Спасибо вам за отличные видео ! Замечательно слушать во время готовки или уборки )) Казалось бы, взрослый человек, ничего нового, тем не менее чудесное ощущение, что вернулись в школу
А ведь в это же время, кажется, англичане сильно подсели на чай, интересно получается, Китайцы подсаживают англичан на чай, а те в свою очередь подсаживают их на опиум:/
Очень похоже, что рабовладение (в первую очередь, плантационное: как самое массовое) не является определяющим для общественно-экономической формации. Ибо, было одинаково развито и в Римской империи и в САСШ с огромным отрывом от всех остальных. Скорее плантационное рабство связано с бурным ростом экономики в сочетании с огромными плодородными сельхоз площадями.
Ураааа. Хорошо что наш учитель жив и здоров! Желаю миллион лет жизни.
Благодарю за видеоурок!
Всё чётко, последовательно, понятно. Спасибо огромное!
Замечательный лектор! Всё чётко и конкретно. Спасибо!
Спасибо за вашу работу
Спасибо вам за отличные видео ! Замечательно слушать во время готовки или уборки )) Казалось бы, взрослый человек, ничего нового, тем не менее чудесное ощущение, что вернулись в школу
Как всегда очень интересно.
Спасибо за Ваши видео
Мне бы в школе такого учителя...
спасибо большое
Урааа
А ведь в это же время, кажется, англичане сильно подсели на чай, интересно получается, Китайцы подсаживают англичан на чай, а те в свою очередь подсаживают их на опиум:/
👍👍👍👍👍
Очень похоже, что рабовладение (в первую очередь, плантационное: как самое массовое) не является определяющим для общественно-экономической формации. Ибо, было одинаково развито и в Римской империи и в САСШ с огромным отрывом от всех остальных. Скорее плантационное рабство связано с бурным ростом экономики в сочетании с огромными плодородными сельхоз площадями.
Здравствуйте.....
24:55 прямо как у нас только в в 30-х в двадцатом веке. только у нас не штрафовали, а сажали за это. Какую страну потеряли!
Вы перепутали 1930-е и 1900-е. Видимо, намеренно