AVALIAÇÃO ESCOLAR COMO PROCESSO CONTÍNUO, INVESTIGATIVO E INCLUSIVO

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  • Опубліковано 3 лип 2024
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    Navegue pelos capítulos que mais lhe interessam:
    00:00 - INTRODUÇÃO
    00:47 - POR QUE AVALIAR? CONCEITO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR
    05:49 - VERIFICAÇÃO OU AVALIAÇÃO?
    12:34 - AVALIAÇÃO TRADICIONAL X AVALIAÇÃO MODERNA
    15:51 - AVALIAÇÃO NA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO: LDB
    18:26 - O QUE AVALIAR? RELAÇÃO ENTRE AVALIAÇÃO E O OBJETIVO DA EDUCAÇÃO
    21:47 - COMO AVALIAR? DINÂMICA DA AVALIAÇÃO E INSTRUMENTOS QUE PODEM SER UTILIZADOS
    23:58 - AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA (FUNÇÕES DA AVALIAÇÃO)
    26:00 - AVALIAÇÃO FORMATIVA (FUNÇÕES DA AVALIAÇÃO)
    28:48 - AVALIAÇÃO SOMATIVA (FUNÇÕES DA AVALIAÇÃO)
    30:10 - TIPOS DE AVALIAÇÃO - FORMAL E INFORMAL
    31:18 - NÍVEIS DE AVALIAÇÃO (APRENDIZAGEM, INSTITUCIONAL E LARGA ESCALA)
    33:53 - AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
    35:40 - AVALIAÇÃO INCLUSIVA
    36:54 - CONCLUSÃO DO POR QUE A AVALIAÇÃO É UM PROCESSO CONTÍNUO, INVESTIGATIVO E INCLUSIVO
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    ► VÍDEO SOBRE LDB - • LDB ATUALIZADA E COMEN...
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    tags: #avaliaçaoescolar #pedagogia #concursoprofessor #avaliacao #professor #ensino #ensinoaprendizagem

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