Transformations acide-base et le potentiel hydrogène (ph) - cours de physique chimie spé terminale
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- Опубліковано 10 вер 2024
- 📈Les transformations acide - base et le potentiel hydrogène (pH). Parfait pour les révisions, les classes inversées, préparer le bac, ...
🎁Couple acide/base, potentiel hydrogène, pH, réaction acido basique.
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Merci beaucoup tu nous apprend ce qu’on a pas appris en cours, continue comme ça
Merci énormément pour ce cours très compréhensible, c'est encourageant !
J'étais absente le jour où on a fait ce cours là mais maintenant j'ai tout compris. Merci beaucoup🙏 !
Bonne vidéo vous avez très bien expliqué le processus acide-basé avec l exemple des amines et des acides carboxyliques merci
Merci!
Merci beaucoup pour ta série complète de cours et exos de spe phch, t'es un véritable sauveur
Merci beaucoup ! 😊
Merci pour ce cours
Bien dûr le programme du bulletin officiel de PC cette année...
Pouvez vous faire plus de vidéos sur la physique en terminale ? Car je pense on galère tous cette matière, au moins pour avoir des bons résumés pour le BAC, merci !
Merci cette vidéo m'a beaucoup aidé!
Très bonne vidéo ! c'est Génial : D
Merci
C'est du génie, merci 🙏
C'est le thème de la chaine :d
Mercii !
Bonjour à vous tous
J'aime la science mais mon malheur est qu'après mon BEPC j'ai été orienté vers la technique
Comment me rattraper s'il vous plaît ??
Je suis en classe de première cette année
merci mais tu t es fait plaisir sur les pub
il faut dire merci à tonton yt je crois :)
petite question, mais suis je le seul à qui ne s'affichent pas les fiches d'exercices ?
Non, ça arrivera au fur et à mesure de l'année et de la mise en ligne.
@@lesgeniesdessciences merci beaucoup pour votre réponse, ceci dit comptez vous faire la suite du chapitre en abordant l'équilibrage Acide base ?
Le plan est de couvrir tout le programme de lycée avant la fin de l'année scolaire. Mais le plus gros commencera à arriver en janvier.
@@lesgeniesdessciences okep merci beaucoup, c'était surtout pour savoir si en tant que Terminal, nous pourrions réviser pour les épreuves de Mars
aussi bien que benjamin connais-science mais lui c'est un vrai homme alors que toi je ne sais pas
😂 je sais absolument pas quoi répondre à ce commentaire
Je dis pas c’est bien fait mais franchement c’est ultra incomplet…
Monsieur, ajoutez S.V.P. 2 dessins,,,,, un avec la dilution qui donne pH=7 neutre et pH =13 pour EXPLIQUER «le conflit intellectuel« dans les têtes PRATIQUES des femmes de ménage qui pensent que ,,,, l’eau distillée =produit neutre ( ?) ,non( ?) =pas neutre, mais peut être acide et base ?
,,,,acide chlorhydriques HCl =chlorure d’hydrogène =ACIDE ,,,,,toujours TROP de mots pour dire la même chose =la jungle de mots
,,,,,Javel pour laver les toilettes=WC = LA BASE (= ?) ,,,,
:Monsieur , au moment t=7:08 , vos 3 dessins avec les 3 boules rouges dans plus en plus d’eau c’est très bien , mais il faut faire encore plus de dessins et FAIRE des expériences PRATIQUES dans vos vidéos car en GRANDE partie il suffit d’ utiliser la croix de proportionnalité d’école primaire donc tous les pros avancent débilement vite pendant que les élèves jouent LA DEVINETTE entre 3 ou 5 produits d’exercice de titrage , par exemple . profs=FAINEANTS font moins d’expériences pratiques !!!! et mois de dessins …. Les profs font les cours pour eux-mêmes !!!! =pour se faire plaisir ! ,,,,, il y a 2=deux langues : scientifique la langue du peuple =femmes de ménage =la langue littéraire ….. Monsieur, prenez le courage !!! pour utiliser ceux deux langues françaises ! ,,,car dans l’esprits populaire la base =JAVEL brûle les mains ,,,, par contre d’après vos dessins avec votre dilution de mille milliards d’eau , vous aurez votre pH THEORIQUE =LA BASE ,,,,,=l’eau presque pure qui ne brûle pas les mains des nos élèves ???,,,, Tu parle en langue ETRANGERE=scientifique ,,,, les élèves ont besoin AUSSI la langue du peuple ! ,,,et vidéos avec EXPERIENCES PRATIQUES !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! même que ça coûte plus chère !!!! ,,,fin du commentaire d’ingénieur électronicien de Grenoble .
Le culot qu'il faut pour aller réclamer à quelqun qui prend de son temps pour vous fournir du contenu gratuit de dépenser de l'argent pour faire ce qui vous fait plaisir... Prenez donc une caméra et lancez vous si les autres sont des fainéants! De plus il me semble qu'un ingénieur devrais être capable de s exprimer de façon intelligible, et votre commentaire est un fouillis extrêmement difficile à décrypter, peut-être auriez vous dû y ajouter des dessins...
@@lisadizarn7382 ingénieur Casimir SAMBORSKI pour Lisa DIZARN . Tu peux m'aider pour COMPLETER les vidéos EXISTANTES dans cette période du SABOTAGE scolaire volontaire français depuis 1995 . Dans mon petit commentaire je donne un exemple du SABOTAGE de ce Monsieur qui dessine dessine les rectangles plus en plus d''eau pour avoir pH plus en plus BASIQUE donc LA BETISE =LE SABOTAGE INTELLECTUEL car d'après lui il suffit donner un peu de produit dans un très grand lac pour obtenir pH =14 ,,,=débilité !!!
@@samborskicasimir3856 "ingénieur" Casimir, peux tu faire l'effort de te RELIRE? Ton CHARABIA me donnes des maux de tête, et n'invites absolument pas à te prendre au sérieux. De plus l'ajout de MAJUSCULES ne donnes pas plus de POIDS à ce que tu raconte, ca rend au contraire la lecture PENIBLE et donne l'impression que tu HURLES pour cacher que tu n'as RIEN de plus pertinent à dire.
@@lisadizarn7382 Ingénieur Casimir SAMBORSKI pour lizadizarn7383. Arrêtons le dialogue de sourds entre nous deux. Le vrai problème en chimie est que les auteurs de dizaines vidéo disent dix fois la même chose avec les phrases bien jolies au lieu de réaliser dizaine d’expériences pratiques pour chaque sujet de chimie. Tu peux transmettre ma remarque à ton prof de ton lycée. Nous trois, nous allons réaliser notre première expérience chimique devant camera dans labo de ton lycée. Après toi et moi et ton prof de chimie, nous réaliserons plusieurs vidéos dans laboratoire de ton lycée car il nous faut uniquement les expériences pratiques et non pas jolies paroles en « chinois » =en langue scientifique que plupart d’élèves ne comprend pas cette langue étrangère française-scientifique. Moi, je donne mes cours de soutien en maths et physique-chimie. Certain produits j’achète aux USA pour réaliser mes expériences
en chimie dans ma cuisine. Mes 4 élèves du lycée et mes 2 élèves de BTS sont très content.
Mes 6 élèves me félicitent en disant qu au lycée les profs parlent uniquement pour eux-mêmes en leurs langue scientifique. Je suis polonais, en France depuis 42 ans donc 5 ans dans l’éducation nationale comme professeur d’électronique …. J’i doublé mon salaire de prof en 4 ans seulement ce qui veut dire que mes fautes linguistiques étaient est restent acceptables par mes élèves et par 5 inspecteurs d’Académie de Grenoble et de Lyon pour m’accorder augmentations de salaire +25% ou +40% ou +20% chaque année. Mon tél est 06 12 26 07 25 …. Je répète qu’ il faut se réunir moi +toi +ton ou ta prof de physique-chimie pour commencer nos expérience chimique pratique dans le laboratoire de ton lycée. Avec l’amitié sincère.
@@samborskicasimir3856 Ca n'existe pas, les augmentations de salaire au mérite dans la fonction publique. Les traitements sont calculés selon des indices, et impressionner un inspecteur d'académie ne les as jamais modifiés. Et cinq inspections en cinq ans d'exercice, ça me parait très excessif. Remarque, ça pourrait s'expliquer par le fait que vous intimez à une personne que vous pensez mineure de vous contactez pour se rencontrer....
Je ne suis pas lycéenne, et si je l'étais je doute qu'aller voir un de mes profs en lui expliquant qu'un inconnu sur internet (qui crache sur le fait que les profs essaient d'inculquer un peu de connaissances scientifiques aux élèves qui ont choisis cette spécialité, au lieu de se contenter de leur montrer de jolies expériences comme on le fait pour les enfants en primaire) exiges d'utiliser son laboratoire ai le moindre résultat...
Si vous êtes ingénieur, et professeur, pourquoi donc auriez vous besoin d'une lycéenne pour réaliser des vidéos?