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De verdad que muchísimas gracias por tus vídeos, llevo 3 años con el mismo profesor y no hay quien se entere de lo que explica (y luego nos amenaza de que no aprobaremos selectividad), y tú entre lo bien que explicas y lo majo que eres aprendo muchiiiiisimo más que en clases y seguro que iré al examen de selectividad mucho más preparado con tus videos
jajajajaj como siempre contesto en los comentarios de este tipo, os encantaría hasta que observarais cómo corrijo. Ahí se os quitarían las ganas. ¡Muchas gracias!
Estoy aquí porque mi profesor de Lengua siempre nos pregunta esto para prepararnos para selectividad, pero nunca nos ha explicado cómo hacerlo 😀 Y mira que se lo hemos pedido En mi bach, me preguntan el tema y la tesis por un lado y la organización de las ideas por otro, pero creo que en la organización de ideas hay que poner más cosas, pero no se cuales son
Hola buenas, mirando el enunciado en un examen del año pasado de Andalucía dice así: Identifique las ideas del texto, exponga de forma concisa su organización e indique razonadamente su estructura.
Literalmente no lo creo, figuradamente seguro que sí. Tranquilo, no hay mal que dure 100 años, tampoco es que el mundo laboral sea mejor o más bonito que el estudiantil. Ánimo y a por todas, que ya va quedando poco para verano.
A grandes rasgos... Casi no la hay, pero la circular se utiliza más en el literario, la encuadrada o de doble encuadramiento se refiere a la posición de la tesis. Cada texto tiene características particulares que hacen de su análisis una pequeña amalgama de características
Y circular y secuencial y... Muchas otras que no aparecen en casi ningún texto de ESO ninde Bachillerato. Esas estructuras pertenecen más ámbitos de textos especializados que no se ven por resultar muy técnicos.
LA tesis es la idea ppal del texto, lo que da a entender, la intención del autor es como su propio nombre indica, que pretende el autor, se suele responder: la intención comunicativa del autor/a es mostrar, defender, criticar, (básicamente un verbo en infinitivo), y ya lo continuas conforme al texto.
hola ,me presento al acceso a la universidad para mayores de 25 ,y estoy un poco pegado , el examen el dia 25 de abril , a ver si me podrias dar unas pautas para ir mejor, mi cometido es un 5 jajjjja, lo quiero para que me equivala el bachiller .para temas laborales , muchas gracias de ante mano
La verdad es que tienes ya el contenido de sobra aquí en el canal, simplemente mira a ver en qué se basa cada ejercicio y busca en las listas de reproducción
pov llevas dos años sin estudiar como quien dice, mañana tienes la primera parte del examen de acceso a un ciclo superior y se te han olvidado los comentarios de texto
Si te piden un esquema en el que se visualicen las partes y el contenido del texto, quieren un esquema como el que explicas en el vídeo, con la idea principal, la secundaria y la conclusión? Tendría que especificar las líneas o párrafos que contienen las ideas? Es para la PAU de la Universidad de Salamanca.
El esquema que yo he hecho es uno que me hicieron estudiantes andaluces el año pasado. Quizá tu profesor use otro esquema, primera coteja con tus apuntes y luego comprueba si te sirve este.
@@LenGuay No gasto de esas cosas desde hace muchos años; ni apuntes ni profesor. Muchas gracias por contestar igualmente. Quizá en el directo de mañana te pueda preguntar algo más.
En verdad un título no tiene una extensión delimitada: veinte mil leguas de viaje submarino, el señor de los anillos: la comunidad del anillo, etc. Si explicas el tema no lo enuncias, de ahí que si tienes que explicar debas meter una explicación. Si atendemos a criterios lógicos, cuando se clasifica por temáticas cualquier tipo de información sólo aparece una palabra, dos como mucho. La ambigüedad estaría en la organización de las ideas, quizá en otras parcelas. ¡Gracias por el comentario!
La tesis y estructura no la piden no? El enunciado dice “ Ideas del texto y su organización “ , me refiero a las pruebas de acceso por mayores de 25 años gracias
Cada examen requiere algo diferente: algunos son claros en lo que piden y otros más opacos. Mira el modelo oficial y tendrás lo que te piden exactamente ya que hay una versión de la prueba por Comunidad Autónoma.
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De verdad que muchísimas gracias por tus vídeos, llevo 3 años con el mismo profesor y no hay quien se entere de lo que explica (y luego nos amenaza de que no aprobaremos selectividad), y tú entre lo bien que explicas y lo majo que eres aprendo muchiiiiisimo más que en clases y seguro que iré al examen de selectividad mucho más preparado con tus videos
Jajajaja no es para tanto... Simplemente aprovecha el tiempo y verás cómo te sale todo bien
Estoy viendo el vídeo y me entran ganas de abrazarte enhorabuena
Estos videos son una joya para los que se preparan para la evau. Muchas gracias por todo
¡Gracias a ti!
porque no eres mi profesor de lengua? , contigo todo es más fácil de entender
jajajajaj como siempre contesto en los comentarios de este tipo, os encantaría hasta que observarais cómo corrijo. Ahí se os quitarían las ganas. ¡Muchas gracias!
Aqui estudiando el ultimo dia JAJAJAJAJA
Yo en la última hora
Eso todos xd
Yo igual en 2 de bachillerato xd
Muy buen vídeo y me hizo mucha gracia el minuto 2:49 . Sigue así máquina
¡Muchas gracias!
Me están viendo genial tus vídeos!!! Muchísimas gracias porque lo haces muy ameno y fácil de entender
¡Gracias y mucha suerte!
2:50 ESOS NI DE COÑA🗣🔥❗❗❗❗❗
La sinceridad...
mañana tengo tremendo examen, espero poder salvar la evaluación con este genio
Ya me dirás qué tal, ¡suerte!
Tus videos me han ayudado muchísimo, saqué un 9 de media en primero de bachillerato ❤ se lo recomendé a todos mis amigos
Qué guay! Me alegro mucho y te doy las gracias! Ya me contarás qué tal este año!
Que crack, me vas a salvar selectividad, !muchas gracias¡ 😆
Gracias a ti!
Al final tienes razón hay que subir del 5, y saque un 6.4 en el examen de lengua
¡Me alegro!
Tengo selectividad en 5 días y neecesito el 10 en lengua, m ayudas muchísimo enserio :)
¡Muchas gracias!
amigo como te salió?
Pero que maravilla de profesor la virgen santa ! GRACIAS!
¡Muchas gracias!
Amoooo a este profe jajajaja, gracias gracias graciassss
¡Gracias a ti!
@@LenGuay me salió el examen super bieeeeen , muchas gracias
que bien me cae este tio
Jajajaja gracias
👌👌 esto me viene de perlas
Jajajaja me alegro!
mejor momento el min 2:47
Obvio
Quiero un profe cómo tú 🥺
Jajajaja muchas gracias
Muchas gracias , contenido de calidad , sería genial si pudieses comentar el modelo de selectividad andalucia 2025
Creo que no ha sufrido apenas cambio con respecto al resto de años. Si saco un rato, le echo un vistazo.
eres un craaackk
¡Gracias!
Soy el primer comentario jaja tkm lenguay veo siempre tus dirrectos , pero llego tarde jeje
¡ERES UN JUGÓN!
Estoy aquí porque mi profesor de Lengua siempre nos pregunta esto para prepararnos para selectividad, pero nunca nos ha explicado cómo hacerlo 😀 Y mira que se lo hemos pedido
En mi bach, me preguntan el tema y la tesis por un lado y la organización de las ideas por otro, pero creo que en la organización de ideas hay que poner más cosas, pero no se cuales son
Por poner, se puede poner de todo. Ahí tienes lo más importante que hay que decir.
"Esos ni de coña" me ha matado, JAJAJAJAJAJA
La verdad hay que decirla. Si es con humor, mejor.
eres un maquina😂
¡Gracias y mucha suerte!
Excelentes vídeos colega
¡Muchas gracias!
Hola buenas, mirando el enunciado en un examen del año pasado de Andalucía dice así: Identifique las ideas del texto, exponga de forma concisa su organización e indique razonadamente su estructura.
Pues mira qué bien, ¡te vienen 4 conceptos explicados en el vídeo y te entran dos de ellos!
Aquí volvemos, a ver qué tal sale la EvAU el martes.
Hola! Estoy estudiando la Evau 2021 , podrías hacer como ejemplo el de comentario de texto del Modelo 0/2021 de Castilla Y León . Gracias :)
A ver si arreglo el ordenador y saco los modelos
Es lo mismo para el acceso a la universidad?
Los conceptos son para todos los niveles. Ahora, cada examen requiere una cosa.
@LenGuay a mí lo que me interesa es para el acceso para mayores de 25 años de Andalucía, tiene material de eso? Gracias de antemano.
En la convocatoria te especifican qué te entra. Después tienes aquí todo lo que piden.
Ah vale voy a mirarlo, gracias.
Aquí estamos a 1 dia de la selec
Tengo una duda, ¿Deductiva sería lo mismo que Analizante e Inductiva sería lo mismo que Sintetizante?
A grandes rasgos, sí
@@LenGuay gracias, es que mi profesor quiere que se lo pongamos con analizante y sintetizante, no entendía bien el vbideo por eso. 😅
hay algun ejemplo?
Hay una lista de reproducción de ejercicios resueltos, ahí tienes de todo.
Gracias.
¡A ti!
Hola El tema general es el mismo o es diferente que el que va con el resumen ( que debe de ser nominal)
En el resumen no se pone el tema, se hace un resumen del contenido. Echa un vistazo a este vídeo ua-cam.com/video/WIcJuvVSWHo/v-deo.html
Gracias!!!
¡Gracias a ti!
Si crack, gracias por preguntar, estoy hasta los huevos literalmente 😞
Literalmente no lo creo, figuradamente seguro que sí. Tranquilo, no hay mal que dure 100 años, tampoco es que el mundo laboral sea mejor o más bonito que el estudiantil. Ánimo y a por todas, que ya va quedando poco para verano.
Qué diferencia hay entre la encuadrada y la circular?
A grandes rasgos... Casi no la hay, pero la circular se utiliza más en el literario, la encuadrada o de doble encuadramiento se refiere a la posición de la tesis. Cada texto tiene características particulares que hacen de su análisis una pequeña amalgama de características
Mucha suerte mañana chavales
no faltan la estructura repetitiva y la estructura en paralelo?
Y circular y secuencial y... Muchas otras que no aparecen en casi ningún texto de ESO ninde Bachillerato. Esas estructuras pertenecen más ámbitos de textos especializados que no se ven por resultar muy técnicos.
Yo estoy viendo esto en mayo para preparme bien para un global
graxxxx
¿La Tesis es lo mismo que la Intención comunicativa del autor?
No, la intención es que se pretende hacer con el texto y la tesis es una postura que se va a defender
En un texto argumentativo la intención del autor siempre va ser convencer / concienciar / Exponer / Criticar algo acerca del tema del texto.
LA tesis es la idea ppal del texto, lo que da a entender, la intención del autor es como su propio nombre indica, que pretende el autor, se suele responder: la intención comunicativa del autor/a es mostrar, defender, criticar, (básicamente un verbo en infinitivo), y ya lo continuas conforme al texto.
gracias
¡A ti!
hola ,me presento al acceso a la universidad para mayores de 25 ,y estoy un poco pegado , el examen el dia 25 de abril , a ver si me podrias dar unas pautas para ir mejor, mi cometido es un 5 jajjjja, lo quiero para que me equivala el bachiller .para temas laborales , muchas gracias de ante mano
La verdad es que tienes ya el contenido de sobra aquí en el canal, simplemente mira a ver en qué se basa cada ejercicio y busca en las listas de reproducción
mas anuncios que antena 3, pero muy buen video
Eso es cosa de UA-cam, yo ahí ni pincho ni corto
pov llevas dos años sin estudiar como quien dice, mañana tienes la primera parte del examen de acceso a un ciclo superior y se te han olvidado los comentarios de texto
POV: lees a alguien que acude para resolver problemas, esperas que se vaya con todo resuelto.
Tengo examen dele A2 el 23 de noviembre. a ver lo que pasa.
Es a ver, no haver. ¡Mucha suerte!
@@LenGuay gracias
Si te piden un esquema en el que se visualicen las partes y el contenido del texto, quieren un esquema como el que explicas en el vídeo, con la idea principal, la secundaria y la conclusión?
Tendría que especificar las líneas o párrafos que contienen las ideas?
Es para la PAU de la Universidad de Salamanca.
El esquema que yo he hecho es uno que me hicieron estudiantes andaluces el año pasado. Quizá tu profesor use otro esquema, primera coteja con tus apuntes y luego comprueba si te sirve este.
@@LenGuay
No gasto de esas cosas desde hace muchos años; ni apuntes ni profesor. Muchas gracias por contestar igualmente. Quizá en el directo de mañana te pueda preguntar algo más.
Mañana tendremos más tiempo y podré explicarlo mejor, ¡seguro!
👍👍👍👍👍❤️
Lo del tema es bastante ambiguo. Ciertos profesores recomiendan que sea como de dos líneas. Yo opino como tú: más parecido a un título.
En verdad un título no tiene una extensión delimitada: veinte mil leguas de viaje submarino, el señor de los anillos: la comunidad del anillo, etc. Si explicas el tema no lo enuncias, de ahí que si tienes que explicar debas meter una explicación. Si atendemos a criterios lógicos, cuando se clasifica por temáticas cualquier tipo de información sólo aparece una palabra, dos como mucho. La ambigüedad estaría en la organización de las ideas, quizá en otras parcelas. ¡Gracias por el comentario!
Eres dios te lo juro
¡A tope!
La tesis y estructura no la piden no? El enunciado dice “ Ideas del texto y su organización “ , me refiero a las pruebas de acceso por mayores de 25 años gracias
Cada examen requiere algo diferente: algunos son claros en lo que piden y otros más opacos. Mira el modelo oficial y tendrás lo que te piden exactamente ya que hay una versión de la prueba por Comunidad Autónoma.
Donde esta el resumen?
En otro vídeo
la de lengua me tiene mania señor profesor, le pregunto sobre las oraciones de relativo y me chilla
Mmm... La verdad es que no sé qué decir
megustamucho
¡Gracias!
Lo de “esos ni de coña” es cine
menudo gallo te ha salido en el 2:22
Así es la vida, imperfecta y llena de sobresaltos
😀
😁
idea secundaria: os dejo la lista de reproducción de...
tiene mas listas que Stalin
2021 likes hecho en 2021jajaja
Ni de coña
itx
Que asco de asignatura, de verdad.
Ídem