valla kendimden izler gördüm sizde. genelde kızlarda pek sayısal zekada olmaz ama demekki bana denk gelmemiş. matematik zekası var belli sizde. hemde has. kaliteli. acaba daha üst mat konularında nasılsınız bilmem ama geometride zirve sayılır artık bu sorular hemen hemen. sınavlarda tabi. ötesine de gerek yok olimpiyat işlerine girmicekseniz. neyse mat öğretmenimisiniz bilmiyorum ama başka bir meslek yapsaymıssınız yazık olurmus dicem. bence öğretmensiniz umarım tersi cıkmaz:D hem eğitim öğretme becerisi var hem hakimlik bu konulara. öğrenciyi anlama aklından gecenleri hissetme. konuyada belliki sıcaksınız. hem de yetenek. hemde kadın sevkati. bence bu basketbolda triple double gibi bişey. bakan olsam bu kriterlere göre alım yapardım meb e. kişi aşkla yapar işini. bu arada tesekkurler eskilere döndüm o öss yılları ne calısırdık bunlara. artık olay dogru yapmak değildi. hemde hızlı yapmaktı. artık hissetmek 6. hisle ilk denemede saglama yaparak ahanda tuttu len deyip işaretlemekti sıkkı. okurken dahi cozmekti. soruyu sorana vay cakal yermiyim len bunları demekti trikli sorularda. karsına bir rakip olarak görmekti soruyu hazırlayanı. sen sorarsın biz cevaplarız kocumculuktu be. ama bu yeteneğimi öss dısında bi yerde kullandıkmı hayır. ziyan oldu gitti. aleste işime yaradı o yani. üniversitede cerez gibi gecti sayısal dersler tabi oda var. ama bunları aktarmak öğretmekte iş değil. öğret sonunda cocuk alakasız bi işte calıssın. gerci ben dogustan sayısal zekalıydım ama geometriyi kendi kendime ogrendim desem yeridir. kaliteli 1 2 hocanında beni desteklemesi sevk vermesi sevdirmesinı de unutmam tabi ama o matematikteydi. bence insanımız herhangi bir konuda eger verim veriyorsa yetenek vs varsa dibine kadar gidilmeli. misal mat olimpiyatı olur bişey olur oralara sokucaksın. cocuk bi ilcede bi ogrenci olmucak ulus seviyesine getircen hatta uluslararası. ama biz ilceden cıkmadık. mesele cocugu işliceksin. cocuk o alanda ilerlicek. parasını da yicek bu işin. iş sahası elbet sayısal zekalı bi cocuga vardır. ogretmen acısından da o yükselincede arkasındaki hocayı onore et türk devletinin en iyi mat hocası plaketini ver para ver vs. neyse konu o değil tesekkur eder giderim
Ben de teşekkür ederim ☺️Ancak öncelikle şunu belirteyim sayısal zekanın cinsiyetle ilgisi yoktur. Tabi ki öğretmenim , bütün mesleklerde öyledir ama öğretmenlik ayrı bir aşk ister , insana sevgi ve saygı ister😍
Hocam bu şeklin bütün kenarları orantılı olduğu için üçgenin kenarlarını oynatarak ADE ve CBE açılarını eşitleyebiliriz (tabiki hiçbir kenarın uzunluğunu değiştirmeyeceğiz) Kenarları oynatarak simetrik bir görüntü elde ediceğimizi anlayınca şöyle bir eşitlik olduğu anlaşılabiliyor 80+a=180-a+50 buradan 75 gelir. Çözüm doğru mu hocam?
valla kendimden izler gördüm sizde. genelde kızlarda pek sayısal zekada olmaz ama demekki bana denk gelmemiş. matematik zekası var belli sizde. hemde has. kaliteli. acaba daha üst mat konularında nasılsınız bilmem ama geometride zirve sayılır artık bu sorular hemen hemen. sınavlarda tabi. ötesine de gerek yok olimpiyat işlerine girmicekseniz. neyse mat öğretmenimisiniz bilmiyorum ama başka bir meslek yapsaymıssınız yazık olurmus dicem. bence öğretmensiniz umarım tersi cıkmaz:D hem eğitim öğretme becerisi var hem hakimlik bu konulara. öğrenciyi anlama aklından gecenleri hissetme. konuyada belliki sıcaksınız. hem de yetenek. hemde kadın sevkati. bence bu basketbolda triple double gibi bişey. bakan olsam bu kriterlere göre alım yapardım meb e. kişi aşkla yapar işini. bu arada tesekkurler eskilere döndüm o öss yılları ne calısırdık bunlara. artık olay dogru yapmak değildi. hemde hızlı yapmaktı. artık hissetmek 6. hisle ilk denemede saglama yaparak ahanda tuttu len deyip işaretlemekti sıkkı. okurken dahi cozmekti. soruyu sorana vay cakal yermiyim len bunları demekti trikli sorularda. karsına bir rakip olarak görmekti soruyu hazırlayanı. sen sorarsın biz cevaplarız kocumculuktu be. ama bu yeteneğimi öss dısında bi yerde kullandıkmı hayır. ziyan oldu gitti. aleste işime yaradı o yani. üniversitede cerez gibi gecti sayısal dersler tabi oda var. ama bunları aktarmak öğretmekte iş değil. öğret sonunda cocuk alakasız bi işte calıssın. gerci ben dogustan sayısal zekalıydım ama geometriyi kendi kendime ogrendim desem yeridir. kaliteli 1 2 hocanında beni desteklemesi sevk vermesi sevdirmesinı de unutmam tabi ama o matematikteydi. bence insanımız herhangi bir konuda eger verim veriyorsa yetenek vs varsa dibine kadar gidilmeli. misal mat olimpiyatı olur bişey olur oralara sokucaksın. cocuk bi ilcede bi ogrenci olmucak ulus seviyesine getircen hatta uluslararası. ama biz ilceden cıkmadık. mesele cocugu işliceksin. cocuk o alanda ilerlicek. parasını da yicek bu işin. iş sahası elbet sayısal zekalı bi cocuga vardır. ogretmen acısından da o yükselincede arkasındaki hocayı onore et türk devletinin en iyi mat hocası plaketini ver para ver vs. neyse konu o değil tesekkur eder giderim
Ben de teşekkür ederim ☺️Ancak öncelikle şunu belirteyim sayısal zekanın cinsiyetle ilgisi yoktur.
Tabi ki öğretmenim , bütün mesleklerde öyledir ama öğretmenlik ayrı bir aşk ister , insana sevgi ve saygı ister😍
Kizlarda sayisal zeka olmaz?…
dayı ne dion sen sayısal zekayla cinsiyet ne alaka ,bununla ilgili bilimsel bi çalışma mı yaptın makalen varrsa gönder okuyalım
Allahm bu nasıl bir anlatış
Geometrinin kraliçesi👍💯
en sağlam mı bilmiyorum ama çok sağlam
Mükemmelsiniz
"Kör mu oldum Allah'ım göremiyorum." başlığına yaraşır bir soru ve çözümü de bir o kadar aydınlatıcı. 👌🤗 Tek kelimeyle kusursuz. Nutkum tutuldu.😍
hocam yapmamız gereken tüyoları söylüyorsunuz ya o çok faydalı oluyor ya
çok sağlam iki soru da sağ olun hocam
Elinize sağlık hocam. Çok güzel çözümlerdi.
çözümler harbi iyidi özellikle 2. çözüm zihin açıcıydı
Elinize sağlık hocam güzel soruydu güzel çözümlerdi ❤
Başarılar 👏👏👏
Elinize sağlık hocam
Hocam mükemmeldi teşekkür ederiz 🧡💃
çok müthiş soruydu
HOCAM gözəl müəllimim❤
Üçgeni yukarıda tamamlayarak da bir çözüm oluşur mu?
rez
rez
harika
harika soru
Beynim yandı 😅
Bu basliklar hep dikkatimi cekiyo
asnwer=(c) 75 do isit
yes
Hocam ikinci yolda FE nasıl DTye paralel ve orta taban dedik ben anlayamadım , her zaman orta taban ve paralel gelmiyor ki o durumlarda
DF=FC ve TE=EC olduğundan
hocam yukarıya doğru üçgeni tamamladığımızda 50 derece geliyo orayı açıortay saymak doğrumu açıortay olursa 25 80 75 olur açıortay varmıdır orda
Açıortay diyemeyiz, ikizkenar üçgen olması gerek bunun için
soru akıyor hocam
Hocam bu şeklin bütün kenarları orantılı olduğu için üçgenin kenarlarını oynatarak ADE ve CBE açılarını eşitleyebiliriz (tabiki hiçbir kenarın uzunluğunu değiştirmeyeceğiz) Kenarları oynatarak simetrik bir görüntü elde ediceğimizi anlayınca şöyle bir eşitlik olduğu anlaşılabiliyor 80+a=180-a+50 buradan 75 gelir. Çözüm doğru mu hocam?
Aynen ben de bunu düşünmüştüm bence mantıklı ama tüm sorularda işler mi bilmem
💙
|EF|'den simetri değil mi bu şekil öyleyse nasıl bir açı 50, bir açı 80 oluyor. Bence soru yanlış ya da matematik yanlış ya da ben :)