V. Completa. "Somos lo que la educación hace de nosotros". Francisco Mora, doctor en Neurociencia
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- Опубліковано 8 лип 2018
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"El maestro es la joya de la corona de un país". Con estas palabras comienza este vídeo el profesor Francisco Mora en el que explica la importancia que tiene el cerebro en la educación y aprendizaje de las personas. “Intentar enseñar sin conocer cómo funciona el cerebro será algo así como diseñar un guante sin nunca antes haber visto una mano”, sostiene Mora.
El neuroeducador aporta herramientas y claves básicas para motivar a los estudiantes en el aula. “Hay que hablar menos de la atención y más de la motivación”, afirma. Y para ello propone el uso educativo de la curiosidad y el cambio en el formato de clases interminables. “Cada 10 o 15 minutos hay que romper el discurso en clase contando una anécdota o un chiste, porque hay episodios atencionales”, defiende.
#AprendemosJuntos
38:32 "...Y te lo agradezco a ti maestro!..." el día en que aprendamos a agradecer con el corazón, sucederán milagros!... "
Totalmente... Sublime
Gracias !!!
Tengo 14 años y al ver esto me e dado cuenta prácticamente de un universo nuevo e conseguido entender porque cada poco tiempo una de mis profesoras que tuve en mi infancia nos contaba anécdotas y yo no entendía porque pero atados nos caía bien y el ver esto lo e entendido todo.gracias.
Te felicito ! Eres muy joven llegarás muy lejos 🤩
Soy estudiante de la Maestría en Ciencias de la educación, me fascinó este documental y reforzó lo estudiado, Gracias BBVA
Gracias que interesante sobre la atención, la curiosidad, lo nuevo. Soy profesora de inicial 3 años...pero ahora seré JIRAFA.
MUCHAS GRACIAS PROFESOR FRANSCISCO MORA
Excelente!!! Ahí entenderás que has vivido.
Con todo respeto hacia las personas que se denominan profesores, (se creen superiores con esa denominación), yo defenderé siempre a la figura del maestro,es la persona que te enseña con cariño y te ayuda a entender las dudas que suelen ser muchas cuando empiezas a ir a la escuela. Muchas gracias D. Francisco, por lo que le he escuchado ahora, le pongo en conocimiento que soy varón y de 72 años y me ha hecho recordar mis días de infancia.
No puedo evitar el recordar a mi maestro de anatomia, el profesor Ribes, cada vez que veo este video, embargándome de una gran emoción con cada palabra y gesto, al igual que con sus clases. Sois personas extraordinarias, auténticos maestros, que mereceis mi mayor respeto y admiración por lo que sois y hacéis, y el mejor ejemplo a seguir en las aulas y en la vida. Gracias
Me eriza locamente escucharlo!! Cuanto conocimiento 💎
Que palabras tan relajantes, un gran Maestro. Esta noche aprendí y consolide lo que ya sabía.
Gracias, Francisco, muy bueno tener en cuenta que el ser humano es un ser íntegro que se desarrolla en etapas y su educación y aprendizaje son distintos los unos a los otros. Además gracias por promover que el aumento del número de neuronas nuevas del aprendizaje y la memoria son directamente proporcional a la cantidad de ejercicios físicos aeróbicos que se realicen diariamente.
Como me encantaria conocer a este señor en persona. No me canso de escucharle. Soy maestra y èl me ha enseñado mucho con tan solo ver estos videos.
Muy interesante! Te hace pensar reflexionar y madurar. Un gran maestro.
Extraordinario. Mucho por hacer... me llena de inspiración y ganas de seguir estudiando y aplicando Neuroeducacion.
Una conferencia extraordinaria
Francisco Mora, me inspiras. Han sido 59 minutos altamente provechosos y significativo. ¡Gracias!
gracias por tanta verdad.....y una cátedra sencilla de entender dar valor a la dignidad y la educación es la manera de transformar una sociedad
Eternamente agradecida.
Gracias por compartir tanta sabiduría.
Así es !!! Francisca 🤝🤝🤝
Muy interesante, un gran profesional
¡Muy grande!👏👏
Magistral!!!! Gracias!!!!
Eres grande, maestro!!! Graciasss :)
Impresionante Francisco Mora. Siento profunda admiración.
Excelente! maestro larga vida para utd, y siga educando gracias,gracias,gracias
Simplemente maravilloso gran aprendizaje, gracias!
Bueno poner en práctica sus funciones ejecutivas... bien
Muchas gracias señor profesor, pará mi escucharlo fue una experiencia magistral, otra vez gracias por compartir. Y que Dios lo bendiga
¡Qué maestro!
EXCELENTE!!! ha sido un gran placer ver este vídeo..
Como aprendí. Gracias
Excelente MUCHAS GRACIAS
Grande, maestro!
Excelente de principio a fin.
Me fascina estos temas porque involucra la neurolinguistica, neuroeducación, lingüística, lenguaje comunicacional, inteligencia múltiple, inteligencia emocional, PNL temas interesantes para los formadores / profesores y maestros.
EXCELENTES CLAVES...GRATITUD
¡Muy interesante y revelador!
Hay todavía mucho por explorar en ese tema, pero lo importante es construir los cimientos para continuar con la investigación. Muchas gracias por compartir
Me encantó. Mil Gracias.
Muchas gracias, muy interesante el video, aunque me hubiese gustado escuchar que podemos cambiar la realidad de los adolescentes que no han tenido la suerte de vivir cuando pequeños la educación y la atención que necesitaban. Hasta este momento he creído que si podíamos hacerlo, ahora tengo dudas.
Magistral!!!
BRILLANTE
Gracias!
Que los animales no tengan sentimientos es algo muy rebatible y es algo en lo que este talentoso doctor no debio haberse metido, igual excelente video
Lo amé 👏👏 la neuroeducación es clave hoy en día!
Me encanto
El mejor Paco Mora como te admiro
También se puede encontrar sentimientos y conciencia en otras especies como ballenas y delfines, además de algunas aves como por ejemplo el cuervo.
Excelente!!!
Acabo de encontrar ORO en polvo aqui!!!
ÉSTO ME IMPACTÓ:"INTENTAR ENSEÑAR SIN CONOCER CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO, SERÁ COMO QUERER CONFECCIONAR UN GUANTE SIN ANTES HABER VISTO UNA MANO"
Genio!!!!
Se puede aprender mucho de oratoria de este hombre.
y para los niños especiales es lo mismo?
Sere yo el unico que le pone velocidad de 1.5 a todos los videos de you tube
Vine buscando cobre y encontré oro ¡Genial!
El perro si es consciente. No todos pero hay ciertos individuos que si alcanzan la consciencia
ESTA ES UNA LECTURA MUY IMPORTANTE, SIN EMBARGO, HAY OTRAS LECTURAS DE LO MISMO
intentar enseñar sin conocer como funciona un cerebro, sera algo así como intentar diseñar un guante sin nunca haber visto una mano. realmente, si que aprendemos juntos.. lol..
y como si!!comparas
TODAS LAS LECTURAS DE LOS MISMOS ESCENARIOS SON VALIOSAS, LA CIENTIFICA ES UNA
cuanto jugo se saca siempre de oír a Paco Mora.
No necesitamos maestros:
Un Maestro impone su verdad.
Un Maestro solo enseña lo que sabe.
Un Maestro cree ser mejor que el Alumno, comprobandolo que lo es.
Un maestro cree tener la razon.
Un maestro solo hace su trabajo.
Un maestro exige al aspirante realizar actividades no satisfactorias
Necesitamos Inspiradores.
Un Inspirador no enseña, LO HACE.
Un Inspirador se pone asi mismo a prueba para motivar a otros.
Un inspirador es Paciente, Humilde y Respetable.
Un Inspirador no corrige, se corrige.
Un Inspirador no presume de titulos, ni de cosas Egolatras.
Un Inspirador siempre reconoce sus errores y se los dice a los que aprenden.
Un Inspirador no busca establecer su Verdad Relativamente Absoluta, enseña a que cada quien encuentre su camino.
Estás hablando de los maestros que salen en las pelis, o que tuviste tú en tu vida. Lo que va a explicar este hombre va a ser otra historia distinta. Aún no vi el vídeo (apenas 3 minutos) pero por lo que escribes puedo deducir que tú no te los has visto completamente.
Un inspirador hace aunque perjudique a los demás
Un inspirador invita a que muchos jóvenes sean suicidas
Un inspirador aparenta ser tolerante, humilde o respetable, es un hipócrita
Un inspirador adopta poses es apariencia
Un inspirador se llena de títulos para hacer creer que todo se puede
Un inspirador muy pocas veces dice que se equivoco
Un inspirador cree ser un Maestro y "enseña" a que cada quien encuentre su camino.
Un inspirador NO es más que un maestro y punto...
Un maestro puede ser una persona inspiradora y también un buen maestro.
Vale, maestro!
Porque hablar gritando ?
... El temor de la contradicción te hace vivir sin sincronía !
No grita. Usa los contrastes de voz para aumentar la atención. Es lo mismo que hace la música pegadiza.
Porque es una técnica de atención, está metido en su papel.
Ten en cuenta que tú te acostumbras a ecuchar las voces en primer plano (ya sea en entrevistas o en las pelis) pero la vida real no es así. El sonido pierde fuerza, y se dispersa, rebota, etc... Cada vez que doblas la distancia, se reducen 3dB de potencia. Si el hombre tiene como 80dB hablando, a los dos metros son 77. A los 4 metros son 74, y a los 8 metros son 71. Esto si el sonido es lineal.
¿ Por qué tanto grito profe?
Muy buena conferencia, pero q tontera decir q las emociones estan desde hace 200 millones de años
Qué montón de tonterias jajajajaja