Hätte es ein gelungener Abend werden können? Wenn das Publikum die Texte gelesen hätte, vielleicht. Leider war das nicht der Fall. Dabei ist Münster Universitätsdtadt. Trotzdem war der Abbruch des Vortrages nur die zweitbeste Reaktion. Man hätte improvisieren können. Und zwar mit einfachen Mitteln, die auch das lesefaule Münsteraner Publikum erreicht hätten. Wer weiß denn zum Beispiel, was das ABC eigentlich ist? Die wenigsten. Viele können es immerhin auswendig dahersagen, bestimmt auch in Münster. Aber wer kann das ABC rückwärts? Nur die wahren Freunde der Sprache. Zett, Ippsiehlonn, Icks, Weh, Vau Uh, Te, Es, Er Kuh Pe Oh! En, Em El, Kah, Jott, Ie, Haa! Geh, Eff, Eh, De, Zeh, Be, Ahh! Niemand kann mir erzählen, dass die Bewohner der westfälischen Tieflandsbucht so etwas kennen. Aber egal. Das kollektive Aha-Erlebnis blieb aus, weil die Vortragende lieber den Streit mit der KI (die hinter der Bühne mit Quakstimmchen zu hören war) suchte, als vorne am Pult dem autochtonen Publikum die Geheimnisse der Sprache nahezubringen.
Hätte es ein gelungener Abend werden können? Wenn das Publikum die Texte gelesen hätte, vielleicht. Leider war das nicht der Fall. Dabei ist Münster Universitätsdtadt.
Trotzdem war der Abbruch des Vortrages nur die zweitbeste Reaktion. Man hätte improvisieren können. Und zwar mit einfachen Mitteln, die auch das lesefaule Münsteraner Publikum erreicht hätten.
Wer weiß denn zum Beispiel, was das ABC eigentlich ist? Die wenigsten. Viele können es immerhin auswendig dahersagen, bestimmt auch in Münster. Aber wer kann das ABC rückwärts? Nur die wahren Freunde der Sprache.
Zett, Ippsiehlonn, Icks, Weh, Vau
Uh, Te, Es, Er Kuh Pe Oh!
En, Em El, Kah, Jott, Ie, Haa!
Geh, Eff, Eh, De, Zeh, Be, Ahh!
Niemand kann mir erzählen, dass die Bewohner der westfälischen Tieflandsbucht so etwas kennen.
Aber egal. Das kollektive Aha-Erlebnis blieb aus, weil die Vortragende lieber den Streit mit der KI (die hinter der Bühne mit Quakstimmchen zu hören war) suchte, als vorne am Pult dem autochtonen Publikum die Geheimnisse der Sprache nahezubringen.