Cserei Gyöngyvér: nehezek a tételek, a román nyolcadikosok képességfelmérőjéhez hasonlítanak

A videóban említett petíciót itt lehet aláírni:
itthon.transin...!
Részletek a beszélgetésből:
Cserei Gyöngyvér román szakos tanárnővel arra vállalkoztunk, hogy a június 22-én esedékes román képességfelmérő vizsga előtt, átbeszéljük a vizsga követelményeit és bemutassuk a mintatételek buktatóit és pontszerzési lehetőséget, amelyek az új tanterv bevezetése ellenére továbbra is óriási kihívást jelenthetnek a kisebbségi magyar oktatásban résztvevő nyolcadikos diákok számára.
Az új tanterv szerinti oktatás első országos felmérőjéhez ért, azonban pár nappal a képességfelmérő vizsga előtt úgy tűnik, a négy év tananyagát felmérő tesztek továbbra is csalódást jelentenek a székelyföldi romántanárok számára. Ugyanis, ha a mintatételekhez hasonló tesztet kapnak a kisebbségi magyar oktatásban résztvevő diákok, akkor a magyar diákoknak nehéz dolguk lesz - véli Cserei Gyöngyvér. A kézdivásárhelyi Nagy Mózes Elméleti Líceum romántanárának elmondása szerint, bár a mintatételek valóban szövegértelmezésre fókuszálnak, az új tanterv vizsgatételei továbbra is jelentős problémákkal küszködnek. Például az irodalmi szövegek még mindig nehezen értelmezhetőek és hosszúak, a feladatok pedig ahelyett, hogy hagynák kibontakozni a diákokat: indokolatlan nyelvtani elvárásokat támasztanak a tanulók felé. Ráadásul, a tanárnő szerint, a mintatételt összeállító bizottság tagjainak nemcsak, hogy fogalmuk sincs egy 14 éves diák érdeklődési köréről, de még azt sem vették figyelembe, hogy az új tanterv szerint nem anyanyelvi szintet kell elvárjanak a magyar diákoktól, így a magyar diákok tételei minimálisan különböznek a román anyanyelvűek feladatlapjától.