Del dictador de clase al intérprete
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- Опубліковано 5 чер 2014
- En la Cumbre de Líderes en Educación, promovida por Semana Educación y la Revista Semana el 29 y 30 de abril de 2014, Andrés Mejía Investigador y docente del Universidad de los Andes, Juan Luis Mejía, Rector de Eafit, Julián de Zubiría Director y fundador del Instituto Alberto Merani, analizan el rol del docente, su valor simbólico y la importancia de su formación pertinente.
Colombia será una potencia cuando Julián de Zubiría asuma el Ministerio de Educación !
profesor Zubiria totalmente de acuerdo si nos concentraramos e Pensar, Comunicar y Convivir con el otro y no seguir con la enseñanza esquizofrenica
Excelente. Comparto los planteamientos expuestos. Gracias.
Personas expertas en educación como el Dr. De Zubirìa son idóneos para ejercer cargos como el ministerio de educación en nuestro país, puesto que es muy consciente de las realidades y falencias del actual sistema y por tanto copiar modelos extranjeros no es la solución, se debe crear un sistema integral que dé cuenta al desarrollo del pensamiento humano donde se pueda expresar lo que se piensa, se quiere, se siente y no pasar entero…Por eso estamos como estamos, solo nos enseñan a ser sumisos y mover la cabeza en sentido que guste al otro a si no estemos de acuerdo.
Esos expertos deberían estar en las salas de clase. No le parece? Lo demás es bella teoría que se habla en todas partes del ámbito educativo
Será que esto si es posible cuando salimos de clase a llenar formatos de calidad y planeadores que encasillan al docente y no dan espacio para la reflexión y la innovación sobre nuestro saber pedagógico.
26 min 17 SEG.....el joven que hace una pregunta brillante en educación... disculpe profesor y esta vaina para que sirve.......bueno ya deberían aprobarlo....esa es la pregunta más importante de toda la pedagogía..... TOTALMENTE DE ACUERDO
Un investigador puro no es un investigador de ciencia básica sino un investigador cuali/cuantitativo, es decir, que conoce las ciencias sociales y las ciencias "exactas" (Qué en realidad no son exactas) y que es capaz de llevarlo a la práctica y no solo teorizarlo o porcentualizarlo.
Y lo más triste es con los sistemas tradicionales de memoria se le obliga al niño a repetir como loro como la época de los griegosan tu antiguos dónde tenían que memorizar un texto completico de inicio a fin sin equivocarse de punto y coma. Siendo completamente absurdo e iracional hoy en día sin despreciar que memorizar es un buen hábito aplaudido para el desarrollo y el ejercicio de la memoria por los neurólogos y psicopedagogos actuales pero no la exigencia absoluta ya que existe la multidiversidad en el conocimiento y desarrollo humano, siendo lo más importante educación integral enfocada en la Fe en La Paz y en la educación física mental emocional y espiritual del ser humano para la competencia que requiere a diario y para poder desempeñarse en las habilidades sociales desarrollando sus inteligencias múltiples a lo largo de toda su vida y pueda lograr constante y permanente su aceptación, respeto y felicidad a si mismo y a los demás.Muchas gracias
Hagan un experimento básico sobre la deficiencia y el dogmatismo de los planteles educativos en Colombia, evaluando la reacción o acciones que a nivel de pensamiento critico o de acciones coercitivas se han generado frente al juego Charlie, Charlie...y en ese momento entenderán sin tanta demagogia porque la educación en este país es tan mal.
Claro que las maestrías no dan solución al problema de la educación en Colombia porque el problema es sistémico no solo de docente. ¿Y si investigar no fortalece las competencias que lo hace?. ¿ el objeto de la educación no es aprender pero si es necesario mejorar el resultado de las pruebas?
Gloria Meneses Itsim Pasto
El panelista que clase enseña,el sr Juan Luis
32 min 47 seg.....EL IGNORANTE TIENE RESPUESTA PARA TODA.....JAMAS DICE NO LO SE...
Y si son 30 niños en una sala de clases, con diferentes problemáticas, un profesor mal pagado que tiene que cumplir con programa?
Colega con todo el respeto que usted se merece, no comparto la relación número de niños vs su pago. La vocación debe estar primero. Pero si puedo compartir con usted que en el país los docentes no reciben un salario digno de su profesión.