hocam gerçekten çok teşekkür ederiz. Sayenizde anlamadığım birçok konuyu burada anlıyorum. Ayrıca anlatım biçiminizin ciddi ve anlaşılır olması diğer kanallardan en büyük farkınız. Videoların devamını bekliyoruz. Saygılar
12.00da hatırladım da paralel doğruların üstünden noktalar seçilerek üçgen oluştururken taban sabit kalmak kaydıyla sivri ucun yerini(yuksekligi)tasiyabiliyorduk o şekilde ucgeni d2 doğrusu ile eksenler arasındaki üçgenin alanı direk istediğimiz cevabi veriyor
7:09 daki soruya benzer bir soru çözerken eğimleri çarpımı=-1 dedim elime bir denklem geldi elimdeki denklem ne bilmiyorum yardımcı olabilir misiniz? A köşesinden inen yüksekliğin diğer köşesine (|BC| yi kesen) (x,y) dedim daha sonrasını yukarıya yazdım
hocam bir şey sormam lazım. evde çalıştığım için soracak kimsem yok umarım cevaplarsınız. hocam geometri 5-8 net arası yapıyorum daha analitik tam bitmedi, katı cisimler ve çember analitiğine başlamadım. şu an karekök ayt geometri çözüyorum. önceden çapın fasiküllerinden üçgen-dörtgen-çemberi bitirmiştim. karekök ayt geometride de dörtgenlerdeyim. o kitabı bitirmem belki martın sonunu bulabilir. çok da yeni nesil soru çözmedim daha. ne yapmalıyım hocam? sizce karekök ayt yi bırakıp yeni nesil sorular çözmeye başlamam doğru olur mu?
ben de karekök ayt geo çözüyodum ama pek bi faydasının olmadığını düşünüyorum. ayt için. konu testlerinden 1-2-3 test çözüp analitiğe geçtim. zaten ayt geo analitikde zorluyor. diğerleri kolay. denemelerle hallolur. sen de benim gibi yapabilirsin zaman kalırsa dönersin tekrar. kalan testlere
@@kadirarslan6219 farklı bir bakış açısı. ama geometrideki durumun benden daha iyi olduğu için faydasını görememişsindir. Ben geometriyle bu sene haşır neşir oldum ve soru tarzı görme açısından çok eksiğim olduğu için karekök ayt geometri bu eksiğimi çok iyi kapattı. özellikle üçgenlerde.
@@thomasshelby9750 olabilir bro herkesin düzeni farklı işliyor sonuçta. Osym geo soruları pek zor gelmiyor bana o yuzden o kadar agirlik vermeye gerek yok dedim. Ama birikimler farklı tabiki. Paraf icin de tesekkurler bi bakayım zaman kalırsa cozerim.
Düzeltme; 12:18 'de , √17 olarak değil "17" olarak çıkacaktır. Cevap ise, [(120/17)x17]/2 = 60 olarak çıkacaktır.
hocam gerçekten çok teşekkür ederiz. Sayenizde anlamadığım birçok konuyu burada anlıyorum. Ayrıca anlatım biçiminizin ciddi ve anlaşılır olması diğer kanallardan en büyük farkınız. Videoların devamını bekliyoruz. Saygılar
Kaç almıştın
@@yagmurkaya8669 HERYERDESİN çD
@@yusufozkan561 çalışıyoruz :D
videolar çok güzel bir de pdf eklense çok iyi olur..
Gerçekten temeli olmayan bir öğrencinin konu dinleyebileceği video çekmişsiniz teşekkür ederim çok sağolun
son soruyu gercekten cok guzel anlattınız hocam, Allah razı olsun sizden
Harika bir anlatım 👍
Hocam çok güzel gerçekten sorularınız ve anlatış biçiminiz harika yeni keşfettim kanalı bundan sonra burdayım
hocanm kaç video sürer ne kadar sürede bitcek
Dk 12.50 deki soruda 120/17 olucak kök 17 değil o sorunun cevabı 60 çıkıyor bu arada anlatım harika
Son soruya bayıldım.
Hocam son soru tek soru degildi bence o neydi oyle ya tek soruda analitigi toparlamissiniz
hocam soru çözümleri gelsin lütfen
Hocam sorulari nerden aliyosunuz
12.52 de kök 17 nerden geldi hocam
işlem hatası var orda yükseklik 120 bölü 17 dir
İşlem hatası var evet
12.00da hatırladım da paralel doğruların üstünden noktalar seçilerek üçgen oluştururken taban sabit kalmak kaydıyla sivri ucun yerini(yuksekligi)tasiyabiliyorduk o şekilde ucgeni d2 doğrusu ile eksenler arasındaki üçgenin alanı direk istediğimiz cevabi veriyor
4.03 te köklü ifade deki denklemi nasil yaptık anlayan varsa anlatabilir mi
hocam fonksiyon grafikleri neden yok
Hocam pdf olursa cok iyi olur
5:53’te sihir oluyor hocam. :)
Özel tanımlı fonksiyon gelse hocam :(
Son soruda direk AD doğrusuna ait en kisa mesafeyi bulsam AB ile toplasam sonucu daha rahat buluyoruz
Sondan bir önceki soru 60 sonuncu da 16 olması gerekmiyor mu
7:09 daki soruya benzer bir soru çözerken eğimleri çarpımı=-1 dedim elime bir denklem geldi elimdeki denklem ne bilmiyorum yardımcı olabilir misiniz?
A köşesinden inen yüksekliğin diğer köşesine (|BC| yi kesen) (x,y) dedim daha sonrasını yukarıya yazdım
hocam videoyu daha az kırpar mısınız lütfen
hocam bir şey sormam lazım. evde çalıştığım için soracak kimsem yok umarım cevaplarsınız. hocam geometri 5-8 net arası yapıyorum daha analitik tam bitmedi, katı cisimler ve çember analitiğine başlamadım. şu an karekök ayt geometri çözüyorum. önceden çapın fasiküllerinden üçgen-dörtgen-çemberi bitirmiştim. karekök ayt geometride de dörtgenlerdeyim. o kitabı bitirmem belki martın sonunu bulabilir. çok da yeni nesil soru çözmedim daha. ne yapmalıyım hocam? sizce karekök ayt yi bırakıp yeni nesil sorular çözmeye başlamam doğru olur mu?
ben de karekök ayt geo çözüyodum ama pek bi faydasının olmadığını düşünüyorum. ayt için. konu testlerinden 1-2-3 test çözüp analitiğe geçtim. zaten ayt geo analitikde zorluyor. diğerleri kolay. denemelerle hallolur. sen de benim gibi yapabilirsin zaman kalırsa dönersin tekrar. kalan testlere
@@kadirarslan6219 farklı bir bakış açısı. ama geometrideki durumun benden daha iyi olduğu için faydasını görememişsindir. Ben geometriyle bu sene haşır neşir oldum ve soru tarzı görme açısından çok eksiğim olduğu için karekök ayt geometri bu eksiğimi çok iyi kapattı. özellikle üçgenlerde.
@@kadirarslan6219 parafın yeni nesil geometri soru bankasını aldım ondan çözüyorum. yeni nesil soruları gayet güzel bakmanı öneririm.
@@thomasshelby9750 olabilir bro herkesin düzeni farklı işliyor sonuçta. Osym geo soruları pek zor gelmiyor bana o yuzden o kadar agirlik vermeye gerek yok dedim. Ama birikimler farklı tabiki. Paraf icin de tesekkurler bi bakayım zaman kalırsa cozerim.
@Deniz Keser iyi değil...
Mala anlatsan yine anlar hocam tesekkur
hocam ben 1.sınıfım da izlesem olur mu ? ön hazırlık
İspatını atmamışsınız :(
tıraşı kes knk.
Dünyanın en sıkıcı konusu