j'ai 47 ans, je vis et travaille a l'etranger depuis plus de deux decennies. Il m'arrive souvent de penser a la France, a notre chere culture, et cela fait vibrer les cordes de la nostalgie, mais aussi d'une certaine fierte, en tant que Francais, en moi. Mais ce sentiment n'est jamais aussi fort que quand je suis expose a des videos, telles que les votres, qui illustrent si bien le genie francais. Merci a vous
Avant sa fugue, Rimbaud admirait les poètes romantiques et les parnassiens… Dans « Ma Bohème », il leur fait un adieu à la fois moqueur et attendri... Et il se tourne déjà vers sa nouvelle méthode : celle du voyant ! Toutes mes vidéos : www.mediaclasse.fr
MERCIIi beaucoup, quelle finesse et profondeur dans vos explications...cela m a passionnée, j ai appris sur ce grand poete Rimbaud des détails insoupconnes et oublies.... Respect & Admiration. MERCI.❤
Merci, j'espère que cela sera utile, et je te souhaite toute la réussite pour la Bac. Il y a quelques documents sur mon site, sinon, il est toujours possible d'afficher les sous-titres sur la vidéo, et même de les récupérer grâce à l'option "Ouvrir l'onglet Transcriptions" (via le bouton avec les points de suspension en-dessous de la vidéo). Mais je recommande surtout de prendre des notes sur la vidéo pour récupérer uniquement les éléments qui te marquent le plus. C'est le meilleur moyen de t'approprier l'analyse !
Merci pour cette excellente analyse, précise, pertinente, contextualisée. Très utile pour mes élèves, avec lesquels je compte bien travailler ce poème l'an prochain.
Vidéo super comme d'habitude ! :) Tes analyses sont très intéressantes et m'apprennent vraiment beaucoup de choses sur la poésie et ses subtilités :) De plus j'adore Rimbaud.. Que demander de plus ? En tout cas un grand merci pour ton travail ! J'ai déjà hâte de ta prochaine vidéo ^^ Ps: J'espère que d'autres vidéos sur Rimbaud suivront 😄
Encore bravo et merci pour la finesse et la qualité de votre travail. Une petite nuance cependant (qui évite une mauvaise piste d' interprétation): pas de Vénus dans la Grande Ourse, Vénus qui n'est pas une étoile mais une planète. La Grande Ourse mène par alignement à l'étoile Polaire, alpha ursae minoris. Donc pas de divinisation par la déesse de la beauté, mais peut être plus l'idée du guide, du phare dans la nuit pour les voyageurs nocturnes. La Grande Ourse renvoie aussi à l'Arcadie et son monde idéal (et un signe semble -t-il ésotérique qu'on se renvoie d'initiés en initiés, de Rabelais à George sand, Jules Vernes et peut être Hergé...). Mais encore merci pour tout!
Votre travail est très intéressant et j'apprécie la qualité de votre analyse. Je me demande seulement si la volonté de vouloir interpréter chaque élément du poème ne pousse pas à tisser des liens là ou il n y en a pas et à lui attribuer certaines significations auxquels l auteur même n avait pas pensé. Ne pensez vous pas que la Poésie (en générale ou de Rimbaud en particulier) laisse une place à une certaine spontanéité et que les mots ne sont pas forcément choisi pour faire passer un message mais sont plus le reflet des pensées de l auteur. Je sens que je m'égare mais j'espère que vous voyez ou je veux en venir. Merci pour vitre vidéo et votre chaine en générale.
Super question, mais du coup, réponse un peu longue :) Il y a toujours le risque de faire des sur-interprétations, et on pourrait avoir un long débat sur la question... Je préfère préciser d'emblée qu'on peut parfaitement aborder la littérature de manière subjective et ludique, et adopter une totale liberté d'interprétation. Les textes deviennent un bain d'images subliminales, un ouvroir créatif, c'est parfait. Mais pour ma part, sur cette chaîne, j'essaye de faire une lecture à la lumière d'un contexte, retracer avec soin la pensée d'un auteur, et tenter de rendre compte de la réception d'une époque. Ainsi, cela peut nous paraître étonnant aujourd'hui, mais en cette fin de XIXe siècle, comparer les rimes à des cailloux (et OMG pas à des pierres précieuses !!!) c'était une attaque en règle contre les parnassiens. La littérature (et notamment la revue "Le Parnasse Contemporain") remplaçait pour eux la télé et internet. Imagines-tu la difficulté qu'on aura, dans plus d'un siècle, à saisir nos références implicites à Nabilla, Antoine Daniel ou GOT ? Autre exemple : à l'époque, parler de Lys, c'est comme si on parlait de Banville directement... et Rimbaud compare les lys à des clystères (poire à lavement) dans un autre poème. Voilà pourquoi l'interprétation "scatologique" m'a parue importante et nécessaire ici. En plus de ça, on est en pleine période symboliste : chaque auteur met en place un alphabet d'images personnelles, en empruntant à des courants qu'ils revendiquent, et en opposition à d'autres. Rimbaud se voit certainement comme celui qui reprend le flambeau de Baudelaire. Il continue sa tâche : aller chercher du nouveau dans l'au-delà... Le dérèglement de tous les sens pousse à son paroxysme cette "intelligence de l'allégorie" dont Baudelaire parle dans ses Paradis Artificiels. Du coup, on va chercher à interpréter et relier des images, parce que c'est le procédé assumé des symbolistes. Cela irait rapidement trop loin, dans un autre type de poésie. Et enfin, il faut dire que Rimbaud est le premier à écrire une poésie qui invite autant le lecteur à ouvrir les interprétations. Il se fait voyant, mais il demande aussi à son lecteur d'être voyant. L'obscurité de son écriture est justement un support pour aider le lecteur à dérégler ses propres sens. Avec "Ma Bohème" c'est le tout début, mais avec "Voyelles", "Le Bateau Ivre" et bien sûr "Les Illuminations" on va encore plus loin dans la démarche. Bref : on a un peu l'autorisation, chez Rimbaud, de voir des choses un peu mystiques et farfelues, là où il faut être beaucoup plus prudent sur un poème de Ronsard ou même Lamartine par exemple. Donc, si on revient à cette question très difficile "à partir de quand on entre dans la surinterprétation"... J'ai envie de répondre : c'est l'auteur lui-même qui t'en donne plus ou moins l'autorisation. Et avec Rimbaud, je crois qu'on a le droit d'aller assez loin :)
Mediaclasse.fr Mediaclasse.fr Merci énormément pour votre réponse qui m'a beaucoup éclairée. Si l'interprétation est autorisée alors il est évident qu'elle diffère selon chacun et c'est surement cela qui m'avait un peu frustré. Je dois dire que je suis plus accroché à l'émotion ressentie qu'à la recherche de sens (à moins que celui ci soit claire et net). Mais bien sur chacun son truc et j imagine que les élèves qui vous regardent sont ravis d'avoir une analyse en profondeur. Encore merci pour le temps que vous m 'avez consacré. J'en profite tant que vous êtes la pour vous demander si un jour vous vous pencherez sur Edmond Rostand?
Cest brain.moi aussi jai souvent pense que parfois on trouve plus que le poet en a percu.mais quand meme cest ok parceque ça cest un des despoire de la literature.et parfois cest la jalousie lenvie la projection identificative de lecteurs qui fait quon sent comme ça. Ça marrive beaucoup et ça mangoisse
Analyse très intéressante et très approfondis, merci beaucoup ! Je voulais savoir quelques petites choses: comment procéder à une analyse comme la votre ? Où aviez vous appris à analyser ? Étude littéraire ? Passion ? Qu'elles sont les clés pour parvenir à une analyse de poème aussi rigoureuse ? Et enfin comment réussir à s'immerger au max dans l époque d un poète notamment dans la façon de penser ? Ça fait beaucoup de questions mais je suis fascinée par votre méthode d'analyse et j'aimerai moi aussi développer des compétences littéraire dans le but de mieu comprendre Rimbaud, son époque et l'évolution de l'homme à travers les époques.
J'explique justement comment procéder sur mon site, je vous invite à l'explorer ! Et notamment à regarder la vidéo qui se trouve en page d'accueil :) www.mediaclasse.fr
J’ai eu la chance d’incarner la sœur de Rimbaud lors de la lecture théâtralisée des lettres d’Afrique et d’Arabie de Rimbaud. C’était il y a longtemps à Tunis à Bir Lahjar sous la direction d’Yves Mézières, qui était Directeur du livre au centre culturel français et l’ex-époux de la romancière Camille Laurens. Que de bons souvenirs 😊
Éh ben moi je passe pas le bac, passé dans un lointain passé, avec difficulté. Ne suis pas en hypokhâgnes khâgnes, ne prépare pas concours, CAPES, Agrégation, Normal Sup'. Mais je me suis éclaté ! Merci beaucoup et plus encore Monsieur Médiaclasse ;-).
un poeme magnifique,pour moi,son plus beau,l'un des plus beaux de la langue francaise,la force du poete est de décrire, de facon implicite,en peu de mots tout un contexte,historique,émotionnel,un état spirituel ou l'intention s'efface sous l'immensité ,l'etre s'efface pour se remplir du tout,dans ce poeme,arthur flirte avec les étoiles et a fini par les rejoindre... quand la beauté se sert des mots pour nous happer...
Bonjour, j’aime beaucoup vos vidéos, vous êtes apaisant, et je comprends énormément avec vous. J’aimerai savoir si vous contiez un jour parler du poème La beauté du diable d’Aragon? C’est un très jolie poème! Merci beaucoup!
Bonjour, tout d’abord un grand bravo pour votre travail : je passe le Capes et l’agrégation de lettres modernes et vos vidéos me sont très utiles ! Simplement je me demande si « Petit Poucet/rêveur » est bien un polyptote car selon moi ce serait plutôt si l’on avait « rêvé/rêveur/rêvant/rêve etc. », autrement dit selon le CNRTL : POLYPTOTE, subst. masc. RHÉT. Figure consistant à employer dans une phrase plusieurs formes grammaticales d'un même mot (genre, nombre, personnes, modes, temps). Voilà simplement petite question de curiosité car j’utilise beaucoup cette figure dans mes analyses et je voulais comprendre pourquoi nous n’en avions pas la même définition a priori 😉 Merci pour tout et encore bravo pour ce que vous faites 👏🏼👏🏼
En revoyant ce passage, je me rends compte que je suis allé un peu vite à ce moment là. J'aurais dû montrer à nouveau le premier quatrain : au vers 6 le mot « rêveur » forme un polyptote avec le mot « rêvées » qui se trouve au vers 4. Je l'utilise pour justifier l'entrée dans un univers enfantin :)
@@mediaclasse Ah bien sûr dans ce cas-là je comprends parfaitement et nous avons donc bien la même définition du polyptote ! 😉 Merci pour votre promptitude et vos encouragements ! (J’ai raté de peu l’admissibilité à l’agrégation mais je retente l’année prochaine car le programme est génial et je passe les oraux du Capes les 19 et 20 juin 🤞🏼)
Bonjour le soir Le mot que J ai préfère dans votre superbe c est l énigme du pied et du coeur. Merci encore pour votre analyse. Pour moi elle n'enlève rien au ressenti. Bon chemin.
Je pense pas que Rimbaud se moque du romantisme il as lui même une admiration pour Victor Hugo, je pense plus tôt qu'il montre son talent en fessant rimer un simple mot "frou frou" ils est capable d'écrire un sonnet en toute liberté
Excellent travail encore une fois ! Permettez-moi de vous poser une question. Ma lecture analytique sur le loup et le chien comporte 2 axes : 1/ Une fable divertissante 2/Une lecon de sagesse sur les themes du bonheur et de la liberté. Si ma problématique ressemblait à : en quoi cette fable est-elle divertissante, devrais-je négliger le second axe qui est à mon sens primordial pour une lecture analytique ? Merci de votre réponse.
Intéressant ! Si on va par là, ça vaut le coup de creuser. Notamment si c'est une question qui surgit à l'oral du bac :) Les poings fermés sur quelque chose, évoque l'idée d'une arme (arme de poing, poignard, etc.) remotive l'idée de pugnacité (même étymologie). Ce qui se trouve dans ses poches en réalité : les cailloux du Petit Poucet ? c'est à dire les rimes qu'il égraine. La poésie semée comme arme du poète, tend vers la poésie engagée (cf. Le Dormeur du Val, Le Mal, etc.). C'est vrai que le texte ne dit pas sur quoi les poings sont fermés : ce non-dit révèle bien une volonté de mystère... À poings fermés : le sommeil (qui résonne avec l'auberge à la Grande-Ourse, à la belle étoile) le rêve qui s'oppose à la réalité. Poing, c'est aussi un homophone de "point" : la ponctuation, la fin de la phrase, c'est à dire un moment de silence, et le symbole de la fin d'une période (volonté de renouveler la poésie). Point : l'adverbe de négation, à la fois du côté de la révolte (dire non) et du côté du dénuement. Etc. J'espère que tout cela aidera :)
Ok, pardon pour le délai, je viens seulement de voir votre commentaire. Je dirais : v1-5 Une quête de beauté v6-11 L'invention d'une nouvelle méthode v12-14 Un accès à l'inconnu
Je crois que ce poème peut-être étudié comme un poème autobiographique puisqu'on repère les indices de la première personne.Le temps renvoie au récit du poète adolescent qui dans un élan lyrique essaie de faire de l'errance une liberté propice à la création poétique.Le lexique du voyage sans but illustre cette vololonté du poète à la quête de forme poétique qui transgresse les règles du sonnet.Le paletot poches crevées renvoient à une vie de bohème.Le rythme des vers et la prosodie : vers au rythme irregulier justifie cette recherche du nouveau en poésie.La création poétique est associée au récit du petit poucet ce qui renvoie à composition des vers en toute liberté.Le dernier tercet est le couronnement du poète qui atteint son apogée.
Vous trouverez au long de l'analyses des remarques sur les rimes embrassées, les hémistiches et les césures, la forme du sonnet, les effets de la volta et de la pointe. J'ai préféré traiter ces phénomènes au fur et à mesure cette fois-ci. On pourrait y ajouter certainement l'alternance rimes féminines rimes masculines. Si vous avez d'autres remarques sur la métrique, n'hésitez pas à les ajouter ici, cela me sera utile quand je reviendrai sur Rimbaud.
J'ai vérifié ! Au temps pour moi : l'étoile polaire se trouve sur la Petite-Ourse. Je préfère préciser tout de même pour nos jeunes étudiants littéraires : cela ne change pas vraiment les interprétations (et notamment, on ne vous reprochera pas cela à l'oral du bac).
Pourrais-je vous proposer un poème personnel a analyser ? Celui ci... Je regarde dehors je vois le soleil Je pense au Medor en plein sommeil Je me regarde et je me dis Que par mégarde ou par ennuis J aurai pu être un chien.
y avait-il autant de niveaux implicites de sens et d'inférences de significations dans l'instantané poétique que l'auteur a voulu donner ! ? là où l'analyse lexicale et sémantique devient pertinente, c'est toujours dans l'expérience de l'émotion communiquée, redonnant au texte son autonomie et son allant d'être lu...
Je regarde dehors Je vois le soleil Je pense au Medor En plein sommeil Je me regarde Et je me dis Que par mégarde Ou par ennuis J aurai pu Être un chien.
j'ai 47 ans, je vis et travaille a l'etranger depuis plus de deux decennies. Il m'arrive souvent de penser a la France, a notre chere culture, et cela fait vibrer les cordes de la nostalgie, mais aussi d'une certaine fierte, en tant que Francais, en moi. Mais ce sentiment n'est jamais aussi fort que quand je suis expose a des videos, telles que les votres, qui illustrent si bien le genie francais. Merci a vous
Quel bonheur que de vous écouter! Votre analyse est à la hauteur de Rimbaud ❤❤
Avant sa fugue, Rimbaud admirait les poètes romantiques et les parnassiens… Dans « Ma Bohème », il leur fait un adieu à la fois moqueur et attendri... Et il se tourne déjà vers sa nouvelle méthode : celle du voyant ! Toutes mes vidéos : www.mediaclasse.fr
MERCIIi beaucoup, quelle finesse et profondeur dans vos explications...cela m a passionnée, j ai appris sur ce grand poete Rimbaud des détails insoupconnes et oublies....
Respect & Admiration.
MERCI.❤
Bravo et merci j'adore les poèmes chantés ou slamés......yesssss que du bonheur et sérénité.....une thérapie artistique spirituelle..+1
je dis "waouh" et suis fasciné. J'ai hâte des prochaines vidéos.
Je suis impressionné par votre façon de faire "parler" ce texte magnifique. Merci pour l'ensemble de votre travail.
Superbe ! c'est mon poème préféré après Le bateau ivre... Bravo, comme toujours, pour la synthèse !
Merci beaucoup ! J'espère avoir l'occasion d'explorer "Le Bateau Ivre" très bientôt :)
Les commentaires sont unanimes : Super! Génial! Merci! Excellent! Conclusion: il y a de l 'espoir pour l'humanité.
faire me t'a ge le sue ceux boux le
GENIALLLL !!!! excellent travail ! donnez moi votre analyse et votre réflexion : je passe le bac demain 😩
Merci, j'espère que cela sera utile, et je te souhaite toute la réussite pour la Bac. Il y a quelques documents sur mon site, sinon, il est toujours possible d'afficher les sous-titres sur la vidéo, et même de les récupérer grâce à l'option "Ouvrir l'onglet Transcriptions" (via le bouton avec les points de suspension en-dessous de la vidéo). Mais je recommande surtout de prendre des notes sur la vidéo pour récupérer uniquement les éléments qui te marquent le plus. C'est le meilleur moyen de t'approprier l'analyse !
Merci pour cette excellente analyse, précise, pertinente, contextualisée. Très utile pour mes élèves, avec lesquels je compte bien travailler ce poème l'an prochain.
Merci pour ton retour si sympa ! Super idée de l'aborder avec tes élèves, ils vont adorer j'en suis sûr :)
Si je tombe sur cette analyse à l'oral du bac et que je me souviens de tout ou presque je vais avoir 30/20 😂
Haha on est deux dans ce cas là ! Le poème est facile en soi, il faut juste tenir sur la durée
Je fais des poèmes et Rimbaud ,C'est mon poète...il m'inspire beaucoup.
Qui n'est pas pret pour demain?
Anthox 931 MDR personne n'est prêt
Y'a réellement que moi qui est ici uniquement car ça interesse de ouf
moi
C’est trop la merde 😟
Dans 1 heures 😂😅
Excellente analyse !!!
On veut des poèmes demain au bac :D
Samuel Simko
Je confirme 😂
Pas le théâtre....please
Eh bah c'était argumentation :(
Lou
Perso, j'étais contente :D
ChaRock c'était la mort oui !
Lou
Je n'ai pas trouvé ça dur après l'argu c'est ce que je préfère 😁
Vidéo super comme d'habitude ! :)
Tes analyses sont très intéressantes et m'apprennent vraiment beaucoup de choses sur la poésie et ses subtilités :)
De plus j'adore Rimbaud.. Que demander de plus ?
En tout cas un grand merci pour ton travail !
J'ai déjà hâte de ta prochaine vidéo ^^
Ps: J'espère que d'autres vidéos sur Rimbaud suivront 😄
J'adore aussi Rimbaud, je travaille déjà sur "Voyelles" en ce moment... Merci pour ton retour qui me fait très plaisir !
Encore bravo et merci pour la finesse et la qualité de votre travail. Une petite nuance cependant (qui évite une mauvaise piste d' interprétation): pas de Vénus dans la Grande Ourse, Vénus qui n'est pas une étoile mais une planète. La Grande Ourse mène par alignement à l'étoile Polaire, alpha ursae minoris. Donc pas de divinisation par la déesse de la beauté, mais peut être plus l'idée du guide, du phare dans la nuit pour les voyageurs nocturnes. La Grande Ourse renvoie aussi à l'Arcadie et son monde idéal (et un signe semble -t-il ésotérique qu'on se renvoie d'initiés en initiés, de Rabelais à George sand, Jules Vernes et peut être Hergé...). Mais encore merci pour tout!
merci beaucoup tres beau travail de votre part
Merci infiniment !
Merci beaucoup pour votre explication
Votre travail est très intéressant et j'apprécie la qualité de votre analyse. Je me demande seulement si la volonté de vouloir interpréter chaque élément du poème ne pousse pas à tisser des liens là ou il n y en a pas et à lui attribuer certaines significations auxquels l auteur même n avait pas pensé. Ne pensez vous pas que la Poésie (en générale ou de Rimbaud en particulier) laisse une place à une certaine spontanéité et que les mots ne sont pas forcément choisi pour faire passer un message mais sont plus le reflet des pensées de l auteur. Je sens que je m'égare mais j'espère que vous voyez ou je veux en venir. Merci pour vitre vidéo et votre chaine en générale.
Super question, mais du coup, réponse un peu longue :)
Il y a toujours le risque de faire des sur-interprétations, et on pourrait avoir un long débat sur la question... Je préfère préciser d'emblée qu'on peut parfaitement aborder la littérature de manière subjective et ludique, et adopter une totale liberté d'interprétation. Les textes deviennent un bain d'images subliminales, un ouvroir créatif, c'est parfait.
Mais pour ma part, sur cette chaîne, j'essaye de faire une lecture à la lumière d'un contexte, retracer avec soin la pensée d'un auteur, et tenter de rendre compte de la réception d'une époque. Ainsi, cela peut nous paraître étonnant aujourd'hui, mais en cette fin de XIXe siècle, comparer les rimes à des cailloux (et OMG pas à des pierres précieuses !!!) c'était une attaque en règle contre les parnassiens. La littérature (et notamment la revue "Le Parnasse Contemporain") remplaçait pour eux la télé et internet. Imagines-tu la difficulté qu'on aura, dans plus d'un siècle, à saisir nos références implicites à Nabilla, Antoine Daniel ou GOT ?
Autre exemple : à l'époque, parler de Lys, c'est comme si on parlait de Banville directement... et Rimbaud compare les lys à des clystères (poire à lavement) dans un autre poème. Voilà pourquoi l'interprétation "scatologique" m'a parue importante et nécessaire ici.
En plus de ça, on est en pleine période symboliste : chaque auteur met en place un alphabet d'images personnelles, en empruntant à des courants qu'ils revendiquent, et en opposition à d'autres. Rimbaud se voit certainement comme celui qui reprend le flambeau de Baudelaire. Il continue sa tâche : aller chercher du nouveau dans l'au-delà... Le dérèglement de tous les sens pousse à son paroxysme cette "intelligence de l'allégorie" dont Baudelaire parle dans ses Paradis Artificiels. Du coup, on va chercher à interpréter et relier des images, parce que c'est le procédé assumé des symbolistes. Cela irait rapidement trop loin, dans un autre type de poésie.
Et enfin, il faut dire que Rimbaud est le premier à écrire une poésie qui invite autant le lecteur à ouvrir les interprétations. Il se fait voyant, mais il demande aussi à son lecteur d'être voyant. L'obscurité de son écriture est justement un support pour aider le lecteur à dérégler ses propres sens. Avec "Ma Bohème" c'est le tout début, mais avec "Voyelles", "Le Bateau Ivre" et bien sûr "Les Illuminations" on va encore plus loin dans la démarche. Bref : on a un peu l'autorisation, chez Rimbaud, de voir des choses un peu mystiques et farfelues, là où il faut être beaucoup plus prudent sur un poème de Ronsard ou même Lamartine par exemple.
Donc, si on revient à cette question très difficile "à partir de quand on entre dans la surinterprétation"... J'ai envie de répondre : c'est l'auteur lui-même qui t'en donne plus ou moins l'autorisation. Et avec Rimbaud, je crois qu'on a le droit d'aller assez loin :)
Mediaclasse.fr Mediaclasse.fr Merci énormément pour votre réponse qui m'a beaucoup éclairée. Si l'interprétation est autorisée alors il est évident qu'elle diffère selon chacun et c'est surement cela qui m'avait un peu frustré. Je dois dire que je suis plus accroché à l'émotion ressentie qu'à la recherche de sens (à moins que celui ci soit claire et net). Mais bien sur chacun son truc et j imagine que les élèves qui vous regardent sont ravis d'avoir une analyse en profondeur. Encore merci pour le temps que vous m 'avez consacré. J'en profite tant que vous êtes la pour vous demander si un jour vous vous pencherez sur Edmond Rostand?
Cest brain.moi aussi jai souvent pense que parfois on trouve plus que le poet en a percu.mais quand meme cest ok parceque ça cest un des despoire de la literature.et parfois cest la jalousie lenvie la projection identificative de lecteurs qui fait quon sent comme ça.
Ça marrive beaucoup et ça mangoisse
Analyse très intéressante et très approfondis, merci beaucoup ! Je voulais savoir quelques petites choses: comment procéder à une analyse comme la votre ? Où aviez vous appris à analyser ? Étude littéraire ? Passion ? Qu'elles sont les clés pour parvenir à une analyse de poème aussi rigoureuse ? Et enfin comment réussir à s'immerger au max dans l époque d un poète notamment dans la façon de penser ? Ça fait beaucoup de questions mais je suis fascinée par votre méthode d'analyse et j'aimerai moi aussi développer des compétences littéraire dans le but de mieu comprendre Rimbaud, son époque et l'évolution de l'homme à travers les époques.
J'explique justement comment procéder sur mon site, je vous invite à l'explorer ! Et notamment à regarder la vidéo qui se trouve en page d'accueil :) www.mediaclasse.fr
Mediaclasse.fr merci!
J
Merci beaucoup, très bonnes explications!
J’ai eu la chance d’incarner la sœur de Rimbaud lors de la lecture théâtralisée des lettres d’Afrique et d’Arabie de Rimbaud. C’était il y a longtemps à Tunis à Bir Lahjar sous la direction d’Yves Mézières, qui était Directeur du livre au centre culturel français et l’ex-époux de la romancière Camille Laurens. Que de bons souvenirs 😊
Éh ben moi je passe pas le bac, passé dans un lointain passé, avec difficulté.
Ne suis pas en hypokhâgnes khâgnes, ne prépare pas concours, CAPES, Agrégation, Normal Sup'.
Mais je me suis éclaté !
Merci beaucoup et plus encore Monsieur Médiaclasse ;-).
C'est un grand plaisir de lire un tel commentaire, merci !
@@mediaclasse ... ;-)
un poeme magnifique,pour moi,son plus beau,l'un des plus beaux de la langue francaise,la force du poete est de décrire,
de facon implicite,en peu de mots tout un contexte,historique,émotionnel,un état spirituel ou l'intention s'efface sous l'immensité ,l'etre s'efface pour se remplir du tout,dans ce poeme,arthur flirte avec les étoiles et a fini par les rejoindre...
quand la beauté se sert des mots pour nous happer...
Merci pour ce message si joliment tourné !
Bonjour, j’aime beaucoup vos vidéos, vous êtes apaisant, et je comprends énormément avec vous. J’aimerai savoir si vous contiez un jour parler du poème La beauté du diable d’Aragon? C’est un très jolie poème! Merci beaucoup!
Merci pour ce retour j'en suis touché ! J'adore Aragon (c'était mon M1) mais je ne vais pas pouvoir l'aborder tout de suite malheureusement :)
Mediaclasse.fr Dommage j’aime beaucoup ce poème ;) Merci à vous en tout cas pour ce travail :)
Bonjour, tout d’abord un grand bravo pour votre travail : je passe le Capes et l’agrégation de lettres modernes et vos vidéos me sont très utiles !
Simplement je me demande si « Petit Poucet/rêveur » est bien un polyptote car selon moi ce serait plutôt si l’on avait « rêvé/rêveur/rêvant/rêve etc. », autrement dit selon le CNRTL :
POLYPTOTE, subst. masc. RHÉT. Figure consistant à employer dans une phrase plusieurs formes grammaticales d'un même mot (genre, nombre, personnes, modes, temps).
Voilà simplement petite question de curiosité car j’utilise beaucoup cette figure dans mes analyses et je voulais comprendre pourquoi nous n’en avions pas la même définition a priori 😉
Merci pour tout et encore bravo pour ce que vous faites 👏🏼👏🏼
En revoyant ce passage, je me rends compte que je suis allé un peu vite à ce moment là. J'aurais dû montrer à nouveau le premier quatrain : au vers 6 le mot « rêveur » forme un polyptote avec le mot « rêvées » qui se trouve au vers 4. Je l'utilise pour justifier l'entrée dans un univers enfantin :)
Et surtout : bon courage et bonne réussite pour les concours ! Mes vœux vous accompagnent :)
@@mediaclasse Ah bien sûr dans ce cas-là je comprends parfaitement et nous avons donc bien la même définition du polyptote ! 😉
Merci pour votre promptitude et vos encouragements ! (J’ai raté de peu l’admissibilité à l’agrégation mais je retente l’année prochaine car le programme est génial et je passe les oraux du Capes les 19 et 20 juin 🤞🏼)
LE BAC DEMAIN C’EST LE DÉRÈGLEMENT DE TOUS LES SENS
Bon courage et bonne réussite ! :)
Mediaclasse.fr merci ✨ j’ai pris la dissertation ça c’est plutôt bien passé
Bien joué ! J'espère que tu auras une très bonne note, n'hésite pas à me tenir au courant si tu en as l'occasion :)
La dissertation....quel courage
Waou bravo pour cette magnifique réussite !
Bonjour le soir
Le mot que J ai préfère dans votre superbe c est l énigme du pied et du coeur. Merci encore pour votre analyse. Pour moi elle n'enlève rien au ressenti. Bon chemin.
Je pense pas que Rimbaud se moque du romantisme il as lui même une admiration pour Victor Hugo, je pense plus tôt qu'il montre son talent en fessant rimer un simple mot "frou frou" ils est capable d'écrire un sonnet en toute liberté
Une belle liberté, qui prend appui sur le romantisme en effet, avec la volonté de le dépasser si l'on veut le dire ainsi :)
Excellent travail encore une fois ! Permettez-moi de vous poser une question. Ma lecture analytique sur le loup et le chien comporte 2 axes : 1/ Une fable divertissante 2/Une lecon de sagesse sur les themes du bonheur et de la liberté.
Si ma problématique ressemblait à : en quoi cette fable est-elle divertissante, devrais-je négliger le second axe qui est à mon sens primordial pour une lecture analytique ? Merci de votre réponse.
1:20 creation,errance,reve,ironie,sens
2:05 les poings ne sont pas forcement vide
Intéressant ! Si on va par là, ça vaut le coup de creuser. Notamment si c'est une question qui surgit à l'oral du bac :) Les poings fermés sur quelque chose, évoque l'idée d'une arme (arme de poing, poignard, etc.) remotive l'idée de pugnacité (même étymologie). Ce qui se trouve dans ses poches en réalité : les cailloux du Petit Poucet ? c'est à dire les rimes qu'il égraine. La poésie semée comme arme du poète, tend vers la poésie engagée (cf. Le Dormeur du Val, Le Mal, etc.). C'est vrai que le texte ne dit pas sur quoi les poings sont fermés : ce non-dit révèle bien une volonté de mystère... À poings fermés : le sommeil (qui résonne avec l'auberge à la Grande-Ourse, à la belle étoile) le rêve qui s'oppose à la réalité. Poing, c'est aussi un homophone de "point" : la ponctuation, la fin de la phrase, c'est à dire un moment de silence, et le symbole de la fin d'une période (volonté de renouveler la poésie). Point : l'adverbe de négation, à la fois du côté de la révolte (dire non) et du côté du dénuement. Etc. J'espère que tout cela aidera :)
Mediaclasse.fr merci 😊
3:18
JE T'AIME
Vous êtes formidable !
Merci Romain
Un plaisir de te retrouver ici :) Merci pour le soutien si rapide !
C’est quoi les différents mouvements ?
Ok, pardon pour le délai, je viens seulement de voir votre commentaire. Je dirais :
v1-5 Une quête de beauté
v6-11 L'invention d'une nouvelle méthode
v12-14 Un accès à l'inconnu
Je crois que ce poème peut-être étudié comme un poème autobiographique puisqu'on repère les indices de la première personne.Le temps renvoie au récit du poète adolescent qui dans un élan lyrique essaie de faire de l'errance une liberté propice à la création poétique.Le lexique du voyage sans but illustre cette vololonté du poète à la quête de forme poétique qui transgresse les règles du sonnet.Le paletot poches crevées renvoient à une vie de bohème.Le rythme des vers et la prosodie : vers au rythme irregulier justifie cette recherche du nouveau en poésie.La création poétique est associée au récit du petit poucet ce qui renvoie à composition des vers en toute liberté.Le dernier tercet est le couronnement du poète qui atteint son apogée.
I wish you had a English subtitles :)
I share your wish :) Maybe someday, I keep this in my projects.
9 min 19sec : Vénus, c'est l'étoile du Berger, pas l'étoile polaire... Sinon, très bonne analyse !!!
Merci de m'y faire penser, j'ai pu couper ce passage, cela apparaîtra en ligne dans la soirée !
Excusez moi la versification est absente, ce renouvellement porte sur la forme du poème, rimes, le mètre...
Vous trouverez au long de l'analyses des remarques sur les rimes embrassées, les hémistiches et les césures, la forme du sonnet, les effets de la volta et de la pointe. J'ai préféré traiter ces phénomènes au fur et à mesure cette fois-ci. On pourrait y ajouter certainement l'alternance rimes féminines rimes masculines. Si vous avez d'autres remarques sur la métrique, n'hésitez pas à les ajouter ici, cela me sera utile quand je reviendrai sur Rimbaud.
Merci
Avec grand plaisir !
Attention !
Venus est l'étoile du berger mais pas l'étoile Polaire. Venus ne fait pas parti de la Gande Ours.
J'ai vérifié ! Au temps pour moi : l'étoile polaire se trouve sur la Petite-Ourse. Je préfère préciser tout de même pour nos jeunes étudiants littéraires : cela ne change pas vraiment les interprétations (et notamment, on ne vous reprochera pas cela à l'oral du bac).
Mediaclasse.fr Je passe demain :) Selon ma problématique j'en parlerai :)
Bon courage et bonne réussite !
Merciiii
Pourrais-je vous proposer un poème personnel a analyser ? Celui ci...
Je regarde dehors je vois le soleil
Je pense au Medor en plein sommeil
Je me regarde et je me dis
Que par mégarde ou par ennuis
J aurai pu être un chien.
y avait-il autant de niveaux implicites de sens et d'inférences de significations dans l'instantané poétique que l'auteur a voulu donner ! ?
là où l'analyse lexicale et sémantique devient pertinente, c'est toujours dans l'expérience de l'émotion communiquée, redonnant au texte son autonomie et son allant d'être lu...
je ne comprends rien
me either
👏👏👏👏👏
🤩
:)
Je regarde dehors
Je vois le soleil
Je pense au Medor
En plein sommeil
Je me regarde
Et je me dis
Que par mégarde
Ou par ennuis
J aurai pu
Être un chien.
Les adjectifs possessifs plutôt que Pronoms
Oui en effet, en 2:10 ce sont des adjectifs possessifs, ou déterminants possessifs.
Bon jour
On ne récite pas une critique !
😏
Haha oui
rejoindre...
:)
Expliquer Arthur, mais t'es qui toi????????
Haha oui et encore ce n'est pas Voyelles.
Je fais des poèmes et Rimbaud ,C'est mon poète...il m'inspire beaucoup.
Bravo !
@@mediaclasse j'aimerais que tu m'aides bien à améliorer mon écriture poétique
Désolé, je ne peux pas me charger de cela