Je suis tout à fait d'accord , personnellement mon fils à fait التحضيري dans une crèche privé c'est pour cela دخلتو تخفيض السن Sinon je n'aurai jamais fais ça
انا ابني استفاذ من تخفيض السن السنه الاول الفصل الاول قالتلي الاستاذه وعلاه طلعتيه وفي الفصل الثاني اصبح من الاواذل وهكذا استمر وهو الان في الثانيه متوسط لازم نوقفوا معاهم ونشجعهم ربي ينجحوا هو واخوه وقاع اولاد المسلمين يا رب في الدنيا والاخره ويجعلهم ذريه صالحه
السلام عليكم جميعاً ، عن تجربتين ، دخل ابني الاول استثنائى، وهذا العام راهو سنة أول متوسط ما شاء الله ، والثانى دخل هذا العام ايتثائى كذلك ، يكتب الخروف بالمسافات ، يهجي في القراءة ، الحمد لله ، وهذا كله تحضير مسبق لاكثر من عام دون أن يشعر ابني ، لم ارهقه ، فالامر اراه متعب للاولياء ، اما ان كان ابنك عادي، شخصية متوازنة ، مع متابعة مستمرة منك فابشر وانطلق وتوكل على الله ولا تخف ، تجربتين اكرر ولله الحمد
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، حفظهما الله لك سيدتي وحفظك لهما قدرات الأطفال تختلف ، وهذا ما أشرت إليه في بداية كلامي هذه الرخصة استثنائية ومن المفروض تمنح فقط للأطفال الاستثنائيين اما ان يرى الوالد عدم جاهزية إبنه ومع ذلك يصر ، فهذا هو الخطأ الذي نحاول التنبيه إليه. والنبي صلى الله عليه وسلم قال علموهم في سبع، والدراسات الحديثة جعلت التعليم الغربي يتجه لرفع سن التعليم لسبع سنوات. وانظري لمنهج اليابان ، يتضمن مهارات حياتية أكثر من المواد في المستوى الابتدائي كثرة المواد وثقل المحفظة و عدد التلاميذ الكبير في القسم وعدم كفاءة بعض الأساتذة وطريقة التدريس القائمة على الحشو .. كلها عوامل غير صحية قد يتجاوزها التلميذ المتفوق ولكن ليس كل التلاميذ متفوقون.
كلام في الصميم ارجو من جميع الاولياء يستمعو لهاد الشرح ويفهموه مليح ويخممو لمصلحة الطفل قبل كل شيء
Je suis tout à fait d'accord , personnellement mon fils à fait التحضيري dans une crèche privé c'est pour cela دخلتو تخفيض السن
Sinon je n'aurai jamais fais ça
عندي 3 ولاد دخلو للمدرسة بتخفيض السن والحمد لله كلهم من الاوائل
ربي يخليهملك،
مايصلح لك قد لا يصلح لغيرك، سبق وقلت انه فيه تلاميذ متفوقين، الخطأ في حرق المراحل لمن هو غير مؤهل.
انا ابني استفاذ من تخفيض السن السنه الاول الفصل الاول قالتلي الاستاذه وعلاه طلعتيه وفي الفصل الثاني اصبح من الاواذل وهكذا استمر وهو الان في الثانيه متوسط لازم نوقفوا معاهم ونشجعهم ربي ينجحوا هو واخوه وقاع اولاد المسلمين يا رب في الدنيا والاخره ويجعلهم ذريه صالحه
آمين يارب، ربي يفرحك بيهم
تأكدي أن قدرات الأطفال تختلف
أنا بالنسبة ليا والله غير مرة الطفل لازملو يلعب والنبي عليه الصلاة والسلام قال علموهم في سبع
بوركت
قالولنا في المدرسة انو الرقمنة هي مسؤول على أنها تطلع ابناء تخفيض السن
القائمون على الجانب البيداغوحي أكدوا لي أن للولي كلمة في ذلك، الرقمنة عملية آلية، التلميذ مسؤولية الوالدين.
السلام عليكم جميعاً ، عن تجربتين ، دخل ابني الاول استثنائى، وهذا العام راهو سنة أول متوسط ما شاء الله ، والثانى دخل هذا العام ايتثائى كذلك ، يكتب الخروف بالمسافات ، يهجي في القراءة ، الحمد لله ، وهذا كله تحضير مسبق لاكثر من عام دون أن يشعر ابني ، لم ارهقه ، فالامر اراه متعب للاولياء ، اما ان كان ابنك عادي، شخصية متوازنة ، مع متابعة مستمرة منك فابشر وانطلق وتوكل على الله ولا تخف ، تجربتين اكرر ولله الحمد
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، حفظهما الله لك سيدتي وحفظك لهما
قدرات الأطفال تختلف ، وهذا ما أشرت إليه في بداية كلامي
هذه الرخصة استثنائية ومن المفروض تمنح فقط للأطفال الاستثنائيين
اما ان يرى الوالد عدم جاهزية إبنه ومع ذلك يصر ، فهذا هو الخطأ الذي نحاول التنبيه إليه.
والنبي صلى الله عليه وسلم قال علموهم في سبع، والدراسات الحديثة جعلت التعليم الغربي يتجه لرفع سن التعليم لسبع سنوات.
وانظري لمنهج اليابان ، يتضمن مهارات حياتية أكثر من المواد في المستوى الابتدائي
كثرة المواد وثقل المحفظة و عدد التلاميذ الكبير في القسم وعدم كفاءة بعض الأساتذة وطريقة التدريس القائمة على الحشو .. كلها عوامل غير صحية
قد يتجاوزها التلميذ المتفوق ولكن ليس كل التلاميذ متفوقون.