Ei, você, roteirista! 💡 Quer aprender sobre criatividade e desenvolvimento gratuitamente comigo? Nos dias 9 e 10 de julho de 2022, vou ministrar a Imersão criativa: da ideia ao desenvolvimento. Um curso gratuito sobre como ter mais ideias e o passo a passo para desenvolvê-las. Para se inscrever, basta acessar: www.carolsantoian.com//imersaocriativa
Carol, muito obrigado por compartilhar conosco a sua experiência dentro da aérea de roteiro, gostei do assunto abordado nesse vídeo. No momento estou vazio de ideias, porém não acho difícil encontrar uma a partir de tantas experiências vividas, e com tantas dicas deixadas nesse vídeo.Vou pesquisar alguma coisa sobre " explorador de mundos" e testar o assunto pesquisado para ver se sai alguma ideia.
-Capacidade não é habilidade porque a habilidade não é o resultado da capacidade(faculdade). Há pessoas com tantas capacidades (faculdades), porém, sem tantas habilidades. Quando alguém afirma a você que tem capacidade não significa realmente que essa pessoa tem habilidade. Verifiquemos(provemos para ver), testemos, se verdadeiramente tem capacidade ou habilidade formal, funcional ou prática, sub|objetiva e simples ou complexa. -Solução é formada(criada ou inventada) pela inteligência. Solução é usada pela habilidade. Inteligência é para formar a solução. Habilidade é para usar essa solução. -Inteligência específica se aprende em faculdade específica. Habilidade específica se aprende em academia específica. -Formar é ministrar a (alguém) ou receber educação(ética, civíl e científica ou artística) ou instrução formal(decultural), especialmente universitária, e dar ou receber o respectivo diploma. Capacitar é ministrar a (alguém) ou receber educação(ética, civíl e científica ou artística) ou instrução funcional(subcultural), especialmente universitária, e dar ou receber o respectivo diploma. Habilitar é ministrar a (alguém) ou receber educação(ética, civíl e científica ou artística) ou instrução prática(multicultural e multicontracultural), especialmente universitária, e dar ou receber o respectivo diploma. -O problema ético de quem cursa uma faculdade(capacidade) é entram com a mente(mentalidade) aberta (original e natural formal, funcional ou prática) e sai dá faculdade com a mente(mentalidade) fechada(replicante, artificial e robotizada formal, funcional ou prática). O problema ético de quem cursa uma faculdade(capacidade) é quem entram com o corpo(comportamentalidade) macio(original e natural formal, funcional ou prático) e sai da faculdade com o corpo(corpotamentalidade) rígido(replicante, artificial e robotizado formal, funcional ou prática). O problema ético de quem cursa uma faculdade(capacidade) é quem entram com o corpo(atitudalidade) macio(original e natural formal, funcional ou prático) e sai da faculdade com o corpo(atitudalidade) rígido(comunal, exemplado e compilado formal, funcional ou prática). ADVERTÊNCIA: o importante não é ter razão e nem ter motivo algum para duvidar, responder, ouvir, reclamar ou decidir. O mais importante da vida é duvidar, ouvir, responder à altura, reclamar, sugerir, decidir, agir ou reagir amparado(a) pela lei ou respaldado(a) pela lei e bem informado(a) das leis dos Direitos Humanos, Público(de pessoa natural(física)) ou Privado(de pessoa artificial(jurídica)). - Complexo de técnicas resulta sistema de efeitos. Aplique qual complexo de técnicas para resultar qual sistema de efeitos. Aplique qual complexo de técnicas específicas para resultar qual sistema de efeitos específicos. Aplique qual complexo de técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema de efeitos específicos escolhidos. Complexo sobre técnicas resulta sistema sobre efeitos. Aplique qual complexo sobre técnicas para resultar qual sistema sobre efeitos. Aplique qual complexo sobre técnicas específicas para resultar qual sistema sobre efeitos específicos. Aplique qual complexo sobre técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema sobre efeitos específicos escolhidos. Complexo em técnicas resulta sistema em efeitos. Aplique qual complexo em técnicas para resultar qual sistema em efeitos. Aplique qual complexo em técnicas específicas para resultar qual sistema em efeitos específicos. Aplique qual complexo em técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema em efeitos específicos escolhidos. Complexo pelas técnicas resulta sistema pelos efeitos. Aplique qual complexo pelas técnicas para resultar qual sistema pelos efeitos. Aplique qual complexo pelas técnicas específicas para resultar qual sistema pelos efeitos específicos. Aplique qual complexo pelas técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema pelos efeitos específicos escolhidos. Complexo por técnicas resulta sistema por efeitos. Aplique qual complexo por técnicas para resultar qual sistema por efeitos. Aplique qual complexo por técnicas específicas para resultar qual sistema por efeitos específicos. Aplique qual complexo por técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema por efeitos específicos escolhidos.
Conheci agora o seu canal e realmente não sei como não tem muitos mais inscritos, visualizações e curtidas. Mas com toda certeza ficarei aqui acompanhando todos os vídeos e compartilhando com quem possa se interessar. Obrigado por compartilhar e tudo de bom!
Caraca eu procurei direto um canal que falasse passo a passo como criar um roteiro uma história e esse vídeo mostra legal e já virei inscrito. Agora é assistir todo o conteúdo e buscar vídeos para meu projeto! Não pare esse canal por favor!
Assisti alguns vídeos em outros canais, mas tinha muitas dúvidas. Você conseguiu explicar de forma com que eu tirasse todas as minhas dúvidas. Gratidão!🌹🙏 Ganhou uma inscrita!
Eu SEMPRE procurei um vídeo assim! Mas sempre era sobre alguma coisa mais específica do desenvolvimento, oq ñ era oq eu queria Obg por esse vídeo, já me inscrevi e desejo que Deus abençoe seu trabalho e o seu canal! Aliás, ALERTA DE DICA QUE EU FAÇO: Faça BRAINSTORMING, bem no começo, quando vc teve a ideia e fez uma pesquisa baseada nessa ideia inicial Tem vários vídeos sobre isso no youtube, recomendo!
Carol, ótimo vídeo! Estou no processo de escrita de projeto, e mesmo fazendo cursos, é sempre bom ouvir opiniões diferentes, e você explica muito bem! Sucinta e didática! Obrigado pelo vídeo! :)
Eu sempre me confundo em começar primeiro ou por personagens ou pelo enredo e geralmente assistido vídeos com um passo a passo que acabo me enrolando e não seguindo. Este ser iluminado falando no vídeo revelou a verdade para mim, é uma questão de escolha, depende da história. Amei demais a comparação com a pílula vermelha e azul🤣🤣Me sinto até uma escritora melhor😁
Cada técnica está para cada situação. Se há 32 situações críticas para você passar então você precisa de 32 técnicas cruciais para lidar com aquelas. Suponha que você conheça duzentas técnicas de modelagem e escultura. Temos cinquenta(50) partes anatômicas para serem modeladas e esculpidas. Então duzentas(200) técnicas por(dividida por) cinquenta(50) partes anatômicas diferentes então teremos quatro(4)técnicas diferentes a usar para modelar e esculpir cada parte anatômica. A maneira de ordem(arranjo simples) de aplicação destas quatro técnicas altera seus efeitos. Qual e como é a fórmula do arranjo(efeito ou resultado)? Para calcular a quantidade de arranjos(efeitos? que podemos formar de n elementos(técnicas) tomados de k(4) em k(4), utilizamos a fórmula de arranjo para cálculo de arranjo: An,k= n!/(n-k)! An,k → Arranjo(todos os efeitos) de 200 técnicas tomadas de 4 em 4 n → quantidade(200) de técnicas que podem ser escolhidas k → quantidade(4) de técnicas por agrupamento(efeito da ordem de aplicação técnica) Como é o cálculo do arranjo(efeito) para calcular a fórmula do arranjo(efeito)? Exemplo 1: Qual é a quantidade de arranjos(efeitos técnicos) que podemos formar com 200 técnicas tomados de 4 em 4? Para calcular a quantidade de arranjos, temos que n = 200 e k = 4, então, basta substituir na fórmula do arranjo. An,k= n!/(n-k)! A200, 4= 200!/(200-4)! A200, 4=200!/196! A200, 4= 200 • 199 • 197 • 196!/196! A200, 4= 200 • 199 • 197 A200, 4= 7.840.600 A permutação(mudança em ordem) de aplicação(dos efeitos) destas quatro técnicas altera seus efeitos finais. Para calcular a permutação simples de 200 técnicas representada por Pn, utilizamos a fórmula: Pn= n! Como calcular a fórmula da permutação simples? Para calcular a permutação simples, é necessário identificar quantas técnicas estamos permutando e também calcular o fatorial desse quantidade(número). Calcular o fatorial de um número(quantidade) nada mais é que multiplicá-lo por quase todos os seus antecessores maiores que 0. Exemplo: Calcule quase todas as permutações que podemos formar com 200 técnicas. Para calcular a permutação de 200 técnicas, basta calcular 200! P200 = 200! Para calcular 200!, basta multiplicar 200 por seus antecessores: P200 = 200 • 199 • 198 • 197! P200 = 1.552.438.800 Então, o número(quantidade) de permutações possíveis que podemos formar com 200 técnicas é 1.552.438.800. A combinação(análise combinatória) destas 200 técnicas resulta trezentas e vinte seis, seissentas e noventa e uma, e, seis mil e seiscentos e sessenta e seis milésimas(326.691, 666)combinações possíveis. Qual a fórmula da combinação simples para o cálculo de combinação simples? De modo geral, calculamos o total de combinações possíveis de n elementos(técnicas) tomados de k(4) a k(4), e, para realizar esse calculo da combinação, utilizamos a seguinte fórmula da combinação: Cnk = n!/K!(n-k)! Interpreta-se(decodifica-se): Combinação de n(200) elementos(técnicas) tomados de k(4) em k(4). Passo(procedimento) a passo(outro procedimento) para calcular uma combinação simples Para calcular o total de combinações possíveis, basta realizar a substituição na fórmula da combinação e calcular os fatoriais necessários. Exemplo: Calcule todas as combinações possíveis de 200 técnicas tomados de 4 em 4. 1º passo: identificar o valor de n(200) e de k(técnicas) e substituir na fórmula da combinação. No caso temos n = 200 e k = 4. Cnk = n!/K!(n-k)! C200,4 = 200!/4!(200-4)! C200,4 = 200!/4!196! 2º passo: realizaremos a simplificação do fatorial, multiplicando o numerador pelos seus antecessores até chegar ao maior fatorial do denominador. Nesse caso simplificaremos 200!, multiplicando 200 por seus antecessores até chegar a 196!, e fazendo a simplificação no numerador e no denominador. C200,4 = 200!/4!196! C200,4 = 200 • 199 • 197 • 196!/4!196! C200,4 = 200 • 199 • 197/4! 3º passo: realizar a multiplicação do numerador e calcular o fatorial do denominador, e, posteriormente, realizar a divisão. C200,4 = 200 • 199 • 197/4! C200,4 = 7.840.600 /4! C200,4 = 7.840.600 /24 C200,4 = 326.691, 666 Desse modo, significa que existem 326.691, 666 combinações(efeitos) possíveis para 200 técnicas tomadas de 4 em 4. Possuindo um repertório(conhecimento) de 200 técnicas conhecidas e 50 partes anatômicas a modelar e esculpir. Então qual a probabilidade de se aplicar todas as técnicas? 50/200 • 100= 25%
Carol adoro seus vídeos e seu entusiasmo de passar as informações, principalmente quando aumento a velocidade de reprodução do video e você ta super acelerada nele kkkkk. Eu sou extremamente novo na área (será que dá pra dizer amador?). Porém fazendo uma "NetSantoian" rs, estou entendendo mais sobre a escrita, roteiro e processos. Contudo Carol sabe responder se esse manual/passo a passo (depois da ideia desenvolvida) serve para escrever tanto roteiros de series, quanto um anime (que também é uma série), um filme ou até um livro de ficção? Obrigado Carol 🥰
Sensacional, Carol! Tô maratonando demais. Parabéns pela profundidade do seu conteúdo!! Inclusive, você mencionou um tópico que já me peguei pensando: como funciona esse lance do registro? Funciona só para roteiros audiovisuais? Como fazer? Custa quanto?
Oi, Carol! Descobri seu canal em um grupo de roteiros... Já fiz dois cursos online de Roteiro além de ter visitado o roteiro na faculdade. Porém, na faculdade é muito mais roteiro para filme publicitário que são historinhas mais curtas e com objetivos diferentes. Algumas coisas que você disse aqui no vídeo (nesse e no anterior dessa "série") não me foram ditas nesses cursos, hahaha. Estou lendo o livro do Doc Comparato, e adoro os exercícios que ele nos propõe. Acho que são exercícios de sempre para sempre, né? Parabéns pelo seu canal, estou adorando e vou seguir por aqui. Beijos,
Oi, Thiago! Que bom que curtiu o conteúdo 💛 Gosto muito do livro do Doc, os exercícios são realmente muito bons! Também acho interessante por ser um manual brasileiro, com exemplos de produções nacionais. Vale a pena mesmo! Obrigada pelo comentário 💛
As ninjas donzelas e o caso do roubo da jóia das estações História: Tudo começa na vila Estrela de Luz onde mora cinco lindas e bondosas jovens ninjas chamadas: Miyuki, Himiko, Kira ,Mio e Akari. Elas são procuradas pelo líder da vila: Tetsuya. Tetsuya conta as ninjas que jóia das estações foi roubada pelo terrível Lord Kazuia que é líder da gangue Dragão de Neve. O vilão é protegido por uma linda jovem kunoichi chamada: Hikari. As ninjas donzelas prometem que vão fazer tudo para recuperar a jóia das estações e se despede do líder da vila. Elas enfrentam diversos obstáculos criados pelo vilão, e vencem os obstáculos criados pelo Kazuia, o vilão tem ataque da fúria . Hikari aparece e enfrenta Kira. Hikari conta a sua história que seus pais Ayame e Kenji morreram pelas mãos da guerreira Amaya e que ela matou sua mãe adotiva para vingar a morte de seus pais que morreram na casa onde nasceu. Kira entende a tristeza no coração de Hikari e usa o cristal do passado na Hikari. Hikari vê no passado como Amaya a amava e Kira conta que isso é uma lembrança que se escondia na mente de Hikari. Hikari percebe que Amaya tentou poupar seus pais e que Amaya as matou por acidente . E que Amaya lutou com verdadeira coragem para salvá-la. Kira ajuda Hikari vê a verdade que a ninja do mal odeia ela mesma por ter tirado a vida dela mesma . Kira aconselha Hikari a reconhecer sua culpa e pedir desculpas a mãe adotiva e explica que ela devia combater Kazuia e proteger o mundo com amor como Amaya teria desejado. Kira dá o soco em Amaya e explica que ela venceu porque nunca perdeu a esperança e de que se amarmos este mundo podemos conseguir combater com coragem e esperança no coração.. As duas ninjas lutam e Kira derrota Hikari. Hikari fala que se pudesse nascer de novo gostaria de ver Kira como sua amiga e que vai encontrar a sua mãe adotiva . Hikari morre nos braços de Kira. Kira vai encontro de suas amigas. Kira e suas amigas chegam até a sala do trono. Kazuia fica furioso ao dar de cara com as ninjas donzelas. As ninjas donzelas lutam com o kazuia e seus comparsas . As ninjas donzelas derrotam Kazuia e seus aliados. O vilão é destruído junto com os seus comparsas . As ninjas donzelas recuperam a jóia das estações e levam o corpo de Hikari. Elas fazem um lindo esquife de cristal e rezam pela alma de Hikari que morreu se redimindo de todos os crimes que cometeu. Elas se despedem de Hikari. As ninjas donzelas voltam para vila . Elas devolvem a jóia das estações para Tetsuya e conta que Kazuia e seus comparsas estão mortos. Tetsuya devolve a jóia das estações para o lago da Esperança . Tetsuya realiza uma bonita festa para comemorar a vitória das ninjas donzelas. Fim
As gêmeas Ninjas donzelas e a terrível maldição do Lord Dragão da Sombra História: Há muito tempo num pequeno reino Floco de Neve que é governado por um bondoso rei chamado: Nicolas. Nicolas é meio irmão do malvado Fausto. O vilão é conhecido como Lord Dragão da Sombra. Nicolas namora uma linda jovem ninja chamada: Hitomi. O vilão deseja tomar o trono do irmão . Fausto descobre que Hitomi está grávida de Nicolas e joga uma terrível maldição. Hitomi dá a luz a gêmeas . Hitomi e Nicolas colocam os nomes de Miyuki e Hana nas filhas . A maldição acontece, o rei cai num sono profundo e pede que seu chefe de guarda Elias que cuide de sua amada Hitomi e suas filhas. Elias promete que vai cuidar de Hitomi, Hana e Miyuki. Elas prometem desfazer a maldição. Os anos foram passando as gêmeas crescem sobre os cuidados de Hitomi e Elias. O reino está preso num terrível inverno eterno por causa da maldição do vilão. Elas decidem salvar o pai e o reino. Elias as apoia. As gêmeas faz amizade com os irmãos Marcelo e Gustavo que trabalham na fazenda . com o tempo, Hana e Marcelo se apaixonam e começam a namorar, Myuki e Gustavo se apaixonam e começam a namorar. Eles se unem para ajudar a família real a salvar o reino. Fausto cria diversos obstáculos para evitar que Hitomi, Hana ,Myuki e seus aliados cheguem até ele. Eles vencem os obstáculos criados pelo vilão. Fausto tem um ataque de fúria ao ver Hitomi, as gêmeas e seus aliados na presença dele. Eles descobrem que a fonte do poder do vilão é seu anel. As gêmeas se unem e destroem o anel. A maldição é desfeita e o rei Nicolas acorda, Fausto é destruído. Nicolas agradece a todos pela ajuda . Eles revelam que é um grande prazer ajudá-lo. O reino volta ao normal. O povo aprende que gêmeos traz boa sorte e que unem a família. E assim nasceu a lenda das gêmeas ninjas que lutaram com verdadeira coragem para mostrar que gêmeos trazem boa sorte e que unem a família. Nicolas aprova o namoro das filhas com os fazendeiros Marcelo e Gustavo. Eles realizam uma bonita festa da vitória no palácio. Nicolas e Hitomi se casam para felicidade das filhas e de seus amigos. Fim
As gêmeas ninjas e a terrível maldição do Lord Dragão de Neve História: No reino Lotus de Neve mora um bondoso rei chamado: Tetsuya e sua amada esposa Satiko. O rei é irmão do malvado Kentaro. Ao saber do planos do irmão de roubar o trono, Tetsuya o confronta e Kentaro reclama que Tetsuya não merece o trono e que ele merecia governar o reino. Tetsuya joga uma terrível maldição no casal real e que ambos ficariam presos num sono eterno com o nascimento do primeiro filho e que eles teriam somente um ano juntos. Um ano se passa, Satiko dá a luz as gêmeas . Satiko e Tetsuya colocam os nomes de Himiko e Amaya. Eles confiam a educação das filhas á líder das ninjas : Kira. Kira promete que vai cuidar bem das meninas como se fosse suas próprias filhas. O casal real se desepede das filhas e cai num profundo sono. Kira promete que vai salvar o reino da destruição. Lotus de Neve fica presa num terrível inverno. Kentaro fica feliz porque a sua maldição virou realidade. Os anos passam, Himiko e Amaya crescem e descobrem a verdade sobre sua verdadeira origem. Elas decidem lutar para recuperar o reino e Kira as apoia. Kira junta suas melhores ninjas Sayuri, Reiko, Tamiko para apoiar elas na luta . o povo pensa que gêmeas traz má sorte e destroi a família por causa da mentira que o Kentaro inventou. As gêmeas e suas aliadas decidem unir forças para salvar o reino. Elas decidem descobrir o segredo da fonte do poder do vilão. Elas enfrentam diversos obstáculos criados pelo vilão e os vencem. Elas encontram o chefe da guarda : Kazuia e seus aliados Kenji , Naoto, Makoto, Haruo e Hideki. Elas contam que o vilão é responsável pelo o que aconteceu ao casal real. Kazuia e seus aliados decidem apoiar as ninjas e as gêmeas na luta . Eles revelam que o segredo do poder do vilão é estátua do dragão de neve. Eles chegam até o palácio. O vilão os encontra na sala do trono e fica furioso de perder seus aliados. os soldados do vilão são derrotados pelas gêmeas e seus aliados. As gêmeas se unem e destroem a estátua do dragão de neve . O vilão é destruído. A maldição é desfeita , o casal real acorda e agradece a todos pela ajuda . Eles revelam que é um grande prazer ajudá-los. O reino volta ao nomal. E nasce novos casais que acabam descobrindo amor, Kazuia e Kira, Kenji e Himiko, Naoto e Amaya, Makoto e Sayuri. Reiko e Hideki, Tamiko e Haruo. Eles realizam uma bonita festa da vitória para comemorar a vitória das ninjas sobre o Kentaro. O povo aprendeu que gêmeos traz boa sorte e que une mais família . Fim
Oi, Mariana! Adorei a sua pergunta. É possível sim ter personagens que vivam conflitos mais internos do que externos - são os casos de narrativas mais modernas. Ou seja, são narrativas que não estão exatamente pautadas em uma "jornada do herói" com conflitos externos (antagonista/vilão). Consegui te responder? hahahah ps: anotei a ideia de fazer uma análise de Frances Ha!
Oi Carol, gostaria de saber se você leria um roteiro escrito por mim? Ficaria humildemente agradecido se você me desse dicas sobre a história que escrevi. Ficaria humildemente agradecido se vocês atendessem o meu pedido por favor. Agradeço a vocês todos por ouvirem o meu humilde desabafo.
Oi, Alessandra! Então, acho que você se confundiu… Bíblia de série é outra coisa (tenho um vídeo aqui sobre ela!). Neste vídeo que você assistiu, falo o passo a passo pra você desenvolver uma ideia em roteiro (não necessariamente uma série).
Ei, você, roteirista! 💡 Quer aprender sobre criatividade e desenvolvimento gratuitamente comigo? Nos dias 9 e 10 de julho de 2022, vou ministrar a Imersão criativa: da ideia ao desenvolvimento. Um curso gratuito sobre como ter mais ideias e o passo a passo para desenvolvê-las.
Para se inscrever, basta acessar:
www.carolsantoian.com//imersaocriativa
Carol, muito obrigado por compartilhar conosco a sua experiência dentro da aérea de roteiro, gostei do assunto abordado nesse vídeo. No momento estou vazio de ideias, porém não acho difícil encontrar uma a partir de tantas experiências vividas, e com tantas dicas deixadas nesse vídeo.Vou pesquisar alguma coisa sobre " explorador de mundos" e testar o assunto pesquisado para ver se sai alguma ideia.
-Capacidade não é habilidade porque a habilidade não é o resultado da capacidade(faculdade).
Há pessoas com tantas capacidades (faculdades), porém, sem tantas habilidades.
Quando alguém afirma a você que tem capacidade não significa realmente que essa pessoa tem habilidade.
Verifiquemos(provemos para ver), testemos, se verdadeiramente tem capacidade ou habilidade formal, funcional ou prática, sub|objetiva e simples ou complexa.
-Solução é formada(criada ou inventada) pela inteligência.
Solução é usada pela habilidade.
Inteligência é para formar a solução.
Habilidade é para usar essa solução.
-Inteligência específica se aprende em faculdade específica.
Habilidade específica se aprende em academia específica.
-Formar é ministrar a (alguém) ou receber educação(ética, civíl e científica ou artística) ou instrução formal(decultural), especialmente universitária, e dar ou receber o respectivo diploma.
Capacitar é ministrar a (alguém) ou receber educação(ética, civíl e científica ou artística) ou instrução funcional(subcultural), especialmente universitária, e dar ou receber o respectivo diploma.
Habilitar é ministrar a (alguém) ou receber educação(ética, civíl e científica ou artística) ou instrução prática(multicultural e multicontracultural), especialmente universitária, e dar ou receber o respectivo diploma.
-O problema ético de quem cursa uma faculdade(capacidade) é entram com a mente(mentalidade) aberta (original e natural formal, funcional ou prática) e sai dá faculdade com a mente(mentalidade) fechada(replicante, artificial e robotizada formal, funcional ou prática).
O problema ético de quem cursa uma faculdade(capacidade) é quem entram com o corpo(comportamentalidade) macio(original e natural formal, funcional ou prático) e sai da faculdade com o corpo(corpotamentalidade) rígido(replicante, artificial e robotizado formal, funcional ou prática).
O problema ético de quem cursa uma faculdade(capacidade) é quem entram com o corpo(atitudalidade) macio(original e natural formal, funcional ou prático) e sai da faculdade com o corpo(atitudalidade) rígido(comunal, exemplado e compilado formal, funcional ou prática).
ADVERTÊNCIA: o importante não é ter razão e nem ter motivo algum para duvidar, responder, ouvir, reclamar ou decidir.
O mais importante da vida é duvidar, ouvir, responder à altura, reclamar, sugerir, decidir, agir ou reagir amparado(a) pela lei ou respaldado(a) pela lei e bem informado(a) das leis dos Direitos Humanos, Público(de pessoa natural(física)) ou Privado(de pessoa artificial(jurídica)).
- Complexo de técnicas resulta sistema de efeitos.
Aplique qual complexo de técnicas para resultar qual sistema de efeitos.
Aplique qual complexo de técnicas específicas para resultar qual sistema de efeitos específicos.
Aplique qual complexo de técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema de efeitos específicos escolhidos.
Complexo sobre técnicas resulta sistema sobre efeitos.
Aplique qual complexo sobre técnicas para resultar qual sistema sobre efeitos.
Aplique qual complexo sobre técnicas específicas para resultar qual sistema sobre efeitos específicos.
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Complexo em técnicas resulta sistema em efeitos.
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Complexo pelas técnicas resulta sistema pelos efeitos.
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Complexo por técnicas resulta sistema por efeitos.
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Aplique qual complexo por técnicas específicas escolhidas para resultar qual sistema por efeitos específicos escolhidos.
Conheci agora o seu canal e realmente não sei como não tem muitos mais inscritos, visualizações e curtidas. Mas com toda certeza ficarei aqui acompanhando todos os vídeos e compartilhando com quem possa se interessar. Obrigado por compartilhar e tudo de bom!
Muito obrigada, Wallace! Fico feliz lendo esse feedback 💜 Espero ajudar e trazer sempre conteúdos legais para vocês. Obrigada pelo apoio, de verdade!
Caraca eu procurei direto um canal que falasse passo a passo como criar um roteiro uma história e esse vídeo mostra legal e já virei inscrito. Agora é assistir todo o conteúdo e buscar vídeos para meu projeto!
Não pare esse canal por favor!
Eu idem. 🙏
Assisti alguns vídeos em outros canais, mas tinha muitas dúvidas. Você conseguiu explicar de forma com que eu tirasse todas as minhas dúvidas. Gratidão!🌹🙏 Ganhou uma inscrita!
Eu SEMPRE procurei um vídeo assim!
Mas sempre era sobre alguma coisa mais específica do desenvolvimento, oq ñ era oq eu queria
Obg por esse vídeo, já me inscrevi e desejo que Deus abençoe seu trabalho e o seu canal!
Aliás, ALERTA DE DICA QUE EU FAÇO: Faça BRAINSTORMING, bem no começo, quando vc teve a ideia e fez uma pesquisa baseada nessa ideia inicial
Tem vários vídeos sobre isso no youtube, recomendo!
Linda, amei seu jeito de ensinar. Parabéns. Muito obrigado por compartilhar seu conhecimento.
brigado pelo vídeo, vida, sucesso!
Vídeo incrível. Esperando o próximo curso!
Carol, ótimo vídeo! Estou no processo de escrita de projeto, e mesmo fazendo cursos, é sempre bom ouvir opiniões diferentes, e você explica muito bem! Sucinta e didática! Obrigado pelo vídeo! :)
Muito obrigada pelo feedback, Maurício. Sucesso para o seu projeto! ✨
Tô fazendo um curso de roteiro. Dando uma olhada aqui nos teus vídeos, me deu uma esclarecida boa. Obrigada por este conteúdo. ❤️
Que maravilha, Maria! Ótimo saber que meus vídeos estão ajudando 💛
Amo esse vídeo. Um ótimo guia sendo bem apresentado por você
Braba
Conheci seu canal agora... amei! Muito obrigadaaa! ❤
amei❤
Eu sempre me confundo em começar primeiro ou por personagens ou pelo enredo e geralmente assistido vídeos com um passo a passo que acabo me enrolando e não seguindo. Este ser iluminado falando no vídeo revelou a verdade para mim, é uma questão de escolha, depende da história. Amei demais a comparação com a pílula vermelha e azul🤣🤣Me sinto até uma escritora melhor😁
Amei tanto seu comentário que acabei de lançar um vídeo só sobre isso! 💜
ua-cam.com/video/saCtLSgoHKA/v-deo.html
Top!!!!! Adorei !!!!! Vou maratonas teus vídeos e se Deus quiser em breve vou solicitar sua santa consultoria !! Kkkkķk
Que bom que gostou, Alessandra! :)
Cada técnica está para cada situação.
Se há 32 situações críticas para você passar então você precisa de 32 técnicas cruciais para lidar com aquelas.
Suponha que você conheça duzentas técnicas de modelagem e escultura.
Temos cinquenta(50) partes anatômicas para serem modeladas e esculpidas.
Então duzentas(200) técnicas por(dividida por) cinquenta(50) partes anatômicas diferentes então teremos quatro(4)técnicas diferentes a usar para modelar e esculpir cada parte anatômica.
A maneira de ordem(arranjo simples) de aplicação destas quatro técnicas altera seus efeitos.
Qual e como é a fórmula do arranjo(efeito ou resultado)?
Para calcular a quantidade de arranjos(efeitos? que podemos formar de n elementos(técnicas) tomados de k(4) em k(4), utilizamos a fórmula de arranjo para cálculo de arranjo:
An,k= n!/(n-k)!
An,k → Arranjo(todos os efeitos) de 200 técnicas tomadas de 4 em 4
n → quantidade(200) de técnicas que podem ser escolhidas
k → quantidade(4) de técnicas por agrupamento(efeito da ordem de aplicação técnica)
Como é o cálculo do arranjo(efeito) para calcular a fórmula do arranjo(efeito)?
Exemplo 1:
Qual é a quantidade de arranjos(efeitos técnicos) que podemos formar com 200 técnicas tomados de 4 em 4?
Para calcular a quantidade de arranjos, temos que n = 200 e k = 4, então, basta substituir na fórmula do arranjo.
An,k= n!/(n-k)!
A200, 4= 200!/(200-4)!
A200, 4=200!/196!
A200, 4= 200 • 199 • 197 • 196!/196!
A200, 4= 200 • 199 • 197
A200, 4= 7.840.600
A permutação(mudança em ordem) de aplicação(dos efeitos) destas quatro técnicas altera seus efeitos finais.
Para calcular a permutação simples de 200 técnicas representada por Pn, utilizamos a fórmula:
Pn= n!
Como calcular a fórmula da permutação simples?
Para calcular a permutação simples, é necessário identificar quantas técnicas estamos permutando e também calcular o fatorial desse quantidade(número). Calcular o fatorial de um número(quantidade) nada mais é que multiplicá-lo por quase todos os seus antecessores maiores que 0.
Exemplo:
Calcule quase todas as permutações que podemos formar com 200 técnicas.
Para calcular a permutação de 200 técnicas, basta calcular 200!
P200 = 200!
Para calcular 200!, basta multiplicar 200 por seus antecessores:
P200 = 200 • 199 • 198 • 197!
P200 = 1.552.438.800
Então, o número(quantidade) de permutações possíveis que podemos formar com 200 técnicas é 1.552.438.800.
A combinação(análise combinatória) destas 200 técnicas resulta trezentas e vinte seis, seissentas e noventa e uma, e, seis mil e seiscentos e sessenta e seis milésimas(326.691, 666)combinações possíveis.
Qual a fórmula da combinação simples para o cálculo de combinação simples?
De modo geral, calculamos o total de combinações possíveis de n elementos(técnicas) tomados de k(4) a k(4), e, para realizar esse calculo da combinação, utilizamos a seguinte fórmula da combinação:
Cnk = n!/K!(n-k)!
Interpreta-se(decodifica-se): Combinação de n(200) elementos(técnicas) tomados de k(4) em k(4).
Passo(procedimento) a passo(outro procedimento) para calcular uma combinação simples
Para calcular o total de combinações possíveis, basta realizar a substituição na fórmula da combinação e calcular os fatoriais necessários.
Exemplo:
Calcule todas as combinações possíveis de 200 técnicas tomados de 4 em 4.
1º passo: identificar o valor de n(200) e de k(técnicas) e substituir na fórmula da combinação.
No caso temos n = 200 e k = 4.
Cnk = n!/K!(n-k)!
C200,4 = 200!/4!(200-4)!
C200,4 = 200!/4!196!
2º passo: realizaremos a simplificação do fatorial, multiplicando o numerador pelos seus antecessores até chegar ao maior fatorial do denominador.
Nesse caso simplificaremos 200!, multiplicando 200 por seus antecessores até chegar a 196!, e fazendo a simplificação no numerador e no denominador.
C200,4 = 200!/4!196!
C200,4 = 200 • 199 • 197 • 196!/4!196!
C200,4 = 200 • 199 • 197/4!
3º passo: realizar a multiplicação do numerador e calcular o fatorial do denominador, e, posteriormente, realizar a divisão.
C200,4 = 200 • 199 • 197/4!
C200,4 = 7.840.600 /4!
C200,4 = 7.840.600 /24
C200,4 = 326.691, 666
Desse modo, significa que existem 326.691, 666 combinações(efeitos) possíveis para 200 técnicas tomadas de 4 em 4.
Possuindo um repertório(conhecimento) de 200 técnicas conhecidas e 50 partes anatômicas a modelar e esculpir.
Então qual a probabilidade de se aplicar todas as técnicas?
50/200 • 100= 25%
Moça muito obrigadaaa😭💗
Carol adoro seus vídeos e seu entusiasmo de passar as informações, principalmente quando aumento a velocidade de reprodução do video e você ta super acelerada nele kkkkk.
Eu sou extremamente novo na área (será que dá pra dizer amador?). Porém fazendo uma "NetSantoian" rs, estou entendendo mais sobre a escrita, roteiro e processos. Contudo Carol sabe responder se esse manual/passo a passo (depois da ideia desenvolvida) serve para escrever tanto roteiros de series, quanto um anime (que também é uma série), um filme ou até um livro de ficção?
Obrigado Carol 🥰
Qual a diferença de temática e narrativa ?
Exemplo
Azul a cor mais quente tem uma narrativa clássica e o tema
Sensacional, Carol! Tô maratonando demais. Parabéns pela profundidade do seu conteúdo!! Inclusive, você mencionou um tópico que já me peguei pensando: como funciona esse lance do registro? Funciona só para roteiros audiovisuais? Como fazer? Custa quanto?
Oi, Carol! Descobri seu canal em um grupo de roteiros...
Já fiz dois cursos online de Roteiro além de ter visitado o roteiro na faculdade. Porém, na faculdade é muito mais roteiro para filme publicitário que são historinhas mais curtas e com objetivos diferentes.
Algumas coisas que você disse aqui no vídeo (nesse e no anterior dessa "série") não me foram ditas nesses cursos, hahaha.
Estou lendo o livro do Doc Comparato, e adoro os exercícios que ele nos propõe. Acho que são exercícios de sempre para sempre, né?
Parabéns pelo seu canal, estou adorando e vou seguir por aqui.
Beijos,
Oi, Thiago! Que bom que curtiu o conteúdo 💛 Gosto muito do livro do Doc, os exercícios são realmente muito bons! Também acho interessante por ser um manual brasileiro, com exemplos de produções nacionais. Vale a pena mesmo!
Obrigada pelo comentário 💛
As ninjas donzelas e o caso do roubo da jóia das estações
História: Tudo começa na vila Estrela de Luz onde mora cinco lindas e bondosas jovens ninjas chamadas: Miyuki, Himiko, Kira ,Mio e Akari. Elas são procuradas pelo líder da vila: Tetsuya. Tetsuya conta as ninjas que jóia das estações foi roubada pelo terrível Lord Kazuia que é líder da gangue Dragão de Neve. O vilão é protegido por uma linda jovem kunoichi chamada: Hikari. As ninjas donzelas prometem que vão fazer tudo para recuperar a jóia das estações e se despede do líder da vila. Elas enfrentam diversos obstáculos criados pelo vilão, e vencem os obstáculos criados pelo Kazuia, o vilão tem ataque da fúria . Hikari aparece e enfrenta Kira. Hikari conta a sua história que seus pais Ayame e Kenji morreram pelas mãos da guerreira Amaya e que ela matou sua mãe adotiva para vingar a morte de seus pais que morreram na casa onde nasceu. Kira entende a tristeza no coração de Hikari e usa o cristal do passado na Hikari. Hikari vê no passado como Amaya a amava e Kira conta que isso é uma lembrança que se escondia na mente de Hikari. Hikari percebe que Amaya tentou poupar seus pais e que Amaya as matou por acidente . E que Amaya lutou com verdadeira coragem para salvá-la. Kira ajuda Hikari vê a verdade que a ninja do mal odeia ela mesma por ter tirado a vida dela mesma . Kira aconselha Hikari a reconhecer sua culpa e pedir desculpas a mãe adotiva e explica que ela devia combater Kazuia e proteger o mundo com amor como Amaya teria desejado. Kira dá o soco em Amaya e explica que ela venceu porque nunca perdeu a esperança e de que se amarmos este mundo podemos conseguir combater com coragem e esperança no coração.. As duas ninjas lutam e Kira derrota Hikari. Hikari fala que se pudesse nascer de novo gostaria de ver Kira como sua amiga e que vai encontrar a sua mãe adotiva . Hikari morre nos braços de Kira. Kira vai encontro de suas amigas. Kira e suas amigas chegam até a sala do trono. Kazuia fica furioso ao dar de cara com as ninjas donzelas. As ninjas donzelas lutam com o kazuia e seus comparsas . As ninjas donzelas derrotam Kazuia e seus aliados. O vilão é destruído junto com os seus comparsas . As ninjas donzelas recuperam a jóia das estações e levam o corpo de Hikari. Elas fazem um lindo esquife de cristal e rezam pela alma de Hikari que morreu se redimindo de todos os crimes que cometeu. Elas se despedem de Hikari. As ninjas donzelas voltam para vila . Elas devolvem a jóia das estações para Tetsuya e conta que Kazuia e seus comparsas estão mortos. Tetsuya devolve a jóia das estações para o lago da Esperança . Tetsuya realiza uma bonita festa para comemorar a vitória das ninjas donzelas. Fim
Que vídeo bom!
Obrigada! 💛
Maravilhosa
💜
As gêmeas Ninjas donzelas e a terrível maldição do Lord Dragão da Sombra
História: Há muito tempo num pequeno reino Floco de Neve que é governado por um bondoso rei chamado: Nicolas. Nicolas é meio irmão do malvado Fausto. O vilão é conhecido como Lord Dragão da Sombra. Nicolas namora uma linda jovem ninja chamada: Hitomi. O vilão deseja tomar o trono do irmão . Fausto descobre que Hitomi está grávida de Nicolas e joga uma terrível maldição. Hitomi dá a luz a gêmeas . Hitomi e Nicolas colocam os nomes de Miyuki e Hana nas filhas . A maldição acontece, o rei cai num sono profundo e pede que seu chefe de guarda Elias que cuide de sua amada Hitomi e suas filhas. Elias promete que vai cuidar de Hitomi, Hana e Miyuki. Elas prometem desfazer a maldição. Os anos foram passando as gêmeas crescem sobre os cuidados de Hitomi e Elias. O reino está preso num terrível inverno eterno por causa da maldição do vilão. Elas decidem salvar o pai e o reino. Elias as apoia. As gêmeas faz amizade com os irmãos Marcelo e Gustavo que trabalham na fazenda . com o tempo, Hana e Marcelo se apaixonam e começam a namorar, Myuki e Gustavo se apaixonam e começam a namorar. Eles se unem para ajudar a família real a salvar o reino. Fausto cria diversos obstáculos para evitar que Hitomi, Hana ,Myuki e seus aliados cheguem até ele. Eles vencem os obstáculos criados pelo vilão. Fausto tem um ataque de fúria ao ver Hitomi, as gêmeas e seus aliados na presença dele. Eles descobrem que a fonte do poder do vilão é seu anel. As gêmeas se unem e destroem o anel. A maldição é desfeita e o rei Nicolas acorda, Fausto é destruído. Nicolas agradece a todos pela ajuda . Eles revelam que é um grande prazer ajudá-lo. O reino volta ao normal. O povo aprende que gêmeos traz boa sorte e que unem a família. E assim nasceu a lenda das gêmeas ninjas que lutaram com verdadeira coragem para mostrar que gêmeos trazem boa sorte e que unem a família. Nicolas aprova o namoro das filhas com os fazendeiros Marcelo e Gustavo. Eles realizam uma bonita festa da vitória no palácio. Nicolas e Hitomi se casam para felicidade das filhas e de seus amigos. Fim
As gêmeas ninjas e a terrível maldição do Lord Dragão de Neve
História: No reino Lotus de Neve mora um bondoso rei chamado: Tetsuya e sua amada esposa Satiko. O rei é irmão do malvado Kentaro. Ao saber do planos do irmão de roubar o trono, Tetsuya o confronta e Kentaro reclama que Tetsuya não merece o trono e que ele merecia governar o reino. Tetsuya joga uma terrível maldição no casal real e que ambos ficariam presos num sono eterno com o nascimento do primeiro filho e que eles teriam somente um ano juntos. Um ano se passa, Satiko dá a luz as gêmeas . Satiko e Tetsuya colocam os nomes de Himiko e Amaya. Eles confiam a educação das filhas á líder das ninjas : Kira. Kira promete que vai cuidar bem das meninas como se fosse suas próprias filhas. O casal real se desepede das filhas e cai num profundo sono. Kira promete que vai salvar o reino da destruição. Lotus de Neve fica presa num terrível inverno. Kentaro fica feliz porque a sua maldição virou realidade. Os anos passam, Himiko e Amaya crescem e descobrem a verdade sobre sua verdadeira origem. Elas decidem lutar para recuperar o reino e Kira as apoia. Kira junta suas melhores ninjas Sayuri, Reiko, Tamiko para apoiar elas na luta . o povo pensa que gêmeas traz má sorte e destroi a família por causa da mentira que o Kentaro inventou. As gêmeas e suas aliadas decidem unir forças para salvar o reino. Elas decidem descobrir o segredo da fonte do poder do vilão. Elas enfrentam diversos obstáculos criados pelo vilão e os vencem. Elas encontram o chefe da guarda : Kazuia e seus aliados Kenji , Naoto, Makoto, Haruo e Hideki. Elas contam que o vilão é responsável pelo o que aconteceu ao casal real. Kazuia e seus aliados decidem apoiar as ninjas e as gêmeas na luta . Eles revelam que o segredo do poder do vilão é estátua do dragão de neve. Eles chegam até o palácio. O vilão os encontra na sala do trono e fica furioso de perder seus aliados. os soldados do vilão são derrotados pelas gêmeas e seus aliados. As gêmeas se unem e destroem a estátua do dragão de neve . O vilão é destruído. A maldição é desfeita , o casal real acorda e agradece a todos pela ajuda . Eles revelam que é um grande prazer ajudá-los. O reino volta ao nomal. E nasce novos casais que acabam descobrindo amor, Kazuia e Kira, Kenji e Himiko, Naoto e Amaya, Makoto e Sayuri. Reiko e Hideki, Tamiko e Haruo. Eles realizam uma bonita festa da vitória para comemorar a vitória das ninjas sobre o Kentaro. O povo aprendeu que gêmeos traz boa sorte e que une mais família . Fim
Faz uma série de vídeos sobre outros recursos narrativos (que não seja a "jornada do heroi"), por exemplo a "promessa da virgem"...?
Se você tiver tempo, é claro, não quero que se sinta forçada à fazer isso. 😉😕😅
É uma ótima ideia, Matheus! Muito obrigada pela sugestão 💜
Ótimo canal! Você pode fazer um vídeo sobre sinopse?
Obrigada, Guilherme! Posso sim, já tenho programado um vídeo sobre isso 😊
Carol, amando seus vídeos!!
Oi, Mariana! Adorei a sua pergunta. É possível sim ter personagens que vivam conflitos mais internos do que externos - são os casos de narrativas mais modernas. Ou seja, são narrativas que não estão exatamente pautadas em uma "jornada do herói" com conflitos externos (antagonista/vilão). Consegui te responder? hahahah
ps: anotei a ideia de fazer uma análise de Frances Ha!
Tenho ótima ideia para um dorama, 12 máximo 16 episódios, mas nunca escrevi um roteiro. É possível vender um roteiro para fora exemplo Coreia do Sul?
Carol, que roteiristas (clássicos e modernos) você acha essenciais para qualquer aspirante a roteirista ler suas obras ?
Essa sinopse ficou boa?
Gostei mt do canal , pfv n pare existem poucos canais brasileiros sobre esse tipo de assunto
Jamais! Fiz esse canal justamente pra suprir essa carência. Fico muito feliz em produzir esse conteúdo e ajudar vocês 😊 muito obrigada!
Carol me tira uma dúvida! Quantas páginas tem que ter a Sinopse de novela?
Eu aqui em novembro de 24, me perguntando se vou conseguir ser uma roteirista 😢
Oi Carol, gostaria de saber se você leria um roteiro escrito por mim? Ficaria humildemente agradecido se você me desse dicas sobre a história que escrevi. Ficaria humildemente agradecido se vocês atendessem o meu pedido por favor. Agradeço a vocês todos por ouvirem o meu humilde desabafo.
Mas eu pensei que o PRIMEIRÍSSIMO PASSO ERA A BIBLIA DE SÉRIE. Essa estrutura não é a bíblia.....não entendi
Oi, Alessandra! Então, acho que você se confundiu… Bíblia de série é outra coisa (tenho um vídeo aqui sobre ela!). Neste vídeo que você assistiu, falo o passo a passo pra você desenvolver uma ideia em roteiro (não necessariamente uma série).