חקירת פונקציית ln -שיעור 6-תרגיל מסכם

Поділитися
Вставка
  • Опубліковано 6 січ 2025

КОМЕНТАРІ • 24

  • @שילההורביץ
    @שילההורביץ 8 днів тому +2

    אין עליך עובד❤
    ניסיתי להבין בכיתה ופשוט הלכתי לאיבוד ואיתך תוך רבע שעה איתך הכל הסתדר לי, תודה רבה!!!

  • @נועהארמה
    @נועהארמה 9 місяців тому +2

    פשוט תודה רבה!!
    זה הכי לא מובן מאליו , ובאמת שאתה עוזר המון! ועם לב רחב ורצון אמיתי לעזור, פשוט תודה גדולה!

  • @trialtrial3959
    @trialtrial3959 2 роки тому +3

    אחד המטורפים אתה לב ארי

  • @hellomars1234
    @hellomars1234 Рік тому +2

    עובד אין עליך יתותח תודה רבה

  • @oronlevy7947
    @oronlevy7947 2 роки тому +6

    חייב להגיד שסגרת לי פינה לפני המבחן, אתה תותח!!!!

  • @DJNeriyaSolomononofficial
    @DJNeriyaSolomononofficial 7 місяців тому +1

    עובד תודה רבה, לא מובן מאליו!!
    מעריך מאד😍

  • @PodClips0001
    @PodClips0001 3 роки тому +3

    תותח !

  • @איגורשוויגר
    @איגורשוויגר 3 роки тому +1

    שלום עובד, קודם כל תודה על העבודה הנהדרת שאתה עושה!
    רציתי להעיר הערה קטנה, בדקה 12:24 כשאתה מציב X=6*10^-20 , א' התשובה( Y ) אמורה להתקבל שלילית, כפי שרואים בגרף שלך כל ה-Y מ-0 ועד MIN שליליים. ב) כנראה שהצבת במחשבון ln בלי סוגריים על כל המספר ולכן יצא לך תשובה אחרת ממה שאמור להתקבל Y=-7.769*10^-18
    שוב תודה על כל החומר שאתה מעלה , אני לומד ממנו מלא!

    • @OvadLevAri
      @OvadLevAri  3 роки тому +3

      תודה.כן,העיקר שמבינים את המגמה

  • @ללאשם-ב2נ
    @ללאשם-ב2נ 9 годин тому

    תודה רבה!
    יש לי שאלה, יש סרטון שמסביר איך מוצאים נק’ חיתוך עם ציר ה-x? כי לא מצאתי , ואני ממש צריכה.

  • @d.y6123
    @d.y6123 3 роки тому +3

    🙏🙏🙏🔥🔥🔥

  • @noamakilov1345
    @noamakilov1345 2 роки тому +3

    תודה רבה!!!!

  • @שירמרחבי-ש8פ
    @שירמרחבי-ש8פ 2 роки тому +4

    עובד תודה רבה !!!
    למה כשאני עושה טבלה כדי לגלות את סוג הנק זה לא יוצא טוב ? (בתרגיל הזה..)

    • @OvadLevAri
      @OvadLevAri  2 роки тому +1

      לא הבנתי את השאלה.אבל טבלה לרוב תענה לנו על סוג נקודה.יש מקרים עם פרמטר שלא נוכל אלא ע"י נגזרת שניה

    • @שירמרחבי-ש8פ
      @שירמרחבי-ש8פ 2 роки тому

      @@OvadLevAri בתרגיל הזה היה אפשר לעשות טבלה ?
      כשבדקתי את סוג הנק בתרגיל הזה עי טבלה יצא לי שאין קיצון ..

  • @miamarkovich7133
    @miamarkovich7133 10 місяців тому

    לא הבנתי איך מצאת שהקיצון בסעיף האחרון הוא שליש , זאת כנקודת חיתוך של f(x) איך זה הפך לקיצון של g’(x) ?

  • @noamkachlon3653
    @noamkachlon3653 3 роки тому +2

    אפשר לנמק ככה בבגרות של חמש יחידות עם החור ?

    • @OvadLevAri
      @OvadLevAri  3 роки тому +4

      בהחלט.הצבה בטבלה.שים לב שזה לא יהיה האישיו בשאלה

  • @שמואלשמסיאן
    @שמואלשמסיאן Рік тому +1

    אתה תותח. בפרט עם שיטת ההצבה.
    ברשותך, במונה 12.00 אתה מתחיל את ההצבה בשביל לדעת אם זה חור או אסימפטוטה אנכית ולפי מה שבדקתי התוצאות לא מתכנסות סביב 0 אלא ה y הולך וגדל וזה אסימפטוטה ולא חור.
    ושוב, תודה. אם טעיתי, מתנצל מראש. 🤭

    • @OvadLevAri
      @OvadLevAri  Рік тому

      אתה קורא לא נכון את המספר שהמחשבון מציג.אלה מספרים קרובים לאפס.

  • @extracool6549
    @extracool6549 2 роки тому +1

    תודה רבה על ההסבר. רציתי לשאול מה קורה כאשר אני מציב בטבלה (אסימפטוטה) ועל כל הצבה יוצא לי אותו שיעור y , מהי המשמעות של זה?

    • @OvadLevAri
      @OvadLevAri  2 роки тому

      זו אסימפטוטה אופקית

  • @hellomars1234
    @hellomars1234 Рік тому +1

    רשמת בגרות 481 ולא 482😂