Complimenti, davvero un ottimo lavoro. Sono fortunati i tuoi ragazzi ad averti come docente, sei molto preparato e sai spiegare in modo davvero chiaro.
Ottimo video e bellissimo esperimento. Peccato per il volume un po' troppo basso, se si potesse modificare sarebbe un'ottimo laboratorio virtuale per la mia classe!
Grazie collega! Purtroppo il volume e la qualità del suono dipendono dal fatto che avevo una classe a fianco, quindi non potevo alzare troppo la voce e si sente anche molto rumore di sottofondo...
Molto interessante! Vorrei riprodurre questo esperimento con i miei alunni. E' possibile avere un protocollo dettagliato o quanto meno la "ricetta" della gelatina.. Grazie
Ho semplicemente sciolto agar agar (o agarosio) in acqua, a caldo. Penso si possa fare anche con la gelatina animale (colla di pesce, collagene). Lo scopo è solo di addensare l'acqua per tagliarla a cubetti. Serve poi un po' di fenolftaleina e qualcosa che renda basico l'ambiente (io ho usato un po' di idrossido di sodio, ma va bene anche altro) E poi l'acido acetico diluito che può essere sostituito da altri acidi o da aceto (che però è più aromatico, quindi puzzerà di più)
Un protocollo si trova qui bio.libretexts.org/Bookshelves/Biotechnology/Bio-OER_(CUNY)/04%3A_Osmosis_and_Diffusion/4.06%3A_Agar_Cubes_(Preparation) (Non ricordo esattamente quali siti avevo visitato all'epoca, ma poi raramente seguo una ricetta pedissequamente, di solito vado dove mi porta il cuore)
Grazie mille! Ti linko due video che rispondono bene, in modo visivo, alla tua domanda: ua-cam.com/video/h0xTKxbIElU/v-deo.html ua-cam.com/video/W47M-gumtno/v-deo.html
Mi par di capire che un batterio per un virus è come una nave mentre una nostra cellula per un batterio è come un palazzo. Escludendo i batteri giganti, ovviamente. Noi in fin dei conti siamo dei colossi nel mondo dei viventi.
Teoricamente sì, l'agar agar (e quindi anche la sua componente, l'agarosio) è usato in cucina come addensante, ad esempio per le gelatine salate delle carni in scatola. Quando ci si aggiunge dentro l'indicatore di pH o altre sostanze, ovviamente non è più commestibile. In generale è sempre buona prasssi NON mangiare niente che sia stato preparato in laboratorio, per motivi di sicurezza legati all'ambiente e agli strumenti utilizzati.
Grazie mille,davvero bravo❤
Grazie!
Si è stato molto utile questo esperimento spiegato molto bene
Mi fa piacere! Grazie
Bellissimo esperimento! Non lo conoscevo e lo riprodurró in classe a breve, grazie Robi!
Grazie collega, sicuramente lo userò con i miei alunni. Grazie!!
Mi fa piacere
Veramente interessante! 👏👏
Video eccellente! E con finale epico 😂
Ahahah grazie! Ho riservato la chicca per il finale 😉
Un tutorial meraviglioso😊sei bravissimo a spiegare
Grazie, molto gentile! Cerco di fare del mio meglio
@@RobertoCighetti veramente preparato,grazie👍
Complimenti, davvero un ottimo lavoro.
Sono fortunati i tuoi ragazzi ad averti come docente, sei molto preparato e sai spiegare in modo davvero chiaro.
Ohhh grazie! Che gentile 😊
Grazie mille, spieghi benissimo e sei davvero molto bravo, i tuoi video mi aiutano sempre 👍❤️
Ottimo video e bellissimo esperimento. Peccato per il volume un po' troppo basso, se si potesse modificare sarebbe un'ottimo laboratorio virtuale per la mia classe!
Grazie collega! Purtroppo il volume e la qualità del suono dipendono dal fatto che avevo una classe a fianco, quindi non potevo alzare troppo la voce e si sente anche molto rumore di sottofondo...
Bel video, peccato per i rumori di sottofondo. Le persone la devono smettere di strisciare le sedie.
Ahahahah diglielo a degli adolescenti all'ultima ora di lezione del sabato! 😂
Bellissimo video, molto ben fatto e spiegato efficacemente. Il finale è il top XD
video molto utile grazie
Mi fa piacere, grazie a te!
finalmente ho capito, grazie mille.
Molto interessante! Vorrei riprodurre questo esperimento con i miei alunni. E' possibile avere un protocollo dettagliato o quanto meno la "ricetta" della gelatina.. Grazie
Ho semplicemente sciolto agar agar (o agarosio) in acqua, a caldo.
Penso si possa fare anche con la gelatina animale (colla di pesce, collagene). Lo scopo è solo di addensare l'acqua per tagliarla a cubetti.
Serve poi un po' di fenolftaleina e qualcosa che renda basico l'ambiente (io ho usato un po' di idrossido di sodio, ma va bene anche altro)
E poi l'acido acetico diluito che può essere sostituito da altri acidi o da aceto (che però è più aromatico, quindi puzzerà di più)
Un protocollo si trova qui
bio.libretexts.org/Bookshelves/Biotechnology/Bio-OER_(CUNY)/04%3A_Osmosis_and_Diffusion/4.06%3A_Agar_Cubes_(Preparation)
(Non ricordo esattamente quali siti avevo visitato all'epoca, ma poi raramente seguo una ricetta pedissequamente, di solito vado dove mi porta il cuore)
Gentilissimo !!!!
Bellissimo video!👍🏻👍🏻👍🏻
Ma che rapporto dimensionale c'è tra una nostra cellula "media", un batterio "medio" e un virus "medio"?
Grazie mille! Ti linko due video che rispondono bene, in modo visivo, alla tua domanda:
ua-cam.com/video/h0xTKxbIElU/v-deo.html
ua-cam.com/video/W47M-gumtno/v-deo.html
@@RobertoCighetti grazie carissimo!
Mi par di capire che un batterio per un virus è come una nave mentre una nostra cellula per un batterio è come un palazzo. Escludendo i batteri giganti, ovviamente.
Noi in fin dei conti siamo dei colossi nel mondo dei viventi.
@@Giubizza Ottimo paragone!
wow! complimenti, video molto chiaro e interessante
Le cellule ad esempio del nostro corpo sono le più piccole possibili? Se non lo sono, come mai?
Le nostre cellule variano molto per dimensione: ce ne sono di più piccole e di più grandi, dipende da che tipo di lavoro devono svolgere
Ma le cellule animali sono palesemente nella media
Si può mangiare la gelatina
Teoricamente sì, l'agar agar (e quindi anche la sua componente, l'agarosio) è usato in cucina come addensante, ad esempio per le gelatine salate delle carni in scatola. Quando ci si aggiunge dentro l'indicatore di pH o altre sostanze, ovviamente non è più commestibile. In generale è sempre buona prasssi NON mangiare niente che sia stato preparato in laboratorio, per motivi di sicurezza legati all'ambiente e agli strumenti utilizzati.