Excelente, video muy claro y entendíble al fin entendí todos los métodos, que lindo que explica no le mete tanto enredo va directo a lo que va, me gusta sus videos, siga subiendo más, gracias mil gracias, por enseñar...
Estimado IngE Darwin, me comunico para darte una palada dulce y otra de agraz. Primero, tu video es una fuente informativa formidable por la muy buena y completa exposición de cinco diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones 3x3. Segundo, lo negativo, pero de menor cuantía, que ya otro observador lo ha hecho ver hace 2 años pero dejando en el aire que en trabajos de esta especie un error es acumulativo y no tiene vuelta atrás; en minuto 54:34 tuviste un error de multiplicación y escribiste 198 en recuadro de última columna/última línea, cuando se debió haber colocado 196 (-7 x -28), lo que iba a descuadrar el resto de la solución, pero, seguidamente, en minuto 54:43, cuando correspondía sumar el erróneo 198 con 8, diste por resultado 204 lo que fue una evidente suma errónea (debió ser 206), sin embargo, tal número llegó por milagro, pues era el que sí correspondía, si no hubiera existido el error previo.
El método de Gauss- Jordan sería el último método que se me ocurriría emplear. Pero me da mucha curiosidad saber cómo le hicieron para crear ese sistema tan complicado.
Excelente clase magistral. Todos los métodos sin útiles, necesarios e interesantes y preferentemente dominarlos todos para contar con diversas herramientas para la solución de ecuaciones. Gracias ingeniero.
Hola INGe Darwin, gracias a usted he podido aprender la clase de matematicas..ya que recuerdo que aquel dia falte y usted en pocos minutos me ayudo a entenderla
Hermano estas explicando como que los que viéramos este video fuésemos súper estudiantes. Si nosotros tuviéramos buena base, que la mayoría no creo que tengamos, entonces no viéramos esta explicación sino que leyéramos los textos de matemáticas y ya, o es que usted le esta explicando otros profesores.
En el metodo de reducción me sale (en un ejercicio puesto por mi lcdo) Y=9/11, como le saco mitad? En ese caso... Cual seria el valor de Y?, seria esa fracción mismo? Y si es asi, como la resuelvo?... Gracias.
Muy buena explicación, lastima el error, porque después de que era -7*28=196 corregiste el error con otro error al decir 8+198=204 cuando es 206. Ahí se nota que el ejercicio estaba resuelto y venís arrastrando el pequeño error.
Cuando un número acompaña a la Incógnita No se puede Multiplicar por (-1) Solo cuando esta la Incógnita solo ¿o no es asi? Un Error asi me explico mi profesora 😢 18:43
Si, pero más adelante fue corregido y por eso se llega al resultado correcto. Pero también deberías mencionar que el 99% del video restante está bien. Saludos. 😎✌️
inge pequeño error en el minuto 54:36, -7 *28=196, no 198, después lo corriges al restar, igual esta muy buena la explicación
Gracias por la observación. Un saludo ! 👋
Excelente, video muy claro y entendíble al fin entendí todos los métodos, que lindo que explica no le mete tanto enredo va directo a lo que va, me gusta sus videos, siga subiendo más, gracias mil gracias, por enseñar...
**Contenido**
0:00 Saludo
0:07 Introducción y Características
1:30 Método Reducción
10:23 Comprobación
12:01 Método Sustitución
23:00 Método Igualación
33:47 Regla Cramer
44:06 Gauss-Jordan
1:00:31 Despedida
Este tipo es un genio 🥹👍
Estimado IngE Darwin, me comunico para darte una palada dulce y otra de agraz. Primero, tu video es una fuente informativa formidable por la muy buena y completa exposición de cinco diferentes métodos para resolver sistemas de ecuaciones 3x3. Segundo, lo negativo, pero de menor cuantía, que ya otro observador lo ha hecho ver hace 2 años pero dejando en el aire que en trabajos de esta especie un error es acumulativo y no tiene vuelta atrás; en minuto 54:34 tuviste un error de multiplicación y escribiste 198 en recuadro de última columna/última línea, cuando se debió haber colocado 196 (-7 x -28), lo que iba a descuadrar el resto de la solución, pero, seguidamente, en minuto 54:43, cuando correspondía sumar el erróneo 198 con 8, diste por resultado 204 lo que fue una evidente suma errónea (debió ser 206), sin embargo, tal número llegó por milagro, pues era el que sí correspondía, si no hubiera existido el error previo.
super videooo!! había olvidado en qué consistían los métodos y lo has explicado sin ataduras, muy agradable.
El método de Gauss- Jordan sería el último método que se me ocurriría emplear.
Pero me da mucha curiosidad saber cómo le hicieron para crear ese sistema tan complicado.
Gracias por el tuto.... le entendi muy bien👍👍👍
Excelente clase magistral. Todos los métodos sin útiles, necesarios e interesantes y preferentemente dominarlos todos para contar con diversas herramientas para la solución de ecuaciones. Gracias ingeniero.
Muchas gracias por todo este trabajo Dios lo bendiga copie y aprendí gracias, gracias
profe muchísimas gracias, fue muy especifico de su parte hasta le entendí a la primera.
Muchas gracias,estoy aprendiendo ecuaciones con la gran explicación del profe gracias
Hola INGe Darwin, gracias a usted he podido aprender la clase de matematicas..ya que recuerdo que aquel dia falte y usted en pocos minutos me ayudo a entenderla
Excelente video, muchas gracias ingeniero, está clase me ayudó para continuar estudiando para ingresar a la universidad ❤
excelente video como siempre , nunca me decepcionan tus enseñanzas
A Gauss-Jordan lo voy a dejar para otra ocasión 🤔💭
Este video es de casi 😎3 años y yo en pleno 2023 🎊se septiembre,jueves 7 en una clase investigando por el examen 😬
Increible AJAJAJ muchas gracias me ayudo mucho:3
Excelente explicacion
que buen video lpm!
gracias por las explicaciones
Muy bello🙏👽👌
Uma excelente explicação,parabens.
Q bendicion
Me ha gustado mucho este vídeo. El error lo arreglo. Gracias
Excelente
Hermano estas explicando como que los que viéramos este video fuésemos súper estudiantes. Si nosotros tuviéramos buena base, que la mayoría no creo que tengamos, entonces no viéramos esta explicación sino que leyéramos los textos de matemáticas y ya, o es que usted le esta explicando otros profesores.
Tampoco es tan difícil de entender bro, si le prestas atención te das cuenta que los procedimientos son siempre los mismos
En el metodo de reducción me sale (en un ejercicio puesto por mi lcdo) Y=9/11, como le saco mitad? En ese caso... Cual seria el valor de Y?, seria esa fracción mismo? Y si es asi, como la resuelvo?... Gracias.
Muy buena explicación, lastima el error, porque después de que era -7*28=196 corregiste el error con otro error al decir 8+198=204 cuando es 206. Ahí se nota que el ejercicio estaba resuelto y venís arrastrando el pequeño error.
También se puede utilizar el método de igualación para una ecuación de 3x5??
A mí me gusta el método de Kramer
Una pregunta gramer igual es conocido como método determinante
Cómo es que la suma de de 198 + 8 =206 y eso entre 68 da 3?
Cuando un número acompaña a la Incógnita No se puede Multiplicar por (-1)
Solo cuando esta la Incógnita solo ¿o no es asi?
Un Error asi me explico mi profesora 😢 18:43
El pone unos ejemplos muy fáciles mi profesor pone unos q no entiendo en absoluto xq el método q el profe me da y los pasos a seguir me confundene
no se puede por metodo de sustitucion?
Se te cayo la corona mi rey gracias
Puedes hacer ejercicios pero con las incógnitas desordenadas q no coincidan x fila xq así no me ayudas
Me parece más fácil y corto el método de reducción
Y el método de gaussiana
Quien mas se dio cuenta que el metodo gauus jordan le quedo mal 8 + 198 es 206 no 204
Si, pero más adelante fue corregido y por eso se llega al resultado correcto. Pero también deberías mencionar que el 99% del video restante está bien. Saludos. 😎✌️
en el minuto 54:42 hubo un error 8+198=206 y no 204
Método gráfico
-z pasa a la derecha como maceta jshshsjs
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