Maravilhosa!!!!!! Estou assumindo um cargo público de prof do fundamental anos iniciais é completamente perdida! Vc está me salvando amei suas dicas!!!!!
Amei, Ludi! Estou com uma turma de 1° ano. Eu também não fico presa nesses protocolos. Oriento os meus pequenos com material concreto primeiro, deixo que interajam uns com os outros, dps registramos. Cabeçalho e outra coisa tbm que EU NÃO FAÇO.....KKKK Beijo no coração.😘😘😘
Professora vc é das minha kkkkkk tambem nao faço cabecalho e acho que sala de aula nao deve ser silenciosa não. Muitas professoras da minha escola precisam saber disso pois tem algumas que acham que essas coisas sao essencias inclusive pra ser boa professora, acredita?!
Oi Ludmila tudo o que vc falou faz muito sentido mas eu tenho muito receio de colocar tudo isso em prática. Por mais que eu queira agir assim a impressão que me dá que a sala vai virar um verdadeiro caos pois a Indisciplina é uma realidade e ela judia de nós professores a verdade é que ainda tenho muito o que aprender em relação a tudo isso
Boa tarde. Eu entendo você. Mas o que melhora a disciplina é bom planejamento, aula envolvente, atividades significativas. Claro que nós temos uns "desafios" mais difíceis que outros. Mas se garantir tudo isso melhora bastante.
Olá Ludmila! Também não faço cabeçalho, brinco e sorrio muito com os meus alunos. Porém corro com o conteúdo, pois o sistema me cobra, trabalhamos com livro bimestral e portanto, tem de ser terminado no bimestre. Contudo concordo com você e almejo uma Escola onde o aprendizado seja mais importante do que a avaliação. Em relação às filas gosto de sentar os alunos em duplas, mas este ano não conseguir, pois a turma é agitadíssima. 😂😂
Eu trabalho com Alfabetização e com 6 ao 9 Ano. Muitos alunos do 6 ao 9 Ano não sabem escrever o nome da escola e nem os seus nomes completos. Ficam aborrecidos quando alguém diferente do professor de Português chama atenção. Diante disso, peço aos meus alunos da Alfabetização que escrevam no cabeçalho o nome completo.
Eu trabalho no infantil agora, mas, já trabalhei com crianças maiores, e acho que a questão do cabeçalho para algumas salas pode ajudar a criança a se organizar para que a aula comece, mas, acho que não precisa ser colocado o ano todo, o nome da escola. A data, eu acho interessante, pois, confere organização ao caderno. Eu nunca achei que a sala deva ser silenciosa ao ponto das crianças não se mexerem, porém, já fui cobrada por uma coordenadora, por meus alunos estarem falando muito e eu sei que eles o estavam fazendo, porque o trabalho em grupo que eu propus, exigia essa conversa. Enfim, agora trabalhando com o infantil, me sinto mais livre para atuar de um modo mais livre com as crianças,
Concordo com você. Mas, em relação ao cabeçalho acho importante e acredito que ajuda o aluno porque já inicio falando do parágrafo, e a escrita do próprio nome é fundamental, porque trabalho com 3 ° ano e tenho muitos alunos com dificuldades de aprendizagem, que não sabem o nome, fiz até crachá para eles. E um dia escrevemos uma frase, no outro adivinha, eles curtem bastante... deixo livre quem quer trazer a frase ou adivinha... Em relação a fila, quando dá certo não faço, mas como são muitos alunos (32), infelizmente é necessário, porém converso com eles sobre isso, explico que é uma exigência da escola. P.S.: meu cabeçalho não é a folha toda, nossa, seria um absurdo!!!😀😉
Fazer o cabeçalho faz sentido quando vc tem um propósito e explica par ao aluno esse sentido... Muitos alunos não sabem o nome todo por que não é cobrado . MUito dos alunos quando chegam no nono ano, não sabem preencher o cabeçalho de forma correta, nõa sabem o nome todo. .. Quanto a fila em sala concordo. SENTAR EM CIRCULO, fila de meninos e meninas tbm não faz sentido..
No meu caso ,o objetivo do cabeçalho é identificação, pois trabalho e prova eles não colocam nem sequer o nome...acho que super faz sentido ,tipo em prova e trabalho. Fila bem que gostaria de não fazer,mas se eu não fizer cada um vai para um lado...uma verdadeira bagunça...
Amo ver você uma professora incrível desmistificar tantas coisas que realmente não fazem muito sentido, outras propostas que realmente trazem resultados!!!
Tbm acho uma tortura. Meus filhos odeiam. Principalmente o nome da escola. Todo santo dia. Creeedo. Isso cansa gente. É um saco. Tbm meus filhos odeiam escrever o alfabeto. De vez em quando tudo bem, mas direto é horrível. A criança perde o interesse.
Acredito que esse vídeo é direcionado à educação infantil certo? A turminha do 3°ano já é um pouquinho diferente, mas amei as dicas! Não gosto de fazer esse bendito cabeçalho kkk achei que fosse só eu
Professora sou estagiária do 1 ano e preciso se ajuda! Tem um aluno que quando a professora esta em sala de aula se comporta e eu consigo ajudá-lo nas lições mas quando ela nao vem e só esta eu e a substituta ele corre pela sala...se arrasta no chão e cutuca outras crianças...As outras crianças se irritam e acabam até chutando ele....Eu sei que sala de aula nao precisa ser super silenciosa e até deixaria ele em pé...andando pela sala mas ele provoca os outros e fazem os outros chorarem....o que posso fazer pra mantê-lo concentrado....Eu nunca grito com ele e sempre converso mas não está funcionando
Concordo plenamente em tudo... o importante é a experiência de troca entre os colegas e também com o professor e aluno, tem coisas que é só para "encher linguiça"como se diz por ai.
Gostei muito. Ótimo. Muito bem!!!!
Que bom que você gostou 😘
Maravilhosa!!!!!! Estou assumindo um cargo público de prof do fundamental anos iniciais é completamente perdida! Vc está me salvando amei suas dicas!!!!!
Fico muito feliz em poder ajudar! Desejo sucesso!
👏👏👏👏👏👏👏
😊
Amei, Ludi! Estou com uma turma de 1° ano. Eu também não fico presa nesses protocolos. Oriento os meus pequenos com material concreto primeiro, deixo que interajam uns com os outros, dps registramos. Cabeçalho e outra coisa tbm que EU NÃO FAÇO.....KKKK
Beijo no coração.😘😘😘
😘😘😘
Na minha escola brigatório, mas não faço todos os dias
Professora vc é das minha kkkkkk tambem nao faço cabecalho e acho que sala de aula nao deve ser silenciosa não. Muitas professoras da minha escola precisam saber disso pois tem algumas que acham que essas coisas sao essencias inclusive pra ser boa professora, acredita?!
Oi Ludmila tudo o que vc falou faz muito sentido mas eu tenho muito receio de colocar tudo isso em prática. Por mais que eu queira agir assim a impressão que me dá que a sala vai virar um verdadeiro caos pois a Indisciplina é uma realidade e ela judia de nós professores a verdade é que ainda tenho muito o que aprender em relação a tudo isso
Boa tarde. Eu entendo você. Mas o que melhora a disciplina é bom planejamento, aula envolvente, atividades significativas. Claro que nós temos uns "desafios" mais difíceis que outros. Mas se garantir tudo isso melhora bastante.
Olá Ludmila! Também não faço cabeçalho, brinco e sorrio muito com os meus alunos. Porém corro com o conteúdo, pois o sistema me cobra, trabalhamos com livro bimestral e portanto, tem de ser terminado no bimestre. Contudo concordo com você e almejo uma Escola onde o aprendizado seja mais importante do que a avaliação. Em relação às filas gosto de sentar os alunos em duplas, mas este ano não conseguir, pois a turma é agitadíssima. 😂😂
Eu trabalho com Alfabetização e com 6 ao 9 Ano. Muitos alunos do 6 ao 9 Ano não sabem escrever o nome da escola e nem os seus nomes completos. Ficam aborrecidos quando alguém diferente do professor de Português chama atenção. Diante disso, peço aos meus alunos da Alfabetização que escrevam no cabeçalho o nome completo.
Como inicia sua aula?
@@lorudesrosa7483 , no 1 ao 5 ano?
Eu trabalho no infantil agora, mas, já trabalhei com crianças maiores, e acho que a questão do cabeçalho para algumas salas pode ajudar a criança a se organizar para que a aula comece, mas, acho que não precisa ser colocado o ano todo, o nome da escola. A data, eu acho interessante, pois, confere organização ao caderno. Eu nunca achei que a sala deva ser silenciosa ao ponto das crianças não se mexerem, porém, já fui cobrada por uma coordenadora, por meus alunos estarem falando muito e eu sei que eles o estavam fazendo, porque o trabalho em grupo que eu propus, exigia essa conversa. Enfim, agora trabalhando com o infantil, me sinto mais livre para atuar de um modo mais livre com as crianças,
Olá, vi teu comentário. Concordo com você. Tem coordenadoras que não gostam de ver os alunos conversando. Obrigada por compartilhar.
@@vanessacarolina7493 Sim!! E o pior é que algumas delas, tiram conclusões apressadas, antes de consultar a professora!
@@contaeencanta8693 Verdade.
Concordo com você. Mas, em relação ao cabeçalho acho importante e acredito que ajuda o aluno porque já inicio falando do parágrafo, e a escrita do próprio nome é fundamental, porque trabalho com 3 ° ano e tenho muitos alunos com dificuldades de aprendizagem, que não sabem o nome, fiz até crachá para eles. E um dia escrevemos uma frase, no outro adivinha, eles curtem bastante... deixo livre quem quer trazer a frase ou adivinha... Em relação a fila, quando dá certo não faço, mas como são muitos alunos (32), infelizmente é necessário, porém converso com eles sobre isso, explico que é uma exigência da escola. P.S.: meu cabeçalho não é a folha toda, nossa, seria um absurdo!!!😀😉
Amei sua fala! Tudo q eu sempre percebi na prática!
Fazer o cabeçalho faz sentido quando vc tem um propósito e explica par ao aluno esse sentido... Muitos alunos não sabem o nome todo por que não é cobrado . MUito dos alunos quando chegam no nono ano, não sabem preencher o cabeçalho de forma correta, nõa sabem o nome todo. .. Quanto a fila em sala concordo. SENTAR EM CIRCULO, fila de meninos e meninas tbm não faz sentido..
Concordo plenamente com você professora.
É quando todos falam ao mesmo tempo
No meu caso ,o objetivo do cabeçalho é identificação, pois trabalho e prova eles não colocam nem sequer o nome...acho que super faz sentido ,tipo em prova e trabalho.
Fila bem que gostaria de não fazer,mas se eu não fizer cada um vai para um lado...uma verdadeira bagunça...
Não falei de cabeçalho em provas e trabalhos, esses são necessários. Falei de cópias diárias desses dados.
Faço um combinado
O aluno pode ir ao banheiro ,quando necessário, sem pedir.
Amo ver você uma professora incrível desmistificar tantas coisas que realmente não fazem muito sentido, outras propostas que realmente trazem resultados!!!
Amei seu vídeo, perfeito
Boa noite.
Eu amo seus vídeos.
Como é que eu faço para obter as informações que você fala antes do vídeo?
Bjs
Obrigada. Vou deixar o link aqui para você cursodebncc.com
Tbm acho uma tortura. Meus filhos odeiam. Principalmente o nome da escola. Todo santo dia. Creeedo. Isso cansa gente. É um saco. Tbm meus filhos odeiam escrever o alfabeto. De vez em quando tudo bem, mas direto é horrível. A criança perde o interesse.
Amei o vídeo. Queria ver como é uma turma em semi círculo. 😍
Acredito que esse vídeo é direcionado à educação infantil certo? A turminha do 3°ano já é um pouquinho diferente, mas amei as dicas! Não gosto de fazer esse bendito cabeçalho kkk achei que fosse só eu
Este vídeo é sobre os anos iniciais do Ensino Fundamental, trabalho com primeiro ao quinto.
Parabéns!!!,👏👏👏👏
Concordo com você.👍
Amei sua percepção e inteligência. É o que penso, mas a escola a qual estou fazendo parte, é muito engessada.
Professora sou estagiária do 1 ano e preciso se ajuda! Tem um aluno que quando a professora esta em sala de aula se comporta e eu consigo ajudá-lo nas lições mas quando ela nao vem e só esta eu e a substituta ele corre pela sala...se arrasta no chão e cutuca outras crianças...As outras crianças se irritam e acabam até chutando ele....Eu sei que sala de aula nao precisa ser super silenciosa e até deixaria ele em pé...andando pela sala mas ele provoca os outros e fazem os outros chorarem....o que posso fazer pra mantê-lo concentrado....Eu nunca grito com ele e sempre converso mas não está funcionando
Informe a supervisão da escola e a professora regente. Você precisa pedir ajuda.
adoreiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Adorei seus comentários, sou professora da Educação Infantil e não vejo necessidade. Me identifico com seus pensamentos. BJ
Show de bola!
Difícil fazer semi círculo com 40 rs
Realmente. O máximo que já tive foram 35, era preciso fazer 2 semicírculos. A superlotação das salas é uma realidade e dificulta tudo não é mesmo?!
Concordo plenamente em tudo... o importante é a experiência de troca entre os colegas e também com o professor e aluno, tem coisas que é só para "encher linguiça"como se diz por ai.
Sempre gostei de trabalhar em semicírculo, no entanto este ano minha sala é muito pequena e não cabe😭
Eu também não faço é perca de tempo ! Todo dia não.
Bom saber que não estou sozinha! Rsrsrs 😄 A única coisa que eu gostaria de fazer é os alunos em semicírculo, mas o mobiliário não permite.
Amiga.. o q vc já sabe sobre essa PNA q está surgindo ai...
Ludimila eu te amo!!!!!!!! NÃO VEJO RAZÃO PRA CÓPIA DE FICHA!!! CABEÇALHO.... PRA QUÊ???
Né?!
Na verdade não falam gritam fico desesperada
1 - Eu tbm não faço 😜
Maravilhoso! Mas infelizmente na minha escola não temos autonomia para "não fazer" tais coisas.
😢 muito triste. Infelizmente sei bem como é. Acho que todas já passamos por isto.
cabecalho e otimo.kkkkkkk.....
Né?!
Me identifico nessa lista aí também Ludimila! 🤭 Tudo o que se propõe a fazer tem que fazer sentido, sempre! 👏👏👏
Perfeito, amei, pq td isso eu tbm não faço.
👏👏👏👏