السلام عليكم أستاذ وشكرا على هذه الدروس ،فقط عندي تساؤل فيما يخص مكون الاستماع والتحدث ،فالمنهجية المعتمدة تختلف حسب المراجع خصوصا بين مرجع كتابي في اللغة العربية والمفيد في اللغة العربية فمرجع كتابي يعتمد في الحصة الأولى على بناء التوقعات والحصى الثانية مخصصة لعناصر الحكاية كما أن الوضعية التواصلية تقدم في خمس حصص كل عشر دقائق بينما نجد كتاب المفيد اعتمد عناصر الحكاية في الحصة الأولى والوضعية التواصلية خصص لها حصة منفصلة وهي الحصة الخامسة.
طريقة ممتازة لتثبيت المكتسبات في الشق الديداكتيكي،، مشكور أستاذ على مجهوداتك ،، نريد المزيد من الفيديوهات المماتلة
شكرا نتمنى الإستمرار
طريقة رائعة وجميلة. نتمنى أن تكون في باقي المستويات
شكرا جزيلا
نشكرك على مجهوداتك
طريقة أكثر من رائعة لضبط الديداكتيك
نتمنى الاستمرار
العفو شكرا لكم للمتابعة
صراحة طريقة رائعة و جديدة لمراجعة المكتسبات نتمنى استمرارك في إنتاج فيديوهات في هذه الفترة
شكرا جزيلا سنواصل بحول الله
جزاك الله عنا ألف خير .
وجزاكم
شكرررررررا بززاااااف❤
السلام عليكم أستاذ وشكرا على هذه الدروس ،فقط عندي تساؤل فيما يخص مكون الاستماع والتحدث ،فالمنهجية المعتمدة تختلف حسب المراجع خصوصا بين مرجع كتابي في اللغة العربية والمفيد في اللغة العربية فمرجع كتابي يعتمد في الحصة الأولى على بناء التوقعات والحصى الثانية مخصصة لعناصر الحكاية كما أن الوضعية التواصلية تقدم في خمس حصص كل عشر دقائق بينما نجد كتاب المفيد اعتمد عناصر الحكاية في الحصة الأولى والوضعية التواصلية خصص لها حصة منفصلة وهي الحصة الخامسة.
شكرررررررا بززاااااف❤