Вітаю! Мозолисте тіло з‘єднує дві півкулі мозку. Про відсутність мозолистого тіла і наслідки читайте тут: uk.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5_%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%BE
Кто сейчас учится в школе (возможно и в универе) сразу берите записуйте, а то я уже третий раз это слушаю не могу запомнить - плезной информации очень много
Найчастіше вірус може проникати через рецептори до чутливих нейронів, аксонами він потрапляє до нервових вузлів, а тоді у центральну НС. З’являються паралічі і судоми. Від ЦНС віруси розповсюджуються руховими нейронами до органів. Самі нейрони дегенерують. Набряк мозку спричинює настання коми і смерті. Тому якщо людину вкусила тварина, треба якнайскоріше доставити потерпілого к лікарню.
@@TEtiAnaCHychkovskaбаян ви самі відмітили про ГЕБ, завдяки його роботи при нормальних умов пропускає певні речовини наприклад тирозин але не забувайте що цей тирозин виробляєтся не мозгом а наприклад (я не пам'ятаю місце секреції) у ‹наднирниках›, ГЕБ ніби охорона - ти проходиш, стоп а ти не проходиш
Дякую за перегляд! Дуже гарне зауваження. Це говорить про те, що ви критично оцінюєте інформацію. Дійсно, у різних джерелах склад стовбура висвітлюють по-різному: інколи проміжний мозок включають, інколи ні, часто додають мозочок. Так що однозначної відповіді не маю. Бажаю успіхів!
@@TEtiAnaCHychkovska Не тільки переглядаю ))) використовую (з вашого дозволу ))) ). Мені подобається ваш стиль в презентаціях. Беру ваші презентації з сайту НА УРОК. Було б зручніше, як би вони були в одному "місці". Подумайте над цим. Бажаю успіху.
Tatyana Chichkovskaya Ну я ні учень ні не вчитель Я студент , і тому хотіла дізнатись більше інформації про локалізацію ядер Але як для учня 8 класу цієї інформації передостаньо
Свідомість - це властивість вищої нервової діяльності людини, що виявляється у здатності мислити, сприймати певні події, давати їм оцінку і приймати рішення. За свідомість відповідає спільна робота часток мозку і кори. Велика роль належить префронтовій корі мозку. uk.m.wikipedia.org/wiki/Префронтальна_кора
Частина авторів відносять до стовбура проміжний мозок. Можна також розглядати стовбур як "основу", до якої "приєднано" мозочок та яка є основою проміжного та кінцевого мозку.
2:47 хмммммм. Мне школьный психолог рассказывала что развитие мозга происходит до 25 лет. Может быть цыфра примерно 20-25? Она говорила про лобные доли мозга если что. Ну и конечно спасибо за ваш труд, с видео куда легче готовится к ЗНО.
Дякую за перегляд і коментар! Думаю, якщо до 20 років людина не має навичок розвивати свій мозок, тренувати пам'ять, то до 25 це вже навряд чи можна надолужити... Щодо лобових часток, то вони дійсно відповідають за аналітичне мислення.
@@rafmorgan73 биологию на 193, видео очень помогло!!! Рекомендую использовать его после прочтения основного материала, но порой в видео есть инфа, которой даже в учебнике не было
Як вони виміяли массу мозгу цих знаменитостей вони що доставали мозого в мертвих та виміряли або є якась формула для вимірювання масси мозгу якщо так то дайте її
Один з методів передбачає вимірювання внутрішнього об’єму черепа безпосередньо або за допомогою методів візуалізації, таких як КТ або МРТ. З іншого боку, якщо мозок відомої особи був збережений на момент смерті, це може бути використано для оцінки маси мозку.
4. Біла речовина головного мозку розташована ___________ і складається з довгих ____________ нейронів, що утворюють _______________, які з'єднують головний мозок зі спинним. Сіра речовина у вигляді ядер міститься в ____________ й утворена вставними і руховими нейронами
Проміжний мозок не входить до стовбура мозку. Тільки довгастий, міст і середній. Через них проходить ретикулярна формація. Проміжний мозок разом з кінцевим відносяться до переднього мозку. Ну і центр Брока ніяк не у скроневій частці, а у лобовій, що і видно на вашому ж малюнку.
Для дистанційного навчання просто чудово! Дякую!
Ольга Бузницкая Дякую Вам, а учням гарних знань!
дякую за інформацію! Особливо лайк за українську)
Дякую за перегляд! Від мене теж вподобайка!
Часто користуюся вашими матеріалами, дуже задоволена. Все структуровано, доступно,яскраво.Велике дякую!
Дякую за приємні слова!
Це відео буде допомагати ще багатьом поколінням під час карантину )
:)
І не тільки під час карантину
Навіть зараз.
@@Grey_Pigeon угу
Або під час війни
Спасибо большое за ваш труд! Очень облегчает работу учителя, экономит время.
Спасибо за просмотр! Мне очень приятно, что люди ценят мою работу. Такие отзывы вдохновляют на новые ролики.
Читав за шлуночки головного мозку, не зрозумів нічого, побачив у вашому відео 3д візуалізацію, все стало на свої місця🔥
Дякую за перегляд і приємний відгук!
супер!! скажите, а в какой программе вы сделали такую анимацию вращения черепной коробки с мозгом и элементами его строения?
Дякую за перегляд! Анімація не моя. Якщо ви помітили, там є посилання.
Дякую, це те що я шукала. А то вчитель незрозуміло пояснює. 💜💜
Дякую за перегляд і коментар!
Як завжди вчасно)
Metal guy Дякую за перегляд і коментар! Бажаю успіхів!
ДУЖЕ ДЯКУЮ ВАМ , НАЙКРАЩИЙ КОНСПЕК В ЖИТТІ♻
Дякую за перегляд! Бажаю успіхів!
Дякуюю!!!!!! Чудове відео!!!!!!!!!!!!!
Дякую за перегляд і коментар!
Доброго дня! Я не зрозуміла де знаходиться мозолисте тіло 😕 І чи є ,з вашої точки зору, шанси на нормальне життя у дітей , з його відсутністю??
Вітаю! Мозолисте тіло з‘єднує дві півкулі мозку. Про відсутність мозолистого тіла і наслідки читайте тут: uk.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5_%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%BE
Дякую за корисну інформацію! Дуже допомагає закріпити матеріал, або вивчити пропущені теми
Дякую за перегляд! Бажаю успіхів у вивченні біології!
Дуже корисно , круто дякую!!!
Дякую за перегляд і коментар!
дякую! Вам респект
Дякую за перегляд!
Ідеально якрас все зрозуміло бо коли готуватися до к/р то нічого не зрозумієш в книжках а тут за 15 хв все к/р дуже дякую за інформацію!
Дякую! Бажаю успіхів на контрольній!
Кто сейчас учится в школе (возможно и в универе) сразу берите записуйте, а то я уже третий раз это слушаю не могу запомнить - плезной информации очень много
Так, дійсно, мозок - це нелегко!
У мене питання, якщо людина захворіла на бешенство то хвороба проникає через Ендотелій у мозок? А потім руйнує його?
Найчастіше вірус може проникати через рецептори до чутливих нейронів, аксонами він потрапляє до нервових вузлів, а тоді у центральну НС. З’являються паралічі і судоми. Від ЦНС віруси розповсюджуються руховими нейронами до органів. Самі нейрони дегенерують. Набряк мозку спричинює настання коми і смерті. Тому якщо людину вкусила тварина, треба якнайскоріше доставити потерпілого к лікарню.
@@TEtiAnaCHychkovskaбаян ви самі відмітили про ГЕБ, завдяки його роботи при нормальних умов пропускає певні речовини наприклад тирозин але не забувайте що цей тирозин виробляєтся не мозгом а наприклад (я не пам'ятаю місце секреції) у ‹наднирниках›, ГЕБ ніби охорона - ти проходиш, стоп а ти не проходиш
Дякую дуже інформативно і цікаво.
Дякую за перегляд!
Все що потрiбно вложено в 15 хвилин Дякую.
Дякую за приємний відгук!
В шкільних підручниках проміжний мозок відносять до переднього мозку, ви до стовбура ГМ?
Дякую за перегляд! Дуже гарне зауваження. Це говорить про те, що ви критично оцінюєте інформацію. Дійсно, у різних джерелах склад стовбура висвітлюють по-різному: інколи проміжний мозок включають, інколи ні, часто додають мозочок. Так що однозначної відповіді не маю. Бажаю успіхів!
@@TEtiAnaCHychkovska Не тільки переглядаю ))) використовую (з вашого дозволу ))) ). Мені подобається ваш стиль в презентаціях. Беру ваші презентації з сайту НА УРОК. Було б зручніше, як би вони були в одному "місці". Подумайте над цим. Бажаю успіху.
@@lypoviy Дякую! Я над цим думаю вже давно, але не маю на все часу, оскільки я теж вчитель і працюю у школі.
Дякую за урок, можете кидати конспекти з цих уроків під відео силкою?)
Дякую за перегляд! Конспекти прикріплювати не можу.
Моє спасіння по практиці з анатомії
Дякую за перегляд! Бажаю стати гарним лікарем!
Дякую за це відео
Було дуже корисним!!!
Могли б розказати більше про ядра
Дякую! Я думала. що й так багато наговорила, як для шкільної програми. Не знала. що учні бувають такі допитливі! :)
А може, Ви - учитель?
Tatyana Chichkovskaya
Ну я ні учень ні не вчитель
Я студент , і тому хотіла дізнатись більше інформації про локалізацію ядер
Але як для учня 8 класу цієї інформації передостаньо
що таке свідомість і де в мозку вона знаходиться? Дякую
Свідомість - це властивість вищої нервової діяльності людини, що виявляється у здатності мислити, сприймати певні події, давати їм оцінку і приймати рішення. За свідомість відповідає спільна робота часток мозку і кори. Велика роль належить префронтовій корі мозку.
uk.m.wikipedia.org/wiki/Префронтальна_кора
Дякую вам огромне ви мені дуже допомогли 🙏😘
Дякую за перегляд! Бажаю успіхів!
ТАЙМКОДИ
3.00 - Оболони мозку
4.17 - будова головного мозку
4.50 - довгастий мозок
5.50 - мозочок
7.11 - міст
7.31 - середній мозок
8.40 - проміжний мозок
11.08 - ретикулярна фармація
12.10 - кінцевий мозок
14.20 - шлуночки (4)
14.35 - 12 пар черепномозкових нервів
таймкоды неправильные
Дякую дуже зрозуміло ставлю вподобайку!!!
Дякую вам за перегляд. вподобайку та підписку!
Хіба проміжний мозок входить до стовбуру?
Частина авторів відносять до стовбура проміжний мозок. Можна також розглядати стовбур як "основу", до якої "приєднано" мозочок та яка є основою проміжного та кінцевого мозку.
2:47 хмммммм. Мне школьный психолог рассказывала что развитие мозга происходит до 25 лет. Может быть цыфра примерно 20-25? Она говорила про лобные доли мозга если что. Ну и конечно спасибо за ваш труд, с видео куда легче готовится к ЗНО.
Дякую за перегляд і коментар! Думаю, якщо до 20 років людина не має навичок розвивати свій мозок, тренувати пам'ять, то до 25 це вже навряд чи можна надолужити... Щодо лобових часток, то вони дійсно відповідають за аналітичне мислення.
Бажаю здати ЗНО на найвищий бал!
@@TEtiAnaCHychkovska дякую!!!
Ну и как здал?
@@rafmorgan73 биологию на 193, видео очень помогло!!! Рекомендую использовать его после прочтения основного материала, но порой в видео есть инфа, которой даже в учебнике не было
Лайк 👍🏻
Дякую! І вам від мене вподобайка!
Круто
Анна Марканич Дякую за перегляд!
Спасибо думаю Хорошо напишу лабораторну роботу!
Желаю успехов и хороших оценок!
Круто все розповіли,дякую вам
Дякую за перегляд!
👍👌
Дякую за перегляд!
Дякую!
Дякую за відгук!
Як вони виміяли массу мозгу цих знаменитостей вони що доставали мозого в мертвих та виміряли або є якась формула для вимірювання масси мозгу якщо так то дайте її
Один з методів передбачає вимірювання внутрішнього об’єму черепа безпосередньо або за допомогою методів візуалізації, таких як КТ або МРТ. З іншого боку, якщо мозок відомої особи був збережений на момент смерті, це може бути використано для оцінки маси мозку.
@@TEtiAnaCHychkovskaдякую за вашу відповідь
Спасибо что жизнь усложнили
Варто про свій мозок знати більше
Мені одній то скинули в класну группу? Щоб то подивитись
Думаю, ні. У 9 класі зараз саме цю тему вивчають.
@@TEtiAnaCHychkovska не лише у 9)
4. Біла речовина головного мозку розташована ___________ і складається з довгих ____________ нейронів, що утворюють _______________, які з'єднують головний мозок зі спинним. Сіра речовина у вигляді ядер міститься в ____________ й утворена вставними і руховими нейронами
Перегляньте уважно урок. Я впевнена, ви самі справитесь.
дуже допомогло дякую
Дякую за перегляд!
Проміжний мозок не входить до стовбура мозку. Тільки довгастий, міст і середній. Через них проходить ретикулярна формація. Проміжний мозок разом з кінцевим відносяться до переднього мозку. Ну і центр Брока ніяк не у скроневій частці, а у лобовій, що і видно на вашому ж малюнку.
Дякую за перегляд і уточнення! Щодо прооміжного мозку, то різні джерела по-різному це тлумачать: en.wikipedia.org/wiki/Brainstem
Дивлюсь вже 5 раз і все ніяк не можу в'їхати в те що ви кажете 😢
Можливо, вам краще читати підручник?
На початку ІМ ПРИВІТ😂😂😂😂😂
Вітаю!
У 25 слайді: площа не вимірюєтьс я в куб. см, це об'єм.
Так, я припустилась помилки. Дякую! У слайді легко виправити.
А що якщо у мого брата нема мозгів
Не може бути :)
Я взагалі нічого не запамятала😂
Можливо, одного перегляду замало, варто уважно переглянути ще раз. Цей матеріал не легкий для запам’ятовування.
вопросов нет
Дякую за перегляд! Бажаю успіхів!
Пов: це нам вчитель каже дивитися в 4 класі(•‿•)
Не може бути
Може
скучно
Я тут не розважаю. Навчання - важка праця.