Vos propositions sont fantastiques, un immense merci pour tout. Je suis enseignante et je m'inspire beaucoup de votre travail. J'y prends beaucoup de plaisir et mes élèves aussi.
Hello, je trouve votre proposition super bien faite. Je vais me permettre de la partager à tous mes collègues enseignants d'éducation musicale sur le Jura (Suisse). Merci et belle journée.
Je suis entrain de l'apprendre pour l'apprendre à mes élèves, je suis MI! J'ai des cycles 2! Ça me paraît difficile pour des cp, mais peut être fait il juste prendre un peu plus de temps? Avec quels niveaux avez vous fait cela? E' tout la vidéo est top bravooo et merci c'est super bien expliqué ! Pensez vous que ça peut passer sur un reggae ? Je vais tester! Je suis toute nouvelle mi. Je n'ai pas de du ministère alors j'apprends comme ça grâce à des gens comme vous. Merciiii
Bonsoir. Merci pour votre message. Alors pour des CP cela me semble à mon avis difficile. Je l'ai monté avec des cm2 et tout appris en miroir face aux élèves. Cela nous a pris déjà pas mal de séances. Sur un reggae difficile à dire, moi j'imagine les rythmes et gestes en fonction de la musique et sa structure... Bon courage dans tous les cas et bonne musique
@@geraldinecamusat oui je suis d'accord pour les cp! Je vais créer un enchaînement ducoup plus adapté, on verra et ça sera sur un reggae je pense, plus lent et plus facile ! Merci en tout cas, d'avoir répondu 😊
;@@geraldinecamusat bravo déjà pour votre travail ! dernière année de formation dumi, je vois aussi la construction logique des rythmes selon la carrure et son ossature harmonique et mélodique. Les possibilités sont infinies...
Bonjour, Pour des CP ce sera très difficile ! ce jeu demande beaucoup de travail de motricité et rapidité. Si la musique vous plait cependant à vous de simplifier les rythmes et gestes pour adapter à des plus jeunes. Perso je l'ai fait avec des CM1 CM2 . Bonne musique !!!
@@GuillaumeDelMedico Merci ! je fonctionne comme ça. Je choisis un support musical, je le décortique et j'écris des rythmes, des ostinati qui fonctionnent puis selon l'objet choisi, ici les gobelets, je cherche les gestes adéquats. bonne musique !
j'adooore! merci! c'est hyper clair! Mais cependant, je n'arrive pas à retrouver la meme version musicale que vous.... auriez-vous les références? merci encore pour votre travail si inspirant
Toujours aussi motivante Géraldine!! Merci pour ton partage.
Vos propositions sont fantastiques, un immense merci pour tout. Je suis enseignante et je m'inspire beaucoup de votre travail. J'y prends beaucoup de plaisir et mes élèves aussi.
Mille mercis, je suis ravie de savoir que les outils sous forme de vidéo sont utiles. Bonne musique !!
C dur
Mais non mais non..😉😉 il faut travailler lentement et souvent.. 👍
ah mais j'adore ! le minimalisme,y'a que çà de vrai ! cout de l'instrument 1€10,sauf le gobelet STEINWAY ,qui est à 3 €.
J'adore ! Merci Géraldine pour cette vidéo inspirante.
Je viens d'apprendre que l'on peut faire autre chose que "When I'm gone" avec un gobelet. :D
Merci, Merci, Merci !!!!!! un vrai moment de plaisir pour mes petits élèves )
Tu sais moi c ma professeur de music et je maîtrise c mouvement
Super !!! vous m'en voyez ravie ! Bonne musique
Depuis quand on peut avoir le s'inbol de braw star
merciiiiiii c'est génial. Je commence dans le métier de MI et j'aime beaucoup ce que vous faites, c'est inspirant
génial comme d'habitude merci merci
Toutes tes video sont les meilleures
Oh que c'est gentil... il y a toujours à prendre chez tout le monde... mais mille mercis en tous cas.
Mes élèves sont fans ! Ils vous veulent "en vrai" ;) Merci pour cette vidéo et pour les autres aussi.
C’est super, bravo. Et merci !! Elle sera apprise à des enfants dans une colo cet été. :)
Quelle version de la chanson utilisez-vous ?
Chouette !!! et merci pour votre commentaire. La version est SWAY par Ross MItchell his band and singers
C'est génial , merci ;-)
C'est juste excellent !! Merci pour le partage, je pense que mes élèves vont adorer après les vacances... je temps que je m'entraine un peu :-)
Merci beaucoup !!! Travaillez et amusez vous bien !!! C'est fait pour !
moi je pense la meme chose
très beau !!
Bonjour, Pouvez-vous me dire quel est le titre de cette chanson ? Merci
Bonjour. C'est dans le titre. Ceci dit " quien sera" en espagnol ou "sway" en anglais. Bonne musique
Merci pour le partage !! Vos vidéos sont très claires et inspirantes :)
Trop fort
Bonjour Géraldine, merci pour ce partage, pourrais tu me dire qu'elle version de Quien Sera tu as utilisée comme bande son?
la voici la voilà : ua-cam.com/video/y8c6YAuuqOc/v-deo.html
Sway par Ross Mirchell, his band and his singers
bonne musique
@@geraldinecamusat super merci beaucoup!
Hello, je trouve votre proposition super bien faite. Je vais me permettre de la partager à tous mes collègues enseignants d'éducation musicale sur le Jura (Suisse). Merci et belle journée.
Je vous remercie très sincèrement, c'est très généreux de votre part. Bonne musique
Bravo !!!!
merciiiiiiiiiiiiiiii
Très claire merci 😆
Avec mon école onn a appris ça can la première fois on c dit 🙊 🙊 mec impossible !
Je suis entrain de l'apprendre pour l'apprendre à mes élèves, je suis MI! J'ai des cycles 2! Ça me paraît difficile pour des cp, mais peut être fait il juste prendre un peu plus de temps? Avec quels niveaux avez vous fait cela? E' tout la vidéo est top bravooo et merci c'est super bien expliqué ! Pensez vous que ça peut passer sur un reggae ? Je vais tester! Je suis toute nouvelle mi. Je n'ai pas de du ministère alors j'apprends comme ça grâce à des gens comme vous. Merciiii
Bonsoir. Merci pour votre message. Alors pour des CP cela me semble à mon avis difficile. Je l'ai monté avec des cm2 et tout appris en miroir face aux élèves. Cela nous a pris déjà pas mal de séances. Sur un reggae difficile à dire, moi j'imagine les rythmes et gestes en fonction de la musique et sa structure... Bon courage dans tous les cas et bonne musique
@@geraldinecamusat oui je suis d'accord pour les cp! Je vais créer un enchaînement ducoup plus adapté, on verra et ça sera sur un reggae je pense, plus lent et plus facile ! Merci en tout cas, d'avoir répondu 😊
;@@geraldinecamusat bravo déjà pour votre travail ! dernière année de formation dumi, je vois aussi la construction logique des rythmes selon la carrure et son ossature harmonique et mélodique.
Les possibilités sont infinies...
Bonjour, Pour des CP ce sera très difficile ! ce jeu demande beaucoup de travail de motricité et rapidité. Si la musique vous plait cependant à vous de simplifier les rythmes et gestes pour adapter à des plus jeunes. Perso je l'ai fait avec des CM1 CM2 . Bonne musique !!!
@@GuillaumeDelMedico Merci ! je fonctionne comme ça. Je choisis un support musical, je le décortique et j'écris des rythmes, des ostinati qui fonctionnent puis selon l'objet choisi, ici les gobelets, je cherche les gestes adéquats. bonne musique !
j'adooore! merci! c'est hyper clair! Mais cependant, je n'arrive pas à retrouver la meme version musicale que vous.... auriez-vous les références? merci encore pour votre travail si inspirant
Très bien
Bonjour et bravo pour cette percussion. Quelle est la version exacte du morceau ? Je ne parviens pas à la retrouver..
merci beaucoup ! Il s'agit de la version de Ross Mitchell, his band and singers ua-cam.com/video/y8c6YAuuqOc/v-deo.html
bonne musique !!!
@@geraldinecamusat Merci !
J’arrive pas c compliquer mais c trop cool 👑🐯😎!!!!!!!!!!!!!!!
T'es trop forte! comment tu fais?
C'est mon métier !!! et je bosse