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多謝陳教授講學!🙏祝你聖誕快樂、平安喜樂!🎄🌟
聖誕平安愉快
祝願教授聖誕平安🙏
感謝陳教授講學!🙏🙏祝你聖誕快樂、主恩常在!😊😊💛💛🙏🙏
祝平安愉快!
@@kmchan 😊😊💛💛🙏🙏
祝教授聖誕快樂 平安 喜樂!主恩常在!
謝謝陳教授分享,祝願聖誕快樂,身體健康🙏🙏
Thanks KM 🙏Merry X'mas
@@kmchan 🙏🙏🙏
謝謝教授講解分享。祝教授聖誕快樂!
教授,聖誕平安
聖誕平安
感謝教授的努力,繼續開啟民智,為公民教育盡力。🙏🙌
多謝陳教授,祝合府聖誕及新年快樂🙏🙏🙏
教授好☕️☕️聖誕快樂🎄🌟
非常感謝陳教授嘅講解🙏🏻🙏🏻🙏🏻💛🍎
感謝陳教授
謝謝教授,即刻揾呢2本書睇下先!願平安!❤
感謝陳健民教授 🙏🏻新年進步 祈福香港 🇭🇰
謝謝陳老師
早晨
謝謝教授🙏☕️🍎🍀
多謝陳教授分享,祝聖誕快樂,平安喜樂
thank you prof chan. very interesting topic.
多謝教授的分享🙏
感'謝陳教授❤
👍💪🙏😊
謝謝老師
感謝陳教授講學,感恩有幸做你網絡世界嘅學生,亦因此被吸引去讀社會學,原來已經到咗最後一個課程,真係要好好珍惜❤(聽番之前課程先😂)
謝謝!
喜歡教練嘅長課但可惜已係最後一課☹️
感谢陈教授的分享,祝您圣诞快乐。最近简体中文圈子流行一篇关于社会学的文章: 「刘思达:二十年目睹北美社会学之怪现状」。这篇文章很容易用谷歌搜索到。文章谈到三个怪现状,其中第一个(“社会学就是研究‘不平等’的”)最能引起我这样的外行人士或普通人关注,它距离现实很接近。香港的非暴力抗争,诸如游行示威、“让爱与和平占领中环”,我都理解和愿意支持。但是联系到最近的以哈战争在全球卷起的关注和争论,比如亲巴勒斯坦(有些甚至亲哈马斯)的游行,他们喊着诗意优美的口号“从河流到海洋”,但却被认为隐含消灭以色列和其国民的不妥协的含义,这是让我无论如何也无法支持他们。有些人把这跟香港的“反送中”,甚至中国的六四相提并论,我真是无法理解,难道是我双标了?据我从网络了解的信息,主要是亲以色列一方的信息,它们认为这是北美的社会学出了问题,偏左的激进的社会学造成的局面,如上面文章的解释,以往发现问题、解释问题的持中立立场的社会学学者,现在变身为社会活动家走上街头,号召为各种不平等而斗争,关于性别的、种族的、后殖民、肥胖的等等。再转回香港的议题,为民主而上街与和平“斗争”是正确的,但是其他情况,比如北美那样,可能就不一定正确了。那里的社会学学者可能也会说与陈教授类似的话,比如发现那些隐秘的权力关系,不要认为现实是理所当然的和常识是不能打破的。我有时会发现受他们影响的人,比如那些活动家或游行者很没有常识,缺少逻辑的一致性,为了反对而反对,以致无法理喻。所以,陈教授的话或教导应该是有具体语境的,不能一概而论。对了,看新闻得知10月7日以色列遭受恐怖袭击之后,欧美的社会学家写联名的公开信谴责以色列,而以色列的社会学家自然对此表示不满,也写公开信反对,两方都用着类似的学术用语描述现状,比如“占领”、“殖民”,却可以有不同的结论,那时我突然为社会学感到了危机。陈教授,您以后的课程或许也批判性地评论社会学的自身的问题。
👍💪🏻🤝👌👏🙏✌️😍😘
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最近简体中文圈子流行一篇关于社会学的文章: 「刘思达:二十年目睹北美社会学之怪现状」。这篇文章很容易用谷歌搜索到。文章谈到三个怪现状,其中第一个(“社会学就是研究‘不平等’的”)最能引起我这样的外行人士或普通人关注,它距离现实很接近。香港的非暴力抗争,诸如游行示威、“让爱与和平占领中环”,我都理解和愿意支持。但是联系到最近的以哈战争在全球卷起的关注和争论,比如亲巴勒斯坦(有些甚至亲哈马斯)的游行,他们喊着诗意优美的口号“从河流到海洋”,但却被认为隐含消灭以色列和其国民的不妥协的含义,这是让我无论如何也无法支持他们。有些人把这跟香港的“反送中”,甚至中国的六四相提并论,我真是无法理解,难道是我双标了?据我从网络了解的信息,主要是亲以色列一方的信息,它们认为这是北美的社会学出了问题,偏左的激进的社会学造成的局面,如上面文章的解释,以往发现问题、解释问题的持中立立场的社会学学者,现在变身为社会活动家走上街头,号召为各种不平等而斗争,关于性别的、种族的、后殖民、肥胖的等等。再转回香港的议题,为民主而上街与和平“斗争”是正确的,但是其他情况,比如北美那样,可能就不一定正确了。那里的社会学学者可能也会说与陈教授类似的话,比如发现那些隐秘的权力关系,不要认为现实是理所当然的和常识是不能打破的。我有时会发现受他们影响的人,比如那些活动家或游行者很没有常识,缺少逻辑的一致性,为了反对而反对,以致无法理喻。所以,陈教授的话或教导应该是有具体语境的,不能一概而论。
对了,看新闻得知10月7日以色列遭受恐怖袭击之后,欧美的社会学家写联名的公开信谴责以色列,而以色列的社会学家自然对此表示不满,也写公开信反对,两方都用着类似的学术用语描述现状,比如“占领”、“殖民”,却可以有不同的结论,那时我突然为社会学感到了危机。
陈教授,您以后的课程或许也批判性地评论社会学的自身的问题。
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