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@@lamiaabounail1177 tous les points M qui vérifies AM=BM se trouvent sur la médiatrice du segment [AB] trace le segment [AB] et la médiatrice (la droite verticale qui passe par le milieu de [AB]) et vérifie le
Cours sur les Nombres Complexes - [Partie 1] : ua-cam.com/video/dIns8ihVX8M/v-deo.html Cours sur les Nombres Complexes - [Partie 2] : ua-cam.com/video/2QJRogoyziM/v-deo.html Cours sur les Nombres Complexes - [Partie 3] : ua-cam.com/video/9MMm4BiIXtY/v-deo.html Cours sur les Nombres Complexes - [Partie 4] : ua-cam.com/video/GwHpC8sv5rg/v-deo.html Cours sur les Nombres Complexes - [Partie 5] : ua-cam.com/video/G_SnFg2gOkg/v-deo.html
Grâce à vous j'arrive à bien comprendre cette leçon qui m'apparaît un peu compliqué, merci 😍 vraiment vous êtes le meilleur prof, j'espère que tous les profs inspirent de vous, enfin tous mes respects et remerciements
J'espère que vous continuez à publier les vidéos des cours et d'exercices 2 Bac SM. Maths Et aussi PC de SM,. Et merci beaucoup pour vos grands efforts ❤️👍💪👏✌️. You are the Best !
38:45 salam osad mbrok 3idkk, osad f had l'ex 1 38:45 b9it wa7la fih ns sa3a kan7awl nfkr walo ma9diitch nl9a lih l7l b3da asln so2al fhmto ana b mfhom anana khas njbdo Re(z) w Im(z) mn dik les pts de m(z) w sara7a tlft. 3afak a osad bghit noss7 dyalk chno ndir bach ntl3 niveau chwya? kan7s b rasi b7ali yalah kan3rf nkhdm chi 7ajat li directe wla fihom chwyyaaa d l3b mnb3d ma kan7fi mkhi kaykhrjo. Ana a osad sc svt w bghit nkhdm f nivau dyal sc math w ndir li fjhdi bach lachft rasi f lkhr dl 3am 9ada ntmacha meahom n9d ndir mpsi f coge . (7awlt nkhdm wa7d l'exam d sc.math w kan s3ib f l math. Pc sara7a 3adi ) Bach tns7ni a osad ?
التمرين فالفيديو صالح لكل الشعب العلمية , المطلوب فيه أنك تبحت عن مجموعة النقط ليتححق هديك الخاصية بمعنى نحاولو نبينوا ان z يحقق علاقة او معادلة ما تخص شكل هندسي ,مثال دائرة , مستقيم أو جزء منه , قطعة الخ , في الدرس شوفي الجدول لي فيه معظم العلاقات الخاصة بمجموعة النقاط , يمكن نبينوا ان جزء التخيليو الحقيقي ل زيد يحققان علاقة او معادلة ديكارتية تخص احد الشكال السابقة و هكدا مع التمارين ستتأقلمين مع هاد النوع من الاسئلة , طبعا هي تحتاج معرفة مسبقة بدروس الهندسة التي درستيها في السنوات السابقة ما كنصحكش تخدمي تمارين رياضيات خاصة بعلوم رياضية اما الفيزيا فلا بأس في دلك , ولكن ممكن تحدمي تمارين علوم تجريبية مستواها صعب
Chokran bzzzf ostad 🙏 W tjs b9a tdir lina les demonstrations 3la kolchi les propriétés o les relations, pacque lmath makayt7fdx , kaytfhm Et merci encore pour votre effort ✨
24:32 je pense q'on doit montrer au premier lieu q'ils ne sont pas alignés pour deduire q'ils sont cocycliques car les deux termes peuvent etres des réels donc leur produit va etre reel aussi
voir le cours sur la relation entre la notation vectorielle et la notation complexe (voir partie 1 dans ce lien : ua-cam.com/video/dIns8ihVX8M/v-deo.html )
merci monsieur pour cette vidéo je voulais juste dire que pour montrer que les points sont cocycliques il faut montrer d'abord qu'ils ne sont pas alignés et puis calculet le rapport
prof quand on montre les pts cocyclique c'est pas necessaire d'obtenir le meme resutat?? car dans ex 2 j'obtenue 1/2 mais j'ai pas choisi meme point que vous choisissait donc la resultat cadepent les pts quand on choisit ? et merci
@@User56683 Si (a-b)/(a-c) est réel alors les points A, B et C sont alignés Et pour que les points A,B,C,D soient cocycliques il vérifier la condition montrée dans la vidéo
Si posé en question: Déterminer l'affixe de C'le symétrie de C par rapport à D Et ils nous ont donné les affixes des point ,'''quelle type de translation complexe'''
bonsoir prof, parfois kiygolo lina nmontriw ya 2ima had lhaja raha losange carré ou parallélogramme o chi achkal okhra wach t3tina lfikra kifach njbdo m3a flghalb ana kaykhssni 7ta nrssm chkel o nb9a nchof kifach n9dr nmontrer chnu talbin okatji twilaaa j'espère tkon fhemti chnu 9sdt et merci
l'ensemble de points qui vérifie : |z-a|=r est le cercle de centre Ω(a) et de rayon r dans notre cas |z+2|=|z-(-2)|=2 donc c'est le cercle de centre Ω(-2) et de rayon 2
on veut déterminer l'image de C par la rotation R donc on appelle cette image M' càd : R(C)=M'(z) , et on cherche M' d'affixe z' pour cela on va utiliser l'équation complexe de la rotation qu'on déjà trouver dans la question précédente et a la place de z on met c on simplifie jusqu'a trouver : z'=a et donc M'=A d'ou : R(C)=A
@@ikramrkizi6107 Dans la question en dit déduire càd utiliser la question précédente lorsqu'on a trouver le vecteur AB = vecteur DC, danc a partir de ce résultat on déduit que le quadrélatère ABCD est un parallélogramme
اولا جزالك الله و والديك جنة الفردوس الاعلئ ostad t9dr tb9a tshh des blanc , belkhatir o des blanc khri 3ndi wahd PDF fh les ds devoirs Blanc B arabe t09dr tb9a tshh mnno .
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monsieur , AM = BM signifie que M est le milieu de [AB] ? et non pas la médiatrice de [AB] ?
@@lamiaabounail1177
tous les points M qui vérifies AM=BM se trouvent sur la médiatrice du segment [AB]
trace le segment [AB] et la médiatrice (la droite verticale qui passe par le milieu de [AB]) et vérifie le
@@MathPhys oui
Cours sur les Nombres Complexes - [Partie 1] : ua-cam.com/video/dIns8ihVX8M/v-deo.html
Cours sur les Nombres Complexes - [Partie 2] : ua-cam.com/video/2QJRogoyziM/v-deo.html
Cours sur les Nombres Complexes - [Partie 3] : ua-cam.com/video/9MMm4BiIXtY/v-deo.html
Cours sur les Nombres Complexes - [Partie 4] : ua-cam.com/video/GwHpC8sv5rg/v-deo.html
Cours sur les Nombres Complexes - [Partie 5] : ua-cam.com/video/G_SnFg2gOkg/v-deo.html
Merci
Grâce à vous j'arrive à bien comprendre cette leçon qui m'apparaît un peu compliqué, merci 😍 vraiment vous êtes le meilleur prof, j'espère que tous les profs inspirent de vous, enfin tous mes respects et remerciements
Merci beaucoup ❤ c'est avec plaisir 🙂
Merci beaucoup Monsieur pour vos efforts vraiment vous êtes le meilleur💫🧡
Bienvenu ❤️
J'espère que vous continuez à publier les vidéos des cours et d'exercices 2 Bac SM. Maths
Et aussi PC de SM,.
Et merci beaucoup pour vos grands efforts ❤️👍💪👏✌️.
You are the Best !
Je vais essayer
c'est avec plaisir❤️❤️
Vous êtes le meilleur prof❤️
merci ❤️
رحيم ليك الوالدين أستاذ شكرا على مجهودك في شرح وإرسال العلومات وشرح الدروس شرح رائع
مرحبا ❤️
Merci pour vos efforts Mr , très bonne explication .
Merci beaucoup, vos explications sont très bon 🙏🙏🙏
Avec plaisir
merci beaucoup monsieur pour votre effort
Merci bien ❤
38:45 salam osad mbrok 3idkk, osad f had l'ex 1 38:45 b9it wa7la fih ns sa3a kan7awl nfkr walo ma9diitch nl9a lih l7l b3da asln so2al fhmto ana b mfhom anana khas njbdo Re(z) w Im(z) mn dik les pts de m(z) w sara7a tlft. 3afak a osad bghit noss7 dyalk chno ndir bach ntl3 niveau chwya? kan7s b rasi b7ali yalah kan3rf nkhdm chi 7ajat li directe wla fihom chwyyaaa d l3b mnb3d ma kan7fi mkhi kaykhrjo. Ana a osad sc svt w bghit nkhdm f nivau dyal sc math w ndir li fjhdi bach lachft rasi f lkhr dl 3am 9ada ntmacha meahom n9d ndir mpsi f coge . (7awlt nkhdm wa7d l'exam d sc.math w kan s3ib f l math. Pc sara7a 3adi ) Bach tns7ni a osad ?
التمرين فالفيديو صالح لكل الشعب العلمية , المطلوب فيه أنك تبحت عن مجموعة النقط ليتححق هديك الخاصية بمعنى نحاولو نبينوا ان
z
يحقق علاقة او معادلة ما تخص شكل هندسي ,مثال دائرة , مستقيم أو جزء منه , قطعة الخ , في الدرس شوفي الجدول لي فيه معظم العلاقات الخاصة بمجموعة النقاط , يمكن نبينوا ان جزء التخيليو الحقيقي ل زيد يحققان علاقة او معادلة ديكارتية تخص احد الشكال السابقة و هكدا
مع التمارين ستتأقلمين مع هاد النوع من الاسئلة , طبعا هي تحتاج معرفة مسبقة بدروس الهندسة التي درستيها في السنوات السابقة
ما كنصحكش تخدمي تمارين رياضيات خاصة بعلوم رياضية اما الفيزيا فلا بأس في دلك , ولكن ممكن تحدمي تمارين علوم تجريبية مستواها صعب
Génial 💡
Merci ❤
ربي اللي غادي اجازيك أ استاذ ❤❤
شكرا لك
Chokran bzzzf ostad 🙏
W tjs b9a tdir lina les demonstrations 3la kolchi les propriétés o les relations, pacque lmath makayt7fdx , kaytfhm
Et merci encore pour votre effort ✨
oui exactement, dans mes cours je démontre toujours les théorèmes et propriétés
Parfait merci mr infiniment
Merci infiniment professeur 🙏🏻🙏🏻
الله إيجازيك بخير أ أستاذ🙏🏻🙏🏻
الله يحفظك
Svp Mr est ce que vous pouvez nous faire tous le programme math et pc du 2 eme bac SM BIOF? Je trouve vos cours bien expliqués et organisés.
je vais essayer ❤️🌹
@@MathPhys merci bcp. Je suis bac libre j'ai échoué cette année.
@@Ck_olp wa makad5olch so9 rasak sab7an lah😂😂
@@Ck_olp hhhhhhhhh
Pouvez vous accélérer de poster 4 ième partie et merci ❤❤
Vous êtes le meilleur😊
Merci ❤️❤️
Lah yr7am lk lwalidin 🙏🏻
Mer7aba ❤️
Merci énormement cher prof❤
Ca fait plaisir ❤️❤️
Oatad layr7em lik lwalidin wlh !
Wmakrehtch t7et lina la partie 4 a ostad 3afak.
C'est fait : ua-cam.com/video/GwHpC8sv5rg/v-deo.html
@@MathPhys Merci infiniment ❤❤
Excellente comme toujours machallah
Bienvenu
Merçi beaucoup depuis le sénégal
Bienvenu ❤️
Merci beaucoup 🎉
Avec plaisir
24:32
je pense q'on doit montrer au premier lieu q'ils ne sont pas alignés pour deduire q'ils sont cocycliques
car les deux termes peuvent etres des réels donc leur produit va etre reel aussi
oui il faut vérifier que les points ne sont pas alignés
Magnifique ,merciii
Avec plaisir 😊
Merci prof vous êtes les meilleurs
Pas de quoi
Merci❤️❤️
Merci infiniment prof
Merci prof ❤️❤️❤️
De rien❤️❤️
Bonjour
56:10 Pourquoi si une relation est vraie pour les vecteurs elle est aussi vraie pour leurs affixes?
voir le cours sur la relation entre la notation vectorielle et la notation complexe
(voir partie 1 dans ce lien : ua-cam.com/video/dIns8ihVX8M/v-deo.html )
monsieur est ce que la partie du barycentre g est destinée en particulier pour les SM ou aussi pour les Science EX ?
C’est pour tout le monde
@@MathPhys merci beaucoup monsieur
Bsr lors de la démonstration des points cocycliques vous avez considéré 4points et si c'était 3 points quelle sera la méthode à appliquer
3 points non alignés sont toujours cocycliques
On a rien démontrer
Merci infiniment prof momkin Thot Lina partie quatre pliiiz
oui c'est fait : ua-cam.com/video/GwHpC8sv5rg/v-deo.html
37:00 Pourquoi certaines expressions sont sous la forme de module et d’autres non ? Merci beaucoup !
Dans la notation complexe La distance se traduit par le module et les angles par l'argument
Merci
merci monsieur pour cette vidéo je voulais juste dire que pour montrer que les points sont cocycliques il faut montrer d'abord qu'ils ne sont pas alignés et puis calculet le rapport
il faut vérifier que le dénominateur est différent de 0
52:50 ici comment vous savez que l'argument de i est pi/2???
i=cos(π/2)+i sin(π/2)=0+i×1=i
@@MathPhys merci
prof quand on montre les pts cocyclique c'est pas necessaire d'obtenir le meme resutat?? car dans ex 2 j'obtenue 1/2 mais j'ai pas choisi meme point que vous choisissait donc la resultat cadepent les pts quand on choisit ?
et merci
Oui l'essentiel est de trouver un réel non nul
Merciii bcp😊
Merci
Avec plaisir
Merci beaucoup Mr
Meilleur explication
Svp est-ce que vous pouvez publier la dernière partie du cours 🙏
De rien❤️❤️
Merci pour vos efforts
Avec plaisir❤️❤️
Salamalaykum oustad 3 afak dir Lina la dernière partie fasra3 wa9t plz 3ndna devoir surveillé had lyamattt
انشاء الله
الشرح رائع كالعادة
مرحبا
19:59 prof comment on a déduit qu ABCD est parallélogramme sans montré que AB Et BC sont parallèles??????
mais on a montrer que le vecteur AB égale au vecteur DC
Slm osad wach momkin tb9a tnzl tamarin mrahom hta tswira dyala bl3arbiya hit kayn chihajat makan3rfohomchi bnsba lina likan9raw bl3arbiya ochokran bzaff 3la lmjhodat dyalk 🔥❤️
نعم بالنسبة للفيديوهات الجديدة راه بديت كنحط ترجمة او كنترجم شفويا للعربية
merci infiniment
De rien
شكرا استاذ
❤️❤️العفو
Merci beaucoup, est-ce qu'on peut dire que si les points A,B,C,D sont cocyclique alors cela implique que le rapport a-b/a-c est un réel ?
Non des cocycliques càd ils appartienent à un cercle donc ne peuvent pas êtres alignés
Donc c'est un imaginaire pur ?
@@User56683
Si (a-b)/(a-c) est réel alors les points A, B et C sont alignés
Et pour que les points A,B,C,D soient cocycliques il vérifier la condition montrée dans la vidéo
@@MathPhys merci pour l'explication
MERCI
merci infinimenttttttttt
De rien❤️❤️
Mr s'il va plait composée des transformations
Regarde partie 4
Lien dans les commentaires
merci infiniment monsieur
Bienvenue ❤️
Bns monsieur , 3ndi wahd la relation ma3rftch kifach nmontrer 3liha
ok montre moi
52:12 c'est un imaginaire pur donc l'argument dyalo est pi/2 wlkn kifach arfna bli son module = 1
module de i =1
|i|=1
Si posé en question: Déterminer l'affixe de C'le symétrie de C par rapport à D
Et ils nous ont donné les affixes des point ,'''quelle type de translation complexe'''
ca c'est pas une translation , c'est la symétrie centrale, qu'on peut considérer comme homothétie de centre D et de rapport -1
Merci 🙏🏻
bonsoir prof, parfois kiygolo lina nmontriw ya 2ima had lhaja raha losange carré ou parallélogramme o chi achkal okhra wach t3tina lfikra kifach njbdo m3a flghalb ana kaykhssni 7ta nrssm chkel o nb9a nchof kifach n9dr nmontrer chnu talbin okatji twilaaa j'espère tkon fhemti chnu 9sdt et merci
43:06
Pourquoi -2 s'il vous plaît ?
l'ensemble de points qui vérifie : |z-a|=r est le cercle de centre Ω(a) et de rayon r
dans notre cas |z+2|=|z-(-2)|=2
donc c'est le cercle de centre Ω(-2) et de rayon 2
@@MathPhys c'est la première relation dans le tableau ?
@@soufian43
oui exactement
@@MathPhys merciii et désolé pour le dérangement
est ce que les sx ont cette partie @4:58 et merci pour vos efforts
Oui système pondéré de plusieurs points
20:18
Prof ici le quadrilatère pourrait être considéré comme un carré ou un rectangle aussi , n'est c' pas ?
Dans un carré il faut avoir la condition : angle droite
Pourquoi vous avez pris l'image de C est M' (rotation )
on veut déterminer l'image de C par la rotation R
donc on appelle cette image M' càd : R(C)=M'(z) , et on cherche M' d'affixe z'
pour cela on va utiliser l'équation complexe de la rotation qu'on déjà trouver dans la question précédente et a la place de z on met c
on simplifie jusqu'a trouver : z'=a et donc M'=A d'ou : R(C)=A
merci bcppppppppppppppp
je t'en prie❤️❤️
Comme dans notre sujet de trimestre ils nous ont demandé de démonter que ABC sont cocycliques si vous voulez je peux vous envoyer le sujet
oui pas de problème envoie moi le sujet
en tout cas pour démontrer que trois point sont cocycliques il suffit de montrer qu'ils ne sont pas alignés
Pour l'exercice 2 première question. vérifier que c=ia (on calculons directement ia)
oui , mais il faut trouver la forme trigonométrique de c/a pour conclure la nature du triangle
oui c'est ça je pense à ceux-ci tu reste le meilleur dans les chaînes UA-cam. j'adore votre cours et votre exercices. Merci
@@abdelouahedmeskini1384
Bienvenu ❤️
bravo♡♡♡♡
bienvenu ❤️
20:19 pourquoi un parallélogramme et pas un carré ou un rectangle
same q
but i guess ra shiha carre car asln un carre est un type particulier d'un parallelograme
MEEEEEEERCIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
de rien ❤️🌹
exercice 2 national 2017 le trinagle est isocele en A car. ona[1,pi/2]
pourqoui il. est aussi rectangle
isocèle car le module =1
et rectangle car l'argument =pi/2
wax mat7yd walo fhad ders pour cette annee
non , dars kamel
Ex1???????? I est le milieu de [AB] et les pts I, C, et D s’alignent donc (AB) coupe (CD) en I
Non pas forcément
Pk dans lexercice 1 on a dit que ABCD est un parallélogramme ? Il se peut qu’il soit un rectangle ou un carré
pour qu'il soit rectangle il faut un angle droit=pi/2
pour qu'il soit carré il faut la distance AB=AD et l'angle BAD=pi/2
@@MathPhys vous n’avez pas vérifié ces conditions là 🤷🏼♀️
@@ikramrkizi6107
Dans la question en dit déduire càd utiliser la question précédente lorsqu'on a trouver le vecteur AB = vecteur DC, danc a partir de ce résultat on déduit que le quadrélatère ABCD est un parallélogramme
♡
اولا جزالك الله و والديك جنة الفردوس الاعلئ
ostad t9dr tb9a tshh des blanc , belkhatir o des blanc khri 3ndi wahd PDF fh les ds devoirs Blanc B arabe t09dr tb9a tshh mnno .
لا حيث استاد بلختير مكيقبلش لي صحح ليه تمارين ديالو
merci infiniment monsieur♥♥
Merci beaucoup ❤.
Avec plaisir 😊
Merci
♡
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