🔍 Сократить домашку или увеличить уроки?
Вставка
- Опубліковано 10 кві 2024
- Помните, на днях сказал, что нужно сокращать количество домашних заданий и контрольных в школах? Мне кажется, для каждого, кто учится в школе, это звучит как-то подозрительно хорошо. Прямо возникает ощущение, что где-то есть подвох. А что если, например, домашку и контрольные действительно сократят - как не сократить, если сам сказал - но зато сделают уроки длиннее? Новость от 11 апреля: Экс-министр просвещения считает, что 45 минут для урока в школе недостаточно. По словам самих учителей, чтобы изменить объем домашнего задания, необходимо внимательно посмотреть на образовательные программы по предметам. Учителям банально не хватает часов. В 45 минут не укладывается и проверка прошлой домашней работы, и объяснение нового материала, и его закрепление, и практическая отработка навыков. В итоге на дом, зачастую, уходит изучение и запоминание терминов и определений, ведение рабочих тетрадей, написание сочинений, рефератов, конспектов. А вам как кажется, что лучше: Сократить количество домашки, но зато уроки сделать длиннее? Или оставить всё как есть?
В ролике использованы видео с портала freepik
На видео - Арсений Филин, grandexam - канал о поступлении, лысый о вузах
#shorts
Кто за то, чтобы оставить всё как есть?)
Не я
Я за
Я, ведь я домашку тупо не делаю =)
Я семиклассник, у нас дофига дз и дофига уроков, каждый день по 7-8 уроков, я каждый день возвращаюсь домой в 16-17 часов вечера и после этого я еще и дз все делаю, КУДА ЕЩЕ ДОЛЬШЕ ОНИ ТАМ СОВСЕМ ГОЛОВОЙ УДАРИЛИСЬ???? КОНЕЧНО ОСТАВИТЬ ВСЕ КАК ЕСТЬ
Я за. Черт знает что они там наделают, может ещё хуже станет.
Мне кажется эти вопросы должны решать не политики, а специалисты из пед институтов. Они должны проводить исследования, внедрять тестовые практики, изменять основные подходы к преподаванию и т.д.
Полностью согласен😊
Звучит как в сказке
Как есть домашка по желанию. Всего 1 час тратьте на мой предмет в день литературы бесполезной в 11.
Но у нас же политики умнее всех😂
@@user-sc7cg9pf1iОсобенно Кравцов ("Министр Просвещения")
У меня такое впечатление, что уроки сделают длиннее, а количество дз останется таким же)))
Дз скорее больше, каждый учитель думает о своём предмете и может задать чтолько, сколько захочет
@@angara.у нас математичка правда задает много
Обидно, но так и случится, если что-то и изменится
У нас давно когда я был в 5 классе географичка задавала по 2-3 параграфа на дом по 8-13 вопросов в каждом @@Cat2cl
Даже больше будут задавать, т.к. больше будем проходить
Самое лучшее, чтобы дети получали и делали все задания в школе, а дома у них должно быть свободное время
согласен.
И как они тогда научатся хоть чему-то? Времени и так не хватает на изучение,ту же математику многие без отработки не сделают
@@negr_albinos282 у меня к примеру из-за учебы нк хватает времени на личную жизнь, хобби и общение с друзьями и семьей. я живу далеко от школы и приезжаю домой уставший и очень поздно. делаю уроки, и отрубаюсь. я даже не успеваю нормально поесть. так что я был бы очень рад если домашнее задание сократят.слава богу что я сейчас болею, и я всё успеваю.)
У нас в школе уроки сделают длиннее, а домашку оставят как обычно, со словами: "Мы вам и так мало задаëм"
Главная просьба многих школяров - сделайте так, чтобы после учебного дня не хотелось вскрыться
Очень недооценённый комментарий
да, так и есть
Жиза
Ой-ой-ой 3 упражнения задали?
Реал
"Домашняя работа - испорченный вечер ученика"
©Л. Н. Толстой
Нет, домашняя работа это закрепление материала, и хотя хочется по меньше, но она нужна. Именно самостоятельная работа, так можно понять к чему у тебя душа лежит, а что можно подтянуть если в будущем понадобится
Есть люди, которые весь материал усваивают на уроке вполне, и им домашка не нужна, но учителя все равно поставят двойку ведь: "я задала и это обязательно!"
@@ataia А есть люди, которые и с домашкой ничего не поймут, и просто будут искать ответы в ГДЗ.
Среднего не дано.
@@ataia Домашка, в основном, бесполезная трата времени. Если ученик не хочет это понимать, или банально на уроке не понял, то чем домашка поможет? Полезет в гдз.
Окей, не понял на уроке - спросит у учителя, тогда окей, поделать ещё подробных заданий для запоминания и всё, но иногда могут задать столько, что ты просто сидишь и несколько часов делаешь один предмет, а у тебя ещё не меньше дз по другим предметам. Есть те, кто приходит со школы и сразу дз делает, и, вероятно, просто убивают свой день весь школой, но зато домашку сделал, либо те, кто вечерком делает, но времени порой может не хватать вечером, не всю дз сделал или некачественно, результат тот же. И, скорее всего, лишь бы поскорее - гдз.
Да и если у тебя какая-нибудь география из которой тебе, скорее всего, ничего не понадобится, а у тебя она углубленкой и ты такой вау спасибо, мне же так нужно знать ЭГП Эквадора или тороговые пути РФ и всю остальную фигню.
Я лично сдаю информатику и физику, ЕГЭ. И что я слышал в первой четверти на первом уроке инфрматики: к ЕГЭ готовиться надо с репетитором, в школе у нас тут повторение информатики с 5 по 9 класс, подготовки к ЕГЭ не будет, и это по программе.
А физика... Два урока в неделю. В понедельник. Приходится готовиться самому. Зато в этот же понедельник стоят очень важные разговоры о важном, куча истории, финансовая грамотность, не меньше физры (4 раза в неделю), в некоторые дни нет даже математики, а у нас почти весь класс сдаёт проф математику, геометрии вообще почти не существует, а в ЕГЭ она порой ойойой.
Единственное русский и КАТ (комплексный анализ текста, короче тот же русский) идут как раньше, до**я раз в неделю.
Так вот, к чему это я: много домашки по бесполезным предметам (для нашего класса конкретно. Мы единственный 10 класс в школе). У нас половина сдаёт математические (проф.математика, физика, некоторые, как я, информатику, благо она не такая сложная), кто-то сдаёт общество, но этого самого общества у нас почти нет, зато очень много истории, по некоторым предметам даже не готовят, зато домашки по бесполезным предметам хоть жопой жуй, по географии (углублённой, напомню, и непонятно почему так) практические занимают много времени даже при условии, что часть мы делаем на уроке.
😊
@@MagMigo😊😊😊
@@ataiaникто уже сам дз не делает
Да ,давайте 9 уроков по часу, чтобы вообще добить
А еще потом детей обвинят что ничем они не интересуются. Нет у них увлечений ни музыкой, ни спортом.....
Лучший вариант избавица от лишних предметов нафиг и вместо них поставить нужные и полезные
Не считаю, что в школе есть лишние предметы
Разве что изо и труды
Трудам в семье учить должны, а изо по сути убивалка времени - толку нет ни для тех, кто ходит в художку, ни для тех, кто в нее не ходит, потому что рисовать там все равно не научат
@@user-yx3qv3vv4xособенно музыка по моему самый бесполезный предмет
Для вас, видимо, русский язык лишний 🤔
@@user-yx3qv3vv4xЕщё я бы отнесла сюда профориентации, офг, родную русскую литературу, родной русский и, пожалуй, музыку
@@user-yx3qv3vv4x что насчёт ОБЖ, физры, вторых ин яз и тд? Весь курс ОБЖ можно пройти за один год, а не доить про мокрую тряпку с 5го по 11 класс, на физру, удивлю вас, никто не ходит, физ активности на данном уроке вообще нет, только в младших с средних классах, старшие классы просто тратят часы на данных уроках. Второй ин яз в принципе нужен единицам и то они сами в силах их учить, тот же корейский совсем не обязателен в школах
40-45 минут время взято не с потолка. Как преподаватель говорю, это то время в которое дети могут хорошо концентрироваться, после им становится сложнее, рассеивается внимание и повышается утомляемость, перерыв просто необходим по истечении этого времени.
Даже в колледжах и институтах во время пары перерывы есть пара идет как два урока с перерывом в 10 минут, полностью согласен с автором комментария
@@user-qc2cb6rm5u Это где такие приколы, учился по полтора часа в вузе, никаких перерывов не было, ты полтора часа ебашишь конспект
@@Jhon_456 это в Центре Москвы даже
Очень странное видимо учебное заведение, пары идут полтора часа, никаких перерывов после 45 минут быть не должно и не бывает в основном. За шараги и колледжи не удивлюсь, если такой принцип@@user-qc2cb6rm5u
@@user-qc2cb6rm5u ну хз, если зумеры не могут больше 45 минут концентрироваться, то это на самом деле пиздец
Конечно учителям не хватает времени на уроках, ведь образовательные часы сокращают в пользу разговоров о важном, профориентации и семьеведения👍🏻
Попрошу-попрошу, нужно срочно пригласить военкомат для проведения теста "террорист ли ты"
Там ещё куча ненужных уроков😢... По итогу у детей 7-9 уроков каждый день... Все замученные, уставшие, с подорванным психологическим и физическим здоровьем...
Профориентация ок, но если бы она была на достойном уровне и с практикой, а не в стиле: если у тебя расстояние от кончика большого пальца до мизинца равно 200 мм, то ты инженер. Действительно недавно был такой тест. В нашем случае это пустая трата времени, как и разговоры о важном, семьеведение.
@@Yu.Ku.0707в школе никогда не было чего-то здорового. Школа только убивает здоровье.
Полность согласен
Думаю, стоит все же пересмотреть «важность» каждой дисциплины, а затем выделить на, грубо говоря, «важные» больше 45 минут, а на «неважные» около 30-35 минут. Но домашку точно надо сократить
как вы себе это представляете? организовать такое будет очень сложно, скорее даже невозможно.
пройдет у класса "неважный" урок в 30 минут и куда ребята пойдут, если там еще 15 минут "важного" урока у другого класса?
каждый класс сам по себе, в коридорах придется вести себя тихо, а у учителей вообще геморрой со всей этой ситуацией, ибо по сути им самим придется контролировать время уроков.
короче говоря бред
через 20 минут концентрация внимания в разы уменьшается. не всех на 40 минут хватает, куда больше то? а главное зачем. за 40 минут можно рассказать новый материал, ещё и потренироваться выполнять задания с учениками (то есть теория и практика). а вот снизить количество контрольных, проверочных и самостоятельных работ действительно нужно. я учусь в 9 классе, считай каждый день мы пишем по несколько работ. не все могут оставаться продуктивными на протяжении всего учебного года с таким графиком)
Можно сделать уроки по 30 минут, но уроков в 2 раза больше.
@@degit но минус этого в том, что потом ещё сложнее будет перестраиваться под структуру высших учебных заведений. к примеру ученик переходит в колледж, а там 4 пары по 90 минут
Хах готовься к парам по полтора часа дружок. Или к работе которая длится 8-12часов
А контрольные и самостоятельные нужны чтобы посмотреть как ученик усвоил материал, они нужны
@@feverkm конечно нужны, не спорю. но многие испытывают немало стресса, когда в день по трём предметам приходится писать работу. раньше такого в школах не было, программу все усложняют
Ммм, с учётом того, что со многими учителями в школе лишнюю минуту проводить не хочется, спасибо, проводить ещё больше времени в школе с этими личностями не хочется.
Да и у многих учителей после 2х неуспокающихся классов подряд тоже голова кипит
Поверь и на ваши лица никто не хочет лишний раз смотреть. Не будьте высокомерными, не только у вас есть своя жизнь в не школы , но и учителей тоже.
@@shamanka4665учителям хотя бы платят за их присутствие в школе и за то, что бы они смотрели на лица детей
Поверь, на вас тоже никто лишний раз смотреть не хочет
@@Phantom19_Например, от нашего класса.
Скоро школа станет институтом, где в 9 утра начинаются уроки и в 9 вечера заканчиваются
единственный вариант, который лично я вижу действенным это сделать некоторые уроки сдвоенными, пару лет назад у нас была сдвоенная математика и мы успевали намного больше чем за два урока в разные дни. А ещё вычеркнуть лишние предметы из расписания (да, да, уверенна, вы знаете о каких именно я говорю)
Мы итак учимся в школе с 8:30 до 15:00. По 7-8 уроков в день и плюс курсы по подготовке к экзаменам, которые занимают часа 2. Ещё у нас шестидневка. Ощущение, что ходим на работу, но только нам за это не платят😅. Потом приходишь домой и понимаешь, что тебе ещё делать дз на следующий день, которого очень много и на дз уходит по 4 часа - 5 часов. В итоге создаётся ощущение, что учишься целыми днями. И выходного дня - воскресенья, как будто бы и нет. Потому что в субботу учитесь, а в воскресенье опять делаешь домашку. А ещё у нас очень часто, когда в день на каждом из 7 уроков какие-нибудь проверочные, самостоятельные и контрольные. В общем кошмар полный.
А по итогу реальных знаний для развития личности - 0. От такой нагрузки, при всём желании, не усвоить нужную информацию...
Ужас, я сейчас начал ценить мою школу
Жесть. Мы учимся с 13:10 до 18:45, у нас примерно также
Я считаю вообще следует пытаться убирать такую систему обучения. Школа будто создана для того чтобы забрать время так чтобы когда ты из неё выпуститься ты был совершеннолетием, но не имел бы каких-либо определённых знаний. Невозможно человека научить всему. Поэтому лучше некоторые уроки просто выпилить. Если человек хочет, то он сам хотя-бы начнёт изучать сферу деятельности которая ему по душе. Но на это изучение тоже нужно время которое школа благополучно отбирает. Как итог эксплуатация детей без результатов и без цели. Главное чего я всем желаю это не растерять за время этой эксплуатации свои амбиции и надежды. Они есть у каждого здравомыслющего!
@@user-yk9wk6fn8l согласна на все 100%! Школа сегодня пытается забрать детей из семей всеми способами. Не оставляя время на развитие этих детей. 7-9 уроков - это ведь бред!
Реально! Мне никогда не хватает урока музыки, чтобы нормально поиграть в телефон
Пхахаха, жиза!
Даже нормально выспаться не дают
У нас музыка и её учитель просто пипец, но я хотел написать другое слово
ОБЖ тоже быстро пролетало
Пипец.. а мне попеть
Менять неэффективную программу❌️
Делать уроки длиннее и оставить столько же дз ✅️
А самое-то главное - домашка учит учиться!!! Если ребенок не будет с детства привыкать работать самостоятельно - обрабатывать и использовать полученную информацию на учебных примерах (то есть - не будет заниматься дома), то он будет абсолютно беспомощен в вузе, где обучение сильно зависит от самостоятельной работы, да и в жизни он всё время будет ждать инструкций, побуждения к действию от других, будет ждать руководства и будет страдать фигнёй, если такового не получит. Из-за того, чтотнет привычки себя мотивировать на самостоятельную работу.
Я за то, чтобы Министерство образования идти на пенсию в размере 15000 рублей. Самое лучшее решение!
Чего то вы щедро думаю они и на 13200 справятся
@@hitmannova69Нее. Надо 100 рублей на неделю. На дошике переживут же))
@@memhispeedrun7368вы издеваетесь?тогда как нашей семье за воду,электричество платить?отца нет,одна мама и двое детей и бабушка в добавку,бабушка то старая,больше 70,какие нах 100 руб? это вашим родителям и вам самим до 100 сократить,как вы и говорите,проживете на одном дошике,как можно быть настолько эгоистичным?даже если это шутка,это не смешно,такие случаи как в нашей семье у многих бывает,не у всех же родители каждый месяц по 100к зарабатывают
Я вообще предлагаю сделать аналог "Дома 2" в прямом эфире, в котором участвовали бы депутаты, чиновники и министры. Прожить на МРОТ, ходить лечиться в государственную поликлинику, а детей заставить ходить в МБОУ СОШ, и при этом построить домик, в котором они будут жить на протяжении шоу (до этого будут жить в палатке, варить еду на костре) .
Откуда 15000? мрот. И то если заслужили, а то и меньше давать, чтоб выживали кое-как
Как учителям не хватает часов? А если они перестанут рассказывать истории из жизни?
Если убрать истории из жизни, на уроке становится невыносимо сидеть
На уроке и так невыносимо сидеть, когда под тобой стул разваливается. @@user-zr1kq6yu2u
Если они уберут свои истории из жизни и перестанут хвалить своих внуков, то учителя сэкономят 30 минут урока 🤷♂️
А если дети перестанут вести себя так, что пол урока приходится их успокаивать?
Хз у нас только по технологии учительница рассказывает истории из жизни а по остальным предметам база
Тот самый рандомный чел рассказывает мне за 2 минуту несколько тем
Как препод по информатике и репетитор по программированию скажу: времени действительно слишком мало, а домашка помогает это время "продлить" оставив часть материала на самообучение.
Суть его даже не в том, чтобы что-то новое изучить или заставить ученика потратить усилия в пустую, нет. А чтобы материал закрепить и научить самостоятельности.
Самостоятельность это очень важный аспект, которым многие не владеют, они понятия не имеют где что-то искать или вообще как искать(даже гуглом надо уметь пользоваться). Домашка к этому и призывает, научиться самому делать и искать. Ставить мини задачи и решать их.
если не орать и не унижать учеников 30 минут своего урока, то времени на все хватит
А дети как будто все ангелы, которые уроки не срывают
Ну, это не всегда возможно...
У учителя должна быть возможность выгнать учиника, который срывает урок. А не пытаться вразумить... Тогда и родители будут заинтересованы в хорошем поведении своих детей, если без родителей на урок не пустят)
Воспитание стало, очень часто, плохим... Нагрузка на учителей большая...
А по-твоему лучше орать на одного ученика и задерживать весь класс, когда этот ученик просто ручку у одноклассника попросил? Если человек мешает проводить урок, то что мешает оставить за дверью, отправить к директору, пересадить за первую парту, да обычно и минуты на ученика хватает чтобы он заткнулся@@user-xl3jr8kh5l
@@user-xl3jr8kh5lКогда я учился раздолбаев было много, но были учителя которые просто выгоняли из класса учеников (не хотите не надо), а были те которые орали, писали докладные на весь класс итог они как вели себя так и ведут, но время преподоваткли тратили это половину пары
А вы думаете дети со всеми учителями так?нет они просто выбирают для себя авторитетного учителя и хорошо себя ведут, а с учителем который когда-то позволил чтобы на его уроке себя плохо вели все и будут себя плохо вести
Работаю в школе. Концентрация внимания к концу урока падает, детям тяжелее становится воспринимать новую информацию
Правда. Но, иронично, увеличение времени урока это проблему может и решить. Причина проста: материал не нужно ужимать до 45 минут, а можно постепенно, в течении более длительного времени разъяснить.
Не знаю учился 10 лет занятия были по часу
@@ranid0072 некоторыые вещи если длиннее разъяснять так все уснут вообще
@@ranid0072 специально для этого в средних специальных созданы пары.
Та самая наша математичка, контроша и 10 номеров до завтра
По-моему, следует увеличить время уроков хотя-бы до 1 часа, желательно, переработав расписание, удалив некоторые уроки, типа "Мои горизонты", "ОДНКР", которые всем очень.
Зачастую, на усвоение материала не хватает времени. Например, в моей школе типичный урок физики длится 40 минут, 25 минут тратятся только на опрос и проверку освоения предыдущего материала, остальные 15 минут уходят на изучение нового материала, всё делается в спешке, и времени, чтобы закрепить материал/изучить более подробно, не хватает.
В итоге, большая домашняя работа. Подобная ситуация происходит на всех предметах, и не понятна причина по которой Минпросвещения вводит такие предметы как "Моя семья" (при том, ладно бы, для начальной школы, но его будут вести в старших классах), но не может разобраться с тем беспорядком, проявляющемся, как в учебной программе, так и в учебниках, что является первостепенной задачей.
Предлагаю, убрать всякую ненужную шляпу, как классные часы, и отдать это время нужным предметам
Ну как же так?! А когда будет ПАТРИАТИЧЕСКОЕ воспитание???
@@Timson7у нас хоть и было патриотическое воспитание, но я убеждён, что это всё - пустые слова, которым есть сотни и тысячи опровержений. Властям часто плевать на население, зарплаты никто не повышает в соответствии с инфляцией, образование скучное и с минимумом практики, даже учителей за их огромный труд не вознаграждают достойно, учимся мы по шестидневке, все жалуются на разговоры о важном, физру, технологию, сокращение часов общества и увеличение истории, но их оставляют, если на улице парня начнут избивать толпой, то никакая охрана, вообще никто не подойдёт, и его сделают инвалидом, а если девушка, то убьют, если пожаловаться на преступника, даже с фотографиями и описанием преступления, то 99,9% шанс, что он останется безнаказанным, даже учителя регулярно законы и личные границы учеников нарушают, в магазинах лежит просрочка, персонал тоже спокойно матерится в общественном месте, и так до бесконечности. Единственное, где население хоть как-то может повлиять - выборы. Законы нарушают полстраны каждый день и они созданы чисто для формальности.
@@user-dy1nw4rv8k Как можно было не уловить здесь сарказм?
@@Timson7Патриотизм можно и дома родители чтобы объясняли
Ну. Не соглашусь на счёт классных часов. Их бы сделать качественными и нечастыми. То есть по необходимости их ставить, а не ради галочки или рассказа какой-то фигни.
Нужно распределить уже имеющуюся нагрузку в плане количества уроков, оставить несколько предметов обязательными, а остальные в качестве факультативов по желанию.
Да, в общем-то, примерно так и есть сейчас. Просто школа решает, какое у вас желание. Собирает в начале года родителей и даёт готовые заявления на подпись, чтобы они вписали, что якобы желают +час по математике, +час по русскому, и +час какого-нибудь ещё предмета
@@user-fh9tx2eo2bНигде так не делается
Также мои учителя которые полчаса рассказывают нам истории,цитаты,о жизни а в конце возмущаются почему времени мало
Учителя такие: так мы и так вам задавали мало, поэтому объем задания останется тем же )))
Если так сделать, то дети со второй смены реально ночью будут приходить 💀
Будут устраивать ночевки в школе и в качестве протеста запираться в столовой
@@user-zt8ey7oc1i ахахахахах, пиздец
И я именно учусь во вторую смену.
@@Svyatoslav_ilc Соболезную
Так даже психологи давно говорят, что для детей ДАЖЕ 45 минут - очень много, человек взрослый далеко не каждый может столько сидеть сконцентрировавшись, а уж дети то куда? Они и так утомляются как собаки, а их хотят перевести в режим универа: учимся не уроки, а пары, не до часу дня(двух часов дня), а до 6 вечера? Зашибись вернули в семью. Как на работу сходили, но нихрена не получили, устали, а потом ещё и дз делать и отхватывать за плохое поведение/засыпание на уроке/плохие оценки. Спасибо, министерство, чтоб вы пахали 20 часов в сутки с бумажками, читая их с 1 перерывом на обед, а потом топали домой пешим ходом без зарплаты.
Нужно менять систему всю. От количества знаний до качества, а не пихать хрен пойми что хрен пойми зачем за счёт детей и их времени. Зажрались они в министерстве конкретно
Истину глаголешь
Жаль они этого не увидят даже если увидят скажут что за поколение пошло нечего не хотят
в телефоне по 3 часа концентрация😅
Да и тем более увеличат время уроков - нужно будет ВСЁ в школе менять, связанное со временем, тот же школьный автобус, мероприятия, расписания и прочее
Тагже студенты, с парами по полтора часа
Народная мудрость гласит "не лезь в отлаженый механизм"
вспоминаю великие времена в своей школе, когда уроки из 45 минут сократили до 40😎
Урок не просто так 45 минут длится, ещё несколько столетий назад было доказано, что это самое оптимальное время, чтобы объяснить материал, чтобы ребенок всё понял и при этом не устал, и у него в голове отложилась информация
Вспомнил про метод помодоро, 25 минут работы - 5 минут отдыха
а несколько лет назад было доказано что 45 минут - самое оптимальное время чтобы мы в край задолбались в школе)
По факту, если добавить время, то у ребёнка может заболеть голова и т.д.
@@exabyte8649ага. И он для взрослых! А детям введут "пары" по два акад.часа и дети до армии не доживут😅
Ну во время царя гороха 45 минут для тех времен может и было нормально но сейчас когда прошло много времени, много открытий надо делать хотя бы час
Очень важно заметить, что долгое время очень сложно на чём-то концентрироваться. Минут 20-30 ты посидишь, послушаешь материал, а оставшиеся 10 скорее всего уже отвлекаешься. Дети скорее всего не смогут сидеть уроки по часу-полтора, говорю как отличница
Пары и лективные курсы лекционные занятия от полутора часов и выше такие....
Так там уже не дети вроде@@Rekonstanta-tc7ku
@@Rekonstanta-tc7kuтак там тоже самое
Первые минут 10 ты сидишь и пытаешься вдуплить, что происходит, но все равно все записываешь. После наступает хоть какое то понимание, и уже к концу пары за 10-15 минут до звонка - сидишь и отсчитываешь каждую минуту
И это нормально.
Именно поэтому сейчас важно не увеличивать или сокращать время занятий, а делать так, чтобы это все было интересно
Лекция на 10-15 минут + презентация + обсуждения непосредственно с самими учениками, где они могут высказаться/задать вопросы + примеры из реальной жизни (кстати, такие примеры реально в большинстве случаев пробуждают интерес)
У меня есть даже хороший пример. Понимаю, что это просто везение, что нам попался именно такой человек, но все
У нас была прекрасная учительница по английскому языку, которая училась заграницей. И у нас было два вида занятий ( за исключением уроков, которые нацелены чисто на контрольные и тд, где все 45 минут ты сидишь, уткнувшись в свой листок с заданиями)
Мы либо случали мини лекцию, где нас объясняли что это и как, а потом учительница рассказывала что то из своей жизни заграницей, где она как раз таки и сталкивалась с этими временами Pr.S.,P.S и тд(просто как пример). И примеры из реальной жизни очень сильно помогали запоминать это всё. Ассоциации давала различного вида
Либо же мы проводили викторины, некое соревнование между командами, где каждая команда хотела выиграть и старалась изначально понять тему и все запомнить, чтобы потом «покрасоваться» своими знаниями
У нас любили ее все без исключений
Таких прекрасных преподавателей еще надо поискать
Радует, что сейчас их становится все больше и больше
Когда поступала уже после школы, то была в приятном удивлении, когда оказалось, что у нас на 1 курсе почти все молодые ребята преподают. Каждый старается сделать пару интересной, разнообразной
И ты сидишь и не замечаешь как там эти 1.5 часа вообще проходят
Полностью согласна,даже на самых интересных уроках ты теряешь концентрацию и ужасно устаёшь. Я тоже отличница и последние 5-10 минут урока не усваивается и даже при этом домой приходишь без сил
Какие полтора, некоторые уроки и 45 минут отсидеть тяжело
У нас в школе бывает, что 30 минут учитель орет на класс, потом говорит, что мы виноваты, в дальше дают по 6 -7 номеров в дз
Вы чë хотите что бы мы уходили в 10-22:00 домой ,а потом говорят почему вот вас ловят там какие-то маньяки 😂😂
В школе всегда думал, что пары это какой-то кошмар, но как оказалось на парах проще, чем на уроках, хоть и по времени выходит дольше
Как бальзам на душу
Точно
+++
Школа и вуз/тех - кардинально разные вещи в плане обучения.
Не для любого возраста подойдут пары. 45 минут оптимально.
Не проще нихера. Посидите пару физики или лекцию по геометрии. Это ужас. Хорошо, если обед между двумя уроками, а так ужасно не хочется второй урок сидеть. + если кр должна была быть через урок, то она будет каждую пару + дз больше. Так что не надо. Если вы так говорите, то вам очень повезло, но скорее всего вы просто не были на парах.
У нас перемены сократили 💀 они считают что 5 минут достаточно отдохнуть так нас ещё после уроков задержать могут
А минусы будут? Кроме задержки после уроков
По закону промежуток между уроками должен быть не меньше 15 минут, по факту они не имеют права сокращать вам перемены
У нас бывает так что задерживают настолько что на следующий урок мы опаздываем и нас потом задерживают потому что мы опоздали и так до конца дня без перемен из за одной стервы математички
А я наоборот 5 минут хочу, мне нечего делать. Я посчитал сколько минут в общем за день уходит на перемену и получилось 1,5 часа и 10 минут или 100 минут
Понимаю
Как ученик 11 класса, подтверждаю, что 45 минут мало, когда реально хочешь учиться в школе, а не дома
Ой, не знаю, мне было по кайфу, а сейчас уже всё равно, выпуск😁
- Учителям не хватает часов чтобы объяснить тему
Урок "Разговоры о важном":
Ага, и кубановедение 7 лет подряд
Так вы же кретины. Не раз было доказано, что влияние информации даже самой полживой, ребенок (подросток) будет принимать за чистую правду за счет того, что может не иметь как склада ума так и жизненного опыта.
Вот и приходится тратить драгоценные часы на такие ненужные предметы.
Разговоры о столетии московского цирка, в ж*пу это о "важном"
Бедный ученик приходит домой в 9 часов вечера буквально от школы до кровати
и хорошо если в 9 вечера в кровать, а не за дз
Домашнюю работу оставить а уроки сделать меньше ,многие темы можно объяснить за 10 минут ,проблема в том что тупые учителя растягивают многое простыня темы на 45 минут ,большинство вещей из Алгебры можно объясни понятно за короткое время, этому пример видео уроки на ютубе, я почти год провел на домашнем обучение и могу сказать что моя эффективность только выросла ,так как теперь могу спокойно смотреть адекватных добрых и профессиональных учителей на ютубе а не слушать тупую 66 летнюю коргу которая объясняет материал с листочка.
помню после школы в 7 классе, у меня оставалость буквально 1 или меньше часа
Чего вы городите, уроки заканчиваются в 15.45,16.00 или на край 17.00 как в шараге,
уроки идут с 8 до 16 максимум, со всеми продленками. так де как и студентов
Какая добрая женщина,прям руки к арматуре тянутся
Да здравствуют пары!!!
Сейчас количество дз настолько большое, что приходиться выбирать по какому предмету у тебя хорошие оценки и ли добрые учителя, потому что ты банально не успеваешь всё сделать, а уж если ты ходишь на дополнительные, то от тебя точно ничего не останется. Некоторые школьники спят максимум по 5 часов в день
Вот прЭлесть, уроки по часу... И таких уроков 8... Пять-шесть дней в неделю... Вот все рады будут, особенно учителя
В универе и колледже же живут люди как-то
@@nik-rm3nc в универе чаще всего ты весь день сидишь на парах по одному и тому же предмету, максимум на двух. Имхо, отсидеть 8 часов двух предметов проще, чем 8 часов 8 предметов
Не забудьте про факультативы и допы, которые есть во многих школах, внеурочка (банально, репетиции вальса) 🥹 Тяжело быть старшеклассником
@@nik-rm3nc Ну окей, препод из колледжа или универа работает с спектром возрастов от 11 до 18? Он классный руководитель, работающий 24 часа в сутки 7 дней в неделю? (Потому что родители пишут постоянно, а ежели проигнорировать, то начальство по шапке настучит)
@@bojemaи вы считаете это нормой?
Домашняя работа меня не сильно напрягает, но после восьми уроков по 45 минут я еле живой.
А если бы её не было, то весь вечер твой! Отдыхай, кушай и т.д.
Где-то восемь уроков, а какое-то время было вообще девять.
@@user-mu6cl6rb9b думай лучше. Если уроки увеличить всего на 15 минут (один урок 60) и посчитать все перемены: длинные и обычные, то в итоге будет тратиться 8 часов и 45 минут. Ты будешь выходить со школы где-то в 17 с половиной часов, при этом вряд ои сможешь концетрироваться на конце каждого урока. А у кого-то ещё дополнительные занятия. Если у тебя их нет, ты тратишь ±9-10 часов без дополнительных занятий и ещё часов 8 спишь. Для свободного времени, если вычесть рутину, остаётся 4 часа. Да, это ты ещё на кружки не ходишь. Домашку можно просто не сделать, тогда ещё выносимо
Я учился в школе где у нас было 6 учебных дней зачастую до 4 часов дня. Это вообще ад. А потом в 11 классе вообще никаких предметов не остаётся потому что программа заканчивается. Мне кажется им надо лучше нагрузку распределять на каждый учебный год. Вместо 6 дня учебного, лучше бы убрали 2-3 недели с каникул
Да...
В перестройку был такой анекдот: «поводок сделали длиннее, а миску поставили дальше. Еды в ней меньше, зато гавкать разрешили».
Где то у них в голове: хммм... Интересно что если сделать уроки по 10 часов?
Если уроки сделают по одному часу вторая смена :Блять
А я посчитал там примерно в 20:45 заканчивать будут, если уроки по 45 минут и перемены по 5 минут, и если есть перемена на 15 минут, если у кого-то на 20 минут то вообще в 20:50, зимой темно пизд*ц а как бы кражи детей и изнасилования и убийства все еще не перестают совершаться
Им прийдет приходит в 12.уходить в 19 с чем-то. Или приходить в 13,и уходить в 20.
Раньше дети прыгали изв ОГЭ, а сейчас иза переутомления будут 😰
А самое интересное, если решат так сделать, уроки станут длиннее, а объем домашних заданий останется всё тот же
Не решат. Удлиненные уроки придётся оплачивать дополнительно, денег пожалеют
@@redsapphirerenewed точно
@@Teacoffe84
Как ученица математической вертикати заявляю - хрен вы спишите алгебру/геметрию. Гдз на эти редкие шедевроучебники либо не найдёшь либо платно(я хотела купить,меня наебали)
@@Deri_chan Ну так ты по себе не суди остальных миллион технарей. Кто-то, например мой друг, пользуется photomatch. Спокойно списывает алгебру. Геометрию достаточно условие задачи написать в поисковик. Проверено мной учебниками 10-11 класса.
@@Deri_chanвхвхвхвх, гдз ру и списываешь все что хочешь
Так же наши уроки которые идут 40 минут: 🗿
Лучше длинные уроки
Чем домашняя работа
Я скажу только одно, нужно полностью переделать систему учëбы в школе!
Можно уточнить: как конкретно переделать? Предложите свой вариант?
@@stalin-zhivсистема образования в России и, думаю, всëм СНГ давно устарела, я конечно знаю, "отвергаешь - предлогай", но мы не совсем те люди, которые должны заниматься этим, если только как тестеры
@@stalin-zhivок, первые 2-3 класса учить базовым знаниям по русскому, математике и всякие мелочи тип базы окружающего мира, правила на дорогах и т.д.
Дальше 1-2 года дать базу точных и гуманитарных наук, с возможностью выбора, то есть допустим кто-то ходил на физику пару недель, понял чтотне нравится и перешёл допустим на уроки истории, дальше когда уже все определились с предметами начать их углубленое изучение, опять же с возможностью перехода между классами, мало ли что может изменится, при этом у всех должны быть обязательные занятия по таким вещам как, как оплатить налоги/штрафы, как ниписать резюме в вуз/на работу, как составить дкп и т.д по финансовой грамотности, по готовке и ликбез как поменять лампочку или поченить розетку, то что явно пригодится человеку в жизни, при этом раз в пол года проводить аттестационные работы которые пройдутся по всему пройденому материалу и дадут понять где слабость ученика, убрать оценки и вместо них создать бальную систему, где минимум допустим 50 баллов надо набрать, ну и конечно поднять зарплаты учетелям, но это мои мечты и фантазии я уверен в этой схеме изъянов до жопы)
@@grass4611 это тоже все шатко. Потому что многие недотянут по баллам да и в теории не сильны, или проблемы с невнимательностью, а голова светлая и на практике чудеса творит
@@stalin-zhiv первые 3-5 лет как и сейчас, позже выбираешь предметы, которые тебе больше понравились из всех
Ну в итоге уроки стали длиннее, а у нас в школе домашки меньше не стало, спасибо "умные люди"
Рил
Ну спасибо, теперь вторая смена будет до 9 вечера в школе сидеть
Лучше как есть, я раньше в школе банально не делала домашку, но у меня была привычка, я просыпалась очень рано, и шла в школу и пока пол часа-час ждала начало уроков все успевала сделать)
Обычно на увеличение количества часов накидывают еще тем, так можно бесконечно увеличивать и все равно не хватит
Можно выкинуть весь бред типо обж, труды, ров,музыки, изо,технологии, и перераспределить часы.
Во многом, нагрузка в виде вузовской пары правильнее, даже для школы
Сейчас технология и есть труды. Только в теории, а не на практике@@user-fd6ok7vg2x
@@user-fd6ok7vg2xДо пар, думаю, доходить не надо. Или хотя бы в старших классах. А изо, труды и музыка вообще заканчиваюься в 7-8 классах, при подготовке к экзаменам не мешают. Н большинстве из них вообще отдыхают. Должна же быть мозговая разгрузка кроме физры. (Понимаю, что многое от учителя зависит, но я редко видела учетилей этих предметов, которые сильно грузили бы своих учеников). Думаю, тут всё зависит от привычки. Вроде бы в Китае, Корее и Франции учатся полный рабочий день с большой обеденной переменой
@@LadaKarma
Про технологию дополню:
Сейчас технология с 5 по 7 класс, но хотят добавить в 8-9(может и в 10), т.к. девушкам нужно встречать мужа с приготовленным борщём и т.д
Очень велик шанс на "проделжение" технологии.
P.S. самое смешное, то что нам в школе запрещают готовить и у нас только теория(ну и шитьё естестесвенно)
@@Deri_chan Ого, не знала😱 Но перемены в сфере образования последнее время такие, что скоро, думаю, меня ничего удивить не сможет
Короче:
Увеличение ДЗ - расстрел
Увеличение Уроков - расстрел
И это мне говорит Мистер Проппер из рекламы 😂
Теперь школа будет как проф училище) дз мало, пара 90 минут😅
Просто домашку сократить, каждые учитель считает, что его-то предмет самый важный, но мы так не считаем
Насколько я помню, есть закон, который запрещает задавать больше домашки, чем половину пойденного в классе.
НАМ УЖЕ БАНАЛЬНО ОТДОХНУТЬ НЕ ДАЮТ!
Скоро вместо уроков в школе, будут пары, как в институте.
Как человек уже получивший высшее могу ответственно заявить, что в институте было куда проще))))
Вот словно мы на заводе пахаем смены по 20 часов чтобы заработать на покушац..
@@niznayukto34коротко мой день когда я учился в школе просыпался в 5 утра чтоб успеть на автобус, приезжал в 8:00 в школу, раздавался переобулся бежал как дибил в класс, 8:30 начало занятий, столовка все бегут как ебанутые либо столовку либо в ларек за сигами, конец обучения 14:00-15:00 ура 🍻 я выжил, иду на работу с 16:00-20:00 😂🎉 второй раз выжил, еду домой попадаю туда в 22:00 ем делаю уроки, ух епта час ночи я спать, и так по кругу😂𑠺ста сейчас я ваще не сплю😅?
В любом случае, хорошо, что я уже в этом году оканчиваю школу)
Хочется вновь вспомнить советское образование. И времени на уроках хватало, и дома уроки делали. Потому что ничего лишнего в школах не было.
Я считаю: Убрать дз, контрольные сократить, уроки не продливать, меньше заваливать учителей бюрократией, а министерству премии убрать и сократить зп.
Тогда сразу всем станет хорошо)
Это называется школа по финскому образцу
И повисит зп учетелям.
Ну просто депутатам Госдумы за 1 принятый закон 1000#
Дз нужно, но не в таком количестве
Ну еbать копать. Смешно от таких людей которые думают: "пачиму все такие тупые, проста делаешь так чтобы всем была харашо. Всем учитилям зп 500к и дамашку убрать. А ещё бюракратию убрать а ещё, ещё...."
Помечтать никто не запрещает но в серьёз такую хеpню толкать это просто смешно)
В школу пихают то, что должно быть в училище или институте. необходимо внимательно посмотреть на то, что действительно нужно в школе.
Например?
@@Gyukyoso например химия. Это исключетельно профессиональное знание нужное узким специалистам.
Есть такая шутка, что если государство введет обязательные обучение ходьбе, то через несколько лет 10% детей не будут способны ходить.
В шутке есть доля шутки, просто имейте в виду, что отмена урока не значит что это знание будет утеряно нашей цивилизацией.
Но для разного возраста разное время работы.. Если старшие ребята еще могут концентрироваться 40-60 минут, то младших это уже больше утомляет. И если удлинять уроки - значит надо делать больше перемен для детей,. Чтобы они отдохнули. Да и учителя...а если удлинять занятия и перемены, то сколько тогда в кшоле надо проводить время? Зп повышайте учиелям и тарифицируйте проверку щанятий, подготовку к уроку, ведение документации и участие в конукурсах.
Так и есть, 45 минут довольно не хватает
Да, уроки могут увеличить, но объем домашнего задания не изменится, это всем понятно!😂
Даже больше домашнего задания станет, т.к. больше будем проходить + больше тем станет, т.к. быстрее будем проходить за счёт увеличения часов уроков и домашних заданий
Прям как с возрастом призыва 😂😂😂
Вопрос: Откуда ты это знаешь? Ты работаешь в МОРФ?
Можно например задавать не номера заданий, а просто запомнить одну из теорем к следующему уроку.
Если удленнить уроки, я домой в час ночи приходить буду 💀
Я тоже только в 3 чеса ночи
Ура! Я нашёл собратьев из второй смены!)
@@Kiberbotik10 нет не нашёл, я с первой, просто хочу в художку до 6
База
Плохо. В школе мало дают знаний, очень мало, приходится учить ребёнка самой, но если увеличат геморройные посиделки за партой то когда дома то дополнительно заниматься? Придётся на очно заочное переводить
Ой, слава богу, что я в этом году выпускаюсь))
Училась в школе, помню, у нас всегда на занятиях учитель русского языка и литературы (она же соц. педагог) всегда на занятиях занималась другими делами (общалась с учителями, разговаривала с родителями, ругала детей рассказывала истории из своей жизни и говорила о том, какие дети все плохие и тд. Так вот, в конце урока она всегда говорила, что мы ничего не успеваем.
Спустя учебу в колледже, я осталась там преподавать, и скажу вам, что времени больше, чем достаточно (вопросы по классному руководству вполне решаемы во время перерывов), свои дела тоже не следует выполнять во время занятия, и на посторонние темы разговаривать со школьниками/студентами не надо. Вела я занятия по контрольно-измерительным приборам, автоматизации производства, аддитивным технологиям, 3д принтерам, расчетам на станках - мы все успевали со студентами, и даже оставалось свободное время, и мы устраивали викторины по теме, даже рефераты писали и курсовые (и большинство преподавателей у нас успевали абсолютно все)
Я и так 9 уроков в школе сижу, вы угораете? 😵
Ну будешь 4 или 5 по 1:30 сидеть 😅подготовка к университету так сказать
@@leeno418 В университете в лучшем случае 2 пары отсидят, а с остальных уйдут домой).
Для студентов это тоже много, хаха
Бред все 5 пар сижу и нормально @@xephosbot
@@xephosbotПопробуй студентам физтеха такое сказать
@@rychagov6 ну я заканчиваю 3 курс. Появляюсь в универе лишь 2 дня в неделю по 2 пары. Сидел прям абсолютно все пары по расписанию я лишь на первом курсе. Сейчас по некоторым предметам преподаватели прямым текстом говорят "Неинтересно? Не приходи, не мешай вести пару".
В чем вообще смысл если нет централизованной системы отметки посещений, как и наказания за твоё отсутствие).
Даже, если уроки сделать длиннее, то дети просто не смогут сидеть столько. Зачастую учителя им даже выйти в туалет не дают, задерживают на уроках, отнимая перемену, это не норма. Так же задпют много дз, а потом сами же ставят плохие оценки, за то, что ученик не успел сделать все, ведь каждый учитель думает, то его предмет важнее. Дети из-за этого не высыпаются и ходят как сонные мухи, могут заснуть на уроке и опять же учителя ругаются. То же самое с контрольнымт, аттестациями и т. д. В моей школе просто помешаны на контрольных и самостоятельный, да еще и постоянно зачеты. Никто не высыпается и многие, чтобы усвоить программу нанимают репетиторов. А учителя задают больше и больше с каждым разом. Назревает один вопрос : детям умереть, что-ли? Со всем этим дз у нкс просто не остается времени для личной жизни. А вся жизнь состоит только из учёбы.
Я думаю, что нужно сократить дз и убавить количество контрольных, аттестаций, самостоятельных, а на уроке нужно давать информацию, а не проверять дз и кричать на учеников!
раньше на меня кричали, когда я не успевал выполнять дз, просто потому, что его задавали в больших объёмах.
теперь же, я его вовсе не делаю. и как же я счастлив, чёрт возьми. мне легче послушать крики учителя английского и получить 2, но зато уделять хоть какое-то время самому себе, чем получить 5 по тому же английскому, но абсолютно ничего не успевать и не высыпаться.
Ну даю я на уроках информацию. И? И? Где понимание в глазах? Уже танцы с бубном у доски, а дети спят после кружков своих и секций. И так уроки по 40 минут, а некоторые эти уроки срывают. Даёшь возможность подойти спросить и уточнить - не приходят. Только мамочки из-за двоек их чада ходят орать. Плохая учительница не научила, не дала возможности пересдать. Ну ну...
+ , у меня художка, я и так еле успеваю, а тут..
@@user-xm8lf7if5kмне жаль и учителей, и детей, так как прекрасно понимаю, насколько у нас все плохо с системой образования..
@@vi2526Ага особенно с особенностью данной информации или на сколько оно полезно. Кто вообще пользуется некоторыми правилами Русского языка, да основная часть и самоё главное это важно, остальное ненужные мусор
Для меня было бы лучше, если бы уроки стали длиннее, а количество домашнего задания сократилось, потому что, когда после школы возвращаешься домой, то нет ощущения отдыха - продолжается учёба, и ты сидишь делаешь эту домашку до 12 ночи. Может, если бы уроки стали длиннее, все стало чуть организованнее. А то получается, что отдыха то по сути и нет
Я 40 минут не выдерживаю 😂
Пусть это решают не министры, а специалисты пед. институтов.
Домашку я и так не делаю, потому что после 9 уроков хочется только покушать и пойти спать) Так что спасибо, но не надо
P.s. для всех, кому интересно: 9 уроков 2 дня в неделю, 8 уроков 2 дня в неделю, один день 7 уроков и ещё один день 6 уроков
Ммм жизулька
Какие 9 уроков? Что ты несешь
@@user-fo5nr5xu4nсамые обычные 9 уроков по 45 минут, что тебе не понятно?
@@user-fo5nr5xu4n у меня в школе 9 уроков 2 дня в неделю, ещё 2 дня 8 уроков и в оставшиеся 2 дня 7 и 6 уроков
@@user-fo5nr5xu4nу меня 1 день 7 уроков, 3 дня по 8 уроков и 1 день 9 уроков. Это моя обычная неделя в школе.
Лучше пусть остаётся всё как было, я всё равно домашку не делаю XD
Можно не увеличивать время,а ставить рядом предметы ,например,80мин с перерывом русского языка,далее 80 мин алгебры или друго предмета .Тем самым не нужно будет увеличивать время в часах.И детям будет легче подготовиться к уроком ,так как не нужно учить 5 -6 предметов,а подготовить 2-3 предмета....
Надо менять систему между школой и Минобразом через сокращение отчетности и прочей нужной лишь министерству макулатурной работы. У педагогов снизится нагрузка в т.ч. эмоциональная, и они будут более вовлечены в учебные процессы и сами скорректируют количество домашней работы по обстоятельствам.
Я боюсь что у меня таким образом будет 15 часовая смена но не на заводе а в школе если я сейчас учусь с 8:30 до 16:25.
у меня также
жиза, достало уже
А я учусь с 8:00 до 13:25, Германия 🇩🇪
@@chess26622 завидую жаль что я (особенно зимой) просыпаюсь и темноте и возвращаюсь в темноте
@@chess26622как же везёт
А начиналось так красиво.....
Да куда еще то блять, у меня и так по 7-8 уроков, а если они еще и длиться дольше будут, я домой только поспать ходить буду!
Я в шоке через пол часа уже ничего не воспринимал (я уже на 4 курсе, но тенденция сохраняется), через час дети будут в парту головой биться
Представьте что уроки будут 2 часа длится, а перемены как у нас будут редко☠️
Мммм... 9 уроков по 2 часа
Как в колледже прям
Если так и полностью нету дз то я согласен
Это уже пары какие-то
@@user-rq2sq3gt5c я бы тоже согласился
А ну да, щас 40 минут и домой приходим в 15-16 часов вечера, еще и дз делать и готовится к школе к следующему дню.
У меня сын пошёл в школу в 6 лет. Уроки были длиной 35 минут. Через два месяца была на открытом уроке. Сидела в напряжении- так было интересно, пыталась сама руку поднять. 😂Было много наглядных материалов, в игровой форме дети все отвечали, лес рук. Было весело! Дома уроки не делали. Рассказала подруге. У неё дочка на следующий год шла в школу. Она отдала девочку в эту же школу. Встречаю её. Она рассказывает: учитель за час не может донести информацию до детей, они ничего не понимают. 😢 Всё зависит от учителя: насколько он не только знает предмет, но и какой он педагог. Дело в том, чтобы быть учителем, сейчас достаточно закончить училище. И девочки жалуются, что им преподают то в училище, что потом не применяется, ненужное. Нужных уроков по психологии, педагогики - нет. Считаю 45 минут самая оптимальная длина урока.
Такое должны ставить министры образования, а если сделают уроки длинее, то я застрелюсь
поддерживаю😊
Я под поезд
Что сделают министры образования, если они сами по образованию не педагоги?
@@katarina-2. Так они решают, что да как будет в школах🤣
Там министр просвещения же есть
У нас уроки 40 минут
Тоже самое
О и у меня тоже
+
+
35 минут. Сильно?😹
Как человек у которого в классе срывают каждый урок безжалостно издеваясь над учителями, если его продлят то это действительно будет ад. Поскорее бы закончить шкилу...
Давайте ещё учебное время сделаем 23 часа в сутки, без выходных.
пусть лучше уберут эту кучу ненужных уроков и поставят вместо них те, на которые не хватает времени
дадададдадад
Какие ненужные?
@@rypto7592 разговоры о важном…
@@rypto7592музыка. Из истории, географии и биологии можно сделать общий предмет, как "окружающий мир" в начальной школе, а также сделать дополнительные занятия по ним. Но тут надо , чтобы каждый должен был бы ходить хотя бы на один из них
@@rypto7592Разговоры о важном,изо,технология,музыка например
Ученики второй смены:
Ну нах, лучше домашку оставьте
Тогда отмените закон о комендантском часе
Так а че? Как по мне кайф, проблема только с теми, кто ходит вечером на кружки и секции
Первой смены тоже, иначе я буду приходить домой после 9 уроков тогда, когда вторая смена приходит
Ну хз, Я за , даже если в темноте как в жопе идти
@@MBPiretty Ну знаешь, будучи школьником я бы не был рад тому что в -50 тащиться в 9 вечера до конца города 50 минут.
Пока им не хватает времени на уроках, мне не хватает перемены...