Amiről a KÖZÉPSULI nem beszél
Вставка
- Опубліковано 26 лип 2019
- Elmentünk a Pont Ott Partyra, hogy megkérdezzük a felvételizőket a magyar oktatási rendszerről.
Patreon: / 6lepes
Facebook: / 6lepes
Instagram: / adam_6lepes
Készítette: Rawfilter Media - www.rawfilter.com
Zenék
Intro:
• Dirty Palm - Freakshow...
Többi
Music by www.epidemicsound.com
tagek
6lépés 6 lépés hatlépés hat lépés 4k uhd magyar hun pont ott party 2019 budapest #pontottparty pont ott party pontottparty pontott elte középsuli középiskola suli oktatás diákok tanárok tananyag mennyire készít fel a gimnázium szakközép az életre mit változtatnál meg mit kéne még tanítani interjúk riportok gimi gimnazisták felvételi egyetem oktatás színvonala - Розваги
![KÖZÉPSULI sorozat 87. rész | ESKÜVŐI KÜLÖNKIADÁS | II. FELVONÁS [KÖZÉPSULI TV]](/img/n.gif)
A bankban, ahol dolgoztam, két matematikus ült mellettem. Az egyik matek-kémia tanár volt és pályát váltott, a másik a matematika tanári szakról már egyből ide jött. A harmadik, tanári diplomát szerzett ismerősöm valóban tanár- ő is egy magán nyelviskolában. Édesapám 60 éves, ő az egyetlen, aki évtizedek óta küzd a tanári pályán állami iskolában, kizsigerelve, éjszakákon át még plusz képesítéseket szerezve, dolgozatokat javítva rendületlenül, miközben ellehetetlenítik és kevesebb pénzt kap, mint én most a versenyszférában pályakezdőként. Katasztrófa, hogy azokat nem becsülik, akiken nyugszik az ország alapja. Mint az egészségügyi dolgozók is. Aztán jön egy járvány, hopp megijednek és az addig semmibe vett embereket egyszeri bónuszpénzzel próbálják megtartani, nehogy most adják fel.
Udv a szocializmusban
Addig csinaljak ezt ezek a semmirekello szarhazi eroszakszervezetek, amig mindenki atmegy piaci vallalatokhoz melozni
Aki a thumbnail-ért jött: 10:50 Honorable mention: 3:25
😂
Man of culture
ezekbol se agysebesz lesz az biztos :D
Húsz másodperc elég is volt ezekből a bulákból. : D
A hősök köztünk járnak :D
Nagyon patent rész lett! Köszi! (A pozsonyi lányt meg úgy elvenném, mint a huzat:D)
Mert annyira okosakat mondott... :D
Tök jó videó lett szerintem, jók a témák.
Külön tapsot érdemel, hogy azt is mondjátok, hogy a ti érveitekre is lehetnek ellenérvek. Nem erőltetitek rá másokra a véleményeteket:D
3:24😍😍❤
El kellene kezdeni normális fizetéseket adni a tanároknak és hatalmat adni a kezükbe, emellett pedig követelményeket is kellene feléjük támasztani. Oké hogy most 150 nettót kapnak, de nekem pl. az irodalom/nyelvtan tanárom heti 3 órában 4 éven keresztül semmit nem tanított. Beült órára jó esetben lediktálta amit be kell biflázni és kész. Rossz esetben pedig egy római szónoklatot megszégyenítő beszédet tartott hogy mindenki mennyire meg fog bukni érettségin. De ugye ott a havi 150-es fizetés viszont ki nem rúgják az életben.
Svédeknél jó a példa. Azt hiszem havi 3.000 euró, szabad kezet kapnak viszont ha jól tudom tudományos tevékenységet is kell a tanároknak végezni ezáltal biztosítják hogy egy tanár ért ahhoz amit tanít.
Ja és egy jó tipp: Politikusok és Köztisztviselők csak és kizárólag az állami (vagy köz) dolgokat vehetnék igénybe:) Nincs magánorvos, magán nyugdíj, magán oktatás. A legszebb példája a rendszer bukásának, hogy egy ilyen ember sem jár közkórházba, vagy sima középiskolába (vagy legalábbis kevés). Annyira tudják, hogy szar hogy inkább hagyják is:)
Azok nem a svédek lesznek. Ott korona van.
@@martondrobina Nem foglalkozom árfolyamokkal, és svédben sem voltam még ahogy sok országban sem így elnézést hogy nem tudom a fizetőeszköz nemét:)
Az adat ettől függetlenül többé kevésbé megegyezik 750-850e forintot kapnak ami úgy 2400 és 2800 euró körül mozog ahogy olvasgattam a neten ez koronában gőzöm sincs mennyi:)
@@NOne-ic3bq csak az még a lakbérre sem elég ott
De.
35000 korona egy középiskolai tanár fizetése Stockholmban (több mint egymillió forint).A lakbér 8 és 20 ezer között van, ahol az egyik véglet a külvárosi egyszobás, a másik a belvárosi teljes lakás. A fizetés azonos az irodistáéval (nálunk ugye kétszer kevesebb), szinte csak az orvosok és mérnökök keresnek jobban a tanároknál.
@@reziarfg5749 Már megválaszolták amit lehetett:)
Érdemes nem a magyar valóságot átvetíteni más országokra:)
15:27 ha eddig nem lettem volna szerelmes...:)
Ajánlom nektek a Magyar Ifjúság youtube oldalát, ott sok érdekes közéleti téma van még az oktatástól kezdve a halálbüntetésen át egészen az egészségügyig stb...
3:46 A piros pólós tag pokémonokat keres, vagy most vett új telefont? :D
"Vette". Inkább tűnik a "Há mé ejtetted el?" kategóriának.
Csak felméri, hol fog lövöldözni géppisztollyal
pár hónap múlva.
Szerintem csak videóz de a te teóriádon meghaltam xDDDD
Ez a műsor nagyon jó
"A programozást biztos tanítanám gimnáziumban"
Szerintem addig amíg azért sírnak az emberek mert nehéz a matek, és nem tudnak megoldani egy másodfokú egyenletet sem mert "lyaly oan nehéz a matek " addig felesleges programozást tanítani. Csak egy buktató tárgy lesz 95%-ban.
Igyvan.. nyilvan az emberek amiat buknak matekbol mert mindenki kurva hülye, kiveve persze teged aki 5 ös volt belőle. Nem azért mert kurvara unalmas fölösleges és értelmetlen. Ha csak annak tanitanak a metkot akit a legkevésbé is érdekel jol járnánk. (Nem az alapokra gondolok). A programozás biztosan jobban szuperál mint a matek, mar csak külföldi statisztikák szerint is.
@@farkasgyorgy3349 aki azt mondja h felesleges a matek, az hulye. A matek nem azert van, hogy geometriai alakzatokat megismerj, vagy hogy komplex szamokkal szamolj... a matematika gondolkodni tanit, es ennek hala nem lesz az ember olyan ostoba, mint te.
@@farkasgyorgy3349 ember, nalad valami nem oke. Gondolod aki nem tanulna matekot az programozast igen? A programozas alapja a matek. Ha az nem megy, akkor felesleges programozni tanitsni
@@farkasgyorgy3349 persze felesleges, ertelmetlen, hulyeseg kinek kene az a kepesseg, hogy el tudd donteni, hogy egy par millios beruhazas megterul e a szukseges idotavon belul? kit erdekel hogy 30% a thm ha a reklamban azt mondtak hogy olcso a hitel? kit zavar ha 300.000 bruttombol 198.000 helyett nekem 170 et adnak. az ilyen kihasznalhato ostoba taho birkak miatt lehet konnyen sok penzt keresni, az osszes tobbi gazdag neveben mondhatom, koszonom Gyorgy hogy hulye vagy!:)
@@halott5861 Látom nagyon félrement az üzenet. Egyértrlműen a matek FÖLÖSLEGES részeire utaltam. Amik szintén nem teljesen azok, attol függően hogy ki menyire szeretne foglalkozni a matekkal. Alapvető szellemisége a középiskolának az, hogy mindent tanít, azért hogy a diák későb rájöjjön/eldönthesse hogy mivel szeretne foglalkozni. Namost a sokszor egyetemi szintü matek 1 olyan teszem azt 20-30 fős osztájban ahol 4-5 ember akar komolyabb matematikát igénylő páján elhejezkedni, igenis fölösleges SŐT kontraproduktív.
Ilyenkor jövök rá, h hiába egy külvárosi gettoba jártam szakközépbe mégis mennyi mindent kaptunk onnan. Pénzügyi különoktatás, munkahelyekre való betekintés, adózási rendszer, választási rendszer és működésének megértése. Mindenre adtak lehetőséget ha akart az ember. Nyílván ilyen helyről nem lehet bekerülni nívós egyetemekre, de aki akart az eltudott indulni akár abba az irányba is. És közben rengeteget adtak a világból is. Nagyszerű tanáraim voltak, bármikor bármiben a segítségünkre álltak. Tudom h ez a ritka, végtelenül sajnálom, h nem ez az alap. Nálunk elvárás volt, az önálló gondolkodás akár magyar akár töri órákon az anyaghoz kapcsolódóan. Oké, le is voltunk maradva, sokszor egy teljes évvel de még mindig sokkalta hasznosabbnak találom ezt így. Remélem a jövőben még sok ilyen pedagógusa lesz az országnak.
Én egyszer kiakasztottam a felvi pályaválasztó kvízét,15 percig töltötte az eredményemet mire kiléptem.Ez most azt jelenti hogy csöves a hozzám illő állás?
Nekünk volt programozás 11.-ben. Pascal volt a tananyag, amiről még a tanár is azt mondta, hogy felesleges, de nem lehet mit csinálni mert ez van a tanterveben.
Én féltucat programot írtam Pascalban a problémáim megoldására. Már bánom, hogy végül közlekedésmérnök maradtam.
Mindenki jobban ert az informatikahoz az informatika tanartal hahahhaa why is this so true...
Én logisztikai szakközépiskolába járok, és ott mindent tanultunk amire azt mondták, hogy nem hallottak róla a középiskolában.
quality supply!
Jelenleg is a tanárok keresnek a legjobban 😉😎
Hű, elég sok a kiéhezett ember a komment szekcióban XD
Nekem hála istennek hogy az informatika tanárom rohadt okos és jó fej is volt az osztálytársaim meg leszarták mit mond és Ő volt az egyedüli infó tanár a suliba de sajnos áthelyezték kecske métre és most senki nem tudja mi lesz az infóval. :( (pedig imádtam az infót).
12:10 I was watchin in 480p till 12:10 xD I switched to 4K
She is proud to be not capable to pay a bill at the post office after high school. Nice catch! : D
Én Miskolcra egy szakgimnáziumba (szakma + érettségi) járok gépész szakon, szeptembertől végzős leszek. 10-edikben volt pénzügy óránk heti egyszer, de ott szinte semmit sem tanultunk a tanár és az osztálytársaimnak köszönhetően, a tanár beletojt az egészbe az osztállyal együtt és mindig filmeket néztünk. De az évben jött egy előadó az osztályunkba, aki a vállalkozásokról beszélt-beszélgettünk. Ebben a tanévben volt ének óránk, nem tudjuk mi célból, de helyette lehetett volna valami szakmai vagy érettségi tantárgy. Csak 9 és 10-edikben volt informatika, amin mindig szabadfoglalkozás volt. A gyakorlati óráink többségén semmit se csináltunk, két részre volt osztva az osztály, az egyik csoport hegesztő műhelybe volt, a másik lakatos műhelybe gépszerelést "tanítottak", az utóbbi helyen a tanár semmit sem tanított, mivel utolsó éve volt most így nyugdíj előtt ezért nem érdekelte ez az egész, és vagy passziánszozott a gépen, vagy elmentünk filmet nézni, de komolyan amikor azzal a tanárral voltam egyszer se volt a kezembe szerszám. A másik félévbe csoport csere volt, a hegesztő műhelyben voltunk, és egy félév alatt 4-szer hegesztettem, vagy nem csináltatott velünk semmit se, vagy nem volt itt a tanár és a gépszerelés tanárral voltunk és hát ja. Na meg hát másfél éve mondogatják azt, hogy kész lesz a torna termünk, hát azóta sincs megcsinálva sajnos. De legalább van egy hónap nyári gyakorlat ahol külsős céghez kell menni, annyiban jó, hogy meglátjuk milyen egy munkahely, csak annyi a baj, hogy nem olyan sokat kapunk ezért, 22.000Ft (bár tudtommal más szakmáknál is ugyan ennyit kapnak a diákok a nyári gyakorlatért). Bocsánat ezért a hosszú szövegért😅
Lehet tudom melyik iskola, és kiről meg kikről van szó... Egyszerűbb volt az otthoni maszekot intézniük, és még véletlenül se elmagyarázni hogyan tudna az ember a gépészetben úgy elhelyezkedni ahogy ő tette, és miben van pénz... Nem is szerettették meg az emberrel a szakmát így nehéz volt. Érettségi után nem is akartam ott maradni... De a legjobb döntésem volt!
Csoki ne gyere Kecskemetre nem tudom melyik suli volt de nalunk nem volt ilyen :D
En is egyetemre keszultem de aztan meggondoltam magam be se adtam a tobblettpontos papirokat most meg kaptam egy uzenetet hogy nem vettek fel :D Sajnos en azt latom hogy amig egyetemen lennek (3-4 ev) addigra onszantambol tobbet tudok elerni. Hogy ez mit hoz hosszutavra majd meglatjuk :D
3:40 nel hatul a jobboldali (barna) pali jol kivan XDD
Épp feltérkèpezi a környéket, hogy stratègiai szempontból mellyek azok a helyek, ahol az elrejtett pokolgépek a legnagyobb pusztítást tudják végezni.
Legyél UA-camr :D
5:19 ez a fakultacios targy 😘🤟🏽
yep
Elvileg szüleimnek és nekem is volt már és ők meg nem most végeztek
Idestova 3 éve koptatok egy villamosmérnöki egyetem padjait. Szakközépben érettségiztem elektronikából. Majd elektronika technikusit is csináltam, orientálva magam a mérnöki pályára. Nem egy tanár az egyetemen lenézte, ha valaki szakközépből jött és már korábban ezt már "tanulta" mivel szerintük ott rosszul tanítják meg. Vagy csak azért mert a diák elbízza magát és "óh én ezt tudom" azt megbukik a vizsgán. Persze sokat segített az, hogy már korábban tanultam egy két dolgot és sajnos tény bizonyos esetekben az egyetemi tanárnak igaza volt abban, hogy valamit rosszul tanítanak középsuliban. Volt olyan eset is, hogy az egyetemen értettem meg olyan dolgot, amit még középiskolában tanultam. Mivel sok esetben felületesen érintik a témát. Persze ezzel nem a tanárokat akarom szidni. Sajnos ez a probléma felettük áll. Megvan nekik mondva, hogy mit milyen módon kell leadniuk. Mondok egy példát. Technikusin egy órán a következő témakör megkezdése előtt elővette az egyetemi jegyzetét amiből akkor ő - most meg a sajátomból én - tanult és felolvasott egy mondatot.
"ez a mérési módszer elavult így ezt már nem alkalmazzuk" becsukta a jegyzetet majd így szólt. Na de mivel elő van írva, hogy lekell adja ezt az anyagot és így tanulni fogunk róla. Aminek hála legalább 45 perc elment egy elavult technológia ismertetésére. Persze lehet mondani, hogy a régi technológia alapjait is tudni kell. De van az a pont, ahol a régi dolgokról csak említés szintig kéne már csak bele menni és az újat előtérbehelyezni.
De ne csak panaszkodni tudjunk, hanem megoldásokat is javasolni.
A szakközép / vagy gimnáziumi oktatást meg kellene reformálni külföldi mintára, ahol a diák, mint idehaza az egyetemen saját maga veheti fel a tárgyait. Ezáltal a törzsanyagon kívül több olyan órát tud felvenni, ami érdekli és olyat tud tanulni, amit hasznosítani is tud. Nem a kötező 5 tesiórát kell erőltetni. Hanem modern körülményeket kell biztosítani a tanulónak, ahol ki tud bontakozni. Olyan gyakorlati termek, ahol nem kurblival kell beröffenteni az osszcilloszkópot, hanem esetenként olyat, ami megközelíti a 21. századot.
4:42 mit láttál mester?
Baszki, nagyon jó téma, szívesen ültem volna ott, van tapasztalatom külföldről, ahol teljesen máshogy van minden, bár nyilván nem mindenbe láttam bele.
Pl minden suliban van "sozialkunde" ahol a különböző szerződésektől (suli, munka, vasarlas, ebay) az apróbb jogokon keresztül (hova menj pereskedni, illetve a bírósági szintek) egészen a különböző társasági formákig, ha pl üzleti ambícióid vannak.
Állam felépítése, az alkotmány, az adózás... Pff sorolhatnám. Nagyjából 70% volt a szakmához szükséges információátadás és 30% az életben szükséges dolgok összessége....
Örülök hogy ilyen videókat is csinál(ta)tok. 😊
Minket általánosba tanított a biológia tanár. Mindent az életről. A tananyagot meg semmit szinte. A biológiát azt a lényeget mondta el és utánna pedig az életbe, tapasztalatokat.
10:31bugyi villantás :D
Azt hittem én láttam csak basszus... xd
(❤️ ͜ ʖ❤️)
ua-cam.com/video/CBaCMT8UyJY/v-deo.html
9:55
Én amikor megtudtam, hogy anyukámék mind a hármunk után hálapénzt (kellett) fizetett, hát én ki voltam borulva. Egy újdonsült gyerektől veszik el azt a pénzt nem mellesleg
Én idén kezdem a matek töri szakos tanárit az egyetemen. 5 év múlva fogom elvégezni ha minden jól megy. Nagyon rossz a helyzet ez biztos, de én még bízok abban hogy 5 év alatt javulni fog legalább egy picit a helyzet.
Majdnem 1 évvel később, hogy látod, milyen a helyzet jelenleg?
A pi értékét tudni kell,de ha valaki rosszúl lesz,akkor állunk,s nézzük,mer senki se tud újraéleszteni,vagy elsősegéjt nyújtani.
Minek azt???? A pi sokkal fontosabb... :D :D :D :D
@@arpadungvari7160 majd ha valaki rohamot kap, elmondom neki a pi közelítő értékét
@@fulop._.szilard3000 Pontosan pontosan... Biztos azért lett rosszul mert rájött hogy ő nem tudja.... :D :D :D :D :D
13:09 ez a szöszi bejön. Mármint a szoknyás. Abbie Cornishra hasonlít.
mert látszik a bugyija ? :D
Egy dolog 100%-osan kiderült a videóból, a magyar lányok a legszebbek! :)
na azota van uj nat vagy lesz nemsoká ::D:D:D::D
Mindenki a többi csajról beszél de 15:27 AZTABÜDÖS
Yesyesyes tényleg szep
Csaba szegény úgy néz ki a videóban valamiért, mint a törpe Keanu Reeves XD
Én nem látom de szerintem Keanu Reevesnek még a törpe verziója is menő lehet!
Én a testnevelés órákat reformálnám meg. Például nem értem, hogy miért kell egy élsportoló évveszteshez hasonlítani a kicsit dundibb nem évvesztes diákot. Ugyanúgy osztályozzák a sportolói pályára készülőket, mint az irodai munkára készülőket. A heti 5 testneveléses kérdésről nem is beszélve.
A másik szörnyű dolog az, hogy lassan kiöregednek és kihalnak a tanárok Magyarországon. Hiszen nézzünk csak körbe: tanárhiány van, és így sok nyugdíjas tanárnak vissza kell mennie két okból: annyira kevés a nyugdíja, hogy nem tud megélni; kettő annyira szükség van a tanárokra. Nézzük csak meg a tanárok arányát Magyarországon: 8 db 45 év fölötti tanárra jut MAXIMUM 2 db 35 alatti, ami lássuk be, elég rossz arány, hiszen a 45 év felettiek nem biztos hogy olyan mértékben eleget tesznek az oktatás korszerűsítésének, mint a 35 alattiak.
Még egy dolog aztán befejeztem a kiakadást.
Ha ez így megy tovább még 10-20 évig két lehetséges végkifejlet van:
1. A tanártársadalom kihal, az oktatás megszűnik, vagy legalábbis fizetős lesz, így a magyar társadalom elbutul.
2. Magyarországon nem lesz csak feleannyi magyar, ugyanis az emberek nagy része minél hamarabb elhagyja a süllyedő hajót.
Köszi ha végigolvastad.
5:34 egyébként ez egy nagyon jó felvetés, hisz sok embernek legalább lenne egy felületes rálátása h mire számíthat ha majd kikerül a nagybetűs életbe. Egy ilyen látogatáson nyilván mindenki a szépet és a jót fogja mutatni, de egy gyengécske tapasztalat gyűjtésnek bőven meg tud felelni, amire ilyenkor nagy szükség van.
4:55 az igazság
2:22 nem Vecsei H Miklós öccse?😍
Megtanultam a "Pí" első 50 számjegyét 🙄
@Attila Nagy Megvan :'D
Ha rajtam múlna, akkor én két dolgot kezdenék el nagyon nyomatni, az egyik az oktatás, a másik pedig az egészségügy. Kevés károsabb dolog van annál, mint "kitermelni" egy buta és beteg generációt.
Az oktatás mondjuk tipikusan az a téma, amelyre nincs tökéletes recept, folyamatosan változik és mindegyik rendszernek megvan a maga erőssége és gyengesége. Az viszont egyértelmű, hogy a pedagógusokat sokkal jobban meg kell becsülni, hiszen abban az esetben ha nem korrepetálnak estig, nem fognak "jól" megélni és ez borzasztó szomorú. Egyértelmű, hogy számos olyan változtatásra van szükség, amely kollektíven javítana az intézményeken, de szerintem az is gond, hogy nagyon nagy különbségek vannak az iskolák között, amelyeket szinte képtelenség áthidalni. Valóban szükség lenne a gyakorlatiasabb ismeretek elsajátítására is, de az előzőre egy példa, hogy nálunk például törin tök jól elmagyarázták a választási rendszerünket, illetve a pártokat is kellően objektíven mutatták be (bár ennek is már több mint 10 éve). Engem ez sokkal jobban érdekelt, mint az évszámok magolása. Aztán jött a meglepődés, hogy az osztály nagy része érettségikor sem tudta megkülönböztetni a konzervatizmust a liberalizmustól.
Ami tanácsot adni tudok a középiskola és az egyetem környékén járóknak az az, hogy mindenki a maga sorsának a kovácsa. Vannak olyan időszakok, amikor rossz lapokat oszt az élet és több olyan eset is lesz amikor igazságtalanság fog érni. Tűzz ki magadnak egy célt, amihez makacsul ragaszkodj és tegyél meg érte mindent. Ne másban keresd a hibát és ne másokat okolj az esetleges kudarcért, ez csak feleslegesen elviszi az energiád (ha mégis így van, akkor menni kell tovább). Óriási előny ha van melletted valaki, aki mindenben támogat, de nem tudják a nap 24 órájában fogni a kezed, így egyedül is helyt kell állnod.
te jó isten, azt tanítani kell, hogy egy csekket hogy kell feladni?
Ha senki nem mondja el/mutatja meg, és nincs rákényszerítve a diák otthon, hogy feladjon egy csekket...
Én mondjuk nem is használok csekket, beleőrülnék, ha a postán kéne sorba állnom.
@@waridan én meg abban nem biznék h eletronikusan menjen minden - azt a rendszer látja :)
@@tibormohacsi6464 Ha fel akarsz adni egy csekket azt is beviszik egy gépbe. Szóval vedd fel a fóliasapidat ha mész a postára! :D
@@TheMrNeurotic XDD
Végre megint érdekes téma! Amellett, hogy sok mindennel egyetértek pl. tanárok alacsony reputációja, alacsony fizetés stb. úgy látom, hogy kicsit magasak az elvárások a középiskolákkal szemben... Az alap feladatuk szerintem, az lenne, hogy megmutassák a világ különböző szeletei és miután mindegyikről hallottál valamit, el tudd dönteni, hogy mivel akarsz foglalkozni a későbbiekben. Az a fajta összeválogatom, hogy mit akarok tanulni, az már bőven az egyetemi szint... Szóval egy általános képet (kellene) adnia a világról, ezért tartom pl. jó ötletnek, -mondom ezt villamosmérnökként- hogy a természettudományi tárgyakat össze akarják vonni egy tárggyá. Így sokkal könnyebb lenne megtalálni a diákoknak az összefüggéseket a fizika-kémia-matek háromszögben pl és sokkal érdekesebbé tehető lenne az egész témakör! Szerintem!
A másik, amit Ádám mondott, hogy oktathatnának vállalkozásokról és a többi "élethez" tartozó dologról... Szerintem 16-18 éves korodban az adórendszer és a KATA szabályai titeket sem érdekeltek volna, és engem sem! Egyrészt ezek a kérdések még túl távoliak abban az életkorban, és ti is csak azért találkoztatok ezekkel a dolgokkal mert az életetek ilyen irányba fordult. viszont a diákok jelentős része valószínűleg világ életében alkalmazott lesz! Másrészt, a felnőtté válás idejét nem lehet megspórolni és átugorni, szerintem pont ezek a dolgok azok, amiken végig kell menni ahhoz, hogy az öngondoskodásra való képesség kialakuljon valakiben, a felnőtté válás egyik fontos eleme a sok közül! Szóval irreális elvárásnak tartom azt, hogy a középiskolában ezekkel foglalkozzanak, ez inkább egyetemi feladat lenne, de ott már kötelezően mindenkinek! Persze, itt jön a kérdés, hogy akkor mi van azokkal, akik nem mennek egyetemre...? Ők nem tanulhatnának erről? Pont ezért rohadt nehéz dolog ez, és igazán jó megoldást nem lehet rá találni....
Ha megengeded én egy kiragadott elemre reagálnék. Nem célom megítélni, hogy jó-e vagy nem a természettudományok összevonása egy tantárggyá, de az biztos, hogy megnehezíti az érettségizők lehetőségeit. Mivel csak olyan tantárgyból lehet érettségizni, amit szakos tanár tantárgyként tanított neked, tehát hiába karasz mondjuk biológiából érettségizni, ha nem volt ilyen tantárgyad. Meg lehet oldani, de nem egyszerű.
Amit most itt fel soroltak hianyosagokat Azt itt hollandiaban meg tanulhatod sajnos magyarorszag Mar reg otta nem fejlodik 😌
Milyen durva most nézni ezt a videót, és ledöbbenni azon, hogy a felvetett problémák ELLENÉRE is mennyivel inkább az életre nevel a magyar oktatási szisztéma egy ittenihez (új-zélandihoz) képest. Ha tehát, van jó hír, akkor az az, hogy Magyarország határozottan nem a lista alján van. Vannak jobb rendszerek, és azokat kell célba venni, de hála érte, hogy jobb sok (hasonlóan nyugati országbeli) másikaknál.
szájtépés:)
3:34 az Al-Kaida éppen el rabolni készül titeket!
8:32 9:18 4:21
Sziasztok!
Én egy konzervatív polgári családban nőttem fel. Az életre való nevelést szerintem a családnak kéne ellátnia funkcionálisan. Az apa és az anya mindennapi teendőit a gyermek ha látja, és a szülő magyaráz egy kicsit mellé, akkor gyorsan meg fogja tanulni. Ez is a nevelés egyik fontos alapköve. Sajnálatos módon a teljes család mint közösség kezd megszűnni.
Erre az egy problémára szerettem volna reflektálni. Dolgozó fiatalként nem éreztem úgy, hogy nekem bármilyen jogom is lenne az oktatási rendszert kivesézni. Ezért sem említettem a kommentemben.
Üdvözlettel:
M.L.
Elvagytok tévedve. Középiskolai tananyag 90%-a egy alapvető műveltséget ad. Igen a matematika, meg a kémia is. A szakoktatás nem a gimnázium feladata.
Igen, ezért gimnázium és nem szakközépiskola
Áh ismét jön a sok fülkeforradalmár.
Leérettségiztél, nagy eséllyel felvettek oda ahova akartál menni, bumm sikerült.
Az oktatási rendszer szidása annyira menő ma. Sok dolgo a diákon múlik, mit csinál a sulin kivül, hol szociálializálódik, kik a barátai, mi után érdeklődik.
Szerintem a diákhitelről is mehetne egy beszélgetés a gimiben, mielőtt még annyira örülnek, hogy felvették őket és egy k*rv@nagy adóssággal kezdik meg az ÉLET-et!!
Azt a szépfiú riporter srácot elküldeném egy nyaralásra, Tibetbe, hogy értékelje át a viselkedését és tanulja meg pofavágás nélkül végighallgatni más véleményét
Ja a telefonozásról nem is beszélve
@@daniellazar2940 juj a Csoki🙁
9:51