habran una sede por Ate , y terminen con la oligarquía de Aduni por ese lugar, practicamente todos los que vivimos por Chosica, Chaclacayo, Lurigancho, etc, vamos a esa academia por que es mas cerca que otras y ellos se aprovechan de eso alzando sus pensiones de manera cuantiosa . Habran una sede por ahi , yo se lo que les digo...
En el ejercicio B de reconocimiento del sujeto ( El verbo es : AGRADA ESTUDIAR ; es una perífrasis verbal. No es solo agrada. La pregunta se le haría al verbo perifrástico : ¿ Qué le agrada estudiar mucho a Claudia? La respuesta sería- eso : sujeto tácito)
No. No es una perifrasis verbal. El sujeto concuerda en número y persona con el verbo. Así ante la duda puede comprobar reemplazando por un sustantivo en singular y luego en plural para comprobar. Por qué? Porque " estudiar mucho" es una construcción de verboide infinitivo, (que es recursiva de segundo grado) y puede funcionar como sujeto u objeto directo. En este caso, cómo Sujeto, porque podemos decir, reemplazando: le gusta el estudio O le gustan los estudios. El estudio o los estudios es el Sujeto porque lo puede pasar a plural. Por supuesto, NO es objeto directo porque no se puede pasar a voz pasiva ni anteponer al verbo la variante pronominal objetiva (lo, los ,la , las). Disculpe la extensión de la explicación. Lo ideal es un pizarrón y "tiza". Saludos. Espero haber sido clara.
Muy buena clase, maestro. Pero una observación en "El libro que leyó" "Que leyó" es una proposición sub. adjetiva y al cumplir la función de un adjetivo, sería Modificador directo.
Es correcto, mucho es adverbio. En ese caso el sujeto es "estudiar mucho", el cual es una estructura subordinada (infinitivo + complemento verbal). Se forman subordinadas de verboides más complemento verbal, eso no debe olvidar.
Profesor @@mtro.christianlinares3414 😊, gracias por responder. Le digo, ese no era el ejemplo al cual me refería, la oración era "Llueve mucho en París", y usted dijo que "mucho" es un circunstancial. Aunque, ahora que lo pienso sería uno de cantidad???, pero también un adverbio, verdad??
@@mtro.christianlinares3414 Maestro una pregunta por que en el minuto 1:01:54 todo el sujeto es proposición subordinada? yo pensé que solo "que estudies" es prop. subordinada y "empeño" es nucleo
El sujeto es una palabra o construcción (sintagma) equivalente sustantiva que concuerda con el verbo morfológicamente en número y persona. He visto varios errores conceptuales de este señor que por lo que dice es profesor de una universidad. Ayer vi otro video que también explicaba a otros alumnos y éstos le hacían preguntas. Pobres alumnos!!! No puedo creer que enseñe en una universidad. Es un muy buen diagramador, muy ordenado...pero, hay muchos conceptos que no comparto. En Argentina hemos estudiado con grandes lingüistas. Tal vez hoy en día los "profesores" argentinos estén cometiendo los mismos errores que este señor y otros que vi. No lo sé. Espero que no. Sería de una decadencia total para nuestra hermosa lengua castellana. Hay más errores, pero ya es suficiente para mí. No miro más 😡😡😢😢.
Entiendo. Pero el motivo de tu disgusto viene por parte de algo más complejo. Se comprende la amplitud de los temas y la complejidad pero el profesor es claro en decir que se basa en lo que dicen las universidades y la aceptación de cada una. Obvio aveces rechazando a la misma RAE. El profesor enfatiza en ello y afirma su desacuerdo con muchas decisiones tomadas por algunas universidades aveces arcaicas. Este canal es pre y no se va a poner explicar Lingúística como tal porque no es necesario para el alumnado. Al menos por ahora. Espero sea entendible. No defiendo nada pero hay que aceptar que el prof. hace muy bien su trabajo y si gustas algo más explicativo y técnico en el ámbito de las letras( profundidad ), puedes optar por ver otros niveles de canales y entender el contexto de una explicación. Con mucho respeto. Saludos.
Hay varias definiciones de sujeto, depende del linguista. Es cierto que hay errores mínimos, pero creo que es buen profesor, trata de desarrollar su propia didáctica, si crees ser muy buena saca tu video para reírme.
![LENGUAJE 📚El sujeto 📌 [CICLO FREE]](http://i.ytimg.com/vi/-uE3aRLfeyw/mqdefault.jpg)
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habran una sede por Ate , y terminen con la oligarquía de Aduni por ese lugar, practicamente todos los que vivimos por Chosica, Chaclacayo, Lurigancho, etc, vamos a esa academia por que es mas cerca que otras y ellos se aprovechan de eso alzando sus pensiones de manera cuantiosa . Habran una sede por ahi , yo se lo que les digo...
siiii
Muy claro el maestro. Me doy cuenta de que realmente la gramática es muy complicada.
14:11 empieza 👌
¡Excelentes! Saludos desde México ✨
En el ejercicio B de reconocimiento del sujeto ( El verbo es : AGRADA ESTUDIAR ; es una perífrasis verbal. No es solo agrada. La pregunta se le haría al verbo perifrástico : ¿ Qué le agrada estudiar mucho a Claudia? La respuesta sería- eso : sujeto tácito)
No. No es una perifrasis verbal. El sujeto concuerda en número y persona con el verbo. Así ante la duda puede comprobar reemplazando por un sustantivo en singular y luego en plural para comprobar. Por qué? Porque " estudiar mucho" es una construcción de verboide infinitivo, (que es recursiva de segundo grado) y puede funcionar como sujeto u objeto directo. En este caso, cómo Sujeto, porque podemos decir, reemplazando: le gusta el estudio O le gustan los estudios. El estudio o los estudios es el Sujeto porque lo puede pasar a plural. Por supuesto, NO es objeto directo porque no se puede pasar a voz pasiva ni anteponer al verbo la variante pronominal objetiva (lo, los ,la , las).
Disculpe la extensión de la explicación.
Lo ideal es un pizarrón y "tiza". Saludos. Espero haber sido clara.
¡Excelente clase!
con este profe me respondi todas las de lenguaje
Profesor eléctrico!
Perfecta la clase!
38:58 estructura del sujeto
💯Gracias.
Muy buena clase, maestro. Pero una observación en "El libro que leyó" "Que leyó" es una proposición sub. adjetiva y al cumplir la función de un adjetivo, sería Modificador directo.
Ese profe es un dios.
Una pregunta , en los ejercicios de reconocimiento específicamente la alternativa B, por que núcleo no es solo estudiar
Jaj tm las preguntas son de veranito...
Se le agradece profesor. Like
excelente gracias me aclaro muchas dudas
23:26 Por qué se prefiere preguntar "Quién?" y no "Qué?" ?
hola...tengo una duda...(grupo ciencias)el verbo puede funcionar como nucleo de sujeto.,como (felipe estudia con ahinco)
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1:04 repitanlo es gracioso ahora si presten atencion
el predicado?
Genial😊
En el minuto 1:08:00, "mucho" no sería un adverbio??
Es correcto, mucho es adverbio. En ese caso el sujeto es "estudiar mucho", el cual es una estructura subordinada (infinitivo + complemento verbal). Se forman subordinadas de verboides más complemento verbal, eso no debe olvidar.
Profesor @@mtro.christianlinares3414 😊, gracias por responder. Le digo, ese no era el ejemplo al cual me refería, la oración era "Llueve mucho en París", y usted dijo que "mucho" es un circunstancial. Aunque, ahora que lo pienso sería uno de cantidad???, pero también un adverbio, verdad??
@@silvanavasquezherrera5381 Bien, el adverbio cumple rol de circunstancial. Usted misma se dio cuenta.
Ah, está bien, profesor @@mtro.christianlinares3414, muchas gracias 😊👍
@@mtro.christianlinares3414 Maestro una pregunta por que en el minuto 1:01:54 todo el sujeto es proposición subordinada? yo pensé que solo "que estudies" es prop. subordinada y "empeño" es nucleo
disculpen, en la 11 que letra es?
21:30 27:20 31:00 34:50
jajajaj me diverti en el chat :D
Quien es este SUJETO
entendieron el chiste? 😆
las claves
💓💓💓💓💓
Bunas noches
El sujeto es una palabra o construcción (sintagma) equivalente sustantiva que concuerda con el verbo morfológicamente en número y persona.
He visto varios errores conceptuales de este señor que por lo que dice es profesor de una universidad. Ayer vi otro video que también explicaba a otros alumnos y éstos le hacían preguntas. Pobres alumnos!!! No puedo creer que enseñe en una universidad.
Es un muy buen diagramador, muy ordenado...pero, hay muchos conceptos que no comparto.
En Argentina hemos estudiado con grandes lingüistas. Tal vez hoy en día los "profesores" argentinos estén cometiendo los mismos errores que este señor y otros que vi. No lo sé. Espero que no. Sería de una decadencia total para nuestra hermosa lengua castellana.
Hay más errores, pero ya es suficiente para mí. No miro más 😡😡😢😢.
Entiendo. Pero el motivo de tu disgusto viene por parte de algo más complejo. Se comprende la amplitud de los temas y la complejidad pero el profesor es claro en decir que se basa en lo que dicen las universidades y la aceptación de cada una. Obvio aveces rechazando a la misma RAE. El profesor enfatiza en ello y afirma su desacuerdo con muchas decisiones tomadas por algunas universidades aveces arcaicas. Este canal es pre y no se va a poner explicar Lingúística como tal porque no es necesario para el alumnado. Al menos por ahora. Espero sea entendible. No defiendo nada pero hay que aceptar que el prof. hace muy bien su trabajo y si gustas algo más explicativo y técnico en el ámbito de las letras( profundidad ), puedes optar por ver otros niveles de canales y entender el contexto de una explicación. Con mucho respeto. Saludos.
Hay varias definiciones de sujeto, depende del linguista. Es cierto que hay errores mínimos, pero creo que es buen profesor, trata de desarrollar su propia didáctica, si crees ser muy buena saca tu video para reírme.
T
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