Enfoques constructivistas en la educación

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  • Опубліковано 15 жов 2024
  • Síntesis de los enfoques constructivistas en la educación...

КОМЕНТАРІ • 19

  • @luzcarimeperdomo6053
    @luzcarimeperdomo6053 4 роки тому +4

    Gracias por la explicación más clara no pudo ser

  • @ynaismiraherreracastillon
    @ynaismiraherreracastillon 4 місяці тому

    Cree que me pueda compartir su ppt o este material que hizo

  • @liliasalgado1502
    @liliasalgado1502 7 років тому +5

    Buen trabajo, felicidades. Muy concreto

  • @leonardogonzalezrodriguez7625
    @leonardogonzalezrodriguez7625 3 роки тому

    Gracias por compartir imaginación y talento animo

  • @franciscocuevasnares5602
    @franciscocuevasnares5602 5 років тому +3

    Hola sr dr psicólogo Carlos me da mucho gusto conocerlo y escucharlo por medio de las redes sociales y ya vi el video y me gusto mucho el video y excelente informacion. Y le envió un cordial saludo de parte de tu amigo de siempre fci Nares c hoy 23 enero 2019

  • @mivalverde8627
    @mivalverde8627 4 роки тому +3

    Muchas gracias!! Exelente exposición 👏👏👏

  • @AprendiendoatravesdelJuegoJorg

    Gracias excelente

  • @carmonallosa1450
    @carmonallosa1450 Рік тому

    Muy interesante

  • @ferortega57
    @ferortega57 6 років тому

    Me encantó mil gracias

  • @El_galleta2003
    @El_galleta2003 2 роки тому

    Gracias

  • @prietonicolasalejandro418
    @prietonicolasalejandro418 3 роки тому

    Gracias Bro!

  • @lauradelrazogarcia7348
    @lauradelrazogarcia7348 Рік тому

    Muy bien explicado pero faltan las referencias

  • @aureagiovanacabreraconcepc9912
    @aureagiovanacabreraconcepc9912 3 роки тому

    Muy interrsante

  • @MarcoChianca
    @MarcoChianca 5 років тому +1

    Por favor diganme que este enfoque no es el motivo de tener macanas como la ideologia de genero hoy en dia

    • @FEDEBADENPOWER
      @FEDEBADENPOWER 5 років тому +18

      No. De hecho, la ideología de género es aboslutamente conductista. El hecho de considerar que una persona no tiene ningún vínculo entre su sexo biológico, con su genero psicológico, y todo desde allí es una construcción social, es similar a lo que proponía John Broadus Watson. Este referente conductista, sostenía que las personas nacen como tábulas rasas, sin información previa, y que todo conocimiento surgía de su relación con el entorno. Creándose así las conductas observables que, como postularía Skinner, podían ser reforzadas o impedidas.
      La ideología de género, negando la influencia biológica en la orientación y la autopercepción sexual, sosteniendo que todo es una cuestión de la cultura, está expresando que las personas son "tábulas rasas", que cualquier orientación puede ser imprimida en ellas, reforzada o denegada. Desde esa postura, promueven que desde niños, se les permita realizarse cambios de sexo o género, porque supuestamente el establishment podría influirlos en que "porque nacieron hombres, son hombres, y porque nacieron mujeres, son mujeres".
      Desde una perspectiva constructivista, la persona nace con un sexo biológico determinado, que puede o no influir en su desarrollo intelectual. Luego de adquirir los conocimientos y atravesar determinadas etapas de desarrollo, una vez llegada a la madurez sexual, podría haber construido las estructuras cognitivas necesarias para un correcto análisis y replanteo de su orientación o autopercepción.
      Desde mi punto personal de vista, no creo que nadie esté en condiciones de decirle a una persona a que sexo o género pertenece, más que ella misma. Pero considero que esa persona debe realizar esa decisión una vez que tenga los elementos y mecanismos cognitivos necesarios desarrollados para semejante decisión.