Pse conheci hj e tipo estou amando seu cnal, até agora de todos os professores do UA-cam vc é o melhor pra mim, eu sei que os outros são bons também mais vc é tipo sla ksks
Obrigado pela aula. Todo dia eu aprendo com você. Eu queria te ver pra poder agradecer por fazer vídeos GRATUITOS com muito conteúdo. É muito difícil encontrar alguém que goste de ensinar de graça. Você ensina de graça e ainda faz a pessoa ter gosto de aprender. Muito obrigado por todas as aulas e um forte abraço pra você.
Amanhã é a OBMEP, mds, tô muito nervosa, dei o gás hj pra estudar isso aq, concerteza vou acompanhar a live hj pq mds, só o gás aq, tomara q eu vá bem e ganhe alguma medalha, isso aí é meu sonho, mds kskskk, adoro seus vídeos, manda bjs.....
Mano o vídeo do Léo tá lotando quando assistir estava em 80 vius e pouco tempo depois já está em quase 3000 caracaaaaaa e pq os vídeos são muito bons por esse motivo q tem muito vius
Parabéns pelas 15 mil inscrições! Jajá você alcança 100mil, e depois 1milhão. Nunca vi uma pessoa que consegue explicar tão bem uma matéria que quase ninguém consegue entender. Você consegue fazer uma pessoa que odeia matemática, amar ela. Continue assim e você será conhecido por todo o Brasil.
Sabe a Clarice né sou eu igual eu falei não sei o que seria de mim sem vc nessa OBMEP estou com uma sensação boa e hj eu percebi que nao vou jogar uma oportunidade fora. Eu não queria fazer mais graças a vc vou fazer e vou dar de tudo para garantir o ouro
Minha resposta para a letra c) Podemos dividir as peças em duas catergorias: As peças I, que cobrirão 3 casas pretas e 1 azul e as peças II que cobrirão 3 casas azuis e 1 preta. Para cobrirmos um tabuleiro com 100 casas (10X10), usaremos 100/4 = 25 peças, entretanto, para que o tabuleiro seja prenchido teremos que ter a mesmas quantidade de peças I e II. Caso contrário, teriamos a seguinte situação: 12 peças I e 13 peças II ou 12 peças II e 13 peças I . Sendo assim Maria nunca conseguirá preencher um tabuleiro 10X10 com suas peças.
@@gabrielleescoscio4589 Olhando atentamente percebesse que em cada coluna o menor numero está na mesma linhas das demais colunas, e isso também ocorre com o segundo menor e assim por diante... além disso percebe que se em cada coluna se vc pegar o segundo menor numero e diminuir com o menor vc vai sempre encontra o mesmo valor, e isso ocorre também com os demais valores, por exemplo o segundo menor com o menor de todas as colunas é 1... assim eu só descobri qual era essa diferença de todos e conseguir achar os valores.
@@catarinapereira807 não consegui :( era meu último ano na escola mas pelo menos eu tentei, se vc tiver tentando, continua, até o fim, uma hora você vai conseguir....
@@anacarolinapereira4082 ah, que pena :( espero que eu consiga, estou no nivel 2 que é mais fácil, espero conseguir pelo menos uma de bronze. Mas para isso tenho que estudar bastante, se eu não conseguir esse ano posso conseguir ano que vem, ainda tenho mais 5 OBMEP's pela frente (contando com a desse ano) espero conseguir!!
@@catarinapereira807 vai sim! Uma dica que dou e vai ser primordial pra sua conquista é acreditar, acredite que você vai conseguir, acredite que você é capaz, sonhe se imagine conquistando aquilo, pode não ser na hora que você quer mas se esforce, estude e leve todos os erros como aprendizado ;) eu tinha um sonho da faculdade eu acreditei muito, me esforcei e consegui. Tudo que a gente se esforça e batalha pra ter, um sonho sabe a gente consegue basta querer de verdade!
Atraso de mais de 1 ano, mas eu vou explicar. Ele pegou os números mencionados, pois eles não fazem parte de uma mesma linha ou coluna (de acordo como pedido na questão) ele também poderia ter usado outros valores que também não fossem de uma mesma linha ou coluna
Mano na primeira questão eu pensei bem simplificado.usando o quadrado da alternativa (a) formei um maior usando ele que foi de 8x8 mais o próximo ia ser 12x12 não 10x10.então aos peças nuca ia caber no quadrado 10x10
Faz um sobre múltiplos e divisores e como usar em uma questão porque no UA-cam tem vários vídeos sobre múltiplos e divisores só que não explica como usar em uma questão. Por favor.
Na questão dois, eu respondi da seguinte forma: É possivel ver que no quadrado 4 x 4, é possível colocar 4 peças perfeitamente, porém, em um quadrado 5 x 5, 6 x 6 ou 7 x 7, é possível perceber que nenhum número de peças cabe perfeitamente no tabuleiro. Entretanto, em um quadrado 8 x 8, cabem 16 peças perfeitamente, e em um 12 x 12 cabem 36 peças, sem se sobresairem ou estarem fora do tabuleiro. Logo, podemos afirmar apenas os quadrados de lados com medida _n_ multíplo de 4 vão comportar um certo número de peças, definido por (n/4)² * 4, perfeitamente, sem se sobresairem ou sairem para fora do tabuleiro. Então, considerando (n/4)² * 4 = 20, temos que (n/4)² * 4 = 20 16n² = 80 => 16n = √80, e como √80 é um número irracional, e o número da medida dos lados do quadrado deve ser um inteiro positivo, logo, não há nenhum tabuleiro n x n que vai comportar 20 peças
A questão B) da 3 foi bem fácil. Cheguei no resultado facilmente... Minha justificativa séria:"Sabemos que um quadrado tem sempre lados iguais, logo não é possível pois nenhum número multiplicado por ele mesmo da 80".
@@soomi_hokage Perguntava um negócio sobre quantos tabuleiros bacanas poderia se obter de 8X8? O tabuleiro bacana consistia em letras que se repetissem no mínimo 4 vezes e distantes entre si. Eu não entendi porta nenhuma.
Em Alguns vídeos eu acerto a resposta digamos assim, mas a minha linha de raciocínio é diferente da sua, será que eu perco ponto? . Por que exemplo, no vídeo você usou o 80. Eu pensei no 20 mesmo , tipo não tem nenhum número ( "inteiro " que ele vezes ele mesmo da 20, o 4x4 = 16 é muito pouco, e o 5x5 da 25 como mostrado no vídeo, ou seja passa de 20.O único que tem é 4x5=20, mas ai teria sei la 4 linhas e 5 colunas ou vice-versa. Logo, não é possível. Isso estaria certo? ( porque eu confundi o número de peças que seria 20 e não a quantidade de quadradinhos )
LEO EU PAUSEI NA 1° LETRA B E ACERTEIIII Minha RESPOSTA(OLHA SE TÁ BOA:-P ): Uma peça é composta por 4 quadrados, então 21 peças conterão 80 quadrados. E o quadrado que mais se aproxima é o 9×9, porém ele conterá81 quadrados menores. Portanto é impossível de preencher o quadrado com 20 peças!!! (Coloquei umas palavras mágicas daquele video;-) )
LIVE hoje 19h: revisão para OBMEP
=)
eu estou mt ansiosa pra amanhã , e tbm mt preocupada
Vai ser no UA-cam mesmo?
@@moniquenogueira7718 tbm estou kkk
@@moniquenogueira7718 eu tbm
Coloquei até despertador ksksksksks
Conheci seus canal faz 2 dias e estou adorando, continue assim, estou vendo todos os seus vídeos
Pse conheci hj e tipo estou amando seu cnal, até agora de todos os professores do UA-cam vc é o melhor pra mim, eu sei que os outros são bons também mais vc é tipo sla ksks
Espero que a OBMEP amanhã seja só o mi, entendendores.
Kkkkkkk
Kkkkk Deus te ouça
TB espero kkkkk
Psr Estou nervosa
ganhou medalha?
Estou muito nervosa e ansiosa mas acredito estar preparada para prova
Obrigada Léo pelos vídeos a e pela live ajuda muito
Vim do futuro dizer que você ganhou medalha de ouro e que neste momento, você fez um canal no UA-cam muito bom sobre OBMEP!
Obrigado pela aula. Todo dia eu aprendo com você. Eu queria te ver pra poder agradecer por fazer vídeos GRATUITOS com muito conteúdo. É muito difícil encontrar alguém que goste de ensinar de graça. Você ensina de graça e ainda faz a pessoa ter gosto de aprender. Muito obrigado por todas as aulas e um forte abraço pra você.
Com vc os assuntos ficam mais fáceis. Porque vc explica como se estivesse com dúvida. Tem dinâmica e é bonito. Deus o abençoe 😊
Deus te abençoe também =)
Hoje é o dia.!!!!! Boa sorte para nós que vamos fazer a prova. Na 2° fase estou, nível 3.💪❤️
Conheci seu canal hj agr de tarde
E ele ja me ajudou mtttt
Leooo vc me ajudou muito mesmoo!! Seus videos são muito bons , vc explica mt bem!!
Cara tu me motiva cada vez mais, muito obrigada..tu me fez gostar de estudar matemática..👏👏👏
Amanhã é a OBMEP, mds, tô muito nervosa, dei o gás hj pra estudar isso aq, concerteza vou acompanhar a live hj pq mds, só o gás aq, tomara q eu vá bem e ganhe alguma medalha, isso aí é meu sonho, mds kskskk, adoro seus vídeos, manda bjs.....
Então??? Estou curiosa aqui, vc conseguiu alguma medalha?
e no q q deu?
*mds a prova é amanhã e comecei a estudar hj* ;-;
Eu to desesperada
Eu tbm 🥵
Todos nós
Eu tbm!
O negócio é estudar na própria prova de amanhã
Leo sou seu fã; Cara vc é demais! Parabéns por ser esse rapaz inteligentasso e ainda muito humilde.
Você é show.
Mano o vídeo do Léo tá lotando quando assistir estava em 80 vius e pouco tempo depois já está em quase 3000 caracaaaaaa e pq os vídeos são muito bons por esse motivo q tem muito vius
Amo esse canallll e está crescendo rápido d+! Rsrs pq quando o canal é bom o sucesso é só uma mera consequência disso rs
mano, eu conheci seu canal ontem e amei, vc explica muito bem. Se isso cai na prova sem eu ver seus videos eu estava ferrada!
Já estou super ansioso
OBMEP amanhã e eu so revendo os videos,pq seu canal é DEMAIS
A minha mente expande assistindo issokkkkkk o só o mí é um gênio
Vc deveria ser professor
Vc é muito bom em explicar a matéria
Parabéns pelas 15 mil inscrições! Jajá você alcança 100mil, e depois 1milhão. Nunca vi uma pessoa que consegue explicar tão bem uma matéria que quase ninguém consegue entender. Você consegue fazer uma pessoa que odeia matemática, amar ela. Continue assim e você será conhecido por todo o Brasil.
Vai ser minha primeira vez fazendo a segunda fase e esses vídeos estão me deixando mais confiante de que vou me sair bem
Eu estudo faz alguns meses... acho que estou preparado.
A prova já é AAMANHÃÃÃÃ; estou muuito ansioso!
Cara brabo!
Que Deus ajude à todos!!!
Não estudei o quanto devia, mas sei da minha capacidade! Vai lá ATLETAS!!
Sabe a Clarice né sou eu igual eu falei não sei o que seria de mim sem vc nessa OBMEP estou com uma sensação boa e hj eu percebi que nao vou jogar uma oportunidade fora. Eu não queria fazer mais graças a vc vou fazer e vou dar de tudo para garantir o ouro
Vc estuda em escola pública ou privada?
@@gabrielleescoscio4589 pública p
Muito obrigado
Não sei se vou conseguir ver a live mas fazerei o possível pra ver
Boa sorte pra tds amanhã 😊 #rumoaooro
#Vamos orar
#vamosorar
Boa sorte
Mas e hojeee
chat.whatsapp.com/HmJ8aGJP1JNLuvuzJQL9ID grupo da obmep 😄
Minha resposta para a letra c)
Podemos dividir as peças em duas catergorias: As peças I, que cobrirão 3 casas pretas e 1 azul e as peças II que cobrirão 3 casas azuis e 1 preta. Para cobrirmos um tabuleiro com 100 casas (10X10), usaremos 100/4 = 25 peças, entretanto, para que o tabuleiro seja prenchido teremos que ter a mesmas quantidade de peças I e II. Caso contrário, teriamos a seguinte situação: 12 peças I e 13 peças II ou 12 peças II e 13 peças I . Sendo assim Maria nunca conseguirá preencher um tabuleiro 10X10 com suas peças.
Interessantíssimo. Otimas explicações como sempre 👏🏻
Ótimo vídeo👏👏 ajudou mt
Muito bom o vídeo professor
Manoooo MT bom sua explicação, aprendi de mais
Cara você lê meus pensamentos
Valeu Léo muito bom o vídeo 👏👏👏👏
Amanhã tenho a segunda fase, tomara que a live me ajude, pq os vídeos do Léo já me ajudaram bastante 😉😉😉
Grato
a C da questão 2 eu fiz de outra forma simples também e deu certo... outra forma muito diferente
Qual forma vc fez?
@@gabrielleescoscio4589 Olhando atentamente percebesse que em cada coluna o menor numero está na mesma linhas das demais colunas, e isso também ocorre com o segundo menor e assim por diante... além disso percebe que se em cada coluna se vc pegar o segundo menor numero e diminuir com o menor vc vai sempre encontra o mesmo valor, e isso ocorre também com os demais valores, por exemplo o segundo menor com o menor de todas as colunas é 1... assim eu só descobri qual era essa diferença de todos e conseguir achar os valores.
Estou amando o canal estou estudando para a segunda fase deste ano. Faz provas da segunda fase nível 3
então você conseguiu alguma medalha?
@@catarinapereira807 não consegui :( era meu último ano na escola mas pelo menos eu tentei, se vc tiver tentando, continua, até o fim, uma hora você vai conseguir....
@@anacarolinapereira4082 ah, que pena :(
espero que eu consiga, estou no nivel 2 que é mais fácil, espero conseguir pelo menos uma de bronze. Mas para isso tenho que estudar bastante, se eu não conseguir esse ano posso conseguir ano que vem, ainda tenho mais 5 OBMEP's pela frente (contando com a desse ano) espero conseguir!!
@@catarinapereira807 vai sim! Uma dica que dou e vai ser primordial pra sua conquista é acreditar, acredite que você vai conseguir, acredite que você é capaz, sonhe se imagine conquistando aquilo, pode não ser na hora que você quer mas se esforce, estude e leve todos os erros como aprendizado ;) eu tinha um sonho da faculdade eu acreditei muito, me esforcei e consegui. Tudo que a gente se esforça e batalha pra ter, um sonho sabe a gente consegue basta querer de verdade!
@@anacarolinapereira4082 :) obrigada❤
30:19
R=pois a soma de todos os números fora do quadrado da o número mágico do quadrado
Valeu, esse vídeo me ajudou MT!👏👏
Leo VC é top...
*LIVE TOMBOU!!! No final da live, faz resumo do que passou por favor!!*
Fiz a primeira fase da obmep fazendo de qualquer jeito, agr q eu vi que passei pra segunda fase tô vendo todos seus vídeos kkk
Somos dois mas na primeira n fiz de qualquer jeito kkkk
Vlw Fera! Me deixou mais confiante!
Produziu uma música 15:11
kkkkkkkkk
Em 29:17 tbm
Até balançou a cabeça, parece que gostou da auto-composição
Tu é top cara
ONTEM EU FIZ UMA PROVA DA OBMEP 2022 E ACHEI MÉDIO
Passei pra 2° fase e estou muito nervosa e anciosa ao mesmo tempo
14:00 na explicação eu posso simplesmente dizer não irá dar certo pelo simples fato q as peças daram um número diferente de 50 pretas e 50 azuis?
chat.whatsapp.com/HmJ8aGJP1JNLuvuzJQL9ID grupo da obmep 😄
Ótimo vídeo! Muito obrigado
Que nível vc está ?
@@laisapaulino9115 3
Vlw por fazer o video q eu pedi!!!!
Up
Up
Up em mim mesmo
Up
muito obg
Parabéns pelo canal estou me preparando para amanhã e vc esta me ajudando muito MUITO OBRIGADO
Ótimo
Por que vc n monetiza seus vídeos? Assim vc ganharia um dinheirinho dando essas aulas espetaculares!
Vdd
Cara se vc vir esse comentário antes da obmep pfvr faça a prova do ano passado.... Todas as questões
Gêniooooooooooo
Seus vídeos me dão mó confiança, mas quando faço simulados eu volto sem esperança
Kskke trágico;-;
Igualmente
OBMEP daqui a pouco e perdi o convite hehe , espero que consiga imprimir antes de ir
Vou Comerrrrrr muitooooo
é hoje !
Hoje é a prova aaaaa
Q frio na barriga
🤯🤯🥵🥵🥵😩😣😣
22:00 Não entendi porque vc pegou os números 8,13,11 e 9 dando o número mágico.Se alguém puder me responder
Atraso de mais de 1 ano, mas eu vou explicar. Ele pegou os números mencionados, pois eles não fazem parte de uma mesma linha ou coluna (de acordo como pedido na questão) ele também poderia ter usado outros valores que também não fossem de uma mesma linha ou coluna
indecisão de hoje: vim pra essa live ou pra de Diego Marques
As duas ao mesmo tempo
Uma ontem e outra hj BB kkk
Estudar muito e amanha hahahah
Mano na primeira questão eu pensei bem simplificado.usando o quadrado da alternativa (a) formei um maior usando ele que foi de 8x8 mais o próximo ia ser 12x12 não 10x10.então aos peças nuca ia caber no quadrado 10x10
Léo a live do insta em
#O_Ouro_É_Nosso
Mi as questões que é só desenhar gastava explicar ? Responde me por favor
Faz um sobre múltiplos e divisores e como usar em uma questão porque no UA-cam tem vários vídeos sobre múltiplos e divisores só que não explica como usar em uma questão. Por favor.
Na questão dois, eu respondi da seguinte forma:
É possivel ver que no quadrado 4 x 4, é possível colocar 4 peças perfeitamente, porém, em um quadrado 5 x 5, 6 x 6 ou 7 x 7, é possível perceber que nenhum número de peças cabe perfeitamente no tabuleiro. Entretanto, em um quadrado 8 x 8, cabem 16 peças perfeitamente, e em um 12 x 12 cabem 36 peças, sem se sobresairem ou estarem fora do tabuleiro. Logo, podemos afirmar apenas os quadrados de lados com medida _n_ multíplo de 4 vão comportar um certo número de peças, definido por (n/4)² * 4, perfeitamente, sem se sobresairem ou sairem para fora do tabuleiro. Então, considerando (n/4)² * 4 = 20, temos que
(n/4)² * 4 = 20
16n² = 80 => 16n = √80, e como √80 é um número irracional, e o número da medida dos lados do quadrado deve ser um inteiro positivo, logo, não há nenhum tabuleiro n x n que vai comportar 20 peças
Caiu na provas um tema igual esse, só que era tabelas, caiu duas questões!
18:30 economizando, economizando,economizando.......tint-pincel kkkk adorei
ONDE Vai ser a LIVE?
No you tube
@@yasminpimentel7711 Valeu BORA #OURO
Nessa questão dos 100 quadrados n ser possível forma com as peças eu poderia dizer q e pq 100 n e divido por 16 ?
Penso o mesmo
Prova e hoje 2:30 tô muito nervosa porfavor me desejem sorte pessoal
Boa sorte, vai dar tudo certo.
Tô nervosao
a live nao ta fucionando
A questão B) da 3 foi bem fácil. Cheguei no resultado facilmente... Minha justificativa séria:"Sabemos que um quadrado tem sempre lados iguais, logo não é possível pois nenhum número multiplicado por ele mesmo da 80".
Fiz a prova hoje e acertei 14.
Na primeira questão, última letra (c), poderia justificar dizendo que 100 não é divisível por 16? Ou então que 10 ( o lado) não é divisível por 4?
Caiu questão de tabuleiro na prova de ontem...
Faleii kkk
@@soomi_hokage Perguntava um negócio sobre quantos tabuleiros bacanas poderia se obter de 8X8? O tabuleiro bacana consistia em letras que se repetissem no mínimo 4 vezes e distantes entre si. Eu não entendi porta nenhuma.
Gente, a prova da segunda fase já é amanhã!!!
Fiz a OBMEP hoje, e tinha tabuleiro...
Já é amanhã!😨
sabemos então logo
A prova é hoje, força foco e fé kkk
Alg aqui de Porto Alegre RS?
Em Alguns vídeos eu acerto a resposta digamos assim, mas a minha linha de raciocínio é diferente da sua, será que eu perco ponto? .
Por que exemplo, no vídeo você usou o 80. Eu pensei no 20 mesmo , tipo não tem nenhum número ( "inteiro " que ele vezes ele mesmo da 20, o 4x4 = 16 é muito pouco, e o 5x5 da 25 como mostrado no vídeo, ou seja passa de 20.O único que tem é 4x5=20, mas ai teria sei la 4 linhas e 5 colunas ou vice-versa. Logo, não é possível.
Isso estaria certo?
( porque eu confundi o número de peças que seria 20 e não a quantidade de quadradinhos )
Sim sim... Não existe só uma forma de fazer :)
20
LEO EU PAUSEI NA 1° LETRA B E ACERTEIIII
Minha RESPOSTA(OLHA SE TÁ BOA:-P ):
Uma peça é composta por 4 quadrados, então 21 peças conterão 80 quadrados. E o quadrado que mais se aproxima é o 9×9, porém ele conterá81 quadrados menores. Portanto é impossível de preencher o quadrado com 20 peças!!!
(Coloquei umas palavras mágicas daquele video;-) )
Parabéns eu também coonsegui
Esses vídeos do Léo vão nos ajudar muito 😁😁😁
Boaaaaaaaa Yasmin
To ferrado na prova amanhã :/
@@mathematicaluniverse6830 kkkkkkkk só vamo ent, pelo menos uma menção honrosa vamo pegar nesse carai :V
Bipolar, um pouco, talvez
@@mathematicaluniverse6830 agora eu estou no 2, kk (8° ano)
Velocidade 2x
Na primeira colina tem 2 8 tem algum problema?
Manaus
É quantas horas pra fazer a prova
Eu aqui me matando faltando quase so uma horinha
Salve
SOU DE MANAUS
SE EU PASSAR VOU TE AGRADECER MUITO