praktik baik SMP Panca Setya 1 SINTANG Penerapan Pembelajaran Kurikulum Merdeka pada Sekolah

Penerapan Kurikulum Merdeka di SMP mengutamakan pembelajaran yang berpusat pada siswa, fleksibel, dan berbasis proyek, serta menekankan pada pengembangan Profil Pelajar Pancasila. Guru perlu mengadaptasi strategi pengajaran mereka agar sesuai dengan kebutuhan dan potensi siswa, sambil tetap mendorong siswa untuk berpikir kritis dan mandiri. Dengan pendekatan yang tepat, Kurikulum Merdeka dapat menciptakan siswa yang kreatif, inovatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
1. Capaian Pembelajaran Siswa
Kurikulum Merdeka mengutamakan pencapaian kompetensi esensial yang sesuai dengan kemampuan dan minat siswa. Dengan pendekatan berbasis proyek dan diferensiasi pembelajaran, siswa terlibat aktif dalam proses belajar yang lebih mendalam, meningkatkan keterampilan berpikir kritis, problem solving, dan kreativitas.
Hubungannya dengan rapor mutu: Peningkatan capaian pembelajaran ini berdampak langsung pada indikator hasil belajar siswa, baik di aspek akademis maupun non-akademis, yang menjadi bagian penting dalam penilaian rapor mutu.
2. Kualitas Proses Pembelajaran
Fleksibilitas pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka memungkinkan guru untuk menyusun materi yang adaptif sesuai dengan kebutuhan siswa. Ini dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih personal dan bermakna bagi siswa.
Hubungannya dengan rapor mutu: Kualitas proses pembelajaran yang lebih baik akan tercermin dalam indikator proses pembelajaran di rapor mutu, yang mencakup metode pengajaran, keterlibatan siswa, dan penggunaan teknologi.
#merdekabelajar #praktikbaikmerdekabelajar #smppancasetya1sintang #dutateknologikemendikbudristek