биология 2

Середина и конец урока биологии 19.01.24
Текст первых 15 минут
Есть ли что-то одно неправильно в списке? Метахозы, ризосомы, рибосомы. Рибосомы вообще мембраны не имеют. Зачем этот пункт выбирать? Ну, рибосомы, ну это не мембранная структура клетки.
Артём, что кроме азотистых оснований входит в состав нуклеотида? Давид. Не слышу. Кроме азотистых оснований остатки фосфорной кислоты, а между ними?
углевод, да? Пятиуглеводный сахар. Либо ибоза, если это рибонуклеиновая кислота, либо съезок сереброза, если нуклеин здесь имеет отношение к ДНК. Но почему вы, зная принцип комплементарности гуаниловому нуклеотиду соответствует цитидиловой, вы потом в задании С пишете напротив
А да и не натемин комплементарный друг другу. Ну никак не иначе. Умудрились не увидеть, что разница в задании третьего, последнего, вот этого «ц» у двух вариантов, сидящих рядом. Либо писали третью цепочку ИРНК, либо просто вообще непонятно, откуда что.
Я найду тест, который вы выполните для того, чтобы изменить результат. После двойки будет стоять другая церковь. А это будет минимум форум в электронном журнале.
И какой бы результат был сейчас у Бакулина? Минус один? Ни на одной работе с декабря не был. Даже сообщение умудрилась не приготовить, хотя ты был у меня на уроке.
Двенадцатого и пятнадцатого января. Я говорила о том, что, ребят, после каникул вы выступаете с сообщениями, да? Полтора человека в несколько лет. Ну и получите, что заслужили. Ни Газееву, ни Похлебаеву, ни Саяпову не нужны оценки, да? Такой простой будет деятельность. Приготовить сообщения. Такого живет спокойно Юрьев, Швец.
Как ни в чем не бывало. Когда парное мы делали? Когда вы спрашивали... Парное. Порнокопыто. Вот подойдите, прочитайте, что вам было завтраком вредно. Потому что задания у большинства из вас были индивидуальные. Онтогенез. Это что такое? Индивидуальное развитие организма. Какие варианты?
Полное разбитие, либо неполное. Или прямой путь, или непрямой. Вот эти метаморфозы вы должны были показывать, если они есть. И не останавливаться на уровне седьмого класса, за что я ставила четвёрку пару часов. Офигисты. Офигисты. Я, конечно, буду и дальше изучать новую тему, потому что нам скоро о генетике общаться.
На сегодняшнем уроке должно было быть решение генетических задач. То есть на следующем уроке опять проверка знаний, как вы эти задачи решать научились. Каждому по три разных задачи в карточке будут. Какие виды скрещивания мы с вами узнали? Скрещивание может быть моногибридное, когда сравнение проводится в кладной аллее.
Может быть скрещивание, в котором мы рассматриваем не одно аллеля, а больше? Ну да. Если у нас два аллеля рассматриваются, это скрещивание будет называться? Ди, гибридное. Ди это два в глубокости. А если три аллеля? Три гибридное. А если больше? Более гибридное.
Какое существует правило для того, чтобы определить количество ганет, образуемых каждым организмом? Существует простая форму. Н большое равно 2 в степени Н малое.
Для определения числа гомет, образуемых организмом, пользуется формула. Пишите правила. Для определения количества гомет, запятая, образуемых организмом, запятая, используют правила.
n большой равно 2 в степени n малая. Запитаем. Где n большое? Тире. Число типов Гомер.
Количество признаков, по которым данный организм гетерозиготен.
Попробуем воспользоваться формулой для того, чтобы определить число конец.
Семен, почему ты не работаешь?
В таких случаях берут листок и пишут на нем. Мы знаем, что в каждую гамету издиоты отходят по одному гену из каждой аллели. По какой аллели состояние
Как ответить, не знаю. Папирвая лилипа или палилиа. А вот это? А большая, а малая, это является гетеро. Папирвая лилипа или палилиа. Состояние гетерозиготное, да? Да. Ага. Значит, по этой формуле у нас сколько будет типов гомер? Два типа гомер. Две.
может все-таки 2 в степени 1? Итак, первая гранита, которая образуется у данного организма, Абольшое, Бабольшое, Цемалое. А второй тип гранит, который возможен у этого организма, Амалое, Бабольшое, Цемалое.
Ноготочие так говоришь. По первой, по второй.
По третьей, по четвертой. По первой, по второй. Мама дорогая!
Значит, сколько у нас типов гаметов образует данная организация? 2 в степени 2. Какие же возможные варианты? По одному, аллельно из каждой пары. Тихо, тихо. Бери телефон. Отходит в гамету. Из А мы взяли одну, из Б мы взяли одну, из С мы взяли одну, из Д мы взяли одну.
Но! У нас же при сохранении двух первых возможны другие варианты. Сука пошла.
составили гаметы, образующиеся у организма, имеющего следующий генотип Абольшое, Амалое, Вабольшое, Вамалое, Цебольшое, Цемалое. Пользуясь формулой, мы возводим 2 в степень 3, и получается 8. То есть данный организм образует 8 типов гамет. Дима уже написал какие?
Какие типы гаммета образуют данное организм? Семен, тренируйся! Возьми листок, работай на нем! Я понял. У меня этот мир абсолютно в порядке. Какие-то люди какого-то нарученого образуют.
Какая левая тива, а теперь говно левое. Влад готов? Сейчас опишу.