ves, en este caso, he calculado primero la suma de dentro del paréntesis, y una vez hecha la suma, he multiplicado. Espero haberte ayudado, amiga mía! Un abrazo grande desde mi cocina!!! 😉
Muchas gracias por tu comentario, Carlota, y bienvenida a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Verás, tu pregunta es muy buena, pero según la interprete yo, la respuesta es un poco diferente. Te cuento: 1ª interpretación) Yo creo que tú te refieres a 2a² · b En este caso, la respuesta es 2a² · b = 2a²b (es decir, que simplemente se escribe todo junto). 2ª interpretación) Pero a lo mejor tú te refieres a (2a)² · b En este caso, la respuesta es (2a)² · b = 4a² · b = 4a²b Espero haberte ayudado un poquito!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤗
Muchas gracias por tu comentario, Nicole, y bienvenida a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Verás, Nicole, el apartado b) lo veo perfecto. Pero en el a) me temo que algún error debe de haber. Te animo a que lo intentes de nuevo y me digas qué te ha dado después de revisarlo. Y si no encuentras el fallo y te viene bien que te dé la solución, te la doy al momento. Un abrazo virtual desde mi cocina!!! 😉
Grande Paloma!!! Muchas gracias por tu comentario y bienvenida a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Eso sí, te voy a pedir que revises un poquito el apartado b) porque tienes un pequeño error. A ver si lo encuentras y me cuentas, ok? El a) está perfectísimo!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤗
Que pasa si tenemos exponentes diferentes en la suma
2 роки тому
Muchas gracias por tu comentario, Omar OCR, y bienvenido a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Si tenemos exponentes diferentes en la suma, no se podrán sumar y habrá que dejarlos tal cual. Por ejemplo: 2x^4+5x^3 no se puede hacer nada con ellos. Un abrazo virtual desde mi cocina!!! 😉
Grande, Álex!!! Respuesta correctísima!!! Muchas gracias por tu comentario, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤙
Muy buena explicación , pero me gustaría que no hablara tanto , osea que no alargue tanto el asustó
2 роки тому
Muchas gracias por tu comentario, Marjorie, y bienvenida a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Me anoto tu sugerencia, compañera! Un abrazo virtual y con mascarilla 😷!!!
En Argentina facherito significa guapo o hermoso así que significa cortesito guapo
2 роки тому+1
Muchas gracias por tu comentario, Agustín, y bienvenido a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Sí, en España yo creo que también hemos tomado ese significado de ustedes. Algo así me comentó un alumno mío. 😂 Un abrazo virtual fuerte desde España!!!
👉 Aquí os dejo algunos enlaces muy interesantes con vídeos para practicar más sobre identidades notables:
▶ Muchos vídeos de POLINOMIOS:
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▶ Más vídeos sobre IDENTIDADES NOTABLES:
ua-cam.com/play/PLeRqUb_fMq1KIAdeCBbJBsTA4ejmiYf4J.html
▶ Y la recomendación musical 🎵 del día: Lewis Capaldi - "Someone you loved":
ua-cam.com/video/zABLecsR5UE/v-deo.html
Y participa en el Ejercicio-RETO del final del vídeo!!! 💙
Creí que era demasiado difícil pero tu me lo has echo como una suma para un niño te agradezco muchísimo
Muchísimas gracias a ti, Vanesa, por tu comentario y bienvenida a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Ahora ya sabes dónde estamos, así que hasta pronto!!! 😉
Ojala tener un profe q explique cómo tú eres con la única persona que me divierte ver mates. Gracias
Pues nada, querido Héctor 10, mil gracias por tu comentario, y encantado de ayudarte en todo lo que se pueda!!! Bienvenido a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA y ya sabes dónde estamos! Un abrazo virtual y con mascarilla, compañero 😷!!!
cortesito fachero 🤣🤣🤣
vaya menudo profesor!!, me has ayudado un monton y aparte me has sacado unas cuantas risas jjejeje
Grande, The Capo!!! Muchas gracias por tu comentario bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Encantado de ayudarte y de que también te eches unas risas, que para eso estamos!!! Un abrazo virtual desde mi cocina!!! 🤙
Esto si Me ayudara para el examen
Muchas gracias por tu comentario, El Pana, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Mucha suerte con tu examen y hasta pronto!!! 💪
Muchas gracias, tu carisma y tu forma de explicar me hicieron entender muchas cosas, que gran profe.
Muchas gracias de nuevo, Sherlok! Un abrazo fuerte, compañero!!!
Eres un grande ojala tener un profe como tu, por que el q tengo yo no es que explique muy bien pero bueno... Siempre estaras para todo😄 sigue asi💪
Muchas gracias por tu comentario, Nicolás, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Tú sí que eres un grande, fenómeno!!! Hasta pronto!!! 😉
Muchas gracias, tenia muchas duda y no se me quedaba en la cabeza, muy bien explicado nuevo sub
Muchas gracias por tu comentario, ISMAEL, y bienvenido a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Ya sabes dónde estamos, así que hasta pronto! Un abrazo virtual y con mascarilla 😷, amigo!!!
muchas gracias ahora si lo entiendo mejor
Muchas gracias a ti por tu comentario, Said, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤙
Cortesito facherito jajaj 😂😂😂
Significa más o menos que esta chulo el peinado
Jjaja 🤣🤣🤣
Ah, bueno... entonces no está mal 😂
@ jaja no la verdad
Buenas tardes
Muy bien explicado
Muchas gracias por tu comentario, Salmi!!! Un abrazo virtual desde mi cocina!!! 😉
Ere el mejor profe explica muy bien
Muchísimas gracias por tu comentario, Rodol! Eres un fenómeno! Bienvenido a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Un abrazo virtual y con mascarilla 😷!!!
@ gracias profe
Hola Alfredo!
Hoy en clase no me he enterado de mucho la verdad,he estado viendo los ejercicios que has mandado, y en el ejercicio 14 de pg 109 el apartado d) pone -y
Y eso no se que significa,aun que me voy a ver el vídeo tuyo para haber si puedo hacer los ejercicios!!💙
Un saludito!💓
Ok, Roblox, no te preocupes, mañana en clase lo verás todo mejor, ya verás!!! Un beso!!!
me encanta tu manera de explicar, me saludas
Muchísimas gracias por tu comentario, José _3C, y bienvenido a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Ya sabes dónde estamos, chavalote, así que hasta pronto!!! Un abrazo virtual y con mascarilla 😷!!!
Una cosa si por ejemplo tenemos una división de 4xelevado a 2 : 4xelevado a 2 como quedaría ?
Muchas gracias por tu comentario, Alubias, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Me encanta tu pregunta y la respuesta es que quedaría exactamente 1. Un abrazo grande y hasta pronto!!! 😉
Muchas Graciass!!
@@alubiasfreskitas6523 Encantado!!! 💙
Hola profe ! En todas las sumas , restas y multiplicaciones que tengas igual parte literal y exponente , quedaría la misma parte literal e igual exponente ? O eso solo se aplica cuando el coeficiente es el mismo también ?
Hola ovni volador!!! Gracias por tu comentario y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Respuesta a tu pregunta:
- En sumas y restas con igual parte literal y exponente, SÍ quedaría la misma parte literal e igual exponente, independientemente de que tengan el mismo coeficiente o diferente.
- En multiplicaciones es diferente. ¿Qué tienes que hacer? Esto: multiplicas los coeficientes y sumas los exponentes de las partes literales, letrita a letrita. Por ejemplo:
2x^3y^4 • 3x^2y^5 = 6x^5y^9
Espero haberte ayudado! Hasta pronto!!! 😉
Tremendo el profesor con el corte facherito
Mis resultados son:
a)5a2b
b)64x8
(Los numeros que estan a la derecha de una letra son potencias)
🤣🤣🤣 Grande, Cristhian!!! Muchas gracias por tu comentario y por tus respuestas, fenómeno!!! Verás, algún pequeño error tienes en los dos apartados, pero seguro que si lo revisas vas a dar con ello sin problemas. Las respuestas correctas son: a) -5a2b, b) 4. Mucha suerte con ello, y dale cañita!!! 🤙
Ya me di cuenta del error, reste mal en la primera y en la segunda copie el × en vez del ÷ Jajaja 😂
@@cristhianleoncanascampana8116 Ya sabía yo que te ibas a dar cuenta rápido!!! Grande!!! 💪
Que grande, aprobé con 9,75.
Vaya tela, Khair Fah! Qué barbaridad! Enhorabuena por ese pedazo de notaza que ya me gustaría a mí pillarla! Un abrazo virtual y con mascarilla 😷!!!
Fachero.. en Argentina es guapo
😂😂😂 Muchas gracias por tu respuesta, Paola, y bienvenida a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Todos los días aprendo una cosa nueva, gracias!!! Un abrazo y hasta pronto!!! 😉
tengo una duda cuando por ejemplo hay operaciones con divisiones como (-3a)÷2b como lo hago o ahi termina la operación?
Muchas gracias por tu comentario, Alex D, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Tu pregunta es una muy buena pregunta, y en el caso que me planteas efectivamente así termina la operación. Pero déjame que te ponga algunos ejemplos más, a ver si te vienen bien:
1er ejemplo) 6a÷2a = 3 (los números se dividen y las a se cancelan)
2° ejemplo) 4x^2÷4x = x (los números se dividen y x^2 entre x es igual a x).
3er ejemplo) 15b^2÷3b = 5b (los números se dividen y las b se simplifican).
Espero que estos ejemplos te puedan servir, Alex D!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 💪
@ Muchas gracias 🐱👌
@@alexd4000 😉💪
Encantado, Alex D!!! @@alexd4000
Tiembla Daniel carreon arriba la cocinaaaaaa
🤣🤣🤣 Me parto contigo, BL4Z3GAMER7543!!! Muchas gracias por tu comentario, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Ya solo me quedan 6,19 M de subs para alcanzar a Daniel!!! Vamoooossss!!! 😉
Crack
Grandeee, El Pana!!! 🤙
Hola profe. Tengo 59 años y estoy comprometida en sacar mi colegio. Estoy preparándome para el examen de octavo grado. Me encantan las matemáticas, pero vieras como me cuesta el tema de los monomios, sobre todo, no entiendo dónde poner los signos (+,-,.)si antes o después de un termino, Ej: -3x+8a-3b+2b-4a-3x, a la hora de acomodar los términos, no sé cómo dónde van los signos. He estado viendo tus videos y espero me ayuden. La verdad, haces ver las mate muy fáciles. Gracias por ayudarnos. Un saludo desde Costa Rica 🇨🇷
Grande Xinia!!! Y grande Costa Rica!!! Cómo me gusta recibir mensajes desde tierras tan hermosas!!! 🏝 Mucha suerte con tu examen, y ojalá nuestros vídeos te puedan ser de verdadero ayuda!!! Con los monomios, por favor, mucha calma, no ponernos nerviosos y poco a poco. Un abrazo grande desde tierras españolas!!! 😉
Hola qué tal Alfredo, tengo una duda en el apartado a) ¿Mañana te la puedo preguntar en clase? Y cuando se me aclare la duda te la envío por classroom ok
Se nos ha olvidado comentarlo en clase, Fer!!! 🤦
Alfredo gran vídeo
Pero esto es para segundo de la eso??
Es que no me queda claro
Sí, fenómeno. Esto es para tu tema siguiente, así que ya vas por delante del resto!!! 😉
Ah vale jaja por eso no me sonaba
Pues hago el ejercicio cuando lo explique Inma
Saludos👋👋👋👋
@@samuelhuertas2803 Ok, genial!
Y cuando seria correcto aplicar la distributiva? Según lo que entendi en mi profe de el colegio 9x3 distribuye a lo que hay en el primer paréntesis
Muchas gracias por tu comentario, holasoylachica, y bienvenida a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Qué buena pregunta me haces, de verdad... voy a intentar responderte y a ver si consigo no liarte. Te cuento:
La propiedad distributiva se aplica cuando hay un término que multiplica delante de un paréntesis. Ojo: multiplica. En nuestro ejercicio del vídeo, el primer término está restando al paréntesis. Por ello, ahí no podemos aplicar la distributiva.
Sí la podríamos aplicar en el siguiente caso:
9x3·(3x6+5x6)=27x9+45x9
Como ves, en este caso 9x3 multiplica al paréntesis y, por tanto, podemos aplicar la distributiva.
Aún así, tanto en el ejercicio del vídeo como en este que te acabo de plantear, yo siempre os animo a que en primer lugar resolváis lo de dentro del paréntesis (siempre que se pueda, claro).
Es decir, en el ejercicio que te acabo de plantear, yo habría preferido resolverlo así:
9x3·(3x6+5x6)=9x3·8x6=72x9
Como ves, en este caso, he calculado primero la suma de dentro del paréntesis, y una vez hecha la suma, he multiplicado.
Espero haberte ayudado, amiga mía! Un abrazo grande desde mi cocina!!! 😉
😮
Muchas gracias por tu comentario, Alejandro, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤙
Como se hace 2a al cuadrado por b?
Muchas gracias por tu comentario, Carlota, y bienvenida a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Verás, tu pregunta es muy buena, pero según la interprete yo, la respuesta es un poco diferente. Te cuento:
1ª interpretación) Yo creo que tú te refieres a 2a² · b
En este caso, la respuesta es 2a² · b = 2a²b (es decir, que simplemente se escribe todo junto).
2ª interpretación) Pero a lo mejor tú te refieres a (2a)² · b
En este caso, la respuesta es (2a)² · b = 4a² · b = 4a²b
Espero haberte ayudado un poquito!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤗
clarita la cuenta
Muchas gracias por tu comentario, Kuguito, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! 😉
A) 3aelevado a 2 y b
B)4
Muchas gracias por tu comentario, Nicole, y bienvenida a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Verás, Nicole, el apartado b) lo veo perfecto. Pero en el a) me temo que algún error debe de haber. Te animo a que lo intentes de nuevo y me digas qué te ha dado después de revisarlo. Y si no encuentras el fallo y te viene bien que te dé la solución, te la doy al momento. Un abrazo virtual desde mi cocina!!! 😉
Cómo quisiera tener profesores q enseñaran bien😿
Muchas gracias por tu comentario, 11SraThV, y welcome to @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Un abrazo virtual y ya sabes dónde estamos!!! 😉
A) -5a2b
B)4x
Grande Paloma!!! Muchas gracias por tu comentario y bienvenida a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Eso sí, te voy a pedir que revises un poquito el apartado b) porque tienes un pequeño error. A ver si lo encuentras y me cuentas, ok? El a) está perfectísimo!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤗
Que pasa si tenemos exponentes diferentes en la suma
Muchas gracias por tu comentario, Omar OCR, y bienvenido a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Si tenemos exponentes diferentes en la suma, no se podrán sumar y habrá que dejarlos tal cual. Por ejemplo: 2x^4+5x^3 no se puede hacer nada con ellos. Un abrazo virtual desde mi cocina!!! 😉
El primero me dio -5a(al cuadrado)b
Grande, Álex!!! Respuesta correctísima!!! Muchas gracias por tu comentario, y bienvenido a @MATEMATICASdesdelaCOCINA!!! Un abrazo virtual y hasta pronto!!! 🤙
A y se me olvidaba el apartado a) (con la duda ) me sale -8a²b
No, Fernando, esa no es la respuesta correcta. Lo siento, pero debes revisarlo hasta que des con ello. Suerte!!!
Muy buena explicación , pero me gustaría que no hablara tanto , osea que no alargue tanto el asustó
Muchas gracias por tu comentario, Marjorie, y bienvenida a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Me anoto tu sugerencia, compañera! Un abrazo virtual y con mascarilla 😷!!!
Los resultados del ejercicio reto me dan:
a) -5a2b
b)4x0
un saludo!!
Y ambas son respuestas correctísimas, Lúa! Enhorabuena, fenómena!!! 😉
En Argentina facherito significa guapo o hermoso así que significa cortesito guapo
Muchas gracias por tu comentario, Agustín, y bienvenido a MATEMÁTICASdesdelaCOCINA!!! Sí, en España yo creo que también hemos tomado ese significado de ustedes. Algo así me comentó un alumno mío. 😂 Un abrazo virtual fuerte desde España!!!